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Despus de hacer Before the fall, has vuelto al tema de la Alemania Nazi
en La Ola. Es una coincidencia o se trata de uno de tus temas favoritos?
Siempre me ha interesado mucho este tema. Las preguntas de si el fascismo
puede ocurrir de nuevo, de cmo funciona el sistema fascista, de cmo la gente
puede dejarse llevar, tienen un gran inters para mi. Supongo que tiene algo
que ver con mi propia historia familiar. Mi abuelo fue un oficial del Tercer Reich,
un hecho con el que mi padre y mis tos han tenido grandes problemas. De
joven sola preguntarme cmo me hubiera comportado en una situacin como
aquella. En Before the fall, indagu una respuesta a ese interrogante, "Cmo
eran las cosas entonces? Cmo engaaron los Nazis a la gente?" En La Ola,
la pregunta es "Cmo se nos podra engaar de nuevo hoy? Cmo podra
funcionar el fascismo hoy de nuevo? Sera posible? Podra algo as suceder
aqu
y
ahora
en
una
escuela
normal?"
Qu era lo que tanto te fascinaba del experimento de La Tercera Ola
como
para
hacer
una
pelcula
de
ello?
Recuerdo perfectamente la primera vez que le la novela La Ola. La primera
pregunta que te haces cuando la lees es, por supuesto, "Qu habra hecho
yo? Habra seguido la corriente?," y por supuesto te respondes que aquello
era otra poca, eran los 60 en Estados Unidos, pero que no podra ocurrir algo
as en la Alemania actual, de ninguna manera. Pero creo que hay algo ms.
Ese fue nuestro punto de partida, situmoslo en la Alemania de hoy ya
hagmonos
la
pregunta
de
si
podra
suceder
de
nuevo.
Cmo

investigaste

la

historia?

Bueno, tenamos las notas originales de Ron Jones, claro. As que tenamos
una idea bastante fiel de cmo fue el experimento. Pero una vez que decidimos
reubicar la historia en la Alemania de hoy, eso supuso reimaginaria como una
historia alemana, con un entorno especficamente alemn. Ya que ambos
crecimos en entornos parecidos, decidimos hacerla en una escuela muy similar
al tipo de escuela al que fuimos. En esta pelcula hay personajes con los que
realmente fui a la escuela with, al igual que Peter Thorwarth. Hay profesores
que nos hubiera gustado tener y otros que realmente tuvimos. Conservar una
perspectiva de mundo real fue una gran ayuda. A partir de ah desarrollamos la
historia basndonos en estos personajes. El modo en el que nos lo habamos
imagindao, lo que habran hecho en ciertas situaciones, y dejar que las cosas
se
desarrollaran
desde
ahi
de
forma
natural.
Diras que el xito del experimento depende de la popularidad y
aceptacin
del
profesor?
Desde luego ayuda tener una personalidad carismtica. Alguien que realmente
sea un lder, con capacidades reales de liderazgo, que pueda persuadir a la
gente, a quien los alumnos admiren. Creo que eI sistema fascista es tan

pernicioso psicolgicamente que fcilmente puede en cualquier otro sitio y

momento. Le das a gente que antes no tena voz una parcela de
responsabilidad. Formas una comunidad. Eliminas las diferencias individuales,
dndole a todos la oportunidad de distinguirse. Creo que eso es algo que
puede funcionar en cualquier lugar. Especialmente en algo como el sistema
escolar, y eso lo sabe cualquiera que haya ido al instituto: estn los chicos
populares, los lderes sociales, los que estn arriba y luego un montn de gente
que son ms o menos tmidos y en quienes no te fijas. Estoy seguro de que si
de repente le das la vuelta a un sistema como ese, ocurrira de nuevo.
Nuestra sociedad se define por el individualismo. Es la necesidad de
sobresalir de la multitud lo que hace que un experimento como LA OLA
sea
posible?
Cuando era joven, siempre deseaba tener algo con lo que identificarme.
Envidiaba a mis padres por haber tenido el movimiento estudiantil de los 60, en
el que todos tenan unas metas comunes, intentando cambiar el mundo y todo
eso. Crec en las dcadas de los 80 y los 90, cuando ya haba miles de
movimientos polticos pero sin direccin real. Nada que te excitara realmente.
Eso es algo que echaba de menos de veras. Creo que los chavales de hoy se
sienten de la misma manera. No podemos definirnos solamente a travs de la
ropa y la msica, creo. Pienso que la gente tiene una necesidad mayor de
sustancia, una necesidad que crece ms fuerte. La tendencia hacia el
individualismo y la atomizacin completa de la sociedad en grupos muy
reducidos no puede seguir indefinidamente. En algn momento se producir un
gran vaco. Ah es donde reside el peligro de que otro rgimen totalitario intente
llenar
ese
vaco.
Ron Jones esta encantado con La Ola. Qu significa esto para t?
Evidentemente, para nosotros significa mucho. l es el punto de partida, el
creador del experimento original. La mayor parte de la historia se basa en sus
propias experiencias. Decidimos hacer que Rainer (Jrgen Vogel) y su mujer
(Christiane Paul) vivieran en un bote casa, y que su esposa fuera igualmente
profesora, e introducir un elemento de conflicto entre ellos. Cuando le
enseamos algunas de las escenas a Ron Jones nos dijo: "Es increble! Yo
viva en una casa en un rbol y tuve conversaciones idnticas con mi mujer"
Realmente no tenamos forma de saber aquellas cosas, simplemente
escribimos las escenas de forma intuitiva. Al escribir el guin, dimos con
escenas que realmente se correspondan con vivencias reales de Ron Jones
en los 60. Para nosotros fue increble, claro, porque aunque estbamos
hacienda una pelcula de ficcin, siempre intentas ser lo ms realista posible
con los personajes, y con todo lo que ocurre en el plano psicolgico. As que
tener a Ron Jones diciendo que la historia es creble al cien por cien es el
mayor de los halagos."

El material grfico de esta pelcula es de sus respectivos propietarios,

distribuidora Aurum Films y productora Constantin Film Produktion, Rat Pack
Filmproduktion GmbH.
http://www.revistaman.es/entrevistas/articulos/entrevista-exclusiva-a-dennis-ganseldirector-de-la-ola
Premiado en el Festival de Cine Europeo de Viareggio y el de Hamptons
(Nueva York) por su anterior pelcula, Before the fall, ha visitado Madrid para
presentar a los medios espaoles su ltimo largometraje LA OLA, que llegar
a los cines este viernes 28 de noviembre.
Cmo
surge
la
idea
de
este
proyecto?
La novela de Morton Rhue en la que bas mi trabajo es muy conocida en
Alemania porque es de lectura obligatoria en los colegios y por este motivo me
interes mucho y comenc a investigar. As di con el profesor que hizo el
experimento en 1967, Ron Jones, y descubr que el experimento original era
diferente y me surgi la pregunta de si una cosa as sera posible en Alemania
porque el experimento original fue en Estados Unidos, en California, hace 40
aos. Y tambin cmo podra realizarse una prctica as de forma realista en
Alemania. Porque muchos se hacen tambin esta pregunta, si podra originarse
algo
as
en
Alemania,
como
el
Tercer
Reich.
Qu
sinti
al
leer
ese
libro
por
primera
vez?
Me fascin, qued impresionado. Siempre me pregunt y si mi profesor hiciera
una cosa as, participara yo en la Ola? o estara en la resistencia? o qu
pasara?
Para preparar la pelcula, acudieron al profesor que hizo el experimento
original, Ron Jones, pero tambin a sus alumnos de aquel entonces, qu
le
dijeron
los
estudiantes
respecto
a
sus
sentimientos?
Uno me coment que todava segua herido por lo sucedido, el que se ofreci
como guardaespaldas a un profesor y vio como su amigo se compr un arma,
entusiasmado con la Ola. Cuando acab el experimento sinti que se hunda
el mundo. Y una chica que estaba en la Resistencia dijo que estaba en contra
de la Ola pero no era capaz de salir en contra de los que defendan el
movimiento. Intentaba hablar pero la silenciaban y una vez que el profesor
abandon la clase, la cogieron entre todos y la echaron del aula. Hasta
entonces ella haba sido una persona que protestaba por todo, muy activa, que
nunca se callaba, pero fue muy duro y cada vez esa Ola iba tomando ms
fuerza, hasta que lograron acallarla. Ella misma pensaba bueno si me retiro a
lo mejor no se dan cuenta de que existo y me dejan en paz, y en conseguirlo
slo
tardaron
dos
das.
Cmo de peligrosos considera que son estos experimentos?
Es muy peligroso experimentar con personas y este tipo de prcticas an ms.
Creo que es suficiente saber que han existido estos experimentos, hablar sobre
ellos en los colegios para poder realmente afrontar situaciones as, pero
experimentar con personas en este sentido es muy peligroso, porque es muy
fcil perder el control. En Alemania realizan todava muchas veces el
experimento Ojos marrones, ojos azules que consiste en separar en dos
grupos la clase, segn el color de ojos. Uno de los dos colores, segn lo que

decida el profesor, es el ms inteligente. Y en un par de das, incluso entre

amigos, surge una separacin y empiezan las peleas entre los diferentes
grupos. Este experimento se hace en Alemania para mostrar lo fcil que es que
se
produzca
esta
situacin.
Cmo espera que reaccione la audiencia al ver la pelcula, y en concreto
el
pblico
ms
joven?
La reaccin hasta ahora ha sido buena, ha habido muchos debates y muchos
de los jvenes han dicho que su conexin podra ser perfectamente posible y
que podran reaccionar as, pero que dependera mucho del tipo de profesor. Si
fuera carismtico, simptico, y creara una sensacin de juego, un poco de
aventura, accin, sin obligacin, como sucede en la pelcula y como se hizo
tambin en el experimento real, como un juego, el 80% de los estudiantes
consideran que tambin lo haran.