METODOLOGIA

DE LOS
SISTEMAS
BLANDOS
APLICADA AL
TRABAJO
INFANTIL EN
CHIMBOTE

INTRODUCCIN
3
1 ERA ETAPA: SISTUACIN NO ESTRUCTURADA
4
2 DA ETAPA: SISTUACIN ESTRUCTURADA
7
2.1. ANTES
8
2.2. PRESENTE
9
2.3. FUTURO
10
3 ERA ETAPA: ELABORACIN DE DEFINICIONES BSICAS
11
3.1. DEFINICIONES BASICAS _________________________________________________
4 TA ETAPA: ELABORACIN DE MODELOS CONCEPTUALES
16
4.1. MODELO CONCEPTUAL N.1 (CONSUMIDORES):
17
4.2. MODELO CONCEPTUAL N.2 (VENDEDORES):
18
4.3. MODELO CONCEPTUAL N.3 (MERCADOS):
19
4.4. MODELO CONCEPTUAL N.4 (MUNICIPIOS):
22
4.5. MODELO CONCEPTUAL N.5 (SISTEMA DE VENTAS):
24
5 TA ETAPA: COMPARACIN DE FASE 4 VERSUS FASE 2
26
5.1. CONSUMIDORES
27
5.2. VENDEDORES
28
5.3. MERCADOS
28
5.4. MUNICIPIOS
30
5.5 SISTEMA DE VENTAS
32
6 TA ETAPA: CAMBIOS FACTIBLES Y DESEABLES CAMBIOS FACTIBLES
Y DESEABLES
33
6.1. CONSUMIDORES
34
6.2. VENDEDORES
34
6.3. MERCADOS
34
6.4. MUNICIPIOS
35
6.5. SISTEMA DE VENTAS
36
7 MA ETAPA: IMPLANTACIN DE LOS CAMBIOS EN EL MUNDO REAL
37
7.1. CONSUMIDORES
38
7.2. VENDEDORES
39
7.3. MERCADOS
40
7.4. MUNICIPIOS
43
7.5. SISTEMA DE VENTAS
45
CONCLUSIONES

47

Introduccin:

En preocupacin por el desarrollo potencial de menores en situacin de

riesgo moral o fsico ha llevado a que la conducta de estos menores sea
reconocida como uno de los problemas ms complejos que la sociedad
moderna enfrenta.
El trabajo de los nios, nias y adolescentes, se constituye en una
problemtica a nivel mundial, nacional, regional y local. El trabajo
infantil es un tema presente y percibido como uno de los principales
problemas que caracterizan a un pas que an tiene un largo camino
para mostrar consistentes avances de desarrollo humano, actualmente
en el Per ha llegado a ms de 1millon y en nuestra Regin Ancash
centro de nuestro estudio se registra ms de 280800 nios que trabajan.
Estas cifras sirven para tener una idea cuantitativa de los nios y nias
que sacrifican tiempo valioso para su formacin intelectual, fsica y
emocional, por actividades laborales y en el peor de los casos,
denigrantes y letales.
Tras de s hay una problemtica ms compleja pues la mayora de estos
menores de convertirn en abusadores de sustancias qumicas y, con
frecuencia, se vern envueltos en actividades criminales tales como
robo, o se envolvern en tipos de comportamientos antisociales para
sobrevivir a estas situaciones.
Viendo la magnitud y complejidad de que tiene este problema en
nuestra sociedad, el presente trabajo se pretende identificar y analizar
las variables que intervienen en El trabajo Infantil, si como contribuir con
soluciones factibles y recomendaciones para disminuir y como no decir
erradicar el trabajo infantil.
Esta investigacin est relacionada con la interaccin entre sistemas
como el distrito de Chimbote, la entidad UNICEF y YACHAY, las
autoridades de la Municipalidad de la Chimbote, que debido a esta
interaccin e interrelacin entre los elementos del sistema nos permiten
comprender sus diversas relaciones existentes entre ellos que sern
necesarias para el desarrollo de la investigacin.

ETAPA I:
SITUACIN NO
ESTRUCTURADA
4

En esta etapa, observaremos acontecimientos que suceden en la Situacin del Problema, an sin
tener una idea clara de las interrelaciones de los elementos que la conforman.

.1.-REALIDAD PROBLEMTICA:

UBICACIN:
Distrito de Chimbote.

1.2.-SISTEMA CONTENEDOR DEL PROBLEMA:

CHIMBOTE:

Sujetos:
o

Nios

1.3.-LEVANTAMIENTO DE LA INFORMACION:
5

PROBLEMTICA DEL TRABAJO INFANTIL EN CHIMBOTE:

En Chimbote existe un problema muy alarmante que es el trabajo infantil, el cual se define como las
ocupaciones que realizan nias y nios por debajo de los 14 aos de edad, que tanto a corto o largo
plazo, puedan poner en riesgo su bienestar. Tambin actividades (remuneradas o no) que realizan
nias, nios y adolescentes menores de 18 aos de edad que por su naturaleza o condiciones en que
se desarrollan, son peligrosas para la salud fsica, mental, seguridad o moralidad.
Existen numerosos estudios que indican la gran cantidad de nios que forman parte del trabajo
infantil. Segn el programa nacional Yachay en Chimbote, existe un promedio de 100 nios se
dedican a trabajar en las calles y la mayora de los menores son obligados por sus padres a vender
productos en las intersecciones de los semforos y en los cementerios, por lo que han dejado de
estudiar.
La mayor parte de actividades laborales que realizan los menores de edad estn relacionados con las
acrobacias en medio de las pistas y la mayor parte son vigilados a unos metros por los padres, ellos
observan las propinas que le dan a su hijos para pedirle el dinero luego ,estos estn de manera
permanente en este sitio exponindose a los peligros que depara la calle adems de los accidentes
que pueden sufrir y el descuido de sus estudios, ya que se entiende que al estar todo el tiempo
trabajando no pueden ir al colegio; otros se dedican a pedir las limosnas en las polleras,
restaurantes, cevicheria ,picantera y en muchos lugares de concurrencia masiva.
En Chimbote tambin se han encontrado menores entre los 7 a 12 aos que trabajan diariamente en
actividades como limpiar parabrisas de los carros o en la venta de golosinas, pelculas dvd, postres,
entre otros.
Una de las causas principales es que la mayor parte de los nios y nias trabajadores provienen de
hogares pobres, la penuria de los hogares es mayor en aquellos con un mayor nmero de hijos y
tambin en los monoparentales con jefatura femenina. Existe un relativo mayor empobrecimiento
de los hogares dirigidos por mujeres solas y es considerable la probabilidad de que en contextos de
este tipo los nios abandonen la escuela para convertirse en trabajadores pensando que ellos se

harn cargo de sus familias, ya que por ser hombres tienen esa responsabilidad pero su
verdadera responsabilidad es estudiar.
La tasa de dependencia econmica (nmero de personas a las que hay que sostener) puede ejercer
presin sobre los miembros econmicamente activos de una familia; stos deben laborar ms horas
para lograr un ingreso mayor. Es en este caso cuando se produce la vinculacin de nios/as y
jvenes al trabajo, ya sea realizando actividades remuneradas o gratuitas como en el sector
domstico que facilita el ingreso de otros adultos de la familia al mercado de trabajo. Otro factor
que aumenta el porcentaje del trabajo infantil es el abandono que sufren por parte de uno de los
padres o por ambos, siendo el familiar ms prximo el que se encarga de su educacin, en algunos
casos son estos familiares (por ejemplo: tos, abuelos, otros) los que obligan al menor a trabajar, de
esta manera usndolos para su propio beneficio.

Tambin mucho de los nios evidencian violencia en el hogar, por lo cual en algunos casos
los nios abandonan sus casas, ya que no soportan ver como sus padres pelean
constantemente, as que se refugian en las calles trabajando.
6

El trabajo infantil en Chimbote tambin est determinado por factores culturales. En reas rurales
no hay discriminacin entre el trabajo productivo y reproductivo; ni el tiempo ni el espacio los
separan; ambos hacen parte de los derechos y responsabilidades del nio. Los nios y nias
empiezan a ayudar en tareas domsticas y agrcolas a los seis aos. La educacin no ocurre
aislada del trabajo; ambas actividades convergen en un proceso nico. Igual puede ocurrir en reas
urbanas, por ejemplo, en el caso de nios y nias que son ayudantes domsticos en su propio hogar,
pero a la vez trabajan en las ventas callejeras o, en el caso de las plazas de mercado, como cargueros
o recogedores de desechos. El trabajo es una parte importante de la socializacin de los nios. Es un
vehculo para transmitir conocimientos sobre el ambiente y determinadas actividades
remunerativas.
Otro factor que no es muy relevante pero que aun as contribuye al trabajo infantil, son los factores
culturales, ya que en algunas familias se tiene la idea que para estar preparado para la vida es
necesario trabajar, y esto conlleva a que el nio empiece a trabajar desde muy temprana edad.
Esto se ve reflejado en un estudio durante el 2011, el nmero de nios trabajadores de la calle se ha
incrementado en 40% en relacin al ao pasado.
Durante este ao los nios trabajadores han sumado una cantidad de 140, mientras que en el 2010 la
cifra alcanz los 100 menores de edad. La mayora de ellos se dedica a la venta de golosinas o a
limpiar carros.

Consecuencias
1 SOCIALES Y MORALES:
Profundiza la desigualdad.
Viola los derechos humanos fundamentales de la infancia y la adolescencia.
Acelerado proceso de maduracin.
Impide o limita el adecuado proceso educativo.
Enfrentamiento a un ambiente adulto y a veces hostil.
Perdida de la autoestima, problemas de adaptacin social y traumas.
2. FSICAS Y PSQUICAS
Enfermedades crnicas.
Dependencia de frmacos.
Retraso en el crecimiento.
Agotamiento fsico.
Abusos fsicos y psquicos.
Picaduras de insectos y animales ponzoosos.
Infecciones a causa de qumicos.
Heridas, quemaduras y amputaciones.
Dolores en las articulaciones y deformaciones seas.
3. ECONOMICAS

 La prdida promedio de 2 aos de escolaridad a largo plazo significa un 20% menos de

salario durante toda su vida adulta
Prdida de poder adquisitivo del mercado nacional
La prdida de aos de educacin se traduce en una calidad inferior del capital humano
disponible en una sociedad
Incidencia negativa en el PIB

ETAPA II:
SITUACIN
ESTRUCTURADA
//CELESTE

En esta etapa se ver la realidad problemtica con mayor claridad y precisin

y se describir la realidad a travs de cuadros pictogrficos:

PASADO
Si vemos el pasado del Trabajo Infantil en Chimbote, diremos que haba poco
cantidad de nios que se dedicaban al Trabajo Infantil. Exista gran nmero de
nios que trabajaban pero aun as iban al colegio.
El trabajo Infantil era provocado por ciertos factores: Maltrato Intrafamiliar,
Pobreza, Abandono de los Padres, Padres sin trabajo, factor cultural.
Algunos menores se dedicaban a recoger botellas, limpiar carros, vender
golosinas, trabajaban como cobradores de micros.
Todas estas actividades traan como consecuencia: enfermedades, prdida de
escolaridad, violencia fsica y psicolgica, violacin de los derechos humanos.
La Demuna, ONG y la Municipalidad del Santa, estas entidades han contribuido
en ayudar y brindar proteccin a los menores.

PRESENTE
En la Actualidad,El trabajo Infantil es causado por varios factores entre ellos
tenemos:

Maltrato Intrafamiliar: La mayora de menores son vctimas de este

suceso en sus hogares por tal motivo abandonan sus hogares y deciden
meterse al mundo del trabajo infantil.
La pobreza: Es la principal causa de que muchos menores comiencen a
trabajar a temprana edad para ayudar con los gastos econmicos de la
familia.
Abandono: Otro factor es el abandono de los padres, esto conlleva a
que los menores se queden solos o que algn familiar se haga cargo de
este, pero aprovechndose hace que el menor trabaje.
Padres sin trabajo: Por el desempleo de los padres, muchos menores
comienzan a trabajar.
Factor Cultural: En lugares rurales, las costumbres de las familias es
que los menores desde temprana edad deben ayudar con tareas
domsticas y agrcolas.

Los trabajos que estos menores realizan son:

Lustran zapatos en las calles
Realizan malabares en las pistas
10

Limpian los carros

Realizan tareas domsticas y agrcolas
Piden limosnas en las calles
Venden caramelos, canchas y todo tipo de golosinas en las calles.
Trabajan como cobradores de micros

Todas estas actividades realizadas por los menores traen como consecuencia:
o
o
o
o

Enfermedades: Por el desgaste fsico, y por las condiciones en que

estos menores viven son propensos a muchas enfermedades.
perdida de escolaridad: La mayora de menores que se dedican a
trabajar, dejan el colegio y no llegan a estudiar.
Violencia fsica y psicolgica
Violacin de los derechos humanos

Existen entidades encargadas de velar por los derechos del nio, por contribuir
para erradicar el trabajo infantil en Chimbote, estas son:
La demuna, ONG Y LA Municipalidad del Santa.(Estas entidades intervienen
en factores que causan el trabajo Infantil)

FUTURO
Si plasmamos una visin futura sobre el trabajo Infantil veremos que las
causas que conllevan al Trabajo Infantil sern las mismas; Por: Maltrato
Intrafamiliar, Pobreza, Abandono de los Padres, Padres sin Trabajo.
Pero las consecuencias sern mayores: Se incrementara la cantidad de
menores trabajando, provocando que exista ms pobreza ,que se reduzca la
cantidad de escolares, ya que habr menos nios estudiando en centros
educativos, y esto a la vez conllevara que exista menos profesionales en la
ciudad de Chimbote.

11

Trae muchas
enfermedaes

PASADO
LA POBREZA

Perdida de escolaridad

ABANDONO DE LOS PADRES

PADRES SIN TRABAJO

MALTRATO INTRAFAMILIAR

FACTOR CULTURAL

Violencia fsica y
psicolgica

Nios estudiando
Limpian los carros
Violacin de los derechos
Humanos

Piden limosnas en las calles

Venden Caramelos, canchas,

golosinas Trabajan
en general
como cobradores de micros

12

TRABAJO INFANTIL

Trae muchas
enfermedaes

PRESENTE
Recogen botellas, plsticos, cartones, etc.

LA POBREZA

Perdida de escolaridad

ABANDONO DE LOS PADRES

MALTRATO INTRAFAMILIAR

PADRES SIN TRABAJO

FACTOR CULTURAL

Violencia fsica y
psicolgica

Violacin de los derechos

Humanos

13

Lustran zapatos
Realizan malabares en las pistasLimpian

los carrosRealizan tareas domsticas y agrcolas

Pocos nios
estudiando

Piden limosnas en
las calles
Recogen
botellas,

Vendencartones,
Caramelos,etc.
canchas,
plsticos,

Trabajan
como cobradores de micros
golosinas
en general

14

enfermedades

LA POBREZA

Perdida de escolaridad

ABANDONO DE LOS PADRES

MALTRATO INTRAFAMILIAR

PADRES SIN TRABAJO

Violencia fsica y
psicolgica

Violacin de los derechos

Humanos

Mas pobreza, y aumento de la

cantidad de nios trabajando

Menos nios estudiando y

reduccin de profesionales

15

16

17

ETAPA III:
Definiciones
bsicas

18

3.-DEFINICIONES BASICAS:
Teniendo como sistemas pertinentes:
A.

El desempleo

B.

El maltrato infantil

C.

Abandono

De cada Sistema pertinente elaboraremos el anlisis CATDWE

respectivo:
A.

El desempleo

DEFINICON RAIZ:
Un sistema de actividad humana en el que los padres de muchos nios no
tienen trabajo y existe pobreza en su hogar por ello muchos hijos recurren al
trabajar. El estado debe poner leyes en beneficio a los trabajadores y los
Gobernantes gestionar nuevos puestos y ms posibilidades de trabajo para la
poblacin y as muchos padres logren solventar sus gastos y disminuye el
trabajo infantil.

ANALISIS CATWDE:
CONSUMIDORES (C):
Poblacin del distrito de Chimbote.
ACTORES (A):
Estado, Gobernantes

TRANSFORMACION (T):

19

Poblacin sin trabajo

T1

Poblacin con trabajo

WELTANSCHAUUNG (W):
Que el estado ponga leyes en beneficio a los trabajadores y que los
Gobernantes gestionen nuevos puestos y ms posibilidades de trabajo para la
poblacin y as muchos padres logren solventar sus gastos y disminuye el
trabajo infantil.
DUEOS (D):
Estado o Gobierno.
ENTORNO (E):
Poblacin de Chimbote, Leyes que beneficien a la gente trabajadora.
B.

El maltrato infantil

Definicin raz:
Un sistema de actividad humana en el que actualmente existen nios
maltratados por su padres quienes en muchos casos le exigen trabajar para
que realicen tareas que no son apropiadas para su edad, afectando de esta
manera su integridad fsica, y psicolgica.
Las organizaciones benficas como DEMUNA, MIMP deben brindar ayuda a sus
padres o apoderados con charlas para que estos puedan velar por el
bienestar de sus nios tanto fsica y psicolgicamente
ANALISIS DE CATDWE:

CONSUMIDORES (C):
Los nios del distrito de Chimbote.
ACTORES (A):

20

Familia y/o Apoderados, Estado, Municipalidad, DEMUNA, Programa Nacional

Yachay, Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.
TRANSFORMACION (T):

Padres u apoderados golpeando a sus hijos y exigindoles Padres

a que trabajen
velando por el bienestar de sus hijos

T22

WELTANSCHAUUNG (W):
Creer que el trabajo infantil se solucionara donde Estado, Municipalidad velen
por los derechos de los nios y junto a organizaciones benficas como
DEMUNA, MINP brinden ayuda a sus padres o apoderados con charlas para
que estos puedan velar por el bienestar de
sus nios tanto fsica y
psicolgicamente.

DUEOS (D):
Familia y/o Apoderados, DEMUNA, MINP, instituciones encargadas de velar por
los derechos y seguridad de los nios.

ENTORNO (E):Entorno Restricciones del medio Los nios del distrito de

Chimbote, Leyes y derechos en beneficio del nios.
C.

Abandono

DEFINICON RAIZ:
Un sistema de actividad humana en la que muchos padres o uno de ellos
abandonan a sus hijos y muchos de estos nios para sobrevivir tienen que
trabajar o hacerse cargo del hogar.

21

Por ello la Municipalidad junto con instituciones benficas brinden ayuda a los
nios abandonados, para que ya no sigan trabajando en las calles por el
contrario vuelvan a las escuelas y continen sus estudios escolares y puedan
recibir la educacin que se merecen, y as tambin en unin con y
organizaciones benficas como DEMUNA ,MIMP Y otras ms velen por una
buena integridad fsica y emocional a los nios brindando ayuda a sus padres o
apoderados con charlas y el Estado brinde oportunidades de empleo a los
apoderados para que estos puedan velar por el bienestar de sus nios tanto
fsica y psicolgicamente.
ANALISIS CATWDE:
CONSUMIDORES (C):
Los nios del distrito de Chimbote.
ACTORES (A):
Familia y/o Apoderados, Estado, Municipalidad, DEMUNA, Programa Nacional
Yachay, Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP)
TRANSFORMACION (T):

Nios abandonados
realizando trabajo en las
calles

T3

Nios protegidos por su

familia o institucin
benfica

WELTANSCHAUUNG (W):
Que el estado, Municipalidad junto con instituciones benficas brinden ayuda
a los nios abandonados, para que ya no sigan trabajando en las calles por el
contrario vuelvan a las escuelas y continen sus estudios escolares y puedan
recibir la educacin que se merecen, y as tambin en unin con y
organizaciones benficas como DEMUNA ,MIMP Y otras ms velen por una
buena integridad fsica y emocional a los nios brindando ayuda a sus padres o
apoderados con charlas y el Estado brinde oportunidades de empleo a los

22

apoderados para que estos puedan velar por el bienestar de sus nios tanto
fsica y psicolgicamente.
DUEOS (D): Estado, Municipalidad, DEMUNA, Programa Nacional Yachay,
Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP)
ENTORNO (E): Los nios del distrito de nuevo Chimbote, Leyes que beneficien
a los derechos de los nios.

23

CUARTA ETAPA: MODELOS CONCETUALES

DEL TRABAJO INFANTIL
Sistema de Conocimientos

[1] El trabajo infantil se presenta cada vez con ms continuidad.

[2] La mayora de menores son obligados a trabajar por sus padres u otra persona apoderad
ores estn expuestos a muchos riesgos, por ejemplo los accidentes vehiculares.

[3] Los trabajos ms comunes que realizan son las acrobacias en media de las pistas y de limp
ncia en sus hogares y deciden abandonar el hogar. De esta manera pueden terminar trabajando en la calles.

[4] En muchos casos los menores han sido abandonados por sus padres o son de hogares pobres.

24

Sistema de Operaciones

que permita mejorar el empleo y los ingresos de los adultos, evitando de esta forma forzar a los hijos menores a valer

acitacin para los ms pobres, sobre la planificacin familiar.

[2] Generacin de puestos de trabajo y centros que brinden ayuda a lo

to de la Accin Multisectorial de las instancias constituidas (DEMUNA o UNICEF) y del rol de sus integrantes en la pro

[3] Promover campaas por todos los medios de comunicacin y que es estado fiscalice las in

25

Sistema
de

La mayor parte de
actividades laborales que
realizan los menores de
edad estn relacionados
con las acrobacias en
medio de las pistas y la
mayor parte son
vigilados a unos metros
por los padres.

Las familias pobres

tienen una mayor
necesidad de que sus
hijos trabajen a fin de
obtener ingresos.

Mucho de los menores

evidencian violencia en
el hogar, por lo cual en
algunos casos
abandonan sus hogares.

Los menores que

trabajan en las calles
estn expuestos
mayormente a que los
atropelle un auto.

En las calles ya no habrn

nios o a adolescentes que
trabajando en medio de
las pistas, sino que
estarn estudiando en
centros de educacin
gratuita brindada por el
estado.

El estado brindara un
apoyo econmico a las
familias con escasos
recursos, de esta manera
los menores no se vern
obligados a trabajar.

El maltrato familiar ser

controlado por la polica
en conjunto con las
organizaciones
encargadas del bienestar
de la madre y el menor.

Habr menos ndice de

muertes de nios por
causa de atropellos debido
a que trabajen en las
calles.

Sistema
de

Sistema
de

26

ETAPA V : COMPARACIN DE FASE 4 VERSUS FASE 2

ACTIVIDAD

ETAPA 2:

ETAPA 4:

CAUSAS

SOLUCIONES

La pobreza

Implementar una Poltica

Econmica que permita mejorar el
empleo y los ingresos de los
adultos, evitando de esta forma
forzar a los hijos menores a
valerse por sus propios medios
trabajando.

Padres sin trabajo

Generacin de puestos de trabajo

y centros que brinden ayuda a los
desempleados, especialmente a las
familias con bajos recursos.

Violencia en el hogar

Promover campaas por todos los

medios de comunicacin y que es
estado fiscalice las instituciones
encargadas.

Abandono del menor.

Familias numerosas

Estos nios en abandono deben de

recibir ayuda y el Fortalecimiento
de la Accin Multisectorial de las
instancias constituidas (DEMUNA
o UNICEF) y del rol de sus
integrantes en la proteccin y
restitucin de los derechos del
menor.
Capacitacin para los ms pobres,
sobre la planificacin familiar.

27

ETAPA VI

CAMBIOS FACTIBLES Y DESE

CAMBIOS FACTIBLES
Y DESEABLES
//ISAAC

28

ETAPA VII

29

Implantacin de los Cambio

En el Mundo Real//ruth

CONCLUSIONES //RUTH E ISAAC

30

BIBLIOGRAFIA

31