Desarrollo de habilidades y

tcnicas psicopedaggicas
para el aprendizaje
significativo

Lic. Maria Teresa Cantu Latap

Lic. Elizabeth Bolivar Guizar.

Introduccin
Como estudiante seguramente has
enfrentado retos y dificultades y te has
preguntado:
cmo puedo obtener mejores
resultados al estudiar?

No hay respuestas nicas ni mgicas.

Pero hay algunas claves para obtener
mejores resultados

CLAVES:

Los hbitos de estudio,

se refieren al modo en
que organizas tu
tiempo, el ambiente y
los materiales en el
momento de estudiar

Para mejorar tus hbitos

de estudio es necesario:
Definir tus metas
Organizar tu tiempo
Leer mejor
Preparte adecuadamente para los
exmenes

Establece tus metas:

Para qu ests estudiando?
Me veo realizado como
profesional en el futuro
Quiero contribuir con mis ideas y
acciones al desarrollo de mi
comunidad
Me permite tener mejores
oportunidades de empleo
Mi superacin y desarrollo como
individuo ayudan a mejorar el
Pas...

Cmo organizar mi tiempo

Es importante que te propongas
cumplir un horario, de tal manera
que destines el tiempo suficiente
para realizar tus tareas del da.

Cmo organizar mi tiempo

Errores comunes:
Dificultades para iniciar el estudio. Si
has destinado un tiempo especfico para
estudiar, empieza en el tiempo indicado.
Saltar de una materia a otra. Esto hace
perder el tiempo y desviarte de la meta.
No definir materia ni tiempo especfico.
Entretenerse con otros materiales que
parecen interesantes, en vez de
concentrarse en el material bsico.

Motivacin para el estudio

La motivacin no es un mtodo o
tcnica de enseanza, sino que es un
factor cognitivo-afectivo presente en
todo proceso de aprendizaje y en todo
acto pedaggico, ya sea de manera
implcita o explcita.

Un alumno motivado:
Tiene expectativas con respecto a la materia o
curso que va a estudiar.

Sabe que lo que est aprendiendo pueden

aplicarlo en otros escenarios.

Puede resolver problemas como resultado del

aprendizaje obtenido en un curso.

Estudia por gusto, por utilidad personal y

social y no para pasar los exmenes.

Motivacin
El aprendizaje significativo conlleva de
manera implcita la voluntad de aprender.

El alumno motivado pondr el inters y

el esfuerzo necesarios para el logro de
aprendizajes significativos.

Sin motivacin por aprender, todo

proceso pedaggico est condenado a
fracasar.

Motivacin

La motivacin condiciona la
forma de pensar del alumno y
con ello el tipo de aprendizaje
resultante

Examen diagnstico
Instrucciones:

Tienes 20 minutos para leer el texto de la

Unidad 1 ( pag.19-27)

Sobre la lectura del texto:

1. Subraya lo ms importante.
2. Elabora un esquema, cuadro sinptico o
mapa conceptual para sintetizar y ordenar el
contenido.
3. Si tuvieras que aprendrtelo de memoria,
cmo lo haras?

Examen diagnstico
4. Sin el texto:
a) qu sabas del tema ledo?

b) qu cosas nuevas aprendiste del

tema?
c) En una frase escribe de qu trata el
texto
d) Desarrolla o explica 3 ideas
principales