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Entrevista a Franois Vallaeys sobre Responsabilidad Social y Responsabilidad Social Universitaria.

Qu es la responsabilidad social?

Responsabilidad social: no puede llevarse a cabo de manera individual, es social

Mucha gente la confunde con una responsabilidad social, pero no es as, es una
responsabilidad nuestra en las distintas organizaciones sociales en la que nos toca
convivir.
Debe cuidar los impactos de nuestras acciones
La responsabilidad social nos obliga a pensarnos en sociedad y en planeta y en visualizar
cuales son los impactos de nuestros actos.

cul es los diferencia entre responsabilidad social universitaria y responsabilidad social

empresaria?

La RSU es la responsabilidad de la universidad por sus impactos, al igual que la RSE, y es la

diferencia de impactos que crea la diferencia de responsabilidad.
La empresa tiene impacto sobre sus empleados, clientes, colaboradores en el medio
ambiente, los impactos que el producto o el servicio que ofrece tiene la sociedad.
La universidad podemos agrupar en forma general sus impactos en 4 rubros. Un rubro
orgacicional que al igual que la empresa tiene impactos sobre los alumnos, docentes, no
docentes, sobre el medio ambiente. Tiene impactos sociales hacia otras organizaciones.
Tiene impacto en orden acadmico, forma personas. La universidad propone
conocimientos, propone definiciones sobre saberes de una disciplina, organiza una
curricula, es decir tiene impactos cognitivos es el menos conocido pero es el ms
importante, ya que la RSU parte de una especie de curricula o culto, es decir ni siquiera
pensndolo la universidad define para la sociedad lo que es una profesin, y esto es
currculo oculto porque ni siquiera los actores que trabajan en las distintas asignaturas
tienen una conciencia clara de las selecciones que han hecho para decir esto es ciencia,
esto no es ciencia, esto es la profesin, esto no es la profesin, esto es conocimiento
pertinente para la profesin, esto es cualquier cosa. Y aqu cuando nos concentramos a los
aspectos cognitivos nos encontramos con las limitaciones que la universidad produce sin
cesar en nuestra sociedad

Qu implica para una Universidad el desarrollo de RSU?

Dejar de pensar ingenuamente.

La diferencia de responsabilidad social, con compromiso social. Nuestras
universidades tienen una visin extremadamente buena, forman profesionales ticos
y en forma integral para el desarrollo del pas. Pero nos auto engaamos con este
discurso pensando como educamos la juventud, como creamos capital humano.
Cuando comenzamos a hacer un auto diagnstico permanente de la universidad sobre

sus propios impactos, vemos que la universidad es un ente social que reproduce y
muchas veces agranda el problema que tenemos, que en este momento es un
problema a nivel mundial, es que el desarrollo humano sobre la tierra es insostenible a
nivel medioambiental y somos insostenibles a nivel social, es decir el desarrollo de
algunos se hace a costas de, el desarrollo econmico mundial tiende hacia la
financiarizacin de todo, una economa loca que ha abandonado toda relacin con el
bienestar de la gente. Por un lado estamos mejor, pero por otra parte estamos
socavando las bases de pacto social y de pacto ambiental, que vamos dentro de poco
tiempo a tener grandes problemas incluso de supervivencia. La universidad participa
de ese fenmeno y ella es un agente mayor para iniciar un cambio de un desarrollo
que deje de ser injusto socialmente e injusto con las generaciones futuras.
Cmo surge la responsabilidad social universitaria?

De la misma crtica a este desarrollo actual, moderno insostenible.

Con los trabajos de Club de Roma en los aos 70, comenzamos a tener una
responsabilidad social de la sociedad por si misma.
La RSU en Amrica latina surge como una interrogacin sobre el hecho que la
extensin no nos basta.
La universidad latinoamericana esta concebida en base a la reforma de Crdoba
con los tres pilares. Investigacin, formacin y misin social, vnculo social,
extensin social. Pero obviamente en los aos 2000 en Chile la Universidad
construye pas que es una red de universidades que lideraba Mnica Gimnez, que
fue despus ministra de educacin, empezaron a reflexionar sobre que tal si
pensar sobre esos tres pilares comenzamos a pensar los cuatro procesos que crea
la universidad que son: gestin, formacin, investigacin y extensin. Y al meter el
tema de la gestin dentro de la reflexin permanente de la universidad respecto
de su sentido lograron extender la problemtica a todo lo que no se vea.
La RSU es una auto reflexin de la universidad permanentemente sobre si misma y
sobre los procesos que hace que funcione a diario crear rutinas y crear rutinas
tiene aspectos muy positivos pero tambin tiene impactos positivos y que tal si
utilizamos ese auto diagnstico y reparacin de los impactos negativos para
mejorar continuamente.
La iniciativa de tica, capital social y desarrollo, creada por el BID en base a un
pedido del gobierno de Noruega se comienza a reflexionar sobre la nocin de tica
capital social y desarrollo. Nace y se desarrolla a partir de ese momento la nocin
de RSU.

cules son los pasos de RSU?

Son cuatro los pasos:

1. Compromiso: querer interrogarse juntos nuestro quehacer cotidiano, y este

compromiso implica juntar estudiantes, profesores, personal no docente,
directivos de la universidad, por supuesto que tiene que haber un compromiso
desde la autoridad mas alta de la universidad porque de otra manera no
puede funcionar y empezar a reflexionar y dar el segundo paso.
2. Auto diagnstico: es esencial. Existen muchas herramientas para este fin, que
no son estndar, sino que es un ejercicio en el cual cada universidad va
definiendo sus propias inquietudes.
3. El cambio
4. Evaluacin: rendir cuentas
VIDEO 2
La Responsabilidad Social y el alumno, por Franois Vallaeys
La RSU de su universidad le puede permitir disfrutar mucho mejor de la vida estudiantil y de su
formacin profesional, porque: Es una responsabilidad colectiva, es una responsabilidad de todos,
es una tarea colectiva que pueden generar entre los alumnos para exigir que se cumplan con lo
que se dice. La responsabilidad social universitaria es hacer lo que se dice y hacer lo que se hace,
transparencia. Los estudiantes son una pieza esencial de esa auto reflexin de su universidad para
que ella se pregunte al hacer lo que estamos haciendo, que realmente estamos haciendo? Qu
podemos mejorar? Por qu estudiamos esto y no lo otro? La responsabilidad social le puede
permitir ser mucho mas exigente frente a sus profesores, frente a sus propios estudios, frente a si
mismos tambin para hacer lo que se debe hacer. La verdad es que el desarrollo actual del planeta
humano es un desarrollo insostenible, y eso debe cambiar, y eso no cambiar si no cambiamos
nuestra forma de pensar, nuestra formacin nuestro prejuicio acadmico sobre lo que se debe
ensear, lo que no se debe ensear.
Entonces, hay que ir a la frontera del conocimiento, hay que empujar a los profesores hacia los
grandes temas del planeta y los grandes temas locales, siempre yendo a escuchar a la gente que
tiene problemas y tambin puede tener solucin pensando que el conocimiento no es solamente
de los expertos sino de todo el mundo y que la ciencia es un bien comn.
VIDEO 3
Qu te inspira? 2013: disertante Guillermo Bustamante

Ser una persona sustentable y dar algo por los otros

Llevar lo individual a lo grupal
Corazn de luchador
Sacrificio
Sacrificio en lo individual pensando en los otros, en como afecta al otro
Ir desde lo individual a lo grupal, de lo individual a lo colectivo
Si un objetivo lo logramos sin esfuerzo y sacrificio, el objetivo estuvo mal puesto

VIDEO 4
Qu te inspira? 2013: disertante Voluntarios Siglo 21

Voluntario es pensarse a si mismo como el otro

VIDEO 5
Qu te inspira? 2013: disertantes Martn Gomez y Mara Noel Velez