Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
GRADO: 3ro
CONOCIMIENTOS
MANEJO DE INFORMACIN
Identifica informacin sobre los procesos histricos,
geogrficos y econmicos, en el periodo comprendido
desde la formacin y desarrollo de los modernos estados
europeos hasta fines del siglo XVIII.
Analiza informacin relevante sobre las polticas
econmicas estables e instituciones slidas.
Juzga y evala las fuentes de informacin sobre las
rebeliones internas en el Per, la crisis espaola y su
relacin con los movimientos continentales y la
independencia del Per.
Comunica informacin sobre la poblacin y calidad de vida
en los pases y principales ciudades de los cinco
continentes y sus recursos, productos e intercambios
comerciales.
COMPRENSIN ESPACIO - TEMPORAL
Localiza en el espacio los principales ecosistemas en el
mundo, las zonas de incidencia de fenmenos y desastres
en el marco del desarrollo sostenible.
Discrimina y analiza la distribucin espacial y las
secuencias cronolgicas, en torno a los procesos y los
modernos estados europeos.
Interpreta las causas y consecuencias de los cambios y
permanencias, en la situacin de Asia, frica y Oceana en
los siglos XVI-XVIII.
Juzga las similitudes y diferencias encontradas en la
economa, sociedad, poltica y cultura en el Per y
Amrica Colonial en los siglos XVII-XVIII.
Evala los procesos histricos previos y posteriores a la
independencia del Per y Amrica.
Representa e interpreta grficamente procesos histricos,
geogrficos y econmicos.
JUICIO CRTICO
Propone alternativas de solucin en torno a la
problemtica de la depredacin, contaminacin,
desertificacin y calentamiento de la tierra.
Argumenta criterios propios, en torno a la diversidad
tnica, lingstica y los patrones culturales de las regiones
del Per.
Formula puntos de vista en torno a la calidad de vida y la
dinmica poblacional en el mbito mundial.
Formula puntos de vista, en torno a la influencia del
proceso de la Ilustracin Europea y las Reformas
Borbnicas en el proceso emancipador.
Juzga las caractersticas del contexto que propiciaron las
migraciones y sus consecuencias en la distribucin del
espacio en el mbito mundial.
Formula propuestas para mejorar la calidad de vida, frente
a la problemtica observada en la interpretacin de los
procesos geogrficos y econmicos.
Argumentan sobre la influencia de la Ilustracin americana
en el ideario separatista.
ACTITUDES
Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del Per en el contexto Mundial.
Valora su pertenencia a una comunidad local, regional y nacional.
Promueve la defensa del patrimonio local, regional y nacional.
Valora la diversidad cultural existente en su localidad, regin, pas y el mundo. Promueve la conservacin del ambiente.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
PROGRAMACIN ANUAL
I.
DATOS GENERALES.
1. Regin de Educacin : Apurmac.
2. UGEL
: Abancay.
II.
4. rea
5. Grado y Secc.
: 1ro
6. Horas semanales
: 4 horas
7. Docente
III.
COMPETENCIAS DE CICLO
Maneja informacin relevante sobre procesos histricos, geogrficos y econmicos
MANEJO DE INFORMACIN
del Per, Amrica y el Mundo, desde las primeras sociedades hasta el siglo XVI,
comunicndola, en ejercicio de su libertad y autonoma.
Comprende categoras temporales y de representacin espacial, sobre los procesos
COMPRENSIN ESPACIO-
TEMPORAL
JUICIO CRTICO
IV.
V.
TEMAS TRANSVERSALES.
1.
Educacin para el xito.
2.
Salud integral y educacin ambiental.
3.
Formacin de valores para una convivencia pacfica.
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS.
UNI
DAD
TTULO DE UNIDAD
CONTENIDOS
19 h
Historia
Historia personal, familiar y del Per
U.A.
II
Primeras sociedades
Culturas antiguas de Oriente
U.A.
III
U.A.
IV
U.A.
Calidad Ambiental
U.A.
VI
Calidad de Vida
U.A.
VI.
CRONOGRAMA
I
II
III
TIPO DE
UNIDAD
02-O3
al
15-04
ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
Qu estrategias metodolgicas utilizar?
VII.
Descubrimiento guiado.
Panel frum.
Entrevista.
Sociodrama.
Juego de roles.
RECURSOS EDUCATIVOS
Qu materiales utilizar en mis sesiones de aprendizaje?
Lminas, textos escolares, globo terrqueo, mapas, fichas de trabajo
IX.
BIBLIOGRAFA:
PARA EL DOCENTE
.
VB Asesor
....
Prof.
UNIDAD DE APRENDIZAJE
I.
DATOS GENERALES.
1.1
rea
1.2
Grado y Sec. :
1.3
Unidades
: 1, 2, 3, 4, 5 y 6
1.4
Duracin
II.
JUSTIFICACIN:
III.
TEMAS TRANSVERSALES:
3.1 Educacin para el xito.
3.2 Salud y educacin ambiental.
3.3 Educacin en valores para una buena convivencia pacfica
IV.
VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Respeto
Responsabilidad
No usa aditamentos como piercings, aretes, brazaletes, collares, tampoco porta celulares
y reproductores de msica y video, salvo autorizacin expresa del docente para un fin
especifico acadmico (una exposicin por ejemplo)
V.
:I
Duracin
: 19 horas
Tema Motivador
CONOCIMIENTOS
CAPACIDADES/APRENDIZAJES PREVISTOS
Sesin 1
Sesin 2
De la niez a la pubertad
Sesin 3
El desarrollo
social.
personal
TIEMPO
2h
2h
2h
Sesin 4
2h
Sesin 5
2h
Sesin 6
2h
Sesin 7
2h
Sesin 8
2h
Sesin 9
2h
Sesin 10
2h
Actitudes:
Respeta las normas establecidas en el mbito escolar y local: Cumple sus tareas y dems obligaciones oportunamente,
asiste puntualmente al colegio, permanece en la institucin hasta la hora de salida, asiste regularmente y no tiene faltas
injustificadas, retorna del recreo sin demora ni justificacin alguna y cuida los bienes institucionales. (corresponde al PCI)
Valora los logros alcanzados por los peruanos en la historia del Per en el contexto Mundial. Valora los aprendizajes
desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. (Corresponde al DCN)
VI.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS.
VII.
RECURSOS.
VIII.
Manejo de
informacin
Comprensin
Espacio-temporal
Jucio Crtico
Actitudes
INDICADORES
PUNTAJE
INSTRUMENTOS
Ficha de observacin
VB Asesor
Lic.