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2 de ESO

IES LA MOLA-NOVELDA
Curso 2014/2015

Alia2
ACTIVIDAD 1: EL IMPERIO ROMANO.
LA DESCRIPCIN Y LA NARRACIN EN 1 PERSONA.
1. Seleccin de un personaje: Los personajes escogidos por los alumnos en su
conjunto debern ser representativos de la estructura piramidal de la sociedad
romana.
Un sastre
Mujer de un hombre rico e influyente
Un senador
El hijo de esa mujer
Un esclavo
Un general
2. Debes tener en cuenta cmo est organizada la poblacin en la Antigua
Roma:
a) Libres
Patricios: son los descendientes de los primitivos romanos.
Plebeyos: forman la mayora de la poblacin en Roma, y proceden
sobre todo de los pueblos sometidos y de la inmigracin.
b) Esclavos: eran solo cosas, no seres humanos. El poder de sus amos sobre ellos
era ilimitado, pudiendo incluso darles muerte, si bien en la poca de la
repblica su situacin se hace ms humana. El esclavo carece de bienes
personales y no puede contraer matrimonio legal; podan elegir una compaera
de esclavitud para celebrar con ella un matrimonio entre esclavos. Los esclavos
trabajaron en obras pblicas, minas, canteras, explotaciones rurales, etc.
3. Debes empezar describiendo en primera persona al personaje que
representas: documntate sobre cmo vivan, cmo vestan, monedas que
usan, cules eran sus ocupaciones
4. El personaje debe moverse en los lugares propios de una ciudad romana.

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Curso 2014/2015

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Viviendas:
o Domus: vivienda urbana propia de los ricos.
o Insulae: vivienda urbana propia de los modestos.
o Villae: viviendas en el campo.
o Casae: viviendas modestas de los esclavos.
Ciudad:
o Alcantarillado y acueductos
o Calles pavimentadas (adoquines)
o Puentes, termas, baos pblicos, mercados
o Edificios pblicos: palacios, templos, circos, teatros, anfiteatros,
baslicas

Una vez que te hayas documentado, organiza tu escrito:


1. Preprate un guin con el orden que vas a seguir.
2. Organzalo en prrafos.
o Presentacin del personaje.
o Actividades que desarrolla a lo largo del da: descripcin de los
lugares que visita.
o Conclusin final.
o Ahora, ya le puedes poner un ttulo.
No olvides cuidar la correccin: ortografa, signos de puntuacin