UNIVERSIDAD POPULAR AUTNOMA DE VERACRUZ

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

DESARROLLO ACADMICO

AVANCE PROGRAMTICO
LICENCIATURA: EN PSICOPEDAGOGA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LABORATORIO DE ESTIMULACION TEMPRANA
SEDE: NARANJOS-AMATLN
SEM / CUATRI: 4
GRUPO: 401
PERIODO: SEP DIC 2014
GENERACIN:
NOMBRE DEL ASESOR ACADMICO SOLIDARIO : LIC. MARA DEL SOCORRO DEL ANGEL CAMACHO
OBJETIVO(S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA :
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS DE LA ESTIMULACIN TEMPRANA, INCLUYENDO EL CONJUNTO DE ACCIONES QUE POTENCIALICEN AL MXIMO
LAS HABILIDADES FSICAS, MENTALES Y PSICOSOCIALES DEL NIO, MEDIANTE LA ESTIMULACIN REPETITIVA, CONTINUA Y SISTEMATIZADA.
EJERCITAR EL PROCESO DE EVALUACIN MEDIANTE LOS TEST PSICOMTRICOS.

Nota: el nmero de recuadros debe ser igual al nmero de semanas que marca el calendario escolar
OBJETIVOS TEMTICOS

TAREAS
TRABAJOS

ESTIMULACIN

Establecer el concepto de
estimulacin temprana.
Reconocer la importancia de la
psicologa evolutiva.

Proponer
ideas
y
formular un concepto
de
estimulacin
temprana

ESTIMULACION

Identificar las bases que

permiten que se forme nuestro
organismo

Investigacin sobre las

bases neurofisiolgicas
de la conducta

Exposicin del tema

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

UNIDAD I. CONCEPTO DE ESTIMULACIN

TEMPRANA
1.3 Teoras psicolgicas aplicadas a la estimulacin
temprana

Comparar cada una de las

teoras
que
hablan
del
desarrollo, establecer ventajas y
desventajas de las mismas

Cuadro comparativo de
las teoras
Anlisis de las teoras

Exposicin del tema

Anlisis de las teoras

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

TEMAS
SUBTEMAS

SEMANA

FECHA

UNIDAD

6/09/2014

UNIDAD I. CONCEPTO
TEMPRANA
1.1 Psicologa evolutiva

DE

13/09/2014

UNIDAD I. CONCEPTO
TEMPRANA
1.2 Bases neurofisiolgicas

DE

20/09/2014

TCNICAS DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE
Explicacin del tema
Lluvia de ideas

REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

Pgina 1 de 4

UNIDAD I. CONCEPTO DE ESTIMULACIN

TEMPRANA
1.3 Teoras psicolgicas aplicadas a la estimulacin
temprana

Comparar cada una de las

teoras
que
hablan
del
desarrollo, establecer ventajas y
desventajas de las mismas

Cuadro comparativo de
las teoras
Anlisis de las teoras

Exposicin del tema

Anlisis de las teoras

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

II

UNIDAD II. PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS

2.1 La familia

Mapa mental tipos de

familia

Exposicin
Organizador grafico

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

11/10/2014

II

UNIDAD II. PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS

2.2 El desarrollo intelectual y cognitivo

Establecer concepto de familia,

identificar los tipos de familia y
reconocer la importancia de la
misma en la sociedad
Conocer etapas del desarrollo
cognitivo y sus caractersticas

Investigacin de las
fases del desarrollo
cognitivo

Exposicin
Retroalimentacin del
tema

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

18/10/2014

II

UNIDAD II. PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS

2.3 El desarrollo emocional

Conocer etapas del desarrollo

emocional y sus caractersticas

25/10/2014

III

UNIDAD III. EVALUACION DEL NIO

3.1 Test y bateras de evaluacin

1/11/2104

III

Identificar posible test para la

evaluacin de nios en
estimulacin temprana en sus
diferentes reas
Identificar posible test para la
evaluacin de nios en
estimulacin temprana en sus
diferentes reas

Exposicin
Retroalimentacin del
tema
Exposicin
Retroalimentacin del
tema

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

Investigacin de las
fases del desarrollo
emocional
Investigacin y anlisis
de los diferentes test
Investigacin y anlisis
de los diferentes test
Elaboracin
de
actividades para cada
rea especifica

Exposicin
Retroalimentacin del
tema
Listado de caractersticas

10

8/11/2014

III

Elaboracin
de
actividades para cada
rea especifica

Exposicin
Retroalimentacin
del
tema
Listado de caractersticas

MANUAL DE
ESTIMULACION
TEMPRANA
DIAGNOSTICO
DEL
DESARROLLO
NORMAL
Y
ANORMAL
DEL
NIO
MANUAL DE
ESTIMULACION
TEMPRANA
DIAGNOSTICO
DEL
DESARROLLO
NORMAL
Y
ANORMAL
DEL
NIO

27/09/2014

4/10/2014

UNIDAD III. EVALUACIN DEL NIO

3.1 Test y bateras de evaluacin
3.2 Motricidad gruesa y fina
3.2.1 Lenguaje
3.2.2 Cognicin

UNIDAD III. EVALUACIN DEL NIO

3.2.3 rea personal
3.2.4 rea social

Identificar las caractersticas que

predominan en cada una de las
reas

ESCALA
WESCHLER

Pgina 2 de 4

11

15/11/2014

IV

UNIDAD IV. INTERVENCIN

4.1 Teoras aplicadas

Comparar cada una de las

teoras
que
hablan
del
desarrollo, establecer ventajas y
desventajas de las mismas

Anlisis
de
diferentes teoras

las

Exposicin
Retroalimentacin del
tema

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

12

22/11/2014

IV

UNIDAD IV. INTERVENCIN

4.1 Teoras aplicadas

Comparar cada una de las

teoras
que
hablan
del
desarrollo, establecer ventajas y
desventajas de las mismas

Anlisis
de
diferentes teoras

las

Presentacin diapositivas

PSICOLOGIA DEL
DESARROLLO

IV

Resumen
Cuadro sinptico

Presentacin diapositivas

29/11/2014

UNIDAD IV. INTERVENCIN

4.2 Juguetes y auxiliares teraputicos

Anlisis de las diferentes teoras

13

MANUAL DE
ESTIMULACION
TEMPRANA

14

6/12/2014

IV

UNIDAD IV. INTERVENCIN

4.2 Juguetes y auxiliares teraputicos

Anlisis de las diferentes teoras

Resumen
Cuadro sinptico

Exposicin

13/12/2014

IV

UNIDAD IV. INTERVENCIN

4.3 Desarrollo de programas de intervencin

Establecer
objetivos
Planear actividades

20/12/2014

VII

UNIDAD IV. INTERVENCIN

4.3 Desarrollo de programas de intervencin

Establecer
objetivos
Planear actividades

Revisin de material

16

Elaborar un programa de
intervencin en estimulacin
temprana en un rea especifica
Elaborar un programa de
intervencin en estimulacin
temprana en un rea especifica

Revisin de material

15

MANUAL DE
ESTIMULACION
TEMPRANA
MANUAL DE
ESTIMULACION
TEMPRANA
MANUAL DE
ESTIMULACION

27/12/2014

EXAMEN EXTRAORDINARIO

3/01/2015

EXAMEN A TITULO DE SUFICIENCIA

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BIBLIOGRAFA
NUMERO
1
2
3
4
5

AUTOR(ES) / APELLIDO(S) / NOMBRE(S)

Papalia, Dianne
Arnold Gessell
Gassier Jacquelinne
Matas Susana
Varios

Nota: el nmero de referencias bibliogrficas vara segn el programa.

TITULO DEL LIBRO
EDITORIAL
AO
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
McGraw Hill
2009
DIAGNOSTICO DEL DESARROLLO NORMAL Y ANORMAL DEL NIO
Paidos
2004
MANUAL DEL DESARROLLO PSICOMOTOR DEL NIO
Masson
2006
ESTIMULACION TEMPRANA DE 0 A 36 MESES
Humanitas
2006
MANUAL DE ESTIMULACION TEMPRANA
SEP
2000

CRITERIOS DE EVALUACIN
EVALUACIN PARCIAL I

EVALUACIN PARCIAL II

EXAMEN 10%

EXAMEN 10%

EVALUACIN FINAL
EXAMENES PARCIALES
TRABAJO FINAL
PARTIIPACION
TAREAS

20%
50%
20%
10%

Nota: Se sugiere que las referencias bibliogrficas no sean mayores a diez aos de antigedad.

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