Sei sulla pagina 1di 40

TIPOS DE

FAMILIAS Y SUS
DIFERENTES
ROLES

La familia:

comunidad de amantes
Comunidad de vida y amor
Personas libres y autnomas
en comunin
SER .?

Principales amenazas a la
familia
Falta de amor.
La sobreproteccin.
Prdida de identidad de los
miembros en relacin a su papel
dentro de la misma.
La nuevas ideologas: Hedonismo,
Vrtigo de la novedad

Tipos de FAMILIAS
Nuclear
Extensa
Monoparental

Familia Nuclear
Formada por padre, madre e hijo.
Es la tpica familia clsica.
Tambin se le dice Circulo Familiar.

Familia Extensa
Familia que comparte hogar con personas
familiares.
Adems de la familia nuclear viven:
Abuelos, tos, primos y otros parientes, sean
consanguneos o afines.

Familia Monoparental
Slo hay una padre o madre, e
hijos o hijas.
1.

Familia monoparental extendida:


1.

2.

Hay un progenitor, hijos o hijas y


personas de la familia.

Familia monoparental compleja:


1.

Hay un progenitor y a su cargo hijos


o hijas y comparte vida con personas
ajenas a la familia.

Problemticas en
las diferentes
Familias

Problemas en la Familia
nuclear
Aislamiento
Crisis de identidad de los padres.
Desconocimiento de:
- Obligaciones.
- Responsabilidades
- Derechos.

- funcin de roles
- funcin de gnero

Descuidos de los hijos.


En la educacin.
En el afecto

Problemas en la familia
extensa
Problemas con los miembros de la
familia.
Problemas en el ejercicio de la
autoridad.
Prdida de la visin materna (paterna).
Prdida de atencin a los hijos.

Problemas en la familia
monoparental
Dirigidas por una persona.
Resultados diferentes a que estn los
dos padres.
Baja autoestima de los miembros.
Sentimiento de abandono o prdida en
los hijos.
Desprestigio del padre o madre.

Problemas en el rol de la
educacin
Se traspasa en parte o totalmente a la
escuela o colegio.
La funcin de entregar valores,
actitudes y hbitos no siempre es
asumida por los padres:
por falta de tiempo
por escasez de recursos econmicos
por ignorancia y por apata.

Los que influyen son: amigos, medios


de comunicacin y la escuela.

RETOS Y
OPORTUNIDADES DE
LA FAMILIA DE HOY

Un tiempo nuevo, un
tiempo de cambios
Es lo vertiginoso de los cambios?
Un nuevo tipo de
familia

Globalizacin
TV
Telfono
Internet
Avances cientficos
Avances Tecnolgicos

Cambios
Aparicin de nuevos valores
Se ven normales estos conceptos:
Nada tiene valor estable
Lo que hoy vale, maana quedar
fuera de valor y fuera de utilidad.

Un mundo sin hogar


HOGAR nos lleva a un sentido de
calor, amistad, encuentro .

CASA

Es una necesidad material

Caractersticas de la
familia actual
Reduccin de la estabilidad. (divorcios)
Reduccin de los componentes. (menos
hijos).
Reduccin de los espacios domsticos.
Reduccin de los tiempos de relacin.
(padre y madre trabajan).
Reduccin de la normatividad
axiolgica. (de los valores).

Nuevas Normas
Convivencia
Nuevas Normas
Caractersticas:

de
Morales

La incapacidad para construir el propio sentido.


La prdida de toda visin coherente de la
historia comunitaria.
La renuncia a todo proyecto de la mejora del
mundo.

Carencia en los hijos


Hijos educados en la soledad
- TV
- Msica..
Hijos acostumbrados a conseguir todo.
- Egostas
- Individualistas
Hijos ms de la calle que del hogar.

OPORTUNIDADES
Y
RETOS

Qu hacer?
Ignorar los cambios y seguir haciendo
lo de siempre?
Someternos indiscriminadamente a los
dictados de los nuevos cambios?
Intentar encontrar un equilibrio?

OPORTUNIDADES
Las relaciones familiares son hoy ms el
fruto de permanente dilogo, escucha,
coherencia de vida como exigencia
Padres con mas conciencia de cercana
a sus hijos.
Padres mejor preparados e informados.
Los mbitos familiares gozan de
mayores espacios de confianza, paz y
convivencia.

Recuperar la familia
Cmo vivimos?
Hay una aceleracin.
Poco tiempo para la familia
EL RETO SERA:
Encontrar un tiempo para hablar del
trabajo, familia, relaciones personales.
Encontrar el MODO

AUTORIDAD
COMPARTIDA

Qu es AUTORIDAD?
AUTORIDAD O PODER?

AUTORIDAD ES:
UN MEDIO PARA SERVIR, NO ES UN
INSTRUMENTO DE PODER.
La disciplina es una expresin de amor y
responsabilidad

AUTORIDAD
CONDUCTAS INADECUADAS:

SABER CORREGIR: DE QU MANERA?

Conductas inadecuadas
Llamar la atencin.
La situacin de revancha.
El no sentirse aceptado o amado.

Saber corregir:
De qu manera?
La correccin debe orientar al hijo hacia la
mejora de s mismo. Mediante una gua de
valores que sus padres les darn a
conocer.
Dar atencin personal y tiempo a cada hijo.
Mtodo de consecuencias lgicas y
consecuencias naturales.
Necesidad de lmites.

Estilos de ejercer la
autoridad:
Inseguros (actitud sumisa)
No logran hacer valer sus derechos, necesidades y
afectos.
Valen ms los derechos de los dems
Incapacidad de tomar decisiones propias

Agresivos (actitud dominante)


Imponen sus derechos sin tener en cuenta los derechos
de los dems.
No son consistentes en sus decisiones
Actan por satisfaccin propia

Con personalidad (actitud flexible y firme a la vez)


Hacen valer eficazmente sus derechos, teniendo en
cuenta los derechos de los dems.
Dicen lo que piensan.
Saben decir que no

Una verdadera AUTORIDAD es aquella


fuerza o facultad que sirve para
sostener y hacer crecer. Viene de
autor Una influencia positiva que sirve
a los hijos para que crezcan en autonoma
y responsabilidad.
Por una lucha de poder

Lucha de PODER
Luchar por EL PODER en la
familia????

El hombre es el que tiene el PODER


por ser la cabeza de la familia????
Y la mujer????

Problemas por la lucha de


poder
Con frecuencia, un padre se pone del
lado de su hijo en contra de la pareja.
Un padre espera aprobacin y afecto de
los hijos antes que de su pareja.
Un nio desempea el papel de padre a
menudo, tomando decisiones que
competen a los adultos.

Por qu no obedecen?

Porque no les hacemos sentir que


confiamos en ellos.
Porque no se sienten motivados.
Porque somos injustos en la exigencia.
Porque NO SOMOS CONGRUENTES .

A medida de crecen los hijos


los padres tienen que:
Aprender a compartir su poder dentro de la
familia y dejar que los nios muestren su
iniciativa y opinen.
Promover una comunicacin clara.
Escuchar a los hijos y analizar sus
sugerencias.

Que podemos hacer?


Que los padres no se desdigan uno al otro delante de
los hijos.
Es importante la coherencia delante de los nios.
Que los padres aparezcan prximos y afectivos entre
ellos.
Las diferencias se solucionen en un sitio privado
donde no estn presentes los hijos.
Es importante sealar que la pareja necesita de un
espacio fsico privado donde no entren los nios
salvo acuerdo.
Que los nios tengan en cuenta el espacio de cada
miembro de la familia (su recmara, la recmara de
sus padres).

REGLAS PARA LA AUTORIDAD COMPARTIDA


Cuidar ambos del prestigio.
Establecer previamente las reglas del juego.
Exigirse a s mismo lo que a los otros.
Ponerse de acuerdo con el otro cnyuge.
Mandar con sobriedad, seguridad.
Establecer una rutina diaria.
Poner lmites justos y normas muy claras.
Evitar rdenes que no sirven para nada o en tono
suplicante.
Asegurarse que cumpla con lo mandado.
Evitar confrontaciones orgullosas para ver quien gana.
En vez de utilizar el castigo, dejar que el nio sienta las
consecuencias de sus acciones.
Motivar a los hijos a colaborar por el bien de la familia.

BINOMIOS INSEPARABLES
Inseparable el binomio:
Comprensin exigencias.
Inseparable el binomio:
Participacin Responsabilidad.
Para qu:
Para resistir dificultades. positivo.
Clima de confianza
Descargar lo y energa.

Ahora pregntense:
Estn dispuestos a compartir con sus hijos el poder que
ejercen en su familia?
Tienen confianza en la capacidad de sus hijos de contribuir
con la familia y de aceptar sus responsabilidades?
Creen que pueden lograr un cambio en su familia?
Est Ud., Mam, comprometida con esta manera distinta de
manejar su familia?
Est Ud., Pap, comprometido con esta manera distinta de
manejar su familia?

Si la contestacin es negativa a algunas de estas


preguntas... Uds. no estn listos todava.

Si la familia est constituida por una


sola madre y un solo padre e hijos,
el cambio esta garantizado porqu
la figura de AUTORIDAD es una sola
y es regida por una madre y un
padre. Y slo ellos son los que
aoran el cambio y lo introducen.

Potrebbero piacerti anche