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outubro de 2012
ISSN 2177-3866

rea temtica: Ensino e Pesquisa em Administrao - Casos de Ensino.

ANLISE DA PRESENA DAS CARACTERSTICAS DA LIDERANA

TRANSFORMACIONAL: ESTUDO OBSERVACIONAL NO FILME INVICTUS
AUTORES
INDIARA BELTRAME BRANCHER
Universidade Estadual de Londrina
profaindiarabeltrame@hotmail.com
ELIZABETH WOOD MOATO DE OLIVEIRA
Universidade Estadual de Londrina
bete_mocato@hotmail.com
ALEKSANDER RONCON
Fundao Universidade Regional de Blumenau - FURB
kroncon@hotmail.com

RESUMO
A liderana transformacional um dos estgios do conceito de liderana, a qual SantAnna et
al. (2010, p. 5) explicita que tem como referncia a sensibilidade s prprias necessidades,
bem como aos desejos e expectativas dos demais. Trata-se de um modo de liderar
considerando as mudanas necessrias cultura organizacional, e tem como base quatro
caractersticas a influncia idealizada, motivao inspiradora, estimulao intelectual e
considerao individualizada. O objetivo deste trabalho atravs de um estudo observacional,
identificar as caractersticas da liderana transformacional na atuao do presidente Nelson
Mandela, a partir da representao do filme Invictus, considerando o marco terico da
Liderana Transformacional representado pelos trabalhos de Bass, Vizeu, SantAnna e Bass e
Avolio. Pode-se constatar a convergncia entre a representao e o marco terico, uma vez
que a anlise da atuao do lder Nelson Mandela, apontou que esse apresenta todas as
caractersticas que o lder deve possuir para ser identificado como um lder transformacional:
influncia idealizada, estimulao intelectual, considerao individualizada e motivao
inspiradora. Salienta-se, portanto, que o filme Invictus pode ser utilizado em sala de aula a
fim de contextualizar a aprendizagem sobre liderana transformacional.
Palavras-chave: Liderana transformacional, estudo observacional, filme Invictus.

ABSTRACT
Transformational leadership is one of the stages of the concept of leadership, which Sant'Anna et al.
(2010, p. 5) specifies that "has reference to sensitivity to their own needs as well as the wishes and
expectations of others." It is considering a way to lead the necessary changes to the organizational
culture, and is based on four characteristics of idealized influence, inspirational motivation,
intellectual stimulation and individualized consideration. The objective of this paper is through an

observational study to identify the characteristics of transformational leadership on the role of

President Nelson Mandela, on film Invictus, considering the theoretical framework of
transformational leadership represented by the work of Bass, Viseu, Sant'Anna and Bass and

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Avolio. You can see the convergence between the film and theoretical, since the analysis of
the actions of the leader Nelson Mandela, pointed out that this has all the characteristics of the
transformational leader: idealized influence, intellectual stimulation, individualized
consideration and inspirational motivation. It should be noted, the film Invictus can be used in
the classroom for contextualize learning about transformational leadership.
Keywords: Transformational leadership, observational study, film Invictus.

1 INTRODUO

Os estudos sobre liderana tm se espraiado significativamente no campo das pesquisas

organizacionais, dada sua relevncia acadmica e prtica nas organizaes, e por apresentarse em constante evoluo. SantAnna et al. (2010 p. 3) destaca que a tentativa de
compreender a liderana constitui antiga empreitada humana, e remota a 2.300 a. C. quando
os egpcios, mais especificamente Ptahhotep, voltavam-se a temtica (BASS, 1990).
Bryman (2004) explica que a teoria assim como a pesquisa sobre liderana, pode ser dividia
em quatro estgios, seguindo uma orientao temporal. At o final dos anos 40 a abordagem
do trao pessoal (trait approach) predominou nos estudos em liderana; at o final dos anos
60 a abordagem do estilo (style approach) manteve-se em foco; a abordagem contingencial
(contingency approach) prevaleceu entre o final dos anos 60 e o comeo dos anos 80; e a
abordagem da nova liderana (new Leadership approach) tem sido a maior influncia desde o
incio dos anos 80.
Considerando apenas este ltimo estgio, Bryman (2004 apud BRYMAN, 1992) expressa que
a nova liderana tem sido usada para descrever e categorizar uma srie de abordagens sobre o
assunto que surgiram nos anos 80, e trata-se de uma abordagem baseada numa representao
de lder como gestor de significado e no de processos de influncia.
Bryman (2004) elenca escritores desta ltima vertente que empregaram uma variedade de
termos para descrever os novos tipos de liderana: liderana carismtica por House (1977) e
Conger (1989); liderana visionria por Sashkin (1988), Westley e Mintzberg (1989);
simplesmente liderana pelos autores Bennis e Nanus (1985), Kotter (1990); e liderana
transformacional por Bass (1985), Tichy e Devanna (1986), que o objeto de estudo deste
trabalho.
Quanto liderana transformacional, os estudos desenvolvidos por Bass e Avolio (1993)
procuraram demonstrar que esta capaz de modificar a cultura da organizao, desde que seja
mantida uma base efetiva. Neste sentido, Bryman (2004, p. 269) saliente que entre liderana e
cultura organizacional existe grande afinidade, e na tica de muitos autores a viso dos lderes
foi considerada como importante contribuio para as culturas.
Considerando a forte relao entre cultura organizacional e liderana, Bass (1995) prope um
modelo no qual a mudana da cultura organizacional resultado da liderana
transformacional que impacta tanto o desempenho dos seguidores como o esforo do
empregado. Dentre as propostas recentes sobre liderana, uma das mais sintonizadas com o
novo contexto de descontinuidade e mudana no qual as organizaes contemporneas esto
sujeitas a liderana transformacional (DRUCKER, 1974).
Considerando a atual relevncia de questes relacionadas liderana transformacional, este
trabalho prope-se a realizar um estudo observacional do filme Invictus, buscando identificar
e analisar as caractersticas de liderana transformacional presentes na atuao do presidente
Nelson Mandela. Pretende-se contribuir para o desenvolvimento do processo de ensinoaprendizagem, ao apontar no contexto do filme as atitudes relacionadas liderana

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transformacional. Neste sentido Langer (2004) ressalta que a interpretao de signos visuais
tornou-se ferramenta bastante usada por acadmicos e profissionais do ensino para retratarem
o mundo organizacional. E justamente, o cinema se tornou uma das ferramentas mais
utilizadas para efetuar trabalhos tanto em sala de aula como em pesquisas. Mas antes de
simplesmente manipular o filme como um apndice ou uma simples ilustrao de suas aulas
ou discusses, o pesquisador deve entender o filme dentro de alguns parmetros tericos.
Ponderando isso, buscou-se a partir do mtodo observacional analisar o filme Invictus
considerando o referencial terico apresentado.
Com esse fim, o trabalho dividido em seis sees: a primeira a presente introduo; a
segundo destinada a reviso de literatura acerca de liderana transformacional; a terceira diz
respeito a metodologia aplicada ao estudo; a quarta contempla o estudo observacional
desenvolvido a partir da anlise do filme Invictus; a quinta destinada as consideraes
finais; e por ltimo as referncias utilizadas neste trabalho.

2 LIDERANA TRANSFORMACIONAL E SUAS CARACTERSTICAS

A liderana transformacional um dos estgios do conceito de liderana, a qual SantAnna et
al. (2010, p. 5) explicita que tem como referncia a sensibilidade s prprias necessidades,
bem como aos desejos e expectativas dos demais. Trata-se de um modo de liderar
considerando as mudanas necessrias cultura organizacional, e tem como base quatro
caractersticas a influncia idealizada, motivao inspiradora, estimulao intelectual e
considerao individualizada.
Covey (2002 apud COSTA GONALVES, 2008, p. 38) afirma que o objetivo principal da
liderana transformacional :
Transformar pessoas e organizaes no sentido literal, tanto no crebro como
no corao, ampliar a viso, a sensibilidade e o entendimento; esclarecer
propsitos; tornar o comportamento compatvel com as crenas, princpios
ou valores; e trazer tona modificaes que so permanentes estando em
constante renovao.

Por sua via Romero e Murillo (2008) destacam que a liderana transformacional se baseia no
aspecto relacional e interpessoal dos lderes como seus seguidores, e uma das abordagens
mais importantes na atualidade, quando se considera liderana.
Bass (1990) por sua via ressalta que o desempenho superior da liderana transformacional
ocorre quando os lderes ampliam e elevam os interesses dos seus colaboradores, quando
geram conscincia e aceitao dos objetivos e misso do grupo, e quando os guiam para olhar
alm do seu prprio interesse, ou seja, para o bem do todo. Os lderes transformacionais tm
uma viso clara do coletivo e, sobretudo, eles conseguem se comunicar de tal forma, que
todos conseguem compreender. Por atuarem como modelos, inspiram todos, e estimulam os
colaboradores a serem mais inovadores, a assumirem riscos pessoais e no terem medo de
usar mtodos no convencionais (mas sempre ticos), buscando alcanar os objetivos
estabelecidos (EPITROPAKI, 2001).
Quanto influncia exercida pelo lder transformacional, Bergamini (1994, p. 110) destaca
que:
A liderana transformacional prope que a influncia ocorra em dupla
direo para que se estabelea o clima de respeito ao outro enquanto pessoa
integral. da convivncia com o seguidor que o lder retira a maior fonte de

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informaes de que necessita para o exerccio do seu papel; portanto, no

somente o influencia como tambm influenciado por ele. Como diz o
prprio Burns: "lderes reais, lderes que ensinam e so ensinados por seus
seguidores - adquirem muitas das suas habilidades na experincia do dia-adia, no treinamento em situao de trabalho ao liderarem com outros lderes
(BERGAMINI, 1994, p. 110).

Smith (2005 apud COSTA GONALVES, 2008) explica que a liderana transformacional
acontece quando um lder inspira os seguidores para compartilhar uma viso, prov os
recursos necessrios para desenvolver o potencial das pessoas, cria um ambiente de otimismo,
supre as necessidades dos liderados, e cria um sentimento de compromisso nos indivduos.
Robbins (2005) destaca que os lderes transformacionais prestam ateno as preocupaes e
as necessidades de desenvolvimento de cada uma de seus liderados; modificam a maneira de
seus seguidores verem as coisas, ajudando-os a pensar velhos problemas e uma nova forma; e
so capazes de entusiasmar, incitar as pessoas a darem o mximo de si na busca dos objetivos
do grupo.
Liderana transformacional conforme Costa Gonalves (2008, p. 23) requer um equilbrio
entre compreenso conceitual emocional, a fim de identificar as caractersticas interpessoais
presente tanto no lder como no liderado, o que permite ocorrer a inspirao motivadora que
influncia na ao das pessoas envolvidas.
Burns (1978 apud BERGAMINI, 1994) explica a liderana transformadora propondo que: "a
liderana transformadora uma necessidade existente ou solicitao de um seguidor
potencial. Mas, alm disso, o lder transformacional procura motivos potenciais nos
seguidores, procura satisfazer necessidades de alto nvel e assume o seguidor como uma
pessoa total. O resultado da liderana transformacional o relacionamento de estmulo mtuo
e a elevao que converte os seguidores em lderes". Est implcita no lder transformacional
a existncia da grande sensibilidade com relao aos desejos e necessidades dos seguidores, e
a capacidade do lder transformacional exemplificar com suas aes o verdadeiro modelo
motivacional de relacionamento interpessoal.
Conforme Bass (1990; 1999a; 1999b; BASS; AVOLIO 1994; 1998; BASS; STEIDLMEIER,
1999) a liderana transformacional refere-se ao lder que sendo carismtico, inspira e
movimenta seus seguidores para alm da imediata satisfao de seus interesses.
Nesse sentido coloca-se que a liderana transformacional contm quatro componentes:
carisma ou influncia idealizada (atribudos ou comportamentais), motivao inspiradora,
estmulo intelectual, e individualizada considerao (BASS, 1990; 1999a; 1999b; BASS;
AVOLIO, 1994; 1998; BASS; STEIDLMEIER, 1999). No quadro 1 podem ser visualizadas
as caractersticas da liderana transformacional.
Quadro 1: Caractersticas da Liderana Transformacional
Caracterstica
Descrio
Fornece viso e sentido de misso, gera respeito
Influncia Idealizada
orgulho e confiana.
Comunica expectativas, utiliza smbolos para
concentrar os esforos, expressa propsitos
Motivao Inspiradora
importantes de forma simples.
Estimulao Intelectual

Promove inteligncia e racionalidade.

Considerao
Individualizada

Dirige ateno pessoal, trata cada empregado

individualmente, treina, aconselha.

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Fonte: Adaptado de Bass (1990, p. 22).

Quanto primeira caracterstica do lder transformacional, a influncia idealizada, Avolio,
Waldman e Yammarino (1991 apud BASS; ALOLIO, 1994) explicitam que fazendo uso da
mesma, o lder compartilha a viso e misso da organizao, estimula orgulho ganha o
respeito e a confiana de subordinados. Um lder transformacional usa smbolos para
concentrar esforos; se expressa, sobre situaes importantes, de forma simples; promove a
criatividade e a racionalidade, na resoluo de problemas; trata cada empregado
individualmente, aconselhando e oferecendo considerao individual aos seus seguidores.
Ainda nesse sentido, cabe destacar as palavras de Bass (1990, p. 11):
A liderana idealizadora e inspiradora surge quando o lder vislumbra um
futuro desejvel, articula como ele pode ser alcanado, serve de exemplo
para seus seguidores, estabelece padres elevados de desempenho, e mostra
determinao e confiana. Assim tambm os seguidores se identificam com
tal liderana. Atravs do estmulo intelectual o lder ajuda os seguidores a se
tornarem mais inovadores e criativos. Considerao individualizada
exibida quando os lderes prestar ateno s necessidades de
desenvolvimento de seguidores e de apoio e tcnico do desenvolvimento de
seus seguidores. Os lderes promovem oportunidades para o crescimento.

A influncia idealizada ou carismtica caracteriza o lder transformacional como respeitado,

admirado e copiado pelos seguidores que, consequentemente, demonstram alto grau de
confiana nestes. Assim passa a existir uma grande identificao entre os membros do grupo,
os quais o consideram uma pessoa persistente, determinada e com alta capacidade de trabalho
(BASS; AVOLIO, 1990; BASS, 1999).
Bass (1999 apud VIZEU, 2010, p. 59) destaca que:
a liderana transformacional representa a capacidade de influenciar
seguidores por meio de um ideal (ou mesmo por ideologias e/ou valores
socialmente compartilhados). a partir desse aspecto que emerge a
transcendncia da orientao para os interesses egosticos, o que, como j
dissemos, um condicionante fundamental para esse tipo de liderana. Para
tanto, a presena da influncia idealizada est associada a comportamentos
coletivamente orientados (tais como o altrusmo, a esportividade, a virtude
cvica, a cortesia etc) (BASS, 1999 apud VIZEU, 2010, p. 59).

Quanto segunda caracterstica do lder transformacional, a motivao inspiradora, Bass e

Avolio (1990) explicitam que esta se trata da construo de relacionamento, que por meio da
comunicao interativa forma um vnculo cultural, proporcionando a troca de valores para
ambas as partes. O lder inspira os seguidores a um estgio futuro, comunicando expectativas
e demonstrando comprometimento com os objetivos, dando sentido a realizao de uma
tarefa, de modo que motive e inspire os elementos da equipe para a realizao destas com
entusiasmos e otimismo.
J a terceira caracterstica do lder transformacional, o estmulo intelectual, conforme Bass e
Avolio (1990) e Bass (1999a) diz respeito ao fato de o lder estimular seus seguidores a serem
inovadores e criativos, questionando suposies, reestruturando os problemas, observando
velhas situaes com um novo olhar. Erros no so publicamente divulgados e a criatividade
abertamente encorajada. Vizeu (2010) explicita que a estimulao intelectual, diz respeito
capacidade que o lder tem de provocar a reflexo. Como sugere Barbuto Jr. (1997 apud

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VIZEU, 2010 p. 60) estimulao intelectual descreve lderes encorajando empregados a

abordar problemas antigos e familiarizados de novas formas.
A quarta caracterstica do lder transformacional, denominada considerao individualizada,
trata-se, conforme Bass e Avolio (1990) da situao na qual o lder atua como mentor ou
instrutor, reconhece e aceita as necessidades e desejos individuais dos liderados, conseguindo
promover um ambiente em que os membros do grupo venham ter oportunidades de
desenvolvimento e consigam identificar a individualidade de cada indivduo. Para Vizeu
(2010) a considerao individualizada, diz respeito ao desenvolvimento e crescimento
propriamente dito dos liderados, de maneira que o lder transformacional orienta seus
seguidores, individualmente (considerando as particularidades de cada indivduo), a buscarem
desafios e a promoverem o autodesenvolvimento.
Por via destas caractersticas, a atuao do lder transformacional est ligada a aspectos
estratgicos, relacionais e tcnicos da organizao (REGO; CUNHA, 2005), pois estes so
indivduos capazes de motivar e inspirar seus seguidores; so vistos por todos como
referncia; despertam o esprito de equipe fomentando a cooperao entre os colaboradores;
transmitem ao grupo grande expectativa pelo alcance dos objetivos, confiando neles em seus
liderados; respeitam os limites do grupo individualmente, dando feedback, delegando
responsabilidades e encoraja-os; e incentivam o pensamento criativo fomentando a tomada de
deciso e analise de todos os fatos.
Na seo abaixo apresenta-se a metodologia utilizada neste estudo.

3 METODOLOGIA

Considerando seus objetivos, esta pesquisa caracteriza-se por ser um estudo qualitativo,
descritivo, bibliogrfico e pautado por um estudo observacional. De acordo com Moreira
(2000) a pesquisa qualitativa aquela que trabalha predominantemente com dados
qualitativos, isto , a informao coletada pelo pesquisador no expressa em nmeros, ou
ento os nmeros e as concluses neles baseadas representam um papel menor na anlise. O
autor ainda coloca que este tipo de pesquisa pode ser associado com a coleta e anlise de texto
e a observao direta do comportamento. Em pesquisas qualitativas no se procura em
enumerar ou medir eventos e, geralmente, no se emprega instrumental estatstico para anlise
de dados.
J estudo descritivo aquele cujo objetivo primordial a descrio das caractersticas de
determinada populao ou fenmeno (GIL, 2007, p. 42), o que faz este trabalho ao procurar
analisar as caractersticas do lder transformacional. A fim de basear estas analises, foi
realizada reviso bibliogrfica visando obter os principais conceitos acerca de liderana
transformacional. Esta etapa, segundo Andrade (1993) e Bastos (1999) constitui-se no passo
inicial da pesquisa, e procedimento imprescindvel.
Posteriormente, foi realizado um estudo observacional, com base no estudo de Machado e
Bezerra (2010), acerca do filme Invictus, atentando para os seguintes aspectos propostos
por Danna e Matos (2006): definio de quem e o que ser observado, onde ser feita a coleta
dos dados, a freqncia das observaes, como sero registrados os dados, etc. Todas estas
decises, embora possam parecer escolhas arbitrrias do observador, so feitas com base em
critrios pr-estabelecidos, sendo o objetivo do estudo, ou melhor, o problema a ser
investigado o principal critrio por ele utilizado.
Richardson (1999) destaca que o mtodo observacional trata-se de uma anlise cuidadosa
sobre um fenmeno ou apenas fragmentos dele; e quando vinculado aos objetivos de uma
pesquisa torna-se uma tcnica cientfica. Pelegrini (1996, apud CORDAZZO et al., 2008)

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salienta que os estudos observacionais fundamentam a possibilidade de descrio e

compreenso do funcionamento do espao natural, alm da identificao de comportamentos
que podem ser categorizados, revelando detalhes da interao pessoa-ambiente. Machado e
Bezerra (2010 p. 53) explicam que esse tipo de estudo tem caractersticas de observao
indireta, no participante, diferenciada como uma observao de segunda mo, em que se faz
uso de fotografias, vdeos ou filme.
Cabe destacar que o filme Invictus, aqui analisado, ambientado na frica do Sul, mais
especificamente no ano de 1994 quando Nelson Mandela iniciou seu mandato como o e
primeiro presidente negro da frica do Sul. O filme explicita a histria de como o presidente
recm eleito, Nelson Mandela (o qual tinha conscincia que a frica do Sul continuava sendo
um pas racista e economicamente dividido, em decorrncia do apartheid), busca mudar a
realidade de seu pas atravs do esporte (rugby).
Na seo subseqente est disposta a anlise realizada acerca do filme Invictus com base na
reviso bibliogrfica realizada.

4 O ESTUDO OBSERVACIONAL
O filme Invictus est ambientado na frica do Sul, no ano de 1994, quando do incio do
mandato do ento presidente eleito Nelson Mandela, o qual se depara com a realidade de um
pas ainda dividido pelo racismo. Especificamente o filme apresenta como as aes do lder
Nelson Mandela, atravs de seu incentivo ao esporte (rugby) contriburam para unir o pas,
diminuir distncias e diferenas entre as pessoas. No desenrolar do filme Mandela como um
lder, vislumbra que o time de rugby, desprestigiado pela populao, poderia servir como um
maneira de unir um povo fragmentado historicamente e marcado pela segregao e pelo
apartheid.
Ao longo do filme Mandela se mostra um lder transformacional em vrios momentos. Logo
no comeo o presidente eleito (Mandela) rene os funcionrios do governo, equipe composta
por brancos (que at ento estavam no poder), para acalm-los quanto insegurana em seus
empregos. Neste momento Mandela pede para que permaneam em seus cargos, e para que
trabalhem com afinco e dem o seu melhor em prol unicamente de uma frica do Sul
exemplar para o mundo todo, e se prope a fazer o mesmo, dando o exemplo. Pode-se
observar aqui a demonstrao da caracterstica influncia idealizada, conforme Vizeu (2010,
p. 59) essa caracterstica da liderana transformacional representa a capacidade de
influenciar seguidores por meio de um ideal (ou mesmo por ideologias e/ou valores
socialmente compartilhados). a partir desse aspecto que emerge a transcendncia da
orientao para os interesses egosticos, um condicionante fundamental para esse tipo de
liderana (VIZEU, 2010 p. 60).
O fato de estimular os funcionrios a trabalharem com maior determinao e vontade um
dos papis do lder transformacional. Neste momento Mandela prope uma mudana na
cultura organizacional, e o papel da liderana na construo da cultura da mais alta
relevncia, e advm daqueles que induzem suas escolhas e preferncias a uma dada
coletividade (ALVES, 2010). imprescindvel que o lder impacte o desempenho de seus
seguidores, e provoque o seu esforo para que a mudana na cultura organizacional se efetive
(BASS, 1995), e esta mudana era de suma importncia para que o governo de Mandela
conquistasse seus objetivos: todos os grupos raciais, antes segmentados, trabalhando juntos
para o bem comum, ou seja, o bem de toda a frica do Sul.
Ainda neste sentido, em certo momento fala sua filha Zindzi sobre a importncia de se
deixar de lado os pensamentos egostas e de concentrar naqueles que levam a nao (todos) ao

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melhor. Em uma entrevista na televiso a respeito do time de rugby, Mandela enfatiza o

comprometimento do time, valorizando e desta forma estimulando este tipo de
comportamento. Assim pode-se perceber que lder transformacional aquele que no apenas
move os seguidores acima na hierarquia de necessidades de Maslow, mas tambm move-os
para transcender seus prprios interesses particulares, presumidamente, tambm os de autorealizao (BASS, 1999a, p. 12). Materializado atravs da caracterstica denominada
influncia idealizada.
Em outra passagem da estria Mandela procura ampliar e elevar os interesses dos seus
colaboradores, medida que gera conscincia e aceitao dos objetivos e misso do grupo, ao
fazer os empregados olharem alm do seu prprio interesse, visando o bem do grupo (BASS,
1990). Trata-se das caractersticas liderana idealizadora, e motivao inspiradora do lder
transformacional.
Para Marchiori el al. (2010, p. 3) tambm papel do lder transformacional incentivar os
liderados a introduzir mudanas nas suas atitudes de modo a se inspirar para o alcance de
objetivos baseados em valores e ideais. Mandela se utiliza desta caracterstica no momento
em que prope ao chefe de sua segurana que aceite dividir seu trabalho com outros
seguranas que antes eram inimigos, ou seja, brancos e negros, agora so parceiros. Com
isso o presidente procura ampliar a viso de seu funcionrio para que este aceite algo novo,
e veja novas possibilidades; e tambm procura gerenciar o conflito entre estes dois grupos: o
que sempre serviu segurana do presidente e o que antes era inimigo da segurana do
presidente. Estas so as caractersticas: influncia idealizada e motivao inspiradora presente
neste lder.
O que nas palavras de Costa Gonalves (2008) significa dizer que a motivao inspiradora
caracteriza um lder que busca construir uma viso de futuro, desafiando os seus seguidores a
se superarem, fala com otimismo e entusiasmo, encoraja e d significado ao que deve ser
feito. Este tipo de lder tem a habilidade de motivar as pessoas para atingir um desempenho
superior. Ele cria um ambiente propcio mudana e encoraja mltiplos interesses.
Em outro momento, quando a Comisso Esportiva, vota em modificar o time de rugby, por
consider-lo smbolo do racismo, numa clara demonstrao de um novo poder, o qual agora
estava na mo dos negros, Mandela, mesmo ameaando sua prpria popularidade e
liderana, procura mostrar ao povo que esto equivocados em relao ao intuito de mudar os
smbolos e nome do time de rugby, buscando apresentar uma viso de integrao, na qual,
poderiam tornar o time de rugby um smbolo de todos, e que no seria possvel modificar o
passado de racismo, mas sim buscar um novo horizonte, onde o time que ontem havia sido
apontado com smbolo do poder dos brancos, poderia ser transformado numa referencia de
unio. A atitude do lder, na supra citada passagem espelha a caracterstica: estimulao
intelectual. Atravs do estmulo intelectual conforme Bass e Avolio (1990) e Bass (1999a) o
lder incentiva seus seguidores a serem inovadores e criativos, questionando suposies,
reestruturando os problemas, observando velhas situaes com um novo olhar. Para Vizeu
(2010) trata-se de provocar a reflexo.
Em muitas cenas da pelcula cinematogrfica o lder Mandela fala da necessidade de haver
generosidade, perdo, compaixo, gentileza, e f nas pessoas; estes so valores que este
procura instaurar em seus seguidores. Se mostra lder transformacional, no momento em que
d exemplo aos demais: acreditando seu salrio ser muito alto, doa um tero para a caridade.
Trata-se da liderana idealizadora que de acordo com o j citado Marchiori el al. (2010, p.3)
inspira os seguidores para o alcance de objetivos baseados em valores e ideais.
A caracterstica considerao individualizada visvel na ocasio em que presenteia um de
seus seguranas com caramelos, logo aps uma viagem, porque sabia que este gostava do
doce. Mandela procurava demonstrar interesse especial, para com todos com quem
trabalhava, um exemplo disso, uma passagem do filme, onde o lder faz uma vizita ao centro

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de treinamento do time de rugby, e surpreende a todos quando ao cumprimentar cada dos

vinte jogadores, que compunham o time, chamando-os pelo nome. Costa Gonalves (2008, p.
24) explica que o lder transformacional busca inspirar os seus seguidores considerando os
interesses deles e as metas da organizao, oferecendo uma considerao mais individualizada
e causando um impacto profundo entre eles. Para Vizeu (2010) o lder transformacional
orienta seus seguidores, de forma individualizada (tendo em conta as particularidades de cada
indivduo), a buscarem desafios e a promoverem o autodesenvolvimento. Bass (1990)
tambm salienta que a partir da caracterstica considerao individualizada o lder da ateno
pessoal, e trata cada pessoa individualmente.
Francois Piennar, capito do time de rugby, e parceiro de Mandela na empreitada pela unio
da nao, visivelmente inspirado pela histria de vida de Nelson Madela, busca destacar para
o time a importncia de se reconhecer que as situaes mudam, e que preciso mudar com
elas. Est uma das caractersticas do lder transformacional, o estmulo intelectual, atravs
do qual o lder ajuda seguidores a se tornar mais inovadores e criativos (BASS, 1990), perante
novas situaes. O lder Nelson Madela procura inspirar Francois Piennar entregando a ele o
poema que costuma recitar, nos tempos que estava preso, antes de sua eleio como
presidente. Um pequeno poema intitulado Invictus (empregado como ttulo do filme) do poeta
Ingls William Ernest Henley (1849-1903). O qual trs a Francois inspirao e motivao
para liderar o time, at a vitria na final do campeonato mundial de Rugby. Essa passagem
explicita a presena no s da motivao idealizada como tambm da estimulao intelectual.
Trata-se, segundo Rego e Cunha (2005) de um dos comportamentos lder: o lder consegue
motivar e inspirar seus seguidores.
Aps todos os esforos do lder transformacional, Nelson Mandela, apoiado por Francois
Piennar, o time de rugby campeo da copa do mundo, e o que antes era visto como smbolo
da aristocracia branca, transformou-se em um cone da unio nacional. O que pode ser
observado nas cenas finais da pelcula, que mostra imagens onde todas as pessoas (brancos e
negros) estavam unidas comemorando a vitria do seu time. Uma vez que a equipe teve o
apoio das mais de 60 mil pessoas presentes na final no estdio de Johanesburgo (capital da
frica do Sul) e mais de 42 milhes de sul africanos brancos e negros, unidos pela primeira
vez, diante da televiso e do rdio, ajudando a populao que antes era segregada
racialmente a ser unificada pela mesma paixo, o rugby.

5 CONSIDERAES FINAIS

Pode-se perceber atravs do estudo observacional do filme Invictus que este apresenta grande
convergncia com a teoria da liderana transformacional, uma vez que a anlise da
representao de Nelson Mandela na pelcula cinematografia, a luz do referencial terico
apontou a presena de todas as caractersticas que o lder deve possuir para ser caracterizado
como um lder transformacional.
Mandela consagrou-se como um lder, que dentro do seu contexto unificou a frica do Sul,
antes seguimentada racialmente, utilizando-se da liderana transformacional. Atravs das
caractersticas: influncia idealizada, motivao inspiradora, estimulao intelectual e
considerao individualizada, o presidente Sul Africano conseguiu desfazer a realidade de
desunio resultante do apartheid, demonstradas em vrias cenas do filme.
A influncia idealizada expressa em muitos momentos, nos quais Mandela procura gerar em
todos a sua volta um esprito de misso conjunta, buscando agir em prol do benefcio comum.
Ainda no sentido, o lder (Nelson Mandela) busca instaurar valores como: generosidade,
perdo, compaixo, comprometimento, gentileza, dentre outros. Quanto motivao

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inspiradora, esta pode ser verificada nos momentos em que Mandela serve de exemplo para
boas prticas, quando fala da necessidade de pessoas se inspirarem em exemplos e palavras
para superarem suas prprias expectativas. J a estimulao intelectual esta presente em
momentos em que incentiva seus funcionrios a aceitarem novos profissionais trabalhando em
conjunto com eles, fazendo com que eles aprendam a gerenciar conflitos interpessoais, e se
abram para novas possibilidades. Esse aspecto tambm evidente no momento em que o
Mandela assume posio contrria a maioria da populao por acreditar que esto
equivocados, estimulando o pensamento de novos cenrios. A considerao individualizada
demonstrada em cenas onde Mandela reconhece as pessoas com quem trabalha como
indivduos nicos, chamando-os pelos seus respectivos nomes e conhecendo particularidades
de cada um. Pode-se concluir que objetivo de atravs de um estudo observacional identificar
se as caractersticas da liderana transformacional estariam presentes na atuao do presidente
Nelson Mandela, a partir do que da representao do filme Invictus foi alcanado.
Ressalta-se que o uso crescente de diferentes mdias nas salas de aula no pode furtar-se de
estar embasado fortemente nos marcos tericos. Com isto, esse artigo abre as portas para mais
estudos como este, capazes de continuar acrescentando para o crescimento das pesquisas na
rea da Administrao, ampliando seu alcance para diversas linguagens e mdias. No
obstante, destaca-se a possibilidade de se desenvolver mais estudos sobre a Liderana
Transformacional no Brasil.

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