MATRIZ PARA EL DESARROLLO DE UNA SESION

EDUCATIVA
Tema: Higiene personal Lavado de manos
Objetivo:
Los participantes al trmino de la sesin educativa reconocen
la importancia y la practica del lavado de manos en la prevencin de
las enfermedades.
Publico Objetivo: Integrantes del Club de Madres de la CC Nueva Esperanza,
Distrito de Chinchero Prov. Urubamba Cusco.
N de participantes : 30 madres.
Competencia: Madres valoran la higiene personal, reconocen su importancia,
especialmente del lavado de manos en forma correcta, y en los
momentos claves de su quehacer diario, como medio de prevencin
de enfermedades, promueve esta prctica de higiene, en su entorno
familiar y comunal.
Capacidades:
Reconoce las principales formas de transmisin de las
enfermedades, especialmente el ciclo corto mano-ano-boca y
reconoce la importancia de la higiene personal como parte de la
prevencin de las enfermedades ligadas al saneamiento.
Realiza el lavado de mano en forma correcta, utilizando el jabn
y el agua a chorro y en los momentos claves de su quehacer.
Reafirma su autoestima, asume actitud positiva frente a su
higiene personal y el lavado de manos y compromete su
participacin en la promocin de la higiene personal y lavado de
manos en su ambiente familiar y comunal sobre todo antes de
comer y despus de usar la letrina o bao.
Fecha y Local: 20 de Febrero 2006. Saln comunal de la cc de Nueva Esperanza
Duracin y Horario: 3 horas de 7 a 10 de la maana.
Responsable del desarrollo: Lic. Maria Cceres C.

Actividades

Procedimientos

1.ACCIONES PREVIAS:
Inscripcin de los Registro en
inscripcin
participantes

Bienvenida de los
participantes

Presentacin
del
Taller
Presentacin de los
participantes (esta
dinmica sirve a su
vez para romper el
hielo.

MOTIVACION O
INTRODUCCION
AL TEMA

la

ficha

Metodologa

de Conforme van llegando

se inscriben y se coloca la
tarjetita de identificacin
Recepcin de los participantes Exposicin
y felicitacin por el inters de
participar en el Taller.
La facilitadora explica los Exposicin- dialogo
objetivos del taller
Presentacin
dinmica Explicacin
en
que
Buscando mi pareja.
consiste la dinmica
Se
entrega
tarjetas
de
cartulina que contiene una
parte de un refrn, debiendo
buscarse para completar el
refrn, una vez que se
encuentran se presentan entre
si y luego a todos los
participantes.
Describir la tcnica a utilizar Antes explicar a los
para introducir al tema de participantes en relacin
manera que despierte el a
la
actividad
a
inters de los participantes.
desarrollar.

Recursos
Tarjetitas
cartulina y
masking

Responsables
de Presidenta del Club de
cinta madres
Facilitadota.

File conteniendo el Facilitadora Lic. Maria C.

Plan del taller
Tarjetas
Facilitadora.
conteniendo
los
refranes

Sealar
materiales
necesarios

los Precisar quien es el

responsable
de
esta
actividad.

Actividades

Procedimientos

Metodologa

Recursos

Responsables

2
RECOJO
DE Describir la tcnica a utilizar
SABERES PREVIOS.
para conocer los saberes
previos de los participantes,
esto es importante permitir a
partir de ellos, se desarrollarn
los contenidos
(Sociodrama, lluvia de ideas,
juego de roles, Feria de
preguntas y respuestas, pre
test en caso de trabajadores y
poblacin letrada).

Explicar antes a los Sealar

participantes en relacin materiales
a
la
actividad
a necesarios
desarrollar.

los Precisar quien es el

responsable
de
esta
actividad.

3 DESARROLLO DE Sealar como abordar el

CONTENIDOS
desarrollo de los contenidos
conceptuales, procedimentales
y actitudinales.

En la educacin con los

trabajadores de salud.
En la educacin a la
poblacin
4 PRACTICA
Para garantizar el aprendizaje
es necesario realizar la
aplicacin practica relacionada
a los contenidos impartidos.
(Momento importante que
permitir
reafirmar
el
aprendizaje)

Antes explicar a los Sealar

participantes en relacin materiales
a
la
actividad
a necesarios
desarrollar.

los Precisar quien es el

responsable
de
esta
actividad.

Demostracin por parte Sealar

del facilitador.
materiales
Pedir una demostracin necesarios
inicial a un participantes
y en base a ella analizar
con
el
resto
de
participantes.

los Precisar quien es el

responsable
de
esta
actividad.

Actividades
5 REFORZAMIENTO

6 EVALUACION

7 COMPROMISO

Procedimientos
En este momento el facilitador
refuerza
los
contenidos
principales o ideas clave o
mensajes
educativos
impartidos.
Se realiza a travs de una
tcnica participativa o a travs
de un post test o prueba de
valuacin
previamente
diseada.
Ninguna actividad educativa
relacionada a trabajadores de
salud o a la poblacin debe
concluir sin precisar el
compromiso
de
los
participantes para aplicarlo en
su desempeo profesional,
laboral o en la comunidad

Metodologa

Recursos

Responsables

Facilitador/a recapitula Sealar

los contenidos impartidos materiales
y explora el logro de las necesarios
capacidades previstas.

los Precisar quien es el

responsable
de
esta
actividad.

Antes explicar a los Sealar

participantes en relacin materiales
a
la
actividad
a necesarios
desarrollar.

los Precisar quien es el

responsable
de
esta
actividad.

Es necesario que los Papelote, libro de Precisar quien es el

participantes discutan y actas y otros
responsable
de
esta
tomen acuerdo sobre el
actividad.
compromiso
a
implementar despus de
la capacitacin y en base
al cual se implementar
acciones de monitoreo y
seguimiento.