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1. Objetivos de Investigacin
2. Preguntas de Investigacin
3. Justificacin de la Investigacin
4. Viabilidad de la Investigacin
5. Evaluacin de las Deficiencias en el Conocimiento del Problema
Plantear el Problema
Revisin de la literatura
Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografa para los propsitos del
estudio, del problema de investigacin.
La revisin debe ser selectiva y se requiere seleccionar solo las ms importantes
y recientes y que estn directamente vinculadas con nuestro planteamiento del
problema de investigacin
Deteccin de la literatura
Fuentes Primarias
Constituyen el objeto de la investigacin bibliogrfica y proporcionan datos
de primera mano
Fuentes Secundarias
Son listas, compilaciones y resmenes de referencias o fuentes primarias
publicadas en un rea de conocimiento en particular
Fuentes Terciarias
Es documentacin que encuentra registrada referencias a otros
documentos de caractersticas diversas
Inicio de la revisin de la literatura
Es recomendable iniciar consultando a expertos o buscando en fuentes
secundarias y terciarias para llegar a las fuentes primarias
Buscar en bancos de referencias, directorios o bases de datos
Consultar a expertos en el rea
Teora
Una serie de ideas que una persona tiene respecto de algo
Conjuntos de ideas no comprobables e incomprensibles que estn en la
mente de los cientficos y que tienen muy poca relacin con la realidad
Representa simples ideas para las cuales no se ha generado procedimientos
empricos relevantes para medirlas o recolectar datos sobre ellas
Un conjunto de conceptos relacionados que representan la naturaleza de una
realidad.
Teora La definicin Cientfica
Es un conjunto de proposiciones interrelacionadas capaces de explicar por
qu y cmo ocurre un fenmeno, o de visualizarlo.
Funciones de la Teora - Utilidad
Explicar (Qu, Cmo, Cundo)
Sistematizar o dar orden al conocimiento
Predecir
Riesgos
Estudios Explicativos
En Qu Consisten
Despus de la revisin de la literatura el planteamiento del problema puede
permanecer sin cambios, cambiar radicalmente o experimentar algunos ajustes
La relacin entre variables propuesta por una hiptesis debe ser clara y verosimil
Los trminos o variables de la hiptesis deben ser observables y medibles, as
como la relacin planteada entre ellos
Deben estar relacionadas con tcnicas disponibles para probarlas
Tipos de Hiptesis
Hiptesis de Investigacin
Hiptesis nulas
Hiptesis alternativas
Hiptesis estadsticas
Hiptesis de Investigacin
Pueden ser:
Correlacionales
De diferencia de grupos
Causales
Hipotesis Descriptivas de un dato o valor
Se simbolizan Ho
Se pueden formular solo cuando los datos del estudio son cuantitativos
De Estimacin
De Correlacin
De diferencia de medias
Qu tipos de hiptesis se formulan en un estudio de investigacin ?
Sugerir teoras
Definicin de Variables
Experimentos Puros
Son los que renen los dos requisitos para lograr el control y la validez interna
Grupos de Comparacin
Diseos Factoriales
Experimento de Laboratorio
Experimento de Campo
Pasos de un Experimento
Decidir cuntas variables independientes y dependientes debern incluirse
Elegir los niveles o modalidad de manipulacin de las variables
independientes y traducirlos en tratamientos experimentales
Desarrollar el instrumento o instrumentos para medir las variables
dependientes
Seleccionar una muestra de personas para el experimento
Reclutar a los sujetos participantes del experimento
Seleccionar el diseo experimental o cuasiexperimental apropiado para
nuestras hiptesis, objetivos y preguntas de investigacin
Planear cmo vamos a manejar a los sujetos que participen en el
experimento
En el caso de experimentos puros, dividirlos al azar o emparejarlos; y en el
caso de cuasiexperimentos, analizar cuidadosamente las propiedades de los
grupos intactos
Aplicar las prepruebas, los tratamientos respectivos y las postpruebas
Diseos no Experimentales
o Estudios que se realizan sin la manipulacin deliberada de variables y
en los que solo se observan los fenmenos en su ambiente natural
para despus analizarlos
o las variables independientes ocurren y no es posible manipularlas, no
se tiene control directo sobre dichas variables ni se puede influir sobre
ellas, porque ya sucedieron, al igual que sus efectos
Tipos de Diseos no Experimentales
Transeccional o Transversal
Analizar cul es el nivel o modalidad de una o diversas variables
en un momento dado
Evaluar una situacin, comunidad, evento, fenmeno o contexto
en un punto del tiempo
Determinar o ubicar cul es la relacin entre un conjunto de
variables en un momento
Longitudinal
Estudiar como evoluciona las variables o las relaciones entre
ellas
Analizar los cambios a travs del tiempo de un evento, una
comunidad, un fenmeno, una situacin o un contexto
Tipos de Investigacin Transeccional
Para seleccionar una muestra lo primero que hay que hacer es definir la
unidad de anlisis
Una poblacin es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una
serie de especificaciones
Pocas veces es posible medir a toda la poblacin, por lo que obtenemos o
seleccionamos una muestra y se pretende que este subconjunto sea un reflejo fiel
del conjunto de la poblacin
Errores en la Seleccin de la Muestra
Portada
Resumen
Introduccin
Marco Terico
Mtodo
Resultados
Referencias o Bibliografa
Apndices
Contenido de un Reporte no Acadmico
Portada
Indice
Resumen Ejecutivo
Mtodo
Resultados
Conclusiones
Apndices
Ejecutar el programa
Distribucin de Frecuencias
Medidas de Variabilidad
Rango
Desviacin Estndar
Varianza
Asimetra
Curtosis
Puntuaciones Z
Razones y Tasas
Evaluar la Confiabilidad
Distribucin Muestral
Nivel de Significancia
Intervalo de Confianza
Prueba de Hiptesis
Anlisis Paramtricos
Anlisis no Paramtricos
Anlisis Paramtricos
Prueba t
Anlisis de Covarianza
Anlisis no Paramtricos
La Chi Cuadrada
Experimental
Preexperimentos
Experimentos Puros
Cuasiexperimentos
No Experimental
Diseos transversales
Diseos Longitudinales
Qu es un experimento
Presencia Ausencia
Ms de dos grados
Primer Requisito de un Experimento Gua para sortear dificultades en la
manipulacin de las variables
El control es si el experimento se observa que una o ms variables
independientes hacen variar a las dependientes
Tener control significa saber que est ocurriendo realmente con la relacin
entre las variables independientes y las dependientes
Fuentes de Invalidacin Interna
Historia
Maduracin
Inestabilidad
Administracin de pruebas
Instrumentacin
Regresin estadstica
Seleccin
Mortalidad Experimental
Otras interacciones
Cmo se logran el control y la validez interna
Asignacin al azar
Emparejamiento
Tipologa sobre los Diseos Experimentales
G Grupo de sujetos