EVALUACIN DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR TIC

ACTIVIDAD 2
CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIN MASIVAS
NACIONALES E INTERNACIONALES

GUERLY HERLEY PACHECO RENGIFO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
BUCARAMANGA
2015

CUADRO COMPARATIVO DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIN MASIVAS NACIONALES E INTERNACIONALES

1. PRUEBAS INTERNACIONALES
PRUEBA

VENTAJAS
Analiza
conocimientos,
aptitudes y competencias.

Pone a prueba la capacidad de

comprensin y resolucin de
problemas.

No se evala el conocimiento.

Evala
conocimientos
y
habilidades para la vida,
relacionados con los dominios
de
comprensin
lectora,
matemtica y cientfica.

No se basan en los programas

educativos que se desarrollan
en cada pas.

Es una prueba generalizada.

Son pruebas estandarizadas,

dirigidas a jvenes de 15 aos
que estn cursando al menos
grado 7.

Factores externos diferentes a

los
procesos
educativos
afectan los resultados.

En Colombia, la prueba piloto

se aplic en 2005 a 1.720
estudiantes de 55 instituciones
escolares,
y
a
5.250
estudiantes
de
150
instituciones, en 2006.

Se realiza en dos sesiones, la

primera cognitiva (2 horas) y

LA PRUEBA PISA

CARACTERSTICAS
Es un programa de la
Organizacin
para
la
Cooperacin y el Desarrollo
Econmico (OCDE) que Se
efecta en 58 pases.

DESVENTAJAS
Los resultados se presentan
comparando cada pas y
ubicndolo por escalafn.

PRUEBA

ICCS

CARACTERSTICAS
segunda de cuestionarios con
duracin de (1 hora.)

VENTAJAS

Las Respuestas digitalizadas

son enviadas a Australia donde
son evaluadas y se mide segn
la cantidad de problemas que
haya resuelto el estudiante.

El Estudio Internacional sobre - Evala la competencia cvica y la

Educacin Cvica y Ciudadana
actitud frente a la educacin cvica.
(ICCS) de 2009 investiga en qu
medida los jvenes de 2 curso
de
educacin
secundaria
obligatoria (14 aos) estn
preparados para comprender y
asumir los derechos, las
libertades
y
las
responsabilidades
que
corresponden
a
los
ciudadanos. INEE

DESVENTAJAS

Esta prueba no se desarrolla

peridicamente.

Sus parmetros, polticas y

objetivos
no son muy
conocidos.

Los resultados no tienen mayor

eco dentro del sistema
educativo.

PRUEBA

CARACTERSTICAS
Tiene como objetivo evaluar la
competencia
lectora,
(la
capacidad de comprender y
usar lo que se lee.)

Se realiza cada cinco aos a

partir del 2001.

Se aplica a alumnos que cursan

cuarto grado de primaria
(entre 9 y 10 aos de edad)

La prueba consta dos bloques

de evaluacin, en donde el
estudiante cuenta con dos
periodos de 40 minutos.

PIRLS

VENTAJAS
Aplica cuestionarios dirigidos a
estudiantes, a padres de
familia, a docentes y a rectores
de las instituciones educativas
para conocer el ambiente
lector del estudiante.
Recepciona informacin sobre
polticas educativas de los
pases participantes, para
conocer aspectos de los
contextos en los cuales se
desarrolla la competencia
lectora de los estudiantes.
La prueba busca ofrecer a los
pases participantes un anlisis
ms preciso para detectar
fallas y plantear estrategias.

DESVENTAJAS
Los parmetros de tal prueba
son poco conocidos.

La mayora de los docentes

desconocen el periodo de
tiempo en que se aplica esta
prueba.

El periodo establecido para la

aplicacin de la prueba es muy
amplio (cada cinco aos), por
lo que se debera hacer ms
continuo dado la importancia
del aspecto que evala.

Slo se aplica a un grado

PRUEBA

SERCE

CARACTERSTICAS
Es un proyecto del Laboratorio
Latinoamericano
de
la
Evaluacin de la Calidad de la
Educacin
(LLECE)
de
OREALC/UNESCO Santiago de
Chile,
evala competencias bsicas y
habilidades para la vida en las
reas de lectura y matemtica,
con la opcin de hacerlo en
Ciencias Naturales.
En el proyecto participan
estudiantes de grados 3 y 6
de 17 pases latinoamericanos
y 3 entidades sub-nacionales.

VENTAJAS
Ofrece resultados importantes
para la toma de decisiones de
poltica educativa, mejorar las
prcticas docentes y escolares.

DESVENTAJAS
Su aplicacin no es peridica.

No tiene en cuenta el
programa educativo que est
desarrollando cada pas.

No hay un seguimiento a las

propuestas de mejora frente a
los resultados.

Slo se aplica a dos grados.

PRUEBA

TIMSS

CARACTERSTICAS
Es un estudio Internacional de
Tendencias en Matemticas y
Ciencias avalado por la
Asociacin Internacional para
la Evaluacin del Rendimiento
Educativo (IEA), el cual provee
informacin
confiable
y
oportuna sobre el logro
acadmico de estudiantes de
Estados Unidos de grados 4 y
8, en Matemticas y Ciencias
Naturales, y lo compara con el
de otros 59 pases que
participan.

Se realiza en ciclos cuatrienales

desde 1995.

Brindar
informacin para
mejorar los procesos de
enseanza y aprendizaje de las
matemticas y las ciencias.

Incluye
aspectos
de
la
implementacin
de
los
currculos en estas reas, para
identificar buenas prcticas
que aporten al mejoramiento
del sistema educativo.

VENTAJAS
Por medio de los datos que
ofrece se pueden establecer
cules son los factores que
inciden en los resultados de los
estudiantes.

DESVENTAJAS
Son pruebas estandarizadas.

Se aplica para dos grados.

No hay un seguimiento a las

propuestas de mejora frente a
los resultados.

No tiene en cuenta el
programa educativo que est
desarrollando cada pas.

2. PRUEBAS NACIONALES
PRUEBA

SABER 3, 5 Y 9

CARACTERSTICAS
Su objetivo es de determinar qu saben y qu saben hacer los
estudiantes de educacin bsica.
Se aplica a estudiantes de 5 y 9
grado. y a partir del 2009 se
aplicara a los estudiantes del
grado 3

Sirven para medir la calidad de los estudiantes de ltimo grado de

educacin media.

Es un instrumento estandarizado para la evaluacin externa de la

calidad de la Educacin Superior,
especialmente de los programas
tcnicos y tecnolgicos.

Se aplican dos pruebas al ao.

SABER 11

SABER- PRO

VENTAJAS
Contribuyen al mejoramiento de la calidad de la educacin
colombiana
mediante
la
realizacin de medidas peridicas
del desarrollo de competencias de
los estudiantes de educacin
bsica, como indicador de calidad
del
sistema
educativo
colombiano.
Su objetivo es monitorear la calidad de la educacin de los
establecimientos educativos del
pas.

DESVENTAJAS
Estas pruebas se limitan a evaluar
algunos aspectos y dejan de lado
otros como lo son: las actitudes y
habilidades, que poseen los
estudiantes.

El Gobierno Nacional dispone para evaluar la calidad del servicio

pblico educativo y ejercer su
inspeccin y vigilancia.

No se tiene en cuenta el contexto

social en el cual se desenvuelve el
estudiante.

Los resultados obtenidos por los

estudiantes ponen en tela de
juicio la educacin impartida en
los establecimientos educativos y
la calidad de la educacin.

PRUEBA

CARACTERSTICAS
Se orienta a evaluar los aprendizajes y las competencias
de los estudiantes que concluyen
el ciclo de educacin superior, en
las reas y componentes propios
de su programa acadmico. Se
realiza una aplicacin anual y
pueden participar egresados de la superior o ciudadanos que aspiren
a confrontar su dominio en un
determinado campo.

ECAES

Requisito para obtener el ttulo

profesional ley 13 24 del 2009
misma prueba saber

VENTAJAS
Los profesionales que ingresan al mundo laboral tendr algo
positivo para mostrar en sus hojas
de vida y adems, recibirn con
mayor facilidad becas nacionales y
extranjeras.
Para
la
institucin
educativa: recibe la, la excelencia
acadmica en los Exmenes de
Calidad de la Educacin Superior
ECAES-,

- otorgar las becas de cooperacin

internacional,
becas
de
intercambio y dems becas
nacionales o internacionales que
se ofrezcan en las distintas
entidades pblicas y tendrn
prelacin en el otorgamiento de
crditos para
estudios
de
postgrado en el pas y en el
exterior.

DESVENTAJAS
Si el estudiante no ha desarrollado
una buena comprensin no estar
acorde con la exigencia del
examen
Aquellas universidades que no
han invertido en investigacin
quedarn rezagadas
de la
actualidad.

PRUEBA

COMPETENCIAS DE
LOS DOCENTES Y
DIRECTIVOS
DOCENTES.

CARACTERSTICAS
Evala
las
competencias disciplinares de los aspirantes a
ingresar a la carrera docente o a
ocupar el cargo de directivo
docente, con aplicacin de
pruebas anuales.

Proveer cargos docentes y

directivos, a travs de concursos
convocados por las entidades
territoriales del pas. Hay pruebas
especficas en el campo de la
Etno-educacin.

Es un requisito para ascenso o

reubicacin salarial en el nuevo
escalafn docente.

VENTAJAS
La evaluacin verificar que en el desempeo de sus funciones, los
servidores docentes y directivos
docentes mantienen niveles de
idoneidad, calidad y eficiencia que
justifican la permanencia en su cargo.

DESVENTAJAS
El nivel de porcentaje en los
resultados es muy alto, por tal
motivo los docentes que logran
pasar son un porcentaje muy bajo.
No se tienen los resultados por las
reas evaluadas para saber la
deficiencia del aspecto en menor
porcentaje.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

J.

FERRER

(2002),

La

experiencia

latinoamericana

con

pruebas

internacionales de aprendizaje: Impacto sobre los procesos de mejoramiento de la

calidad de la educacin y criterios para guiar las decisiones sobre nuevas
aplicaciones.

Recuperado:

http://www.grade.org.pe/download/docs/JF-

pruebas%20internacionales.PDF

Las

evaluaciones

censales

MEN.

Recuperado:

http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article-236978.html

Sistema

de

evaluacin

internacional

PISA.

Recuperado:

http://evaluacioninternacionalpisa.blogspot.com/

Estudio Comparativo Internacional Sobre Modelos Estandarizados De

Evaluacin y Marcas de Calidad de Materiales Educativos Digitales. Recuperado:
http://catedu.es/cnice/informes/11/versionpdf.pdf