PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2015

SORITOR

03 Y O4 AOS

PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2015

I.

DATOS GENERALES:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.

II.

I.E.N
DISTRITO
PROVINCIA
REGION
DIRECTORA
PROFESORA DE AULA
EDAD DE LOS NIOS
SECCION
TURNO

:
:
:
:
:
:
:
:
:

199
SORITOR
MOYOBAMBA
SAN MARTIN
HILDA EDITA RAMOS SOTO
AURORA CARRANZA UGAZ
03 Y 04 aos
OSITOS
MAANA

JUSTIFICACION
La presente programacin curricular anual a largo plazo se realiza con la finalidad de dar solucin a las demandas que
exige los nuevos retos para la calidad educativa teniendo como prioridad y centro de aprendizaje al nio(a) y por ende a
los padres de familia y comunidad teniendo en cuenta a su realidad.
Dicho documento es parte de un trabajo pedaggico que parti de un diagnostico donde identificamos las principales
necesidades, demandas sociales de nuestra realidad educativa y sern tratadas pedaggicamente a travs de diferentes
acciones que nos conllevaran a solucionarlos y satisfacer las expectativas de nuestros padres de familia y la comunidad
educativa en plano. Ya que como institucin integral de la persona y por ello debemos potenciar los aprendizajes desde
temprana edad para que sean tiles para la vida y la sociedad

III.

TEMAS TRANSVERSALES DL DCN

Educacin en y para los derechos humanos
Educacin para la equidad del genero
Educacin intercultural

IV.

ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA

PROBLEMTICA PRIORIZADA

A NIVEL DEL NIO:

Agresivos.
Poco comunicativos.
Falta de prctica y de valores sociales.
Abandono por uno de sus padres.
Desconocimiento de su cuerpo y de los cuidados que
debe tener.
Falta de hbitos de higiene personal.
Falta de concentracin.
Falta de acompaamiento y apoyo en sus
necesidades.
Desconocimiento del uso racional de nuestros
recursos naturales.
Desconocimiento de lugares y objetos peligrosos.
Falta de identidad cultural e identificacin de su
realidad.
Desconocimiento de las riquezas de su pas.
Desconocimiento de la labor que desempean los
agentes de la comunidad en el mejoramiento de la
calidad de vida.
Desconocimiento del cuidado hacia los seres vivos y
por ende el maltrato.
Falta de cuidado de su medio ambiente.
Desconocimiento de sus deberes y sus derechos.
Dificultad en el conocimiento de las formas y
dimensiones.
Falta de educacin vial.
Extincin de algunas especies animal y vegetal.
Enfermedades virales.
Desconocimiento de sentimiento de fraternidad
perdn para encontrar el verdadero sentido de la
navidad.

TEMAS TRANSVERSALES
PRIORIZADOS
Educacin para la
convivencia la paz y la
ciudadana.
Educacin para la gestin
de riesgos y la conciencia
ambiental.
Educacin para la equidad
de gnero.
Educacin en valores o
formacin tica.
Educacin ambiental
ecoturismo.
Educacin para la gestin
de riesgo y la conciencia
ambiental.
Educacin en valores y
formacin tica.

NECESIDADES EDUCATIVAS

Practicar los valores en nuestras normas de convivencia.

Promover la autonoma e integracin de nuevos grupos
Trabajar en equipo en forma organizada
Respetar y conversar la interculturalidad
Conocer su cuerpo y los cuidados que debe tener.
Promover los hbitos de higiene personal
Buscar estrategias para mejorar la concentracin y el
inters del nio y de la nia para construir nuevos
aprendizajes.
Resolver pequeos problemas.
Desarrollo de actitudes de confianza y constancia en la
bsqueda de soluciones.
Conocimiento de su historia: barrios, costumbres y
folklore de comunidad.
Promover la escritura libre.
Elaborar pequeos textos
Expresar su comprensin lectora y argumentacin a
travs de un dibujo.
Emitir juicios y tomar decisiones certeras.
Desarrollar procesos cognitivos
Visitar a los trabajadores de su comunidad, y realizar
pequeos trabajos con recursos de la zona.
Resolucin de problemas sencillos de la vida cotidiana y
de aquellos que implican reunir, agregar y quitar
Conservar y proteger la naturaleza y la vida propia.
Arborizar las reas libres y adecuadas de la I.E.I
Conocer las seales de trnsito y la utilidad de los
medios de transporte y comunidad.
Ayudar a concientizar para la conservar la flora y fauna
en va de extincin
Potenciar sentimientos de respeto y amor y perdn