a)

Conocer su propio cuerpo y el de los otros y

sus posibilidades de accin, adquirir una imagen
positiva de s mismos y aprender a respetar las
diferencias.

b)

Observar y explorar el entorno fsico, natural, 19. Conocer algunas manifestaciones culturales de su entorno.(19)
social y cultural.

c)

Desarrollar sus capacidades afectivas.

d)

Adquirir una progresiva autonoma en sus

actividades habituales
e) Adquirir y mantener hbitos relacionados con la

f)

alimentacin, higiene, salud y seguridad.

Relacionarse con los dems y adquirir pautas
elementales de convivencia y relacin social,
as como ejercitarse en la resolucin de

pacfica de conflictos.
g) Desarrollar habilidades comunicativas en
diferentes lenguajes y formas de expresin.

1. Utilizar la lengua como instrumento de aprendizaje, representacin, comunicacin, disfrute y expresin de ideas y

sentimientos. (1)
2.

Valorar y utilizar la lengua oral como un medio de relacin con los dems y de regulacin de convivencia. (2)

3.

Expresar con correccin emociones, sentimientos, deseos e ideas mediante la lengua oral y a travs de otros

lenguajes, eligiendo el que mejor se ajuste a la intencin y a la situacin . (3)

4.

Comprender las intenciones y mensajes de otros nios y adultos, adoptando una actitud positiva hacia la lengua,

tanto propia como extranjera.(4)

5.

Conocer y utilizar las distintas normas que rigen las conversaciones. (5)

6.

Comprender, reproducir y recrear algunos textos literarios y de tradicin cultural mostrando actitudes de

valoracin, disfrute e inters hacia ellos.(6)

9.

Escuchar atentamente la lectura o exposicin de textos sencillos para comprender la informacin y ampliar el

vocabulario. (9)
10. Escuchar, preguntar, pedir explicaciones y aclaraciones, y aceptar las orientaciones dadas por el profesor. (10)
11. Iniciarse en la participacin de diferentes actos de comunicacin, respetando sentimientos, ideas y opiniones, y
adoptando las reglas bsicas de la comunicacin. (11)
12. Representar, por medio de la expresin corporal, cuentos sencillos(12)
13. Acercase al conocimiento de obras artsticas expresadas en los lenguajes plstico, musical y corporal y realizar
actividades de representacin y expresin artstica para comunicar vivencias y emociones, mediante el empleo de
diversas tcnicas. (13)
14. Conocer las tcnicas bsicas de expresin plstica. (14)
15. Reconocer los colores primarios y su mezcla. (15)
18.
h)

Iniciarse en las habilidades lgicomatemticas, en la lectura, en la escritura y en

el movimiento, el gesto y el ritmo.

7.

Leer, interpretar y producir imgenes en situaciones de comunicacin, dirigidas o espontneas . (18)

Iniciarse en los usos sociales de la lectura y la escritura explorando su funcionamiento y valorndolas como

instrumento de comunicacin, informacin y disfrute. (7)

8.

Leer y escribir palabras y oraciones sencillas. (8)

16. Cantar, escuchar, bailar e interpretar. (16)

17. Aprender canciones, bailes y danzas. (17)

j)

Desarrollar la creatividad
Iniciarse en el conocimiento de las ciencias

k)

Iniciarse experimentalmente en el conocimiento 4.

i)

oral de una lengua extranjera.

Comprender las intenciones y mensajes de otros nios y adultos, adoptando una actitud positiva hacia la lengua,

tanto propia como extranjera.(4)

20.

Iniciarse en el uso oral de una lengua extranjera para comunicarse en actividades dentro del aula, y mostrar

inters y disfrute al participar en estos intercambios comunicativos . (20)