Metodologa de

la investigacin
Ciencia y Mtodo Cientfico:

HACEUNOSCINCOMILAOS,CUANDOELSERHUMANOAPRENDIHAESCRIBIRENTABLILLASDEARCILLA,DIUNSALTO
GRANDIOSO .

Lacienciaesunconjuntodeverdadesacercadeunhechodeterminado;peroestasverdadestiene
nunadobleexistencia,asaber:handesercomprobadasconlaexperiencia,esdecir,queresist
ancualquierexamendeautenticidad,yaseatericaomediantelaexperimentacin;ytambinhandees
tarunificadosmediantelaordenacinyunencadenamientolgico.
Lasatisfaccindelaprimeraexigenciaconstituyelateora,mientrasquemerceddelasegundasei
ntegraelsistema.
INTRODUCCION

Cuandouninvestigador,seenfrentahaunobjetodeestudio,utilizaelMtodocientficoparatrat
ardecomprenderloyexplicarlo,yesascomodiseaunmodeloexplicativo.
steMtodosebasaenlaObservacin,
medicin,pruebaempricacontrolada,
verificacinyreproduccinorepeticindelfenmenoatravsdeunexperimento.
ELEMENTOS DEL METODO CIENTIFICO

Establecerloshechosbsicosqueconstituyenelpuntodepartidadecualquierconocimientocie
ntficoydecualquieractitudhumana.
Ampliaryprofundizarlainformacinacercadelostemasqueelhombrenecesitaconocerycompren
derparaunacorrectaorientacindesuvida,desutrabajo,
ydesuquehacercotidiano.
Buscarlaaplicacinprcticadelosconocimientosobtenidosparalasatisfaccindelasnecesidade
sydelosproblemasvitalesdeunasociedaddeterinada.
Objetivos fundamentales de un Proyecto de
Investigacin

Relacionarloshechosempricos,ybuscarcausas,yexplicarfenmenosysatisfacer,aslanecesida
ddelserhumanodecomprenderelfuncionamientoylaestructuradelascosas(eventosofenmenos
)atravsdelconocimientocientfico.
EL OBJETIVO DE UN PROYECTO DE
INVESTIGACION PRETENDE:

ELTITULODELAINVESTIGACION.
Elementos que forman parte en un
Proyecto de Investigacin
OPERACIONALIZACIONDEVARIABLES.
PLANTEAMIENTODELPROBLEMA.
OBJETIVOSYJUSTIFICACIN.
MARCOTEORICO.
HIPOTESISDETRABAJO.
MATERIALYMETODOS.
POBLACIONYMUESTRA
DIAGRAMADEGANTT.
RECURSOSHUMANOSYMATERIALES.
BIBLIOGRAFIAYANEXOS

ELECCION DEL TEMA

Debernformularseycontestarselaspreguntassiguientes:
Qu se va a investigar?
Cmo se realizar la investigacin?
Por qu es importante la Temtica ha Investigar?
Laspreguntasson:cmo,porqu,cundo,paraqu,endndeyquines.

ExplicaelsurgimientodeunTemadeInvestigacin,larazndeunestudioquepermitacomprender,d
escribiryexplicarelfenmenooelhechoemprico.
Eltemadeinvestigacinottulodelainvestigacindebesertomadodeunreatemtica,obiendeunalneade
investigacin.
EL TEMA DE INVESTIGACIN

Serecomiendaenlistarlosprincipalesproblemaslocales,estatales,nacionaleseinternac
ionalesqueseidentificandesdeellugardondesevahallevaracabolainvestigacin,yassepuede
deduciryconstruirelTemadelaInvestigacin.
CMO DETERMINAR EL TEMA DE
INVESTIGACIN?

EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Porproblema,seentiende todoaquelloquerequiereunasolucin .
Peroteniendoencuenta,quesusolucinseatil,pragmticayfuncional,esdecir,unarespuestaque
resuelvadeformainmediataalgoprcticooterico.

Porproblema,seentiende lacuestinquetrataderesolverpormediodeprocedimientoscientficos .
Eliniciodelainvestigacinesyaunproblema.
Ahorabien,elplanteamientodelproblemaenformageneralsignifica, lapresentacinclaraydir
ectadelarelacinentredosomsvariablescontenidasenelproblema,quepuedencomprobaremprica
mente,yquepermitenencontrarlasvasdesolucinorespuestas .
En qu consiste un Problema de
investigacin?

EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Elproblemadeinvestigacin,debeseralgoquepuedaprobarseempricamente,esdecir,algoquese
aobservable.Yademsseasusceptibledemedirse,comprobarse,pesarse,etctera.
Portanto,serequieredeunapruebaemprica,
paraobservarlarealidadqueseestudia.
Recordemosquelacienciatrabajaconaspectosobservablesymediblesenlarealidad,yloscon
frontaconlaexperiencia.

UnavezseleccionadoelTemadeInvestigacin,sedebedeanunciarlaProblemticadelaInvestigac
in.Parabuscarlelasalternativasdesolucinatravsdelosdiferentescamposdelconocimiento(c
ienciasformalesyempricas)cientficoodelaquecorrespondadependiendodeltipodeproblemaq
uesevaainvestigar.
Planteamiento del Problema de Investigacin

Losaspectosquedebenobservaseenelplanteamientodelproblemadeinvestigacinson:
Laviabilidad,lafactibilidad,elimpactosocialylatrascendencia.
Losalcancesylimitacionesdelainvestigacin,estsujetoalosrecursosfinancieros,humanosy
materiales,ysobretodoeltiempo.

Qu importancia tiene el planteamiento

del problema de investigacin?
Esdecir,plantearunproblema esminimizartodoslosefectosyrelacionesfundamentales .Yaque
entremsparticularseaelproblemaainvestigar,
estofacilitaelprocesodelainvestigacin,
encambiosiesmuygeneraldichainvestigacin,pierdeelrumbo,porqueexistirndiferenteslneas
deinvestigacinqueserelacionenentres.

Consisteenpresentar,mostraryexponerlascaractersticasorasgosgeneralesyparticulares
detema,osituacindeintersqueseinvestiga.
Ademsconsistetambinendescribirelestadoactualdelasituacin,narrarloshechosempricosmsimp
ortantesquecaracterizanesasituacin,
mostrandolasimplicacionesquetieneysussoluciones.Yalgomuyimportanteelcontexto.
Qu importancia tiene el planteamiento
del problema de investigacin?

ASPECTOSBSICOSENLAINVESTIGACIN
Enelplanteamientodelproblema,existentresaspectosbsicosquesedebendereflexionar,
analizaryconceptualizar:
Descripcindelproblemadeinvestigacin.
Elementosdelproblemadeinvestigacin.
Formulacindelproblemadeinvestigacin.

Esteaspecto,nosindicadescribirdemaneraobjetivalarealidaddelproblemaqueseestinvest
igando.
Enladescripcin,sesealantodaslascaractersticasdelaproblemtica,loshechosempricosylosaco
ntecimientosqueestnenelentornosocial,almismotiemposedebemencionarlosantecedentesd
elproblema.
DESCRIPCINDELPROBLEMADEINVESTIGACIN

CARACTERSTICAS DE LA PROBLEMTICA: HECHOS

EMPIRICOS Y ACONTECIMIENTOS.
Antecedentesdelestudiooproblemadeinvestigacin.
Lastcnicasenlasquesebas,lascategorasdeanlisisoejescentralesquepermitenguiarelproceso
deinvestigacin.
Lossupuestosbsicosenlosqueseapoyaelenunciadodelproblema.

Unenunciadocompletodelproblemadeinvestigacinincluyetodosloshechosempricos,
relacionesyexplicacionesqueseanimportantesenlainvestigacin.
PREGUNTA DE LA INVESTIGACION O EL PROBLEMA COMO
UN ENUNCIADO DESCRIPTIVO
Hayqueencuadrarloenunenunciadodescriptivooenunapreguntaqueindiqueconclaridadquei
nformacinhadeobtenerelinvestigadorpararesolverlproblemadeinvestigacin.

Consisteenexplicar,Porquesconvenientellevaracabolainvestigacin,yculessonlosbeneficio
squesederivandeella?
JUSTIFICACION: Por qu, Para qu y Cules?
Qumotivosexistenorazones,argumentosparallevaracaboelestudio?
Sonaspectosimportantes:Lasrazones,losargumentos,laconveniencia,larelevanciasocia
leimplicaciones,elvalortericoylautilidadmetodolgica.

Indicanlametadelproyecto,porloquedebensersusceptiblesdemedicin.Asmismo,representan
unaguaolalneadeinvestigacinquepermitedirigiralsujeto,yportanto,debenserexpresadosde
maneraclarayconcisa.
LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Portanto,losobjetivossonlapartefundamentalenelprocesodeinvestigacincientfica,odecu
alquierestudioqueserealiza.Ademsnospermitepredecir,explicarydescribirlosfenmenosya
dquirirconocimientosdeesosfenmenosestudiados.

Conlosobjetivos,sebuscalafinalidaddelainvestigacin,esdecir,eslareferencia,queguaop
ermiteeldesarrollodelapropiainvestigacin.
Losobjetivosdebenestarclaramenteredactadosybienformulados,paralogrartransmitirlo
queseestainvestigandoyevitarconfusionesodesviacionesenlainvestigacin.
Conobjetivosclaros,precisosnosvahapermitirextenderydesarrollarlosconocimientosde
ltema.Profundizarypreguntaracercadetesisoargumentoscientficos.Llevaralaprcticalosc
onocimientosadquiridoseneldiseodelainvestigacin.
LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Conlosobjetivosdelainvestigacinsabremoslosalcances,laslimitacionesdelestudioynosv
ahapermitirdirigirtodoslosesfuerzoshaciaunamismadireccinduranteelprocesodeinvesti
gacin.
Portanto,losobjetivosdebendetenercongruenciaconlasdemsfasesdelainvestigacin,yaquee
sunadelascaractersticaspropiadelproyectodeinvestigacin.Losobjetivossetienenqueesta
rrevisando,paraevitardesviacionesofallas.
LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

EnlaelaboracindelosobjetivosesvlidoplantearunobjetivoGeneralquedebedesermsamplioque
cualquieradelosobjetivosparticulares,ylomsprecisoparalograrlaMetaqueseproponeelin
vestigador,deesteobjetivoGeneralsedesprendenlosobjetivosparticulares,quesonlasfa
sesdelprocesodelainvestigacin,esdecir,deloquesevaainvestigar.
LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Enlaformulacindelosobjetivosseutilizanverboseninfinitivo,esdecir,verbosnoconjugad
os.

Hiptesis,esunasuposicinqueestablecerelacionesentreloshechosempricosofenmenos,
mediantedosomsvariables(V.IndependienteyV.Dependiente),yalaquetodavafaltaunacompro
bacin.
Unahiptesisclara,concretayviablepuedeserlaguadelainvestigacin,porqueestableceloslmit
es,ayudahaorganizarlasideas,ydaunenfoquealprocedimientodelaproblemticaestudiada.
FORMULACION DE LA HIPOTESIS DE TRABAJO

Portanto,lahiptesisconstituyeunaherramientaqueayudahaordenar,estructurarysistemat
izarelreconocimientomedianteunaproposicin.
Lahiptesisimplicaunaseriedeconceptosyjuiciostomadosdelarealidadestudiada,quelleva
laesenciadelconocimientocientfico.
ParaenunciarHiptesiscientficas,ascomoparacomprobarlas,sedebeseguirunaseriadereglasy
procedimientos,queconstituyen,enparte,lainvestigacincientfica.
FORMULACION DE LA HIPOTESIS DE TRABAJO

VARIABLES DEL ESTUDIO

Unavariable,esunacaracterstica,cualidad,rasgo,
atributosopropiedaddelsujetoounidaddeanlisis.
Esimportante,incluirparacadaunadelasvariablesladefinicinconceptual,laoperacional,
laescalademedicinylafuentedeinformacinapartirdelacualseobtiene.

Unainvestigacincientfica,giraentornodelasvariablesdelestudio,debidohaquelafinalida
ddeltrabajocientficoesdescubrirlaexistenciadeellas,
ysumagnitud,ascomoprobarlasrelacionesquelasuneentres.
Estoquieredecir,quedespusdehaberestablecidounadescripcinclaraycientficadelobjetodee
studiodelainvestigacin,elinvestigadorprocedehaexplicardichoobjetodeestudio.Dichae
xplicacincostadedoselementosqueson:
VARIABLES DEL ESTUDIO

VariableIndependiente(X),seidentificacomolaCausaoAntecedente.
VariableDependiente(Y),seconsideracomoelEfectooResultado.
UnavariableIndependiente,sontodosloselementosofactoresqueexplicanunfenmenoohechoc
ientfico.Estavariablepuedesermanipuladaporelinvestigador.
VARIABLES DEL ESTUDIO

VariableDependiente,sonlosefectosoresultadosdelfenmenoohechocientficoqueseintentai
nvestigar.
Lasvariablessedeterminanporelobjetodeestudio
VARIABLES DEL ESTUDIO

MARCO TEORICO
ElMarcoTerico,eselconjuntodeprincipiostericosqueguanlainvestigacinestableciendounida
desrelevantesparacadaproblemahainvestigar.
ElMarcoTerico,eselapartadoquecomprendeladelimitacintericarelativayexclusivaquedasus
tentoaunTemadeInvestigacindeformalgica,dondesuselementosconceptualessoninherentesa
lasteora(s)enestudio.

Adems,implicaanalizaryexponeraquellasteoras,
enfoquestericos,einvestigacionesyantecedentesengeneralqueseconsiderenvaliosospara
elcorrectoencuadredelestudio.
Sedebeproveerunmarcodereferenciaquepermitainterpretaryrelacionarlosresultadosdel
estudio.
Endondeseprecisenlosconceptos,categorasdeanlisisrelevantesquefacilitensustentarteri
camenteelproyectodeinvestigacin.
MARCO TEORICO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Esunprocedimientogeneral,paralogrardeunamaneraprecisa,elobjetivodeunainvestigacin
cientfica.Deah,quelametodologaenlainvestigacin,nospresentelosmtodos,tcnicasyprocedimie
ntosparalogrardemanerasatisfactoriaunainvestigacincientfica.
Portanto,paratodoestudioesimportanteyfundamentalqueloshechosempricosyrelacionesqu
eestablecenlosresultadosobtenidosonuevosconocimientostnganelmximogradodeexactitud
yconfiabilidad.

MATERIAL Y MTODOS
Enesteapartado,sedebedeespecificarelTipodeDiseoMetodolgicoqueseplantea,lascaracters
ticasdelapoblacinquesevahaestudiar,
laTcnicaparalaseleccindelamuestra,ascomoeltamaodelamisma,losatributosdelasvariables,
laformaenqueserecogernlosdatosdecampo,yfinalmenteeltratamientoylasistematizacin,la
stcnicaestadsticasalasquesernsometidoslosdatosdecamporecogidos.

Serefiere,alplandetrabajooestrategiametodolgicaparaalcanzarlosobjetivosdelainvest
igacincientfica.Ydentrodelascualesseencuentranlassiguientes:
Experimental,
Cuasi-experimental, y
no Experimental.
TIPO DE DISEO METODOLGICO

TIPOS O NIVELES DE INVESTIGACIN

EXPLICATIVA:ESTUDIAELPORQUDELASCOSAS,
HECHOSOFENOMNOS.SEANALIZANCAUSASYEFECTOSDELARELACIONENTRELASVARIABLES.
DESCRIPTIVA:SERESEANLASCARACTERISTICASORASGOSDELASITUACIONOFENOMENOOBJETODEESTUDI
O.
EXPLORATORIA,DESCRIPTIVA,
CORRELACIONALYEXPLICATIVA.

POBLACIN DE ESTUDIO
Eseltotaldesujetosounidadesdeanlisisdeobservacin,quesepretendenestudiar,ydelascual
essedeseaobtenerconclusiones.
Lapoblacindeestudioparaelcasodeinvestigacionesmdicas,puedenserinformes,
certificadosdenacimientos,unidadesmdicas,
mediosdecultivo,etctera.

Enladefinicindelapoblacindeestudio,esimportanteestablecerloscriteriosdeinclusin,
exclusinyeliminacin.
Inclusin:Sonaquellascaractersticasquedebendereunirlossujetosounidadesdeobservacin.
Exclusin:Sonaquellascaractersticasquedebenestarausentesenlossujetosounidadesdeobse
rvacin.
Eliminacin:Sonaquellascaractersticasqueaparecenunavezqueyahansidoseleccionadoslosl
ossujetosounidadesdeobservacin.

MUESTRA PROBABILISTICA
Paraseleccionarunamuestra,loprimeroesdefinirlaunidaddeanlisis,esdecir,quienessernm
edidos.
Portanto,unamuestraesunsubgrupodelapoblacindeestudioquepertenecenhaeseconjuntodef
inidoensuscaractersticas.
Unamuestraprobabilsticasuponequetodosloselementostienenunamismaposibilidaddeseres
cogidos.Esdecir,definiendolascaractersticasdelapoblacin,eltamaodelamuestraseobtiene
atravsdeunaseleccinaleatoria.

DIAGRAMA DE GANTT
ELPROCESODEINVESTIGACION,SECONSTITUYEENETAPAS.LASCUALESINVOLUCRANACTIVIDADESESPE
CIFICAS.
CONLAFINALIDADDESUCONTROL,ESNECESARIOQUESTASSEANPROGRAMADASPARASUREALIZACIONENTIE
MPOYFORMA,ATRAVSDEUNCRONOGRANADEACTIVIDADES.

RECURSOS FSICOS Y MATERIALES

Serefierealpersonalparticipante,losrecursosfsicosymaterialesnecesarios,
paraelinicioyeldesarrollodelainvestigacin.
Porejemplo,unacomputadora,unpaqueteestadstico(SPSS),instrumentoscomocuestionarios
,etctera.
Elpresupuestoconciernealosrecursoseconmicosrequeridosparaeldesarrollodelainvestig
acin.

BIBLIOGRAFA
Sonaquellasfuentesdeinformacinpublicadasoaceptadasparapublicacin,
utilizadasenapoyaryfundamentareldesarrollodeuntrabajodeinvestigacin.
Porejemplo,loslibros,artculoscientficos,tesis,etctera.
Lascitasalasreferencias,sepuedenregistrarenformanumricadeacuerdohasuaparicinenelte
xto,tablasofiguras,
reutilizandoelnmeroasignadoencasoderepetiralgunadeellas.

ANEXOS Y GRFICOS
Enesteapartado,secolocantodaslastablas,losgrficos,
instrumentosocuestionariosquesenecesitaronpararecogerlosdatosdecampo.

Elcientficoensuafndecomprenderyexplicar,
losfenmenosqueocurrenenelmundofsicodelaformas(Mundosensible)quelerodea,empezhaavent
urarseporsendashastaentoncesdesconocidas.Perofuehapartirdelaformulacindeconjetura
sohiptesis,teorasyleyescientficas,
yasmismorealizandoexperimentosconelobjetoypropsitodedescubrir,comprenderyexplicarl
asleyesquegobiernanydirigenlosprocesosenlosdistintosmbitosdelarealidadfsicacircund
antefuecomollegpaulatiamentehaconstruirunparadigmaquesedenominalaCiencia.
CONCLUSIONES

Enresumen,esimportantemencionarqueunainvestigacincientficacontribuyehageneraryampl
iarlosconocimientoscientficosenlasdiversoscamposdelcnocimiento.
Portanto,unainvestigacinoestudiocientfico,
verificaoconfirma,elestadodeunasituacin,atravsdelprincipiodeverificacin,confirmaciny
comprobacinbasadoenhechosempricosytericos,ysobretodolosresultadosdelasinvestigacion
esseconfrontanconlaexperiencia.

Ciencia,paradigma,mtodocientfico,
metodologa,poblacindeestudio,tamaodemuestra,tcnicasestadsticas,tipodediseometodolgico,
ivelesdeinvestigacin.
PALABRASCLAVE
CUITLHUAC RUIZ LOPEZ

FUENTES DE CONSULTA
RuizLimn,Ramn(2000).TratadodelaCienciayelMtodocientfico.Birmingham.Alabama,USA.
RuizLimn,Ramn(1999).HistoriayEvolucindelPensamientocientfico.Detroit,MIUSA.
RuizLimn,Ramn(2001).LaCienciayelMtodoCientfico.
Detroit,MIUSA.
EFRAIN ALBERTO TREJO LIMON