NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

TRASTORNOS NO PSICTICOS
CLAVE DE LA ASIGNATURA PSI64
OBJETIVO(S) GENERALES DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el curso, el alumno conocer e identificar la sintomatologa,
etiologa, epidemiologa, formas de intervencin y tratamiento, as como el
diagnstico diferencial de los principales trastornos psiquitricos y
psicopatolgicos. Diagnosticar e
identificar las oportunidades para su
intervencin, y valorar la necesidad del trabajo interdisciplinario para su
mejor rehabilitacin e intervencin, a partir del trabajo prctico.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
1.1. Definicin y concepto de los trastornos de la personalidad
1.2. Diagnstico de los trastornos de la personalidad
1.3. Cluster A: Trastorno de la personalidad paranoide, trastorno de la
personalidad esquizoide y trastorno de la personalidad esquizotpico
1.4. Cluster B: Trastorno de la personalidad antisocial, trastorno de la
personalidad lmite, trastorno de la personalidad histrinico y trastorno de la
personalidad narcisista
1.5. Cluster C: Trastorno de la personalidad evitativo, trastorno de la
personalidad dependiente y trastorno de la personalidad obsesivo.
2. TRASTORNOS DE ANSIEDAD
2.1. Trastorno de ansiedad generalizado Ataques de pnico y agorafobia
2.2. Trastorno de angustia con/sin agorafobia
2.3. Fobias
2.4. Trastorno Obsesivo Compulsivo
2.5. Trastorno por estrs postraumtico
2.6. Trastorno por estrs agudo
3. TRASTORNOS SEXUALES Y DE LA IDENTIDAD SEXUAL
3.1. Deseo sexual hipoactivo
3.2. Trastorno por aversin al sexo
3.3. Trastorno de la excitacin sexual
3.4. Trastorno de la ereccin
3.5. Trastorno orgsmico femenino y masculino
3.6. Eyaculacin precoz
3.7. Dispareunia y Vaginismo
3.8. Parafilias: exhibicionismo, vouyerismo, fetichismo, frotteurismo, pedofilia,
masoquismo sexual, sadismo sexual, fetichismo transvestista.

3.9. Trastorno de la identidad sexual

3.10. Homosexualidad y Lesbianismo
4. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA
4.1. Anorexia nerviosa
4.2. Bulimia
4.3. Ingesta Compulsiva
4.4. Vigorexia y otros trastornos alimenticios
5. OTROS TRASTORNOS
5.1. Trastornos del sueo
5.1.1. Insomnio primario
5.1.2. Hipersomnia primaria
5.1.3. Narcolepsia
5.1.4. Trastorno del sueo relacionado con la respiracin
5.1.5. Trastorno del ritmo circadiano
5.1.6. Pesadillas
5.1.7. Terrores nocturnos
5.1.8. Sonambulismo
5.2. Trastornos del control de impulsos
5.2.1. Trastorno explosivo intermitente
5.2.2. Cleptomana
5.2.3. Piromana
5.2.4. Juego patolgico
5.2.5. Tricotilomana
5.3. Trastornos somatoformos, ficticios y disociativos.
5.3.1. Trastorno de sotamizacin
5.3.2. Trastorno de conversin
5.3.3. Trastorno por dolor
5.3.4. Hipocondra
5.3.5. Trastorno dismrfico corporal
5.3.6. Trastorno ficticio
5.3.7. Amnesia disociativa
5.3.8. Fuga disociativa
5.3.9. Trastorno de identidad disociativo
5.3.10. Trastorno de despersonalizacin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
a) BAJO LA CONDUCCIN DE UN DOCENTE: - Anlisis de casos - Revisin de las
actividades y tareas realizadas por los alumnos - Retroalimentacin dilogo
alumno-profesor y alumno-alumno, para el planteamiento de problemas y
resolucin de dudas - Trabajo prctico: visita de campo a centros de atencin
psicolgica

b) DE FORMA INDEPENDIENTE: - Investigacin documental y revisin

bibliogrfica, hemerogrfica y portales de internet - Redaccin de ensayos Cuadros comparativos, mapas mentales e ilustraciones descriptivas - Anlisis y
discusin de pelculas - Visita a instituciones de atencin psicolgica - Reportes
escritos: de anlisis de casos y de salidas de campo - Elaboracin de folletos
acerca de las caractersticas de los diferentes trastornos estudiados Elaboracin de actividades de intervencin para los diversos trastornos
estudiados. - Trabajo final: investigacin documental y redaccin de artculo
que aporten ideas innovadoras para la atencin de poblaciones con trastornos
no psicticos