M&M Studio

ESCUELA DE PATRICIA REYES SPNDOLA

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Telenovela

PROFESOR: Julio Arreola

SINOPSIS
Taller prctico de actuacin para televisin enfocado a Telenovelas

OBJETIVOS

Obtener un entrenamiento adecuado para entender actoralmente el

lenguaje televisivo
en la aplicacin del gnero conocido como
TELENOVELA.

EVALUACIN FINAL

El cumplimiento de los requisitos y de los mdulos as como de la asistencia

reglamentaria darn el derecho al alumno de recibir el da de la
presentacin final su reconocimiento debidamente avalado con el cual se
constate que curso adecuada y satisfactoriamente el taller

TEMAS
MDULO I
Conocimiento del lenguaje televisivo

MODULO II
Conocimiento del lenguaje Dramtico en Telenovela: MELODRAMA
MODULO III
Manejo Consciente de los EJES y Posiciones ante la cmara

MODULO IV
Entrenamiento fsico- orgnico
MODULO V
Construccin de personajes
MODULO VI
Significacin
MODULO VII
Apuntador
MODULO VIII

Presentacin final

PLAN DE TRABAJO
MDULO I
Conocimiento del lenguaje televisivo
+ Observacin

Cinematografa

Televisin dramtica

Televisin Informativa y musical

+ Tipos de Tomas

Descriptivas

Expresivas

De detalle

+ Tipos de movimientos de Cmara

Con cmara fija

Con cmara en movimiento

Movimientos con el lente de la cmara

MODULO II
Conocimiento del lenguaje Dramtico en Telenovela: MELODRAMA
+ Por Gnero

+ Por nivel sociocultural

+ Caractersticas adecuadas a la Telenovela
+ Combinacin con otros gneros
+ Caractersticas generales de los mecanismos del AMOR

MODULO III
Manejo Consciente de los EJES y Posiciones ante la Cmara

+ Que son
+ Como se componen en la esttica de la imagen
+ Diseo de la imagen desde la perspectiva del Observador

MODULO IV
Entrenamiento fsico- orgnico
+ Entrenamiento fsico
Relajacin
Estiramientos
Fuerza- fortaleza
Coordinacin psicomotriz
Multitareas y multientendimientos
+ Entrenamiento Conceptual- fisiolgico
Volumen
Proyeccin
Creatividad Dramtica
Lgica de comportamiento
Reaccin- Accin

MODULO V
Construccin de personajes
+ Elaboracin de personajes Simples
+ Elaboracin de personajes Compuestos
+ Tipos de personajes:
Protagnico
Antagnico
Co- protagnico
Pivote
1, 2, 3 parte
Ambiental
+ Manejo de ornatos
Vestuario
Utilera

Mobiliario
Escenografa
Ambientacin

MODULO VI
Significacin
Entendida como la capacidad de hacer que el sonido de las palabras y la calidad de las acciones
exprese el significado literal y subtextual de las ideas, las emociones y los conceptos que queremos
dar a conocer.
+ Entendimiento y manejo del significado LITERAL
+ Entendimiento y manejo del significado SUBTEXTUAL
+ Entrenamiento emocional
Proceso de generacin de las emotividades

Ejercitacin en las cuatro reas bsicas de emociones:

Felicidad
Enojo
Tristeza
Miedo

Y sus respectivos matices y significados en cada uno de ellos

+ Entrenamiento sensorial
+ Entrenamiento lgico- intelectual
+ Entrenamientos de flujo energtico
+ Entrenamiento escnico

MODULO VII
Apuntador
Consciente de la aplicacin del recurso auxiliar del apuntador, se
llevar a cabo la cantidad necesaria de ejercicios y grabacin de escenas
que proporcionen un entrenamiento adecuado y asimilado del mismo.
(SUJETO A DISPONIBILIDAD DE EQUIPO TECNOLGICO)

MODULO VIII
Presentacin final
De acuerdo al avance del grupo, se llevar a cabo un proceso de
preparacin y grabacin con vista a presentarse el resultado de 3 A 5
CAPTULOS con duracin de 10 a 12 minutos cada uno, los cuales
constituyan un simulacro de telenovela a manera de muestra en la ltima
sesin del semestre en turno.

ACTIVIDADES POR SESION

Grabacin de escenas
Ejercicios de Actuacin
Ejercicios con apuntador

Anlisis de Material Grabado

Entendimiento de trminos televisivos, dramticos, formativos y conceptuales
Llevar a cabo lecturas y ejercicios adicionales

Asistir a la presentacin final a pblico donde culmine satisfactoriamente su

proceso.

REQUISITOS

Puntualidad al comienzo de la sesin de acuerdo al reglamento escolar

Utilizar ropa de trabajo (Pants, licras, camisetas o ropa deportiva ajustada

a la figura del cuerpo), de manera que se pueda llevar a cabo
eficientemente el entrenamiento fsico).

Llevar a cada una de las sesiones material con que tomar notas de lo
impartido en clase as como para efectuar ejercicios por escrito.

Llevar el vestuario, utilera y recursos acordados par grabaciones finales y

de ejercicios comunes de clase

Cumplimiento comprometido en todas las lecturas, consultas en TV,

trabajos, visitas a centros artsticos, cine, galeras, teatros y pginas web
que se designen.