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PARTE 2
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Ainda:
Ns vamos mostrar qual o segundo maior erro que muitos
personal trainers e preparadores fsicos cometem, e como voc
pode e deve fugir disso de uma vez por todas. Este ainda pior e
mais perigoso do que o primeiro erro que a gente revelou pra
voc anteriormente.
Fuja Do Erro
Agora, antes que eu fale sobre isso mais em detalhes, precisamos
j deixar claro qual segundo grande erro cometido por
Professores de Educao Fsica neste contexto... E que eu
acredito de verdade que voc no quer cair nele.
Na real, talvez at parea mais fcil no dar tanta importncia pra
isso, e provavelmente, por isso que muitos caem no erro. S que
a verdade que esse "deslize" perigoso, e se no evitar isso,
voc pode ter bastante dor de cabea tentando reconquistar a
confiana do seu aluno e salvar a sua credibilidade.
Aqui o erro:
Menosprezar a busca de conhecimentos especficos,
principalmente de outras reas correlatas, e pior, quando se
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PERIGO!
Isso pode colocar em dvida a credibilidade sobre o que voc
realmente sabe, entende, e consequentemente sobre o que voc
faz O servio que voc oferece!
Lembre-se:
As pessoas esto cada vez mais curiosas e cultas tambm, e, num
mundo em que o acesso informao aumenta a cada dia, os
clientes se tornam tambm cada vez mais exigentes em relao
s informaes e orientaes que voc tem a dividir com ele.
Por isso o cuidado em evitar o uso de termos, conceitos e
informaes incorretas ou popularizadas pelo senso comum. A
verdade que os seus clientes te observam em tudo, certo?
Vou mostrar 2 exemplos bem interessantes e teis pra voc:
Exemplo 1:
Uma situao bastante comum no seu dia-a-dia:
O aluno iniciante comea a treinar, ou aps uma mudana de
treino, chega pra voc reclamando de dores musculares
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fortssimas aps dois ou at trs dias da aula Ele diz que mal ta
conseguindo levantar os braos, ou que di at pra sentar, por
exemplo... E adivinha o que ele acha?
Ele provavelmente pensa se lesionou!
E o que ele espera de voc?
Uma explicao coerente que o tranquilize de que est tudo bem,
e que o deixe seguro pra continuar treinando.
Esclarecendo:
J est bem determinado pela cincia que os resduos
metablicos produzidos durante o exerccio so removidos quase
totalmente em menos de 1 hora aps a interrupo da atividade,
logo, o cido ltico no pode ser o causador da dor muscular que
aparece um ou mais dias aps o esforo.
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Ok?
Informaes bsicas, porm essenciais e efetivas, que devem
estar na ponta da lngua do Professor de Educao Fsica que se
preocupa em ser um profissional diferenciado e conquistar
alunos com qualidade.
Vamos em frente!...
Exemplo 2:
Um aluno leva uma pancada num treino, no esporte, ou no
futebolzinho do fim de semana... No foi nada grave, a regio fica
dolorida, talvez "meio inchada e at roxa" por alguns dias, mas
no chega a limitar.
A... O professor desatento com a qualidade da informao
simplesmente copia a prola que volta e meia a gente escuta
de um famoso comentarista de futebol:
Tudo bem! foi s uma luxao!...
Ui! Isso di nos ouvidos, viu?
Simplesmente porque, se voc tem conhecimento dos conceitos
essenciais sobre as leses musculoesquelticas, deve saber que a
luxao uma leso articular gravssima, causada por uma
presso que leve a articulao alm de seus limites anatmicos
normais, onde as foras causadoras da leso so habitualmente
suficientes para romper muitas estruturas de tecido mole com
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E agora, com tudo isso claro, voc est preparado para conhecer
a minha melhor dica sobre como alcanar conhecimento
diferenciado e ampliar seu alcance profissional:
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E... Quanto mais espao voc ganha dentro desta fatia especial,
tanto por promover a integrao multiprofissional no
atendimento aos seus alunos, quanto por capacitar-se com
conhecimentos especficos (tericos e prticos) das reas
correlatas, mais voc se destaca, se diferencia da concorrncia, e
abre novas possibilidades de atuao profissional.
E mais:
Aqui no vamos entrar nestes detalhes, porm podemos
considerar que existe uma verdade neste mesmo raciocnio
tambm para outras reas de integrao, como os
conhecimentos correlatos entre o Educador Fsico e outros
profissionais da rea da sade.
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E olha s:
Esse espao de integrao entre a Educao Fsica e a Fisioterapia
ENORME.
Citando apenas algumas reas de atuao comuns aos dois
profissionais (desde que, claro, qualquer um deles se capacite pra
isso):
- Preveno de leses no esporte
- Musculao teraputica
- Core trainning
- Treinamento funcional
- Pilates
- Reeducao postural
- Ginstica laboral
- Massoterapia
- E muitas outras...
Agora, raciocine comigo alguns exemplos prticos:
Um atleta que fez uma cirurgia ortopdica e est em fase final de
reabilitao, precisando de ganho de hipertrofia e potncia.
Quem assume esta fase:
- O Fisioterapeuta que domina as bases do treinamento de fora?
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- Conceitos gerais
musculoesquelticas
essenciais
sobre
as
leses
- Leses esportivas
- Preveno de leses musculoesquelticas e esportivas
- Musculao teraputica
E logo a gente vai anunciar pra voc uma ferramenta indita, que
ir te colocar efetivamente em contato com estes conhecimentos
diferenciados e vai te guiar no exato caminho da interao
multiprofissional.
Tudo isso para que voc amplie seu alcance profissional e turbine
sua carteira de clientes, experimentando cada dia mais segurana
para desempenhar um trabalho diferenciado, alcanando
reconhecimento e confiana, tanto de seus alunos ultrasatisfeitos quanto de outros profissionais (parceiros de
integrao) e conquistando resultados extraordinrios para os
seus alunos, como tambm resultados financeiros e de realizao
profissional pra voc.
Ento, continue acompanhando os contedos do EDUCAFISIO
porque logo voc saber como ter acesso a tudo isso.
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O SUPER FLUXOGRAMA
E ainda, como eu quero te ajudar desde j com ferramentas
simples e prticas para voc realmente aplicar a frmula de
atitudes poderosas que revelamos, ns preparamos um
Fluxograma, que uma espcie de esquema simplificado, onde o
objetivo representar os possveis caminhos que voc pode
percorrer quando se deparar com uma determinada situao. Em
nosso caso: O aluno com dor ou leso.
E olha s:
Em nosso esquema, todos os percursos levam ao seu grande
objetivo:
- Trabalho seguro e eficiente
- Resultados positivos
- Aluno satisfeito!
- Voc realizado!
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