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PLANIFICACIN 2015
ASIGNATURA: ARTES VISUALES.
CICLO: 2 ciclo
NIVEL: 6tos BSICOS
DESCRIPCIN: Unidades Primer y Segundo Semestre. La organizacin del plan de trabajo fue
elaborado considerando las bases curriculares entregados por el Ministerio de Educacin.
Colegio
ACTITUDES (OAT):
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergente. AR06 OAA D
Respetar el trabajo artstico de otros, valorando la originalidad. AR06 OAA G.
HABILIDADES:
Creacin basndose en intereses personales y desafos y en la observacin de pinturas contemporneas.
Manejo de materiales, herramientas y procedimientos en forma adecuada.
Analizar obras y trabajos de arte, usando diversos criterios.
Comparar e interpretar obras y trabajos de arte.
Recolectar y seleccionar la informacin, usando variadas fuentes.
Desarrollar presentaciones visuales, usando diferentes medios.
Desarrollar proyectos visuales.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
Marzo
Semana
Repaso
1-2
SEMANA
3
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
Presentacin de la
asignatura a los
estudiantes.
Realizan Evaluacin
Diagnstica.
Los estudiantes observan power El docente
point presentado por el docente comienza su clase
donde se muestran esculturas
con la presentacin
tanto de artistas chilenos como
de Power Point.
de extranjeros, los estudiantes
Escultura y
responden preguntas al docente contempornea
para adentrarse en el tema.
Para indagar en los
Posteriormente los estudiantes conocimientos
escriben en sus cuadernos
previos de los
diferencias existentes entre
estudiantes sobre
esculturas y pinturas, que tipo
obras de escultura
de materiales se ocupan en
contempornea.
ambas y tiempo requieren para Para ello realiza
su trmino. Luego exponen sus
preguntas al grupo
resultados frente al grupo curso. clase como por
Evaluacin Formativa.
ejemplo:
Han visto alguna
vez una escultura en
un espacio pblico,
museo, galera de
Los estudiantes responder
evaluacin diagnstica.
9 Marzo Da de la mujer:
confeccionan tarjeta de saludo
Los estudiantes
PC, Data,
sern capaces de:
Plumn y
Crear trabajos de arte Pizarra.
y diseos a partir de
sus propias ideas y de
la observacin del:
entorno cultural: el
hombre
contemporneo y la
ciudad;
entorno
artstico:
el
arte
contemporneo;
el
arte en el espacio
pblico (murales y
esculturas).
AR06 OA 01
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Evaluacin
Diagnstica.
Utilizan
cuaderno para
dar responder
preguntas y
expresar ideas.
Evaluacin
formativa.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
arte o en un
edificio? dnde?
Cmo era? qu
representaba?
Qu tamao tena?
De qu material
estaba fabricada?
Posteriormente el
docente presenta
diferentes obras y
escultura solicita
que opinen sobre lo
visto, para poder
llegar as y
comprender el
objetivo de la clase
por una parte 6y
tambin conozcan
que las diferencias
entre una escultura,
pintura etc.
Luego el docente les
solicita escriban las
diferencias que ellos
observan y sean
INDICADORES
DE
EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
expuestas al grupo
curso.
SEMANA
4
Al comenzar se
realiza una
retroalimentacin
de la clase anterior
tomando en cuenta
algunas dudas para
ser aclaradas.
El docente invita a
los estudiantes que
comenten acerca de
diferentes temas
que les interesan y
seleccionan uno de
estos para
Usan su
cuaderno de arte
o croquera para
desarrollar ideas
para sus trabajos
de arte por
medio de
bocetos.
Dibujan y
pintan
creativamente
basados en un
tema de su
inters personal.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
desarrollar una
pintura. Adems da
espacio para que los
estudiantes
expresen sus
intereses en
diversos mbitos de
sus vidas.
A partir del tema
seleccionado por el
estudiante, les
invita llevar al
papel, a travs de
un bosquejo, el
tema de su inters.
Se enfatiza en
mantener el orden y
limpieza del trabajo
al terminar el
trabajo se les
solicita redactar a
tras de su hoja de
trabajo en al menos
6 u 8 lneas, lo que
el tema elegido les
Comunican de
forma oral y
escrita sus ideas
y emociones.
FECHA Y
TIEMPO
SEMANA
5
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
PC, DATA,
pizarra
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
provoca. Los
trabajos realizados
se presentan frente
al resto del curso, y
para finalizar la
actividad, explican
al curso lo que
trataron de
comunicar a travs
de sus trabajos de
arte y describen los
posibles
significados de las
obras de los otros.
El docente presenta
diferentes imgenes
a los estudiantes de
lugares tursticos,
religiosos e
histricos de Chile.
Luego de observar
dichas imgenes los
estudiantes se
deben juntar en
grupos de cuatro
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Utilizan su block
de dibujo,
tmpera y
pinceles.
Evaluacin
Sumativa.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ABRIL
SEMANA
6
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
para comenzar su
trabajo. Este debe
ser realizado con
tmpera, para ello el
docente solicita a
los estudiantes
mantengan el orden
y limpieza para sus
trabajos. Luego que
el docente explica
cmo deben realizar
su trabajo
enfatizando que
debe ser solo con su
observacin y
creacin personal.
Los estudiantes analizan lista de Se realiza una
Utilizan
cotejo con la cual se realiz su
retroalimentacin
cuaderno, lpiz.
evaluacin junto a al docente en de la clase anterior.
ella observan los errores que
El docente
pueden mejorar con el tiempo.
comienza a entregar
Con este instrumento los
los trabajos clase
estudiantes retroalimentan a su pasada donde los
vez sus conocimientos.
estudiantes reciben
una lista de cotejo,
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
ah ellos pueden
recibir una
retroalimentacin y
mejorar sus
trabajos.
SEMANA
7
Los estudiantes
sern capaces de:
PC, DATA,
Aplicar y combinar pizarra y
elementos
del plumn.
lenguaje
visual
(incluidos los de
niveles anteriores) en
trabajos de arte y
diseos
con
diferentes propsitos
expresivos
y
creativos:
color
(gamas y contrastes);
volumen (lleno y
vaco). AR06 OA 02
El docente presenta
el nuevo objetivo al
grupo clase, luego el
docente presenta un
power point
Contrastes y
Gamas de colores,
posteriormente el
docente realiza
preguntas al grupo
curso referente a lo
visto.
Identifican
correctamente
los colores
primarios y
secundarios
Observacin
directa
FECHA Y
TIEMPO
SEMANA
8
10
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
PC, DATA,
pizarra y
plumn.
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
El docente presenta
a los estudiantes
power de la clase
anterior para
realizar una
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Aplican
correctamente
los colores
primarios y
secundarios en
FECHA Y
TIEMPO
11
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
Colores.
Identifican en revistas o en
objetos de la sala diferentes
colores y los asocian a un color
primario o secundario (por
ejemplo, asocian el celeste,
calipso y azul marino al azul; o
el fucsia, granate, carmn y
rosado al rojo).
Dibujan una temtica de su
inters en una hoja de block
Componen usando papeles de
revista collages creativos
usando una gama de colores
Comentan los trabajos de arte
usando como criterios la
originalidad y el uso de gamas
de colores.
Comentan lo aprendido durante
la clase.
retroalimentacin
donde los
estudiantes logran
recordar y
comprender con
mayor claridad todo
referente a la gama
de colores.
Luego el docente les
pide que observen
dentro del aula si
existe colores
primario o
secundario que
ellos puedan
reconocer,
posteriormente con
el material
solicitado la clase
anterior comienzan
observar revista y a
extraer diferentes
colores para ser
pegados en su hoja
de block.
INDICADORES
DE
EVALUACIN
el trabajo del
collage.
Observacin
directa: escala
de apreciacin
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Luego comentan el
trabajo realizado y
la experiencia que
resulto con esta
actividad.
SEMANA
9
12
PC, DATA,
pizarra y
plumn.
El docente realiza
una
retroalimentacin
de la clase anterior
donde aclara dudas
posibles que hayan
quedado.
Posterior mente
realiza preguntas a
los estudiantes
como por ejemplo
que colores
podramos decir
son alegres y cuales
son tristes que
ustedes consideren.
Dentro de estas
preguntas cuales
son las que utilizan
Materiales que
ocuparan lpices
de colores. Para
realizar
diferentes
contrastes y
matices.
Observacin
directa.
FECHA Y
TIEMPO
13
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
para su vestimenta
personal. Luego de
terminar con las
preguntas observan
un power de
diferentes obras
abstractas, donde
los estudiantes
deben reconocer o
nombrar cuales o
que tipos de
contraste observan
en ellas, luego
realizan un
muestrario de
diferentes contrates
por medio de
dibujos, luego los
estudiantes
observan y
clasifican segn las
categoras fuertes,
apagadas y
armnicas. El
docente solicita a
INDICADORES
DE
EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
los estudiantes
comenten lo
aprendido.
SEMANA
10
14
Aplican
correctamente
los diferentes
tipos de
contrastes para
expresar
sentimientos y
emociones en un
trabajo de
collage. Lista de
cotejo.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
Mayo
SEMANA
11
SEMANA
12
15
Los estudiantes
PC, DATA,
sern capaces de:
pizarra y
Crear trabajos de arte plumn
y diseos a partir de
diferentes desafos y
temas del entorno
cultural y artstico,
demostrando
dominio en el uso de:
materiales
de
modelado,
de
reciclaje, naturales,
papeles,
cartones,
pegamentos, lpices,
pinturas e imgenes
digitales;
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
El docente presenta
a los estudiantes el
nuevo objetivo y
explica que en
debern ser
ocupados
materiales como
reciclaje (diarios,
revistas, botellas
etc.),
posteriormente el
docente les
presenta un power
point Esculturas
abstractas, realiza
preguntas como
Usan su
cuaderno de arte
o croquera para
desarrollar ideas
para sus trabajos
de arte por
medio de
bocetos, y para
reunir imgenes
e informacin.
Evaluacin
formativa.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
herramientas
para
dibujar, pintar, cortar
unir,
modelar
y
tecnolgicas (rodillos
de grabado, sierra de
calar, mirete, cmara
de video y proyector
multimedia,
entre
otros);
procedimientos
de
pintura,
grabado,
escultura, instalacin,
tcnicas mixtas, arte
digital,
fotografa,
video, murales, entre
otros. OA 03
SEMANA
13
16
PC, DATA,
pizarra y
plumn.
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
qu tipo de
material piensan
ustedes ocuparon
estos artistas?, que
expresan en ellas?
Luego pide realicen
una actividad donde
puedan seleccionar
una de las
esculturas o bien
ellos desarrollen su
propio diseo y lo
lleven al papel
(boceto).
El docente realiza
una
retroalimentacin
de la clase anterior,
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Cuaderno de
croquis, o
croquera crean
pinturas, para
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
17
INDICADORES
DE
EVALUACIN
grabados
siguiendo los
procedimientos
entregados y
basndose en
sus propias
ideas.
Evaluacin
Sumativa coef 2 ,
segn Lista de
cotejo.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
SEMANA
14
Junio
SEMANA
15
18
Analizar e interpretar
obras de arte y
objetos en relacin
con la aplicacin del
lenguaje visual,
contextos, materiales,
estilos u otros.
(Observar
anualmente al menos
50 obras de arte del
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
Pc, data,
pizarra y
plumn
PC, DATA,
plumn y
pizarra
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
El docente presenta
a los estudiantes
power point Arte
en el espacio
pblico, en l se
observaran
diferentes tipos de
artes con sus
respectivos
creadores. Tanto
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Lpiz, croquera.
Comparan
trabajos desde el
punto de vista de
las emociones,
describen
posibles
significados de
trabajos
personales y sus
pares.
Croquera, lpiz
Buscan
informacin
acerca de
pintura
contempornea,
usando diversas
fuentes.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
arte chileno,
latinoamericano y
universal). AR06 OA
04
19
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
nacionales como
extranjeros.
Posteriormente el
docente realiza
preguntas las cuales
deben ser
respondidas en sus
cuadernos, al
terminar los
estudiantes
exponen sus
respuestas al grupo
curso, para as a la
vez aclaran sus
dudas.
El docente solicita
informacin sobre
artistas
contemporneos
chilenos aparte de
los que ya se
presentaron.
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Evaluacin
formativa.
FECHA Y
TIEMPO
JUNIO
SEMANA
16
20
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
El docente
comienza su clase
realizando una
retroalimentacin
de la clase anterior,
los estudiantes
responden
preguntas
realizadas por el
docente y a la vez
aclaran sus posibles
dudas.
Posteriormente el
docente realiza una
muestra en power
point con trabajos
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Autoevaluacin.
Lista de cotejo.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
21
INDICADORES
DE
EVALUACIN
de expresin y
ACTITUDES (OAT):
Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos. AR06 OAA B
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y crticas. AR06 OAA E
HABILIDADES:
Crear, basndose en el desarrollo de desafos e ideas personales.
Crear, basndose en la observacin de obras de arte.
Dominio de los materiales, herramientas y destrezas tcnicas de las artes visuales.
Interpretar obras y trabajos de arte.
Usar las TIC para el desarrollo de textos y proyectos.
22
23
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
SEMANA
17
RECURSOS
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE EVALUACIN
Croquera, lpiz de
colores.
Evaluacin
Formativa
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE EVALUACIN
por ellos.
El docente
posteriormente solicita
materiales para la clase
siguiente en donde
debern traspasar su
boceto al papel kraff.
SEMANA
18
El docente al comenzar
realiza una
retroalimentacin de la
clase anterior donde los
estudiantes realizan
preguntas y aclaran sus
dudas. Posteriormente
traspasan al papel kraff
su diseo aplicando
colores con tmpera,
luego al terminar debern
quedar exhibidos en la
sala de clases.
Evaluacin Sumativa.
12 de junio Da mundial
contra el Trabajo infantil
Realizan Afiches los cuales
24
Papel Kraff,
tempera y
pinceles (2, 5,11)
Evaluacin
Sumativa.
FECHA Y
TIEMPO
SEMANA
19
SEMANA
25
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
Aplicar y combinar
PC, DATA,
elementos del lenguaje plumn y
visual (incluidos los de pizarra
los niveles anteriores)
en trabajos de arte y
diseos con diferentes
propsitos expresivos y
creativos: color (gamas
y contrastes); volumen
(lleno y vaco). ARO6
OA 02
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE EVALUACIN
Croquera, lpices
de colores
Evaluacin
formativa
Block de dibujo,
diario, tmpera y
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
20
JULIO
SEMANA
21
26
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
pincel. (2,5.11)
Diario, cola fra,
tmpera y
pinceles
Evaluacin
Sumativa. Cef.1
El docente presenta el
nuevo objetivo a trabajar
a los estudiantes, donde
se trabajaran con
diferentes tipos de
materiales, para ello
presenta un power point
Escultura
Croquera, lpiz
grafito.
Evaluacin
Formativa
24 de Junio Da de Los
Pueblos originarios (Ao
nuevo Indgena)
Disean dibujos alusivos
al tema presentado.
Los estudiantes observan
power point con el nuevo
objetivo, al ir observando
diferentes obras, con
diferentes materiales los
estudiantes van dando sus
opiniones. Posteriormente
el docente termina de
INDICADORES
DE EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
reciclaje, naturales,
exponer dicho power
papeles, cartones,
point y realiza preguntas
pegamentos, lpices,
sobre lo visto en dicho
pinturas e imgenes
power.
digitales; herramientas
Posteriormente los
para dibujar, pintar,
estudiantes crean 2
cortar unir, modelar y
bocetos, los cuales
tecnolgicas (rodillos
debern ser trabajados la
de grabado, sierra de
prxima clase.
calar, mirete, cmara de
Evaluacin formativa
video y proyector
multimedia, entre
otros); procedimientos
de pintura, grabado,
escultura, instalacin,
tcnicas mixtas, arte
digital, fotografa,
video, murales, entre
otros. OAR6 O3.
EFEMRIDES DE JULIO
09 de julio Da de la Bandera.
Realizan afiches y dibujos alusivos al tema.
22-23
Semana
27
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE EVALUACIN
Cineticadonde los
estudiantes observan
dichas obras con sus
autores dan la opinin
sobre lo visto.
Posteriormente el
docente realiza preguntas
sobre lo antes visto,
preguntas como:
Qu opinan del material
de estas obras?
Qu sensaciones les
provoca?
Luego de estas preguntas
el docente pide a los
estudiantes realicen 2
bocetos creados por ellos
para ser trabajados la
prxima clase.
Materiales:
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
24
Agosto
SEMANA
25
28
Analizar e interpretar
obras de arte y objetos
en relacin con la
aplicacin del lenguaje
visual, contextos,
materiales, estilos u
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE EVALUACIN
construyen la escultura y
la presentan a los otros
grupos guiados por el
profesor, comparan las
esculturas, usando
criterios como las
emociones e ideas que
generan, el uso de los
elementos de lenguaje
visual, la funcionalidad, la
originalidad en el uso de
materiales y otros
(Relacin con Tecnologa)
Evaluacin Sumativa
retroalimentacin de la
clase anterior, para ello
muestra diferentes obras,
los estudiantes analizan
el tipo de material
utilizado y en base a lo
observado comienzan a
trabajar. Para ello forman
grupos de cuatro
personas.
Posteriormente analizan
los trabajos de sus pares
y los propios tratando de
entender lo que quieren
expresar y a la vez
realizando diferentes
crticas constructivas
junto al docente.
Evaluacin Sumativa.
Cartn piedra,
hilo plstico,
alambre, palos de
maqueta, diario,
tmpera y
pinceles (2,5,11)
Evaluacin
Sumativa.
Los estudiantes
responden preguntas
realizadas por el profesor
algunas de forma positiva
y otros fundamentando
sus conocimientos sobre
Croquera, lpiz,
grafito y lpices
de colores.
Evaluacin
Formativa.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
otros. (Observar
anualmente al menos
50 obras de arte del
arte chileno,
latinoamericano y
universal).
OAR6 04
29
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
conversacin con
preguntas como:
han visto alguna vez una
escultura en un espacio
pblico, museo, galera de
arte o en un edificio?
dnde? cmo era? qu
representaba?
qu tamao tena? de
qu material estaba
fabricada?
El docente presenta a los
estudiantes esculturas de
artistas como, Samuel
Romn, Juan Egenau, Ral
Valdivieso, Julio Le Parc,
Eduardo Ramrez
Villamizar, Edgar Negret,
Alberto Giacometti,
Henry Moore, Antoine
Pevsner u otros. Luego
gua una conversacin
mediante preguntas
como:
Con qu material/es
estn construidas y qu
INDICADORES
DE EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
SEMANA
26
30
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
PC, DATA,
plumn y
pizarra
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
Los estudiantes
responden y aclaran sus
dudas al comienzo de la
clase. Posteriormente
realizan una lista con los
materiales que observan
en los recortes y
fotografas que ellos
tienen. Luego de realizarla
tamao tendrn?
Qu temas estn
presentes en las obras,
son figurativos o
abstractos?
Todos sus lados sern
iguales?
Cmo son sus formas en
relacin con el
movimiento?
Hay patrones que se
repiten?
Cmo se usa el volumen?
Cmo son las texturas y
qu sensaciones le
producen?
Qu sucede con el color?
El docente realiza una
retroalimentacin de la
clase anterior, donde
recuerda algunos artistas
junto a sus obras, los
estudiantes realizan
preguntas y aclaran sus
dudas.
Posteriormente el
INDICADORES
DE EVALUACIN
Block de dibujo,
fotografas y/o
recortes de obras,
tmpera, pinceles
(2, 5, 11).
Evaluacin
Sumativa.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
comienzan a trabajar
traspasando el dibujo a su
hoja de block y pintndolo
con todos los detalles que
en estas se ven tanto,
lneas y texturas.
Evaluacin Sumativa.
18 de agosto Da de la
Solidaridad
Realizan afiches alusivos
Al tema presentado.
31
INDICADORES
DE EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
SEMANA
27
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Evaluar crticamente
trabajos de arte y
diseo personales y de
sus pares
considerando:
expresin de
emociones y
problemticas sociales;
aplicacin de
elementos de lenguaje
visual; originalidad;
propsitos expresivos
en trabajos de arte.
0AR6 05
RECURSOS
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
EFEMRIDES DE AGOSTO
18 de agosto Da de la Solidaridad.
32
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE EVALUACIN
El docente comenta el
objetivo trabajado y
solicita a los estudiantes
presentes 2 de los
trabajos que mejor los
represente, Junto al
grupo curso los evalan y
tratan de entender lo que
han querido expresar en
los dibujos y forma de
aplicar tcnicas sus pares.
Los estudiantes realizan
una evaluacin crtica
tanto de sus propios
trabajos como el de sus
pares.
Autoevaluacin,
los estudiantes
presentan
trabajos para ser
evaluados junto al
grupo curso.
la
ACTITUDES (OAT):
Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros. AR06 OAA F
Manifestar respeto por diversas formas de expresin. AR06 OAA H
HABILIDADES:
Crear, basndose en la observacin de obras de arte objetual e instalaciones.
Crear, basndose en el desarrollo de desafos.
Dominio de los materiales, herramientas y destrezas tcnicas de las artes visuales.
Analizar las obras de arte objetual e instalaciones.
Interpretar las obras de arte objetual e instalaciones.
Comparar trabajos de arte.
Usar las TIC para el desarrollo de textos y proyectos.
33
FECHA Y
TIEMPO
Semana
28
34
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
El docente presenta la
nueva unidad a los
estudiantes, les explica
que en esta unidad
podrn expresar ideas y
aplicar observaciones en
diferentes obras que
podrn observar. Luego el
docente presenta a los
estudiantes power point
Escultura Objetual aqu
los estudiantes observan
esculturas objetuales de
artistas como Antoni
Tpies, Robert
Rauschenberg y Marta
Minujin y manifiestan y
explican sus preferencias
por uno de los escultores
observados. En pequeos
grupos, seleccionan a uno
de los artistas y su
mtodo de trabajo. Para
esta actividad el docente
entrega una gua para que
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Gua BOCETOS
PINTURA
OBJETUAL
Evaluacin
Formativa
FECHA Y
TIEMPO
Septiembre
Semana
29
35
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Block, lpices
pasteles,
tmpera, pinceles
(2.5.11)
Carboncillo.
(todos los
materiales de
aplicacin del
color son
opcionales)
Evaluacin
Sumativa
FECHA Y
TIEMPO
36
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
Tpies, Francisco
Brugnoli, Mnica Bengoa,
Jos Balmes, Antonio
Berni y otros, guiados por
el docente con preguntas
como:
qu diferencias podemos
detectar entre estas
pinturas y las que
observamos
comnmente?
qu objetos han sido
pegados y no pintados en
las obras?
por qu los artistas
habrn pegado objetos
directamente en la obra?
qu nos estarn tratando
de decir los artistas con
estas obras?
El docente resume las
respuestas.
A continuacin los
estudiantes comentan
sobre un tema de su
INDICADORES
DE
EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
Semana
30
37
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Croquera, lpices
de colores
Evaluacin
formativa.
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
cultural y artstico,
demostrando dominio
en el uso de: materiales
de modelado, de
reciclaje, naturales,
papeles, cartones,
pegamentos, lpices,
pinturas e imgenes
digitales; herramientas
para dibujar, pintar,
cortar unir, modelar y
tecnolgicas (rodillos
de grabado, sierra de
calar, mirete, cmara de
video y proyector
multimedia, entre
otros); procedimientos
de pintura, grabado,
escultura, instalacin,
tcnicas mixtas, arte
digital, fotografa,
video, murales, entre
otros. AR06 OA 03
Semana
31
38
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
observar diferentes
artistas mexicanos los
cuales realizaron
diferentes tipo de
murales. Posteriormente
el docente realiza
preguntas a los
estudiantes sobre lo visto
el tipo de material y si
han visto algo similar
alguna vez.
Luego el docente solicita
a los estudiantes realicen
un boceto de mural que a
ellos los pueda identificar
le solicita que lo pinte con
lpices de colores y luego
expliquen al grupo curso
lo que desean expresar en
su mural.
Evaluacin Formativa.
Los estudiantes
comienzan a trabajar
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Papel kraff,
tmpera, pinceles
FECHA Y
TIEMPO
Semana
32
39
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
con su trabajo
denominado Mi mural,
este trabajo ser
realizado por los
estudiantes en un papel
kraff, tempera donde
ellos debern traspasar el
boceto realizado la clase
anterior.
Evaluacin Sumativa
(2,5,11)
Evaluacin
Sumativa.
Responden gua
de forma grupal
bocetos
instalaciones
Evaluacin
Formativa.
EFEMRIDES DE SEPTIEMBRE
18 de septiembre Da de la Independencia Nacional.
19 de septiembre Da de las Gloras del Ejrcito.
Adornan su sala con los tema antes mencionados
Analizar e interpretar
Los estudiantes observan
obras de arte y objetos
power point presentado
en relacin con la
por el docente
aplicacin del lenguaje
Instalaciones, luego los
visual, contextos,
estudiantes observan
materiales, estilos u
diferentes obras de
otros. (Observar
instalaciones junto a sus
anualmente al menos
creadores dan sus
50 obras de arte del
opiniones y comenta a la
arte chileno,
vez las sensaciones que les
latinoamericano y
provocan estas obras, que
INDICADORES
DE
EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
universal). ARO6 OA
04
Semana
33
40
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
tipo de material se
observan en ellas.
Posteriormente el docente
explica a los estudiantes el
concepto Instalaciones
en el arte, los estudiantes
realizan preguntas sobre
el tema y aclaran sus
dudas.
Luego el docente entrega
una gua Bocetos
instalacin la cual es
desarrollada en forma
grupal y posteriormente
presentadas sus
respuestas y bocetos al
grupo curso.
Evaluacin Formativa.
PC, DATA
plumn y
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
FECHA Y
TIEMPO
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
pizarra
41
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
desarrollar el boceto
escogido por el grupo y los
materiales con los cuales
van trabajar para ello
escogen realizarlo en una
maqueta o en alguna de
las partes del colegio para
luego ver la expresin del
resto de los estudiantes y
sacar fotografas a sus
expresiones o realizar
entrevistas en base a sus
trabajos y materiales
utilizados.
Evaluacin Sumativa.
retroalimentacin de la
clase anterior y les
explica a los estudiantes
que en base al boceto
realizado la clase anterior
y los materiales escogidos
por los grupos deben
desarrollar dichas obras.
Construyen la instalacin
o una maqueta de ella,
usando los
procedimientos y
materiales seleccionados.
Le sacan fotografas a su
instalacin y observan la
reaccin del pblico,
registrndola por medio
de entrevistas y
fotografas.
Observan las fotografas
de la instalacin y de la
reaccin del pblico y
dialogan acerca de las
opiniones emitidas por
este. (Relacin con
INDICADORES
DE
EVALUACIN
materiales a
eleccin
presentacin:
Maqueta o
seccin del
colegio.
Evaluacin
Sumativa.
FECHA Y
TIEMPO
Octubre
Semana
34
42
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
Evaluar crticamente
Los estudiantes presenta a
trabajos de arte y
lo ms 2 trabajos para ser
diseo personales y de
evaluados por sus pares
sus pares
considerando:
considerando:
expresiones, emociones y
expresin de
elementos del lenguaje
emociones y
visual.
problemticas sociales;
Autoevaluacin.
aplicacin de elementos
de lenguaje visual;
originalidad;
propsitos expresivos
en trabajos de arte.
AR O6 OA5.
01 de octubre Da Internacional del Adulto Mayor.
Crean afiches alusivos al tema
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Tecnologa)
Evaluacin Sumativa
El docente solicita a lo
Autoevaluacin.
menos 2 trabajos
realizados por el grupo
curso para ser evaluados
por sus pares para ello les
solicita que observen
crticamente y apliquen lo
aprendido (expresin,
emocin y elementos del
lenguaje visual).
Autoevaluacin.
UNIDAD 4: Desarrollo de la
ACTITUDES (OAT):
Disfrutar de mltiples expresiones artsticas.
Valorar y cuidar el patrimonio artstico de su comunidad, regin, pas y de la humanidad.
HABILIDADES:
Crear, basndose en la observacin de obras de arte y objetos.
Crear, basndose en el desarrollo de desafos.
Dominio de los materiales, destrezas tcnicas de las artes visuales.
Manejar en forma adecuada materiales, herramientas y procedimientos.
Analizar obras de arte y objetos.
Interpretar obras de arte y objetos.
Comparar trabajos de arte.
Usar TIC para el desarrollo de textos, dibujos y presentaciones.
43
FECHA Y
TIEMPO
Semana
35
44
OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
Crear trabajos de arte y
diseos a partir de sus
propias ideas y de la
observacin del:
entorno cultural: el
hombre contemporneo
y la ciudad; entorno
artstico: el arte
contemporneo; el arte
en el espacio pblico
(murales y esculturas).
AR06 0A 01.
RECURSOS
PC, DATA,
plumn y
pizarra
ACTIVIDADES
METODOLOGICAS
ORIENTACIONES
DIDCTICAS
El docente presenta la
ltima unidad donde cada
uno deber desarrollar su
creatividad en proyectos
artsticos centrados en el
arte en el espacio pblico,
para ello invita a los
estudiantes a observar un
video donde se muestra a
un artista Trazos de
ciudad, los estudiantes
observan como esta
artista desarrolla su
creacin en murallas y
lienzos, el docente
pregunta a los estudiantes
que sentimientos expresa
el autor en sus obras. El
docente solicita a los
estudiantes que en base a
lo observado realicen un
boceto para luego llevarlo
a un lienzo la prxima
clase.
Evaluacin Formativa.
INDICADORES
DE
EVALUACIN
Croquera,
lpices de
colores.
Evaluacin
Formativa
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
45
Tela, tmpera,
pinceles (2,5,11)
Evaluacin
Sumativa.
Semana
36
46
PC, DATA,
plumn y
pizarra.
Responden gua
y realizan
bocetos segn
instrucciones.
Evaluacin
Formativa.
Semana
37
47
PC, DATA,
plumn y
pizarra
Los estudiantes al
comenzar la clase realizan
preguntas al docente sobre
lo trabajado anteriormente
exponen ideas y aclaran
sus dudas.
Posteriormente los
estudiantes observan sus
bocetos para ser
trapazados a su tela para
ser pintados con la
tmpera segn su creacin
y observacin.
Cada estudiante presenta
su trabajo explica lo que
quisieron exponer.
Evaluacin Sumativa.
El docente comienza su
clase realizando una
retroalimentacin de la
clase anterior, los
estudiantes a su vez
aclaran sus dudas.
Posteriormente el docente
solicita a los estudiantes
comiencen a realizar sus
trabajos en base a los
bocetos trabajados la clase
anterior.
Les explica que deben
usar tmpera para dar
forma y color a sus
diseos, lo que los
estudiantes debern
realizar es un tipo Mural
pero en tela, para ser
exhibidos durante la
semana.
Evaluacin Sumativa.
Tela, tmpera,
pinceles
(5,10,15)
Evaluacin
Sumativa.
Noviembre
Semana
38
48
Analizar e interpretar
PC, DATA,
obras de arte y objetos
plumn y
en relacin con la
pizarra
aplicacin del lenguaje
visual, contextos,
materiales, estilos u
otros. (Observar
anualmente al menos 50
obras de arte del arte
chileno, latinoamericano
y universal).
AR O6 0OA04.
Lpiz grafito,
croquera, lpiz
de colores.
Evaluacin
Formativa.
49
estudiantes realicen un
boceto de lo que ms les
llamo su atencin.
Posteriormente el docente
les da a elegir el tipo de
material que pueden
ocupar.
Evaluacin Formativa.
Semana
39
50
El docente recuerda lo
visto y analizado la clase
anterior, los estudiantes
realizan preguntas y
aclaran sus dudas.
Luego el docente solicita a
los estudiante junten en
grupo dependiendo el tipo
de material que
escogieron para trabajar
(Greda, arcilla, tela, block,
tempera y pinceles.
Posteriormente los
estudiantes comienzan a
desarrollar sus trabajos en
base al boceto realizado
anteriormente.
Evaluacin Sumativa
Greda, arcilla,
tela, block,
tempera y
pinceles.
Evaluacin
Sumativa.
Semana
40
Semana
41
Diciembre
Semana
42
Evaluar crticamente
Pizarra,
trabajos de arte y diseo plumn
personales y de sus
pares considerando:
expresin de emociones
y problemticas
sociales; aplicacin de
elementos de lenguaje
visual; originalidad;
propsitos expresivos
en trabajos de arte. AR
O6 OA05
51
Autoevaluacin
Coevaluacin
Evaluacin
Sumativa
Lista de cotejo