Sujeto

El sujeto es el elemento de la oracin que concuerda en nmero y

persona con el verbo.
En muchas ocasiones, se define el sujeto como la persona, animal
o cosa que realiza la accin expresada por el verbo. Sin embargo,
esto no es siempre as. Por ejemplo, en las oraciones pasivas, el
sujeto no realiza la accin del verbo, sino que normalmente la
padece:
El discurso fue pronunciado por el presidente
(Aqu, discurso es el sujeto, que concuerda con el verbo, pero la
accin de pronunciar la realiza el presidente; l es el agente de
esta accin.)
Hay verbos que no expresan una accin, sino un estado, por lo
tanto el sujeto no puede realizar ninguna accin.
Estrella est en el despacho de al lado.
Julin parece cansado.
No se escribe coma entre el sujeto y el predicado, a menos que
haya un inciso, vocativo, etc. o similar:
El libro que me prestaste ayer parece interesante
El libro que me prestaste ayer, parece interesante

Tipos de sujeto
Sujeto expreso
Es el que aparece claramente sealado en la oracin
Jose Luis entr a trabajar ayer.

Sujeto tcito, elptico u omitido

Es el que existe, pero no se expresa.
Vamos a trabajar
Cuando el sujeto sea un pronombre de primera o segunda persona
se omite por regla general, porque la desinencia del verbo lo indica
suficientemente. As, al decir amas, el sujeto no puede ser otro
que t; en amisel sujeto es vosotros y y en amamos lo
es nosotros. Solo cuando se quiere poner de relieve la participacin

del sujeto en la idea significada por el verbo o por el predicado

nominal, lo expresamos diciendo:
yo lo he visto; t lo has hecho
nosotros lo hemos impedido; t eres cobarde
Puede repetirse en este caso el sujeto, diciendo, por ejemplo:
vosotros, vosotros habis sido
En los tiempos en que la primera persona de singular es igual a la
tercera deber expresarse el sujeto, siempre que su omisin pueda
originar duda o ambigedad. As, en la oracin vena muy fatigado,
lo mismo puede entenderse yo que l, mientras no se exprese o
venga sobrentendido por el contexto.
Por la misma razn debe expresarse el sujeto del verbo en tercera
persona siempre que no venga sobrentendido. As, al
decir estudi, no sabemos ni podemos inferir quin sea el sujeto,
que puede ser todo nombre de persona en singular; y por eso es
necesario que lo expresemos diciendo, por ejemplo: Juan estudi;
pero si decimos Juan estudi y obtuvo el premio, en el segundo
verbo ya no es necesario que repitamos el nombre Juan, porque
mientras no se exprese otro, la ndole de la lengua exige que la
atribucin indicada por el verbo obtuvo se aplique al mismo sujeto
del verbo anterior; mas si se expresa otro sujeto, a ste y no al
primero ha de referirse el segundo verbo; as: Juan estudi y Luis
obtuvo el premio.

Sujeto indeterminado
Es aquel que no puede determinarse, ya que el hablante
desconoce el sujeto o desea ocultarlo.
Dicen que habr despidos

Predicado
El predicado es la parte de una oracin que forma, junto con
el sujeto, los aspectos bsicos de la oracin. Se ve qu es lo que
hace y acerca de qu.
En sintaxis, un predicado es el constituyente de la oracin que
ofrece informacin acerca del sujeto.[falta referencia]
En semntica, un predicado es una expresin que denota una clase
(un conjunto de entidades) que representa un estado de cosas en
relacin con la entidad referida en el sujeto de la oracin.

Por ejemplo, en
Marco hizo un ejercicio de gramtica
Marco es el sujeto de la oracin, el cual cumple la funcin de decir
quin lo hizo; hizo un ejercicio de gramticaes el predicado.
El ncleo del predicado es el verbo, que es la accion que esta
haciendo el sujeto.
Funcin gramatical primaria
El predicado se usa en las oraciones como forma
de complemento para enriquecer la oracin y darle un trmino
ms regular.
El predicado cumple la norma de integrar el verbo y los
complementos de este ltimo (que pueden
ser directo,indirecto, circunstancial, de rgimen y predicativo).
Tipos de predicados
Predicado verbal
Se compone del sintagma verbal ms una serie de complementos,
obligatorios (en funcin del tipo de verbo: impersonal, intransitivo
o transitivo) u opcionales (los que no son necesarios para la
gramaticalidad de la oracin).
Llueve (verbo impersonal).
Juan corre (verbo intransitivo).
Juan lava los platos (verbo transitivo).
En los ejemplos anteriores, en los que el predicado se ha resaltado
con negrita, aparecen dichos verbos con sus correspondientes
complementos, necesarios para que la oracin sea gramatical.
Veamos cmo estas frases admiten, adems de estos
complementos, otros que no afectan directamente al significado
del verbo, sino que explicitan la situacin en la que estos actan.
Llueve mucho en la sierra (verbo impersonal).
Juan corre descalzo por el jardn de la casa de sus
padres (verbo intransitivo).
Juan lava los platos con agua fra (verbo transitivo).
Predicado nominal

Se compone de una cpula (ser, estar o parecer) y su

correspondiente atributo (el sintagma que funciona como atributo
puede combinarse, a su vez, con otros complementos).
Plcido Domingo es tenor.
Plcido Domingo es uno de los tenores ms
prestigiosos del mundo.
La cpula ser se puede omitir en proverbios y refranes, y en
exclamaciones:
El mejor camino, el recto
Qu locura haber salido de casa a estas horas! [es
decir, Que locura es haber salido...!]
Tambin estar se puede omitir en exclamaciones:
Las cuatro y t an comiendo! [es decir, Son las cuatro y
t an ests comiendo!]

Oracin (gramtica)
rbol sintctico, para una oracin compuesta (el nio que me salud me odia) en
la que la oracin subordinada es una oracin de relativo.
La oracin es el constituyente sintctico ms pequeo capaz de informar o
expresar por medio de un idioma la realizacin de un enunciado, esto es, revelar
con palabras el contenido de una proposicin lgica, un mandato, una peticin,
una pregunta o, en general, un acto ilocutivo o de habla que incluya algn tipo de
predicado o desarrollo sintctico estructurado y completo, como por ejemplo en
Ese profesor ha enseado bien la gramtica a sus alumnos. Se efecta en
un contexto y situacin determinados y, con frecuencia, con el apoyo de otros
cdigos de signos no lingsticos concurrentes, como los gestos.
Segn la Fonologa, las oraciones estn delimitadas prosdicamente por pausas y
una entonacin determinada. La pausa inicial suele sealarse en la escritura con
una mayscula y, la final, con un punto o, ms raramente, con coma o punto y
coma.
Se diferencia de las frases en su completitud descriptiva y en que poseen
estructura compleja o analtica, ya que expresiones como alto!, buenos
das, s, no y las llamadas proformas poseen un sentido completo, pero no pueden
denominarse oraciones a causa de su estructura simplificada o sinttica o de su
carcter sustitutorio.
Por
otra
parte,
se
usan
a
veces
tambin
los
trminos clusula, suboracin, proposicin (no en sentido lgico, sino
gramatical) o nexus para designar un constituyente sintctico semejante a la
oracin en su estructura, pero dependiente sintcticamente (las ms de las veces
a travs de un nexo) de otra unidad oracional mayor en que se inserta o con la
que se une o ayunta, respecto a la cual carece tambin de independencia
semntica y fonolgica, como en Ella me dijo que ese profesor haba enseado

bien la gramtica a sus alumnos, donde el nexo que une y subordina a la

clusula posterior (...ese profesor [...] alumnos) a la anterior (Ella me dijo...)
formando una unidad superior compuesta de ambas clusulas (o proposiciones,
suboraciones, nexus) denominada por esto oracin compuesta. Esta falta de
autonoma es la principal diferencia de la clusula, suboracin, proposicin o
nexus respecto de la oracin, que es una unidad completa e independiente, ya
que la clusula necesita o reclama relacionarse con otras clusulas dentro de la
oracin compuesta y principal.
Una definicin ms tradicional y didctica, pero ms imprecisa, es la de que
oracin es el conjunto de palabras que tiene sentido completo y autonoma
sintctica. Su fin es destacar el hecho de que la oracin, prctica- o
pragmticamente, es el fragmento ms pequeo del discurso que comunica una
idea completa y posee autonoma e independencia (es decir, podra sacarse
del contexto y seguir comunicando).
Debe tenerse en cuenta que, tcnicamente, trminos como enunciado, proposicin
y oracin no son completamente sinnimos, ya que el primero se refiere ms a
aspectos pragmticos, el segundo ms a lgicos y semnticos y solo el ltimo a
puramente gramaticales.
Introduccin
Copia digital de la primera oracin hngara conocida. Manuscrito de 1055
de Tihany.
El concepto de oracin es paradjicamente uno de los que ms revisiones ha
sufrido en los modelos gramaticales desde la aparicin de la lingstica moderna y
en particular la moderna teora de la sintaxis. Tradicionalmente los gramticos
trataron la oracin como una unin de sujeto + predicado.
pero ese anlisis semnticamente simplista ha sido abandonado en sintaxis
moderna, entre otras cosas porque no aclara la estructura interna, no permite
hacer generalizaciones interesantes y parece ignorar las evidencias que
llevaron a la hiptesis de endocentricidad generalizada. Adems el esquema
sujeto + predicado no puede explicar oraciones interrogativas como:
(1) Qu se ha comprado Mara esta tarde?
Porque en ella la estructura claramente es ms complicada, y el sujeto est
rodeado
de
constituyentes
sintcticos
que
la gramtica
tradicional considera parte del predicado. Tampoco la relacin entre una
oracin en voz activa y en voz pasiva queda capturada por una atribucin
convencional al sujeto y al predicado:
(2a) [Juan] [bes [a Mara]]
(2b) [Mara] [fue besada [(por Juan)]]
El anlisis sujeto predicado simple no puede aclarar porqu en (2a)
Mara es parte del predicado, pero en la oracin (2b) que tienen el

mismo contenido proposicional es

argumentos circulares.

el

sujeto,

sin

recurrir

Los primeros anlisis sintcticos en trminos de constituyentes

inmediatos de Leonard Bloomfield trataron la oracin como
una construccin exocntrica en la que ninguno de los dos
constituyentes bsicos en sintagma nominal sujeto y la frase verbal
eran el ncleo principal de la misma, y ambos digamos constituan
elementos jerrquicos del mismo nivel. En el modelo de Noam
Chomsky de 19861 por el contrario el sujeto se trataba como
el especificador de un sintagma de tiempo:

Este sintagma de tiempo sera una categora funcional cuyo

ncleo sera la inflexin de tiempo normalmente asociada a un
verbo lxico conjugado a un [verbo auxiliar]. Adems este
anlisis respalda la hiptesis de endocentricidad generalizada.

Fbula
La fbula es una composicin literaria breve en la que los personajes son
animales o cosas inanimadas que presentan caractersticas humanas. En
el Diccionario de uso del espaol de Mara Moliner1 de Helena Beristin se indica
que se trata de un gnero didctico mediante el cual suele hacerse crtica de las
costumbres y de los vicios locales o nacionales, pero tambin de las
caractersticas universales de la naturaleza humana en general.
Caractersticas[editar]
Como gnero literario posee un carcter mixto narrativo y didctico y estas
propiedades:

Esencialmente ofrece un contenido moralizante o didctico.

Siempre contiene una moraleja. En las ms antiguas se encuentra escrita al

final del texto.

Generalmente es una pieza muy breve y con pocos personajes.

Posee una gran inventiva, riqueza imaginativa y de colorido.

Es inverosmil.

Su exposicin de vicios y virtudes es maliciosa, irnica.

Generalmente sus personajes son animales a los que se los humaniza

La fbula clsica reposa sobre una doble estructura; desde el ttulo mismo se
encuentra una oposicin entre dos personajes de posiciones subjetivas
encontradas. Pero estos dos personajes se encuentran siempre en desigualdad
social: uno en posicin alta y otro en posicin baja y desfavorable. Gracias a un
evento narrativo imprevisto o survenant, el que estaba en posicin alta se
encuentra en posicin inferior y viceversa. Este esquema es denominado
por Christian Vandendorpe como "doble reenvo" en Apprendre lire des fables,
Montral, 1989 y se encuentra en decenas de ellas, sobre todo en las populares, y
permite fijar la comprensin y vehicular una moralidad clara. Como dice Hegel, "La
fbula es como un enigma que ser siempre acompaado por su solucin"
(Esttica, II) Incluso si la fbula no tiene ya popularidad, el esquema que la forma
se reencuentra en el hecho diverso (Christian Vandendorpe, De la fable au fait
divers) y en la leyenda urbana (Jean-Bruno Renard, Rumeurs et lgendes
urbaines, Pars: Coll. Que sais-je?, 3445). Estas situaciones son imprescindibles
en una fbula, pues sin importar el autor, el contexto social o poltico, stas son las
que la identifican y marcan un lmite entre ella y otros gneros similares con los
que podra confundirse por la forma alegrica que contienen. Otro punto de partida
importante para delimitar la fbula, es que sta se estructura en hechos imposibles
a diferencia de los otros gneros alegricos.
Gnero literario
No debe confundirse con la parbola o relato simblico ni con
el discurso o sermn parentico, cuya intencin es exhortar a seguir una conducta
tica y por ello recurre con frecuencia a este tipo de procedimientos.
Se diferencian de los aplogos en que stos son ms generales y en ellos pueden
intervenir adems hombres y personajes tanto animados como inanimados.
Pueden estar escritas en prosa o verso. En el Index motifs, catlogo de motivos de
relatos folclricos deAntti Aarne y Stith Thompson (Aarne-Thompson), las fbulas
aparecen clasificadas como cuentos de animales.
A pesar de ser un gnero literario sujeto a la transmisin oral de generacin en
generacin, la fbula an conserva estas caractersticas que la diferencian de
otros gneros narrativos ms mutables como el cuento o relato o la novela, a la
cual el tiempo ha trado numerosos cambios y nuevos subgneros y tendencias.
Conviene distinguir claramente la fbula como gnero literario, de la fbula
argumental o argumento: Aristteles hablaba de esta ltima cuando escribe que la
fbula es uno de los seis elementos que forman la tragedia junto con los
caracteres, el canto, la elocucin, el pensamiento y el espectculo. (Potica, cap.
VI, 1450a). As pues, la fbula trgica es su argumento o el encadenamiento de
acciones y hechos expuestos que forma la narracin o, de otra forma, en el
lenguaje cinematogrfico, la sinopsis.
Un ejemplo de fbula en prosa es el "Gato y el Ratn" en donde se pueden
identificar las caractersticas de sta.
El Gato y el Ratn

Haba una vez un pequeo ratn, que viva en la casa de una mujer vieja. La
seora, que tema de estas criaturas, coloc muchas trampas para matar el ratn.
El ratn asustado le pide ayuda al gato de la mujer.
-Podras ayudarme, lindo gatito?-le dijo al gato.
-S...En qu?-respondi ste.
-Slo quita las trampas de la casa-dijo el ratn.
-Mmm... y ...qu me das a cambio?-dijo el gato.
-Finjo ante la seora que estoy muerto, ya que t me has matado, ella
creer que eres un hroe-respondi el ratn.
-Me has convencido-dijo el gato.
El gato sac las trampas de la casa, pero el ratn nunca
cumpli su parte del trato. Un da la seora descubri que
fue el gato quien sac las trampas, ella muy enfadada decide
dejar al gato en la calle.
La siguiente es un ejemplo de fbula en verso, es un texto
de Toms de Iriarte:2

Carta
Una carta es un medio de comunicacin escrito por un emisor (remitente) y
enviado a un receptor (destinatario).
Normalmente, el nombre y la direccin del destinatario aparecen en el frente
del sobre, y el nombre y la direccin del remitente aparecen en el reverso
del mismo (en el caso de sobres manuscritos) o en el anverso (en los
sobres preimpresos).
Existen cartas sin remitente, en las que no est lista o anotada la direccin
de quien enva la carta, bien por olvido o por omisin consciente del
remitente.
La carta puede ser un texto diferente para cada ocasin, ya que el mensaje
es siempre distinto. En ese sentido, slo en parte puede considerarse texto
plenamente expositivo.
Estilos de carta
El estilo de la carta debe ser adecuado para el receptor y entendible:

Formal: Por carta formal se entiende todo tipo de correspondencia de

mbito profesional, laboral, institucional...etc.

Coloquial o informal: Si se dirige a familia o amigos y se usa un

lenguaje coloquial que ambos entiendan.

Familiar: Que podra ser un derivado de la anterior, con la nica

diferencia de que sta es especficamente para familiares.

Muy formal: En estos casos se nota una distancia an mayor con el

receptor. Adems, al momento de colocar a quin se dirige la carta debe
colocarse: Seor/Seora (su cargo. Ej.: Directora de la institucin).

Caractersticas de la carta formal

Hay un receptor (destinatario) y un emisor (remitente).

Se organiza con claridad, concisin, precisin y exactitud.

Posee una actitud corts y amable.

Busca impresionar positivamente al destinatario.

Busca una reaccin favorable a los intereses del remitente.

Busca dar informacin completa.

Caractersticas lingsticas de la carta

Utiliza frases cortas.

Recurre a un vocabulario exacto y corts.

Usa oraciones completas organizadas correctamente.

No abrevia las palabras.

Utiliza una puntuacin adecuada.

Usa elementos cohesivos que interrelacionan las oraciones y los

prrafos.

Partes de la carta

Las cartas formales, en particular las cartas comerciales, cuentan al menos

con los siguientes conceptos:

Encabezado: nombre, direccin a quien va dirigida, fecha del da y

lugar al que se dirige.

Saludo: personal o consolidado en frmulas establecidas.

Exposicin: del asunto, con los temas pertinentes.

Despedida: cortesa con la que se da trmino a la carta.

Firma: clara, o en sustitucin tambin puede llevar el nombre en

extenso.

Las cartas tambin pueden incluir:

Membrete: nombre, direccin, telfono y ciudad de la empresa que la

escribe (remitente).

Fecha: ciudad, entidad federativa, da, mes y ao en que se expide la

carta

Domicilio: nombre, direccin, ciudad y cdigo postal de la persona a

quien se dirige la carta (destinatario).

Vocativo: expresin de cortesa que une al firmante con el

destinatario.

Texto: exposicin del asunto que motiva la carta.

Antefirma: razn social o denominacin de la causa.

Posdata (P.D.): algo que te hayas olvidado de explicar o quieras

aclarar.

Referencias finales: iniciales, maysculas y minsculas

respectivamente, de la persona que dicta y de quien tipea la carta.

Otros datos: indicaciones de los anexos que se envan o el nombre

de las personas a quienes se remite copia del documento. Estas
anotaciones se hacen al calce y antes de las referencias finales.

Cheque
Un cheque (anglicismo de cheque o check) es un documento contable de valor en el que
la persona que es autorizada para extraer dinero de una cuenta (por ejemplo, el titular),
extiende a otra persona una autorizacin para retirar una determinada cantidad de dinero de
su cuenta la cual se expresa en el documento, prescindiendo de la presencia del titular de la
cuenta bancaria.
El cheque es un ttulo de valor a la orden o al portador y abstracto en virtud del cual una
persona, llamada librador, ordena incondicionalmente a una institucin de crdito el pago a la
vista de una suma de dinero determinada a favor de una tercera persona llamada beneficiario.

Requisitos
El cheque slo puede ser expedido cuando se renan los requisitos siguientes:

La calidad del librado de ser una institucin de crdito la cual celebrar un contrato con
el librador: Los bancos reciben de sus clientes dinero que se obligan a devolver a la vista,
cuando el cliente lo requiera. Para documentar las rdenes de pago de los clientes se
utilizan los cheques.

Por el contrato de cheque, en consecuencia, el banco que sepa obliga a recibir dinero de su
cuenta-habiente, a mantener el saldo de la cuenta a disposicin de ste, y a pagar los
cheques que el cliente libre con cargo al saldo de la cuenta. A la cuenta de cheques se le
denomina en la prctica bancaria cuenta corriente de cheques, porque el cuenta-habiente
hace entregas que se le abonan y libra cheques que se le cargan al ser pagados; por lo que la
cuenta tiene una secuencia indefinida.
La cuenta de cheques es un presupuesto de la normalidad, no de la esencia del cheque.
Puede una persona librar cheques y no tener la cuenta y el tenedor podr ejercitar las
acciones correspondientes contra los obligados, e incluso el librador recibir una sancin. Y si
el banco se negare a pagar un cheque sin causa justa, a no ser que este indispuesto u
obrando, infringiendo sus obligaciones derivadas del contrato de cheque, tambin deber
pagar al librador una pena por el cheque desatendido.

Los fondos disponibles: La existencia de fondos disponibles es tambin un

presupuesto de la regularidad del cheque; presupuesto cuya existencia no influye sobre la
eficacia del ttulo, y cuya ausencia es sancionada tambin.

Que el librador haya sido autorizado por el librado para expedir cheques a cargo de la
cuenta del librador .

Caractersticas
Las caractersticas de los cheques son:

Literalidad[editar]
Significa que vale nica y exclusivamente por lo que se plasme en el cheque de manera
especfica. El cheque tiene que contener el nombre completo y todos los requisitos.

Valor por Pame

Otra caracterstica es que tienen valor per se, es decir que tiene valor por s mismo en el
documento como el ttulo valor que es. Esto significa por ejemplo que al cobrarse en un
banco, el poseedor, siempre y cuando el cheque cuente con endoso, no tiene que dar
explicacin al banco de por qu lo est cobrando. Esta caracterstica hace que un cheque sea
como un billete, que tiene un valor por s mismo ms el portador a la causa validada en un
solo cheque sea como un billete. Adems se llena un formulario especial a travs del cual el
librado le ordena al librador que dono todo o parte de los fondos realizados en la entidad
bancaria de manera conjuntiva y ordenada.

A la vista
Los cheques son siempre a la vista, es decir que no tienen fecha de cundo deben ser
pagados. La fecha que se plasma en el cheque slo cumple la funcin de dejar constancia de
cundo el emisor tena la intencin de que ese cheque se cobrase. No obstante el banco est
obligado a hacer efectivo un cheque el da en que se presenta al cobro, sin importar que la
fecha que aparezca plasmada en ste an no haya llegado. Hay cheques pos-fechados. Hay
que tener muy en cuenta que los cheques prescriben y por ende caducan.

Tipos de cheques
Los cheques pueden ser de muchas clases, entre ellas, nominativo, a la orden o al portador.
En el primer caso, solo puede cobrarlo la persona indicada en el cheque (sea esta fsica o
jurdica). En el segundo caso, puede ser cobrado por el beneficiario indicado, sin embargo,
este puede entregarlo en pago a otra persona, para lo cual debe escribir su firma en el dorso
del cheque -este acto se denomina endoso-. En este caso, cualquier persona puede cobrarlo
como si fuera al portador. Y en el ltimo caso, lo puede cobrar cualquier persona que sea
portadora del mismo. En algunos pases la legislacin contempla nicamente cheques
nominativos, es decir que son emitidos a nombre o a favor siempre de una persona especfica.
La cantidad a pagar se escribe dos veces (una en nmeros y otra en letras) para mayor
seguridad, y en los dos casos se rodea con smbolos (por ejemplo #50,00# en vez de 50,00
) para que no se puedan aadir cifras adicionales (y cobrar 950,00, por ejemplo). Para
imposibilitar todava ms el cambio de cifras se pueden tapar con celo adhesivo.
Hay cheques que tienen lmites de hasta cuanto tiempo se da para ser cobrado; dgase, 180
das.

Cheque cruzado. Si un cheque est cruzado diagonalmente en el anverso por dos

lneas paralelas, el dinero no se podr retirar en efectivo, sino que tendr que ser
ingresado en una cuenta bancaria. Esto se hace a veces para seguir la pista al dinero
pagado.

Cheque para abono en cuenta. Insertando la clusula para abono en cuenta

produce la consecuencia de que no puede ser cobrado en efectivo, sino que deber ser
abonado en la cuenta del portador.

Cheque certificado / conformado. El librado exige al librador que lo certifique

haciendo constar que tiene en su poder fondos suficientes para cubrir el cheque. Se
realiza con palabras como acepto visto o bueno escritas por el librador.

Cheque de caja o Cheque de Gerencia. Es un cheque expedido por una institucin

de crdito a sus propias dependencias. Representa una garanta y no suele tener fecha
de

Telegrama
Un telegrama es un documento para comunicacin escrita rpida,
puede ser ordinario o urgente, la tarifa por el servicio se cobra de
acuerdo al nmero de palabras contenidas en el texto
del mensaje. Por este motivo se ocupa una redaccin de tipo
lacnico es decir concisa y breve, eliminando palabras que no
representen ideas concretas y uniendo pronombres enclticos a
verbos conjugados como "agradzcole", "felicitte" etc. Evitar el
uso de abreviaturas que puedan confundir.

Antecedentes
En el sentido ms histrico se entiende que un telgrafo es aquel
aparato elctrico, que enviaba mensajes usando el cdigo Morse.
El termino luego se sustituy por el de "Telex", la principal red de
telegrafa usada en el Siglo XX para los negocios, sistema que
operaba de manera similar a la telefona.

Origen y utilidad
La palabra telegrama se descompone en tele=lejos y grama=
escritura. Sera algo as como escritura a lo lejos.
Por otro lado el telegrama es el papel normalizado en que se
recibe escrito el mensaje telegrfico, por intermedio de un aparato

llamado telegrafo; este consiste en un manipulador (transmisor) y

un receptor. La forma en como opera es conocida con el nombre
de telegrafa y se vale decdigos de escritura y sonido por
intermedio del cdigo morse; escritura (puntos y rayas) sonido
(cortos y largos).
La finalidad de dicha sistema es justamente la comunicacin o
intercambio de datos a la distancia. En estos tiempos que esta de
auge Internet aun se sigue utilizando este sistema de
comunicacin , quizas algunos por aficion ya que hay concursos
de telegrafa entre los radioaficionados. y otros por la rapida
comunicacion a grandes distancias en donde aun no llega el
telfono convencional y/o internet, adems por el costo monetario
que requiere. Tambien es utilizado dentro del espectro martimo
cuando hay algun tipo de inconveniente por interferencias en la
radiofrecunecias los sonidos del telegrafo suelen escucharse
mejor que la voz humana.

Tipos de telegrama
Un telegrama es un mensaje que se transmite usando
un telegrafo, existen diferentes tipos de telegramas como:

con un acuse de recibo

de entrega a domicilio

sin la entrega a domicilio

los ordinarios y los urgentes

Alcance de los Telegramas

Telegrama nacional
Envo urgente de mensajes cuyaentrega se produce el mismo da,
a domicilio y bajo firma. Disponible desde cualquier oficina de
Correos, telfono u online. Puede complementarse con los
servicios de Acuse de Recibo y Copia certificada.

Telegrama internacional
Envo de mensajes internacionales, ordinarios o urgentes. Pueden
cursarse por medio del telfono, sin necesidad de personarse en
las oficinas de Correos, y puede complementarse con los
servicios de Acuse de Recibo y Copia certificada.

Telegrama internacional urgente

La prioridad en la trasmisin y laentrega a domicilio son sus
principales caractersticas. Tambin pueden cursarse por medio
del telfono, sin necesidad de personarse en las oficinas de
Correos, y puede complementarse con los servicios de Acuse de
Recibo y Copia certificada.

Cuento
Un cuento es una narracin breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales
o imaginarios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada
por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo y, por lo tanto,
fcil de entender.
El cuento es compartido tanto por va oral como escrita; aunque en un principio, lo ms comn
era por tradicin oral. Adems, puede dar cuenta de hechos reales o fantsticos pero siempre
partiendo de la base de ser un acto de ficcin, o mezcla de ficcin con hechos reales y
personajes reales. Suele contener pocos personajes que participan en una sola accin central,
y hay quienes opinan que un final impactante es requisito indispensable de este gnero. Su
objetivo es despertar una reaccin emocional impactante en el lector. Aunque puede ser
escrito en verso, total o parcialmente, de forma general se da en prosa. Se realiza mediante la
intervencin de un narrador, y con preponderancia de la narracin sobre el monlogo, el
dilogo, o la descripcin.

El cuento, dice Julio Cortzar, como en el boxeo, gana por knock out, mientras que la novela
gana por puntos. El cuento recrea situaciones. La novela recrea mundos y personajes (su
psicologa y sus caracteres).1 2 3
En resumen, un cuento es una obra de ficcin que se desarrolla con ciertos seres y
acontecimientos. Adems, un narrador es quien presenta a los personajes, los puntos de vista,
los conflictos, y el desenlace.
Clsicamente, un cuento se caracteriza por su corta extensin pues por cierto debe ser ms
corto que una novela, y adems, suele tener una estructura cerrada donde desarrolla una
historia, y all solamente podr reconocerse un clmax. En la novela, y aun en lo que se llama
novela corta, la trama desarrolla conflictos secundarios, lo que generalmente no acontece con
el cuento, ya que ste sobre todo debe ser conciso.
Los lmites entre un cuento y una novela corta son un tanto difusos. Una novela corta es una
narracin en prosa de menor extensin que una novela y menor desarrollo de los personajes y
la trama, aunque sin la economa de recursos narrativos propia del cuento. 4 2 5

Cuento popular y cuento literario

El cuento popular: Es una narracin tradicional breve de hechos imaginarios que se

presenta en mltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los
detalles, donde los autores son desconocidos en la mayora de los casos (aunque puede
que se conozca quien lo recopil). Tiene 3 subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de
animales, y los cuentos de costumbres. El mito y la leyenda son tambin narraciones
tradicionales, pero suelen considerarse gneros autnomos, un factor clave para
diferenciarlos del cuento popular es que no se presentan como ficciones. 8 9

El cuento literario: Es el cuento concebido y transmitido mediante la escritura. El autor

en este caso suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en
una sola versin, sin el juego de variantes caractersticas del cuento popular de tradicin
fundamentalmente oral. Se conserva un corpus importante de cuentos del Antiguo Egipto,
que constituyen la primera muestra conocida del gnero.

Estructura del cuento

El cuento se compone de tres partes:

Introduccin, inicio o planteamiento: Es la parte inicial de la historia, donde se

presentan todos los personajes y sus propsitos, pero principalmente, donde se presenta
la normalidad de la historia. Lo que se presenta en la introduccin es lo que se quiebra o
altera en el nudo. La introduccin sienta las bases para que el nudo tenga sentido.

Desarrollo, nudo o medio: Es la parte donde se presenta el conflicto o el problema de

la historia; all toman forma y se suceden los hechos ms importantes. El nudo surge a
partir de un quiebre o alteracin de lo planteado en la introduccin.

Desenlace, final o conclusin: Es la parte donde se suele dar el clmax y la solucin al

problema, y donde finaliza la narracin. Incluso en los textos con final abierto, hay un
desenlace.

Caractersticas del cuento

El cuento presenta varias caractersticas que lo diferencian de otros gneros narrativos:

Ficcin: aunque puede inspirarse en hechos reales, un cuento debe, para funcionar
como tal, recortarse de la realidad.

Argumental: el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (accin

consecuencias) en un formato de introduccinnudodesenlace (consultar el
artculo Estructura argumental).

nica lnea argumental: a diferencia de lo que sucede en la novela, en el cuento todos

los acontecimientos se encadenan en una sola sucesin de hechos.

Estructura centrpeta: todos los elementos que se mencionan en la narracin del

cuento estn relacionados y funcionan como indicios del argumento.

Protagonista: aunque puede haber otros personajes, la historia habla de uno en

particular, a quien le ocurren los hechos principales.

Unidad de efecto: comparte esta caracterstica con la poesa. Est escrito para ser
ledo de principio a fin, y si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto
narrativo. La estructura de la novela permite, en cambio, leerla por partes, y por otra parte,
la extensin de la misma tampoco deja otra opcin.

Prosa: el formato de los cuentos modernos, a partir de la aparicin de la escritura,

suele ser la prosa.

Brevedad: para cumplir con las caractersticas recin sealadas, el cuento debe ser
breve.

Invitacin
Para otros usos de este trmino, vase La invitacin.
Una invitacin es una comunicacin por la cual se pide a una persona, personas
o entidad que acuda a cierto acto o celebracin.

La invitacin puede realizarse por diversos medios en funcin de la importancia

del evento: desde los ms informales como una llamada telefnica o un correo
electrnico hasta los ms formales como una carta personalizada. En cualquiera
de los casos, la invitacin debe realizarse directamente por el anfitrin o los
anfitriones al invitado o invitados y en todos los casos es necesario contestar
aceptando o rechazando la invitacin
Caractersticas de las invitaciones
En las invitaciones a cualquier evento, es necesario incluir:

El motivo

En nombre de los organizadores

El nombre del lugar (Por ejemplo: Nuestra casa, Hotel Villaio, Finca el
Sol...)

La direccin del lugar (Muchas invitaciones incluirn un mapa que explique

como llegar si no es un lugar muy conocido por los asistentes)

La fecha y la hora del evento.

Si se trata de un acto ms o menos formal tambin es habitual explicar

el vestuario adecuado para acudir al mismo, siendo los ms habituales:

Informal, Casual, Etiqueta, Chaqu o uniforme, Corbata negra. Esmoquin para los
hombres y vestido largo o traje de cocktail para las mujeres, Corbata
blanca. Frac para los hombres y vestido largo para las mujeres.
Para una fiesta infantil donde por ejemplo es imprescindible traer ropa deportiva, o
de bao, es importante tambin mencionarlo en la invitacin.
Informacin extra
Algunas invitaciones responden a un estricto cdigo formal. Por ejemplo, en una
clsica invitacin de boda en el centro del tarjetn figuran exclusivamente los
nombres de pila de los contrayentes, situndose a menor tamao en los laterales
de la parte superior los nombres completos sus progenitores. La invitacin
propiamente dicha est impresa, pero es tradicin que el sobre vaya escrito a
mano. Tambin es habitual acompaarla con la tarjeta de los establecimientos en
donde se ha contratado la lista de boda.
Algunas invitaciones como las de bautizos, bodas o comuniones llevan implcitas
la necesidad de hacer un regalo a el/los afortunados que ser de menor cuanta si
no se piensa asistir.

SINTAXIS
La palabra sintaxis proviene del trmino en latn syntaxis, que a su
vez deriva de un vocablo griego que se traduce al espaol
como coordinar. Se trata de la rama de la gramtica que ofrece
pautas creadas para saber cmo unir y relacionar palabras a fin de
elaborar oraciones y expresar conceptos de modo coherente. En
la informtica, la sintaxis se entiende como el grupo de normasque
marcan las secuencias correctas de los elementos propios de un
lenguaje de programacin.
Como una subdisciplina enmarcada en el campo de la lingstica,
la sintaxis hace foco en el estudio de los preceptos que rigen
la combinacin de constituyentes y el surgimiento de unidades
superiores a stos, como sucede con los sintagmas y las oraciones.
En concreto los especialistas en esta materia establecen de forma
clara que la principal funcin que tiene la sintaxis es la de estudiar
dicha combinacin de las palabras as como la posicin en la que
estas se ubican dentro de una oracin determinada. Es decir, ella
nos informa del orden concreto que deben tener aquellas en una
frase para que est correctamente realizada.
As, por ejemplo, una de las reglas ms importantes que establece
esta disciplina lingstica que nos ocupa dentro del castellano es
que cualquier preposicin debe ir siempre delante de un
complemento, independientemente del tipo que sea.
En cuanto a lo que respecta a la combinacin de palabras una de
las reglas de oro que en esta materia establece dicha sintaxis en el
castellano es que estas deben coincidir tanto en gnero como en
nmero. Eso supone que tengamos que decir, por ejemplo, los
perros o las gatas y no los perros o la gatas.
Una regla aquella que tambin se extrapola a lo que son las formas
verbales. En concreto, y como estas no tienen gnero, aquellas
deben coincidir en nmero. Un claro ejemplo de ello es la

siguiente frase: Los pequeos salieron del colegio. En este caso

se ve como el sujeto y el citado verbo coinciden en el nmero. Lo
que sera incorrecto es escribir Los nios sali del colegio.
Segn el fillogo y lingista de origen norteamericano Leonard
Bloomfield (1887-1949), la sintaxis se caracteriza por estudiar
formas libres conformadas por completo por formas libres. Esta
nocin se describe como estructuralista.
Los modos ms pequeos en los que una estructura ms amplia se
puede analizar son sus constituyentes sintcticos, un vocablo o
una secuencia de trminos que funciona en conjunto como una
unidad integrada a la estructura jerrquica de la oracin.
El paradigma actual de la ciencia refiere a la gramtica generativa,
la cual pone el nfasis en el abordaje de la sintaxis
como constituyente primitivo y fundamental de la lengua natural.
Por otra parte, cabe destacar que el anlisis sintctico de una
estructura supone la identificacin del verbo conjugado dentro de
la oracin, para distinguir entre el sintagma sujeto y el sintagma
predicado. Para esto, una vez que se reconoce al verbo, se pregunta
quin realiza esa accin. La respuesta constituye el sujeto,
mientras que el resto es el predicado.
A lo largo de la historia han existido muchos lingistas
importantes que han dejado su honda impronta en el mbito de la
sintaxis. Este sera el caso, por ejemplo, del ingls Michael
Alexander Halliday que realiz diversos trabajos sobre aquella y su
funcin comunicativa.