1) Qu caracteriza al conocimiento cientfico?

-Explica y predice
-Es crtico, ya que estimula y desarrolla ideas.
-Es fundamentado ya q sus enunciados son claros y concisos en cuanto a su estructura y lgica.
Este debe ser verificable con respecto a la realidad.
-Es sistemtico: Las proposiciones de los enunciados deben estar relacionados entre s
lgicamente.
-Ambicin de la objetividad deja de lado la subjetividad.
2) De qu manera la ciencia obtiene esta forma de conocimiento?
Mediante un mtodo que organiza la forma de estudiar
3)Cmo definimos mtodo?
Un mtodo es camino para llegar a conseguir un fin. Esto quiere decir q mediante
camino(una serie de pasos y procedimientos) se puede llegar a obtener el conocimiento. Este
mtodo posee una estructura fija y bien definida.
4)Qu es una investigacin?
-Proceso organizado q mediante un conjunto de decisiones tericas y prcticas se llega a descubrir
explicar o revisar estos hechos como resultado se obtiene un mayor conocimiento.
5)De qu se ocupa la metodologa?
Se ocupa de 2 aspectos centrales:
-Analizar aspectos de la metodologa de otras ciencias.
-Mediante esos aspectos se fija un mtodo especfico a seguir.
6)Por qu las distintas disciplinas utilizan diversas formas de metodologa?
En funcin de:
-Los diferentes objetos de estudio
-Los criterios de legitimidad que las disciplinas imponen a sus miembros
6)Cmo se llega a la formulacin de hiptesis segn los indicativos. Desarrolle.
Segn los indicativitas se llega a la formulacin de hiptesis (se infiere la hiptesis a partir de
datos) partiendo de datos. Solo se llega a la formulacin de hiptesis cientficas partiendo
exclusivamente de hechos.

7)Cual sera el punto de partida?

Es la observacin y la base del conocimiento.
8)Cules son los pasos del mtodo inductivo?
-Observacin y registro de todos los hechos referentes al objeto de estudio.
-Anlisis y clasificacin de los mismos.
-Formulacin de hiptesis a partir de una generalizacin inductiva
-Contrastacin.
9) De dos ejemplos originales utilizando la forma lgica inductiva
Jos P. naci 7mesino y tiene diabetes.
Martin P. naci 7mesino y tiene diabetes.
Sol P. naci 7mesino y tiene diabetes.
-------------------------------------------------Todos los 7mesinos son diabticos.

El mtodo inductivo.
15) Cmo se llega a la formulacin de hiptesis segn los inductivistas?
Las hiptesis son el resultado de la formulacin y de la capacidad creativa del investigador,
puesta en juego para solucionar el problema.
16) Pasos de una investigacin:
-Planteamiento del problema: Un problema surge cuando los conocimientos
-Formulacin de Hiptesis: Una hiptesis es un enunciado q se propone como base para
explicar por qu o cmo se produce un fenmeno.
Para la elaboracin de una hiptesis no hay un mtodo fijo sino q
se requiere de una gran cantidad y calidad de conocimientos previos en la materia y de talento
creativo q permita ver las similitudes y las analogas entre lo sabido y desconocido.

Estudios exploratorios:
17) Qu factores determinan la realizacin de un tipo de estudio u otro?

Cuando la revisin de la bibliografa revela q son pocas o no hay investigaciones realizadas

sobre el tema.
18)Cul es el objetivo de los estudios exploratorios?
Examinar un problema o explorar un fenmeno poco estudiado o no ha sido abordado antes.
19)Cmo es su metodologa? Por qu?
Es flexible por que se pueden utilizar distintos tipos de datos, fuentes y tcnicas de recoleccin
no siempre utilizan datos observacionales.
20)Para qu sirven?
Sirve para aumentar el grado de familiaridad con los fenmenos relativamente desconocidos,
es decir, comenzar a conocerlos con mayor profundidad. Permite plantear investigaciones mas
especificas y completas.

Estudios descriptivos:
21)Cul es su objetivo de los estudios descriptivos?
Describir un fenmeno bajo estudio, mediante la caracterizacin de sus rasgos o propiedades
generales.
22)Qu mide y de qu manera?
Miden los conceptos o variables en lo que se enfoque. Estos se miden de manera
dependiente.
23)Cmo es su metolodoga? Por qu?
Es poco estructurada, requiere un considerable conocimiento del rea q se investiga para
buscar preguntas especificas q busca reconocer.
24)En qu se centra?
Se centra en medir con la mayor precisin posible.

Estudios Correlacionales:
25)Cul es su objetivo?
La utilidad y propsito de estos son saber cmo se puede comportar un concepto o variable
conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas.

Intentan predecir el valor aproximado q tendr un grupo de individuos en una variable a

partir de la relacin de estas.
26) Qu miden y cul es su pretensin?
Miden dos o ms variables q se pretenden ver si estn o no correlacionadas en los mismos
sujetos y despus se analiza la correlacin
27)Qu significa q las variables estn correlacionadas? ejemplifique
Significa q una varia cuando la otra tambin vara. Si es positiva significa q los sujetos con
altos valores en un variable tendrn a mostrar altos valores en la otra variable.
Si es negativa, significa q sujetos con altos valores en una variable tendrn a mostrar bajos
valores en la otra variable.
Positiva: Si estudio ms obtendr mejores notas.
Negativa: Si estudio ms obtendr peores notas.
28)Qu permite la identificacin de una correlacin?
Si dos variables estn correlacionadas y se conoce la correlacin, se tienen bases para
predecir el valor aprox q tendr un grupo d personas en una variable, sabiendo q valor tienen en la
otra variable.
29)Por qu se distinguen de los descriptivos?
Los descriptivos se centran en medir con precisin las variables individuales, mientras q los
estudios correlacionales evalan el grado de relacin entre dos variables.
30) Cul es el valor de la investigacin correlacionar y como se puede mejorar?
Tiene un valor explicativo aunque parcial. Cuanto mayor numero de variables sean
correlacionadas en el estudio y mayor sea la fuerza de las relaciones ms completa ser la
explicacin.
31)Q es una correlacin espuria?
Son dos variables q estn aparentemente relacionadas pero en realidad no lo estn.

Explicativos:
32)Cul es el objetivo e inters de los estudios explicativos?
Estn dirigidos a responder a las causas de los eventos fsicos o sociales. Su inters se centra
en explicar por qu ocurre un fenmeno y en q condiciones se da este.

33)Cmo es su metodologa?
Es tanto correlacional como descriptiva.
34) Siguiendo el ejemplo de la analoga con la construccin de una casa defina diseo.
Se puede definir como diseo como el esquema previo, la idea en s, es como ser esta. No
representa la casa en si materialmente, sino que representa una serie de decisiones para construirla.
35)Qu consecuencia conlleva la concepcin del diseo como una anticipacin modlica.
Las consecuencias q conlleva como una anticipacin modlica es el hecho de que por
definicin no es posible una actividad de investigacin no diseada, es decir sin un plan previo.
36) Cules son los polos antagnicos en cuanto al diseo?
Son: Diseo estructurado y emergente.
Estructurado: Esta todo planificado previamente, no se aceptan decisiones no previstas, esta
solo implica un plan estipulado.
Emergente: No hay nada planificado, las decisiones q harn posible la investigacin irn
emergiendo durante el mismo proceso, a partir de los dictados q surjan del trabajo observacional
del campo.
Se los denomina como ideales a estos dos tipos de polos ya q en la prctica no se puede
conseguir q una investigacin q, por mas prolija y completamente planificada este no exija
decisiones posteriores mientras se desarrolla.
37)Cmo son las investigaciones en la prctica? Por qu?
En la prctica de investigacin se dan situaciones intermedias entre el diseo estructurado y el
diseo emergente es decir, combinaciones de algunas de las caractersticas de c/u a partir de esto
surge la idea de diseos flexibles.
38)Qu hace variar la estructura de un diseo?
Es el grado de detalle.
39)Cules son las decisiones presentes en cualquier tipo de investigacin?
-Decisiones relativas a la construccin del objeto.
-Delimitacin del problema de investigacin.
-Decisiones relativas a la seleccin.
-Decisiones relativas a la recoleccin.
-Decisiones relativas al anlisis.

40)Qu caracteriza a las investigaciones cualitativas?

Investigacin cualitativa (no estndar): Se prestan habitualmente diseos ms flexibles, hay
cuestiones q se pueden definir de ante mano, otras no pueden ser definidas con anticipacin y
debern ser decididas a lo largo del proceso de investigacin en funcin del acercamiento a los
objetos o inters. En estos casos se necesita un mnimo de decisiones previas de diseo.
41)Qu caracteriza a la investigacin cuantitativa?
Requiere de diseos ms estructurados. Sus caractersticas y su naturaleza exigen contar de
antemano con solo una reflexin genrica acerca de lo q se necesita hacer; desde el punto de vista
tecnico-metodologico. Se debe contar con un equipo entrenado para conseguir una recoleccin de
informacin.
42)Qu es un proyecto de investigacin?
Es un documento escrito destinado a un organismo o institucin q anticipa o establece las
decisiones q tomara el investigador acerca del problema q va a abordar y de los procedimientos q
piensa realizar para resolverlos.
43)Qu significa disear?
Es el conjunto de decisiones tericas u metodolgicas q tomaremos para hacer posible la
investigacin y q se plasmara en el proyecto de investigacin.
44)Cules son las fases o etapas del proceso de investigacin q implica c/u de ellas.
* De la planificacin de proyecto: Se orienta a la preparacin del proyecto de investigacin a su
diseo. Predomina la preparacin del doc. Escrito con proyecto de investigacin.
*Ejecucin del trabajo de campo: Se lleva a cabo la investigacin planeada. Las acciones
planificadas son realizadas por el investigador o por el grupo de trabajo. Predomina el trabajo de
campo y las actividades se orientan a recoger la informacin necesaria para resolver el problema y
justificar la respuesta del mismo.
*Conduccin y comunicacin de los resultados: Aparecen tareas de anlisis y sistematizacin
de la info recogida y estas posteriormente permitirn exponer con claridad los resultados o
hallazgos de la investigacin.
45)Cules son, los contenidos de un proyecto de investigacin?
*Tema
*Introduccin y justificacin
*Planteamiento del problema
*Objetivos generales y especficos.
*Antecedentes y estado de la cuestin.

*Marco terico
*Metodologa: -Poblacin y unidad de anlisis
-Tipo de diseo y enfoque
-Tcnicas de recoleccin
-Tcnicas de anlisis
*Cronograma
*bibliografa.
46)Qu es el tema de investigacin y cules son sus caractersticas?
Tema de investigacin: Es el campo de inters q inmoviliza nuestra curiosidad.
Se caracteriza por su amplitud y su generalidad , no es directamente investigable y no se puede
abordar experimentalmente por su multicidad de problemas de investigacin.
47)Cmo se construye el problema de investigacin?
Todo tema puede ser un problema de investigacin, es decir q del proceso de delimitacin y
especificacin del tema hacia lo concreto surge el problema de investigacin.
48)Qu debe contener la formulacin del problema?
Debe contener:
*Expresarse como oracin interrogativa
*El problema debe incluir las variables o categoras q se estudien.
*Tiene q indicar el tipo de unidad de observacin o anlisis.
*Tiene q delimitar temporal o especficamente la zona o mbito en la q se trabajara.
49)Qu son las indagaciones preliminares.
Son lecturas, charlas, sobre el tema q permite ir ganando formalidad, detectando aspectos
problemticos y fines de investigacin.