PREDICACIN EXPOSITIVA

Erick Fernando Tuch

2000
INTRODUCCIN: Debe tenerse presente que la predicacin expositiva no es un fin, sino un
medio para presentar el mensaje del Seor.
Pablo Jimnez, define el sermn expositivo como: el que, fundamentado en una unidad de
la Biblia, presenta un aspecto del mensaje del texto en fidelidad a su forma y a su
contexto.1 Otra definicin podra ser: se basa en un prrafo de la Biblia de la cual se extrae el
asunto principal y se arregla de manera lgica y ordenada.2
I.

PASOS PARA REALIZAR UN SERMN EXPOSITIVO.

1. Definir el propsito del sermn.
2. Seleccionar la base bblica.
3. Definir el asunto que trata el pasaje.
4. Seleccionar el tema particular del texto.
5. El anlisis del pasaje.

II.

PARTES DE UN SERMN EXPOSITIVO.

1. Tema.
2. Introduccin.
3. Tesis.
4. Palabra clave.
5. Divisiones del Sermn.
6. Conclusin.

III.

EJEMPLO.
A. Pasos: Es sabio, tener en cuenta la ocasin, pues en gran medida ser la que
determine el propsito del sermn. En este ejemplo se desarrollar un sermn para el
aniversario de la iglesia.
1. Propsito del sermn. Concientizar a la iglesia sobre la necesidad de ser fieles al
propsito de la iglesia en la tierra.
2. Seleccionar la base bblica. Mateo 9: 35-10:1.
3. Definir el asunto que trata el pasaje. (Este pasaje es rico en su contenido, por lo
que puede sugerir varios asuntos, por ejemplo:
a. Llamamiento de los discpulos.
b. Comisionamiento de los discpulos.
c. Descripcin del Ministerio de Jess en la tierra.

4. Seleccionar el tema particular del texto.

a. Elementos del ministerio de Jess.

1
2

Jimnez, Pablo. Principios de Predicacin. P. 87.

Castaeda, Juan Manuel. Predicacin Expositiva. P. 3.

b. Elementos de la misin de la iglesia.

c. El quehacer de la iglesia.
5. El anlisis del pasaje. Hay varias maneras de proceder en el anlisis del texto. Un
procedimiento sencillo y til puede ser el siguiente.
a. Leer varias veces el pasaje.
b. Establecer la relacin que tiene con el contexto. Preguntas como Quin escribi o
dijo estas palabras? A quin? Cundo? En qu circunstancias? Cul era el
propsito u objetivo? sern tiles.
1. En este caso, Lucas describe el ministerio de Jess (v 35, 36).
2. En los versculos 37 y 38, es Jess quien habla desafiando a sus discpulos a
participar en levantar la cosecha.
3. Este evento sucede mientras Jess ministraba a mucha gente con necesidades.
4. El propsito era hacerles conciencia del trabajo que deben realizar.
5. Por esta razn, los versculos anteriores no son parte de este pasaje
seleccionado, porque no coincide al mismo episodio. Pero los versculos que
continan, incluso todo el contenido del captulo 10, son parte de este pasaje.
c. Identificar las palabras o frases claves que ayuden a comprender el mensaje de
dicho pasaje. (Deben escribirse los versculos).
1. Recorra Jess. Qu recorra Jess?: Las ciudades y aldeas. Qu haca?
2. Enseando en las sinagogas de ellos. Quines ellos? Los judos.
3. Predicando Qu predicaba?: El evangelio del Reino. Qu significaba o en
qu consista el mensaje del Reino?
4. Y sanando toda enfermedad y dolencia del pueblo.
5. Al ver las multitudes, Cmo vio a las multitudes? Con necesidades. Cul fue
su reaccin? Las ignor?
6. Tuvo compasin de ellas. Por qu tuvo compasin de ellas?
7. Porque estaban desamparadas y dispersas como ovejas que no tienen pastor.
Qu significa que una oveja no tenga pastor?
8. Entonces, este trmino indica que lo que Jess va ha hacer es como
consecuencia de lo anterior.
9. Dijo a sus discpulos Por qu a sus discpulos y no a la multitud? Qu fue
lo que les dijo?
10. A la verdad Qu significa a la verdad? Qu otro trmino podemos utilizar?
11. La mies es mucha Qu era la mies para los judos? Por qu otro trmino
podramos cambiarlo?
12. Ms los obreros son pocos, Qu implicaciones tiene que la mies sea mucha y
los obreros pocos?
13. Rogad al Seor de la mies, que enve obreros a su mies. Quin es el Seor de
la mies? Qu es lo que hay que pedir? Qu es la mies? Quines son los
obreros? Para qu se necesitan obreros?
14. Entonces Una vez ms este trmino implica que lo que sigue, es como
consecuencia de lo anterior.
15. Llamando a sus discpulos Este llamado tiene una relacin para la iglesia de
ahora?

16. Les dio autoridad sobre los espritus inmundos. Por qu les dio autoridad sobre
los espritus inmundos? Para echar fuera a los espritus inmundos, para sanar
toda enfermedad y toda dolencia.
Estas y otras preguntas, ayudan a una mejor comprensin del texto. Sin embargo, an
no hemos seleccionado las palabras claves, porque todas estas palabras son muchas.
Hay que seleccionar las palabras ms importantes, y este procedimiento ayudar a
hacerlo objetivamente, porque permite un acercamiento directo con el texto y a conocer
cada palabra) Las palabras claves podran ser:
1.
2.
3.
4.
d.

e.

Recorra Jess
Enseando,
Predicando,
Sanando,

5. Compasin
6. Llam a sus discpulos
7. Dio autoridad

Averiguar el significado de algunos trminos que se consideren importantes o que no

comprendamos bien; especialmente en los idiomas bblicos originales (Hebreo, griego,
arameo). En este caso, como el N. T. se escribi en griego, hay que buscar en un
diccionario griego u otra herramienta.
Identificar las divisiones que el texto ofrece y ordenarlo de manera lgica. Estas deben
corresponder a las palabras claves que el texto ha sugerido.

B. PARTES DE UN SERMN.
1. Tema. Podemos escoger entre los tres que se mencionaron con anterioridad. Debe
ser fiel al texto. Debido a la ocasin, tomaremos: El quehacer de la iglesia.
2. Introduccin. Juan 20:21 dice: Como me envi el Padre, as tambin yo os envo.
Una breve explicacin de este pasaje ser til porque establecer el vnculo entre el
quehacer de la iglesia y el ministerio de Jess en la tierra.
3. Tesis. Como se est tomando el ministerio de Jess como paradigma o modelo para
la misin de la iglesia, una buena tesis sera: La iglesia est para continuar el
ministerio terrenal de Jess.
4. Palabra clave.
5. Divisiones del Sermn. Corresponde a las palabras que consideramos como claves
De aqu es donde surge la estructura. (Debe tener un orden lgico). Ejemplo:
I.

II.
III.
IV.

Recorrer (v 35 a).
A. Ciudades
B. Aldeas
Ensear (v 35 b).
Predicar el Evangelio del Reino (v 35 c).
Sanar (v 35 d, 10:1).
A. A los enfermos fsicos.
B. A los enfermos espirituales.
C. Liberar a los cautivos por demonios.

OBSERVACIN: El inciso II y III, no tiene subdivisiones, porque el texto no sugiere

explcitamente, pero podemos hacer uso de otros versculos. Por ejemplo: Los
evangelistas resumen el contenido de la predicacin de Jess como el anuncio de la
llegada del Reino de los cielos (Mateo 3:2; 4:17; 10: 7; Lucas 10:9; 11:20; entre
otros). Esta llegada del Reino exige dos cosas: Arrepentimiento y obediencia o
sumisin a la autoridad del Reino, es decir, al Rey. Estos elementos entonces,
pueden incluirse.
III. Predicar el Evangelio del Reino.
A. Llamado al Arrepentimiento.
B. Reconocer el Seoro de Cristo.
En el caso del inciso II, la Gran Comisin (que tiene mucha relacin con este pasaje)
menciona algunos elementos. ensendoles que guarden todas las cosas que os he
mandado (Mateo 28:20). Entonces, puede deducirse que la enseanza se refiere a
los principios del Reino de Dios.
A. Principios Morales. (Tienen que ver con la relacin con Dios)
B. Principios ticos. (Tienen que ver con nuestra relacin con el prjimo)
Por qu llegamos a esta conclusin? Porque estn de acuerdo al corazn del
evangelio: amar a Dios y al prjimo (Mateo 22:34-40). Al hacer este ejercicio, hay que
tener cuidado, porque puede caerse en el error de agregarle al texto algo que
realmente no dice. Por eso se recomienda ser fiel al texto. As quedara el bosquejo:
I.

Recorrer (35 a).

A. Ciudades.
B. Aldeas.
II. Predicar el Evangelio del Reino de Dios (35 c).
A. Un llamado al Arrepentimiento.
B. Un llamado a reconocer el Seoro de Cristo.
III. Ensear los principios del Reino de Dios (35 b).
A. Principios Morales.
B. Principios ticos.
IV.
Sanar (v 35 c; 10: 1).
A. A los enfermos fsicos.
B. A los enfermos espirituales.
C. Liberar a los cautivos por demonios.
6.

Conclusin. Como la conclusin debe mover a las personas a actuar, puede

concluirse este sermn con el versculo 36. Es decir, la motivacin para realizar esta
labor: la compasin por los desamparados y dispersos.
CONCLUSIN: La exhortacin de Pablo a Timoteo es pertinente para los ministros de
ahora: Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene
de qu avergonzarse, que usa bien la Palabra de verdad (2 Timoteo 2:11).