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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL.

Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera


Ciencias Sociales y Administrativas

Qumica industrial
PRACTICA DOS

Profesor:

DAVID HIDALGO OLGUIN


Material de apoyo

CUESTIONARIO DETALLADO PARA LA PRACTICA NUMERO DOS


Prctica 2 Cuestionario -CALORIMETRIA Y ENERGIA A PRESION CONSTANTE
O ENTALPIA1.- Qu interpretacin fsica tiene el valor C del calormetro?
Es la cantidad de calor (energa) necesaria para aumentar en un grado centgrado la temperatura del
calormetro (sistema calorimtrico) o su constante calorimtrica.

Q=m CT (en donde C= cal/g C representa la capacidad calorfica).


Requisitos:
Cuerpo que cede calor: SUSTANCIA CALIENTE
Cuerpo que lo absorbe: SUSTANCIA FRIA
Sistema en donde se lleva a cabo el intercambio de calor: CALORIMETRO
CALORIA: Es la energa necesaria para elevar 1 g de agua en un grado centgrado, desde los 14.5 g C
hasta los 15.5 C.
CALOR ESPECIFICO: Es la energa necesaria para incrementar la masa de 1 g de sustancia en un grado
centgrado.
CAPACIDAD CALORIFICA: Es la energa necesaria que requiere cualquier cuerpo o masa para elevar en un
grado centgrado su temperatura.
Cp: Es la energa requerida por un mol de sustancia para elevar su temperatura en 1 C en condiciones de
presin constante.
Cv: Es la energa requerida por un mol de sustancia para elevar su temperatura en 1 C en condiciones de
volumen constante.
Ley cero de la termodinmica, dos o ms cuerpos en contacto tendern a una temperatura de equilibrio
Se intenta intercambiar calor entre 2 cuerpos y el objeto mediante el cual se hace es el calormetro. El
principio del equilibrio trmico dice que dos o ms cuerpos en contacto tendern a una temperatura de
equilibrio As el calormetro es otro cuerpo entre la sustancia caliente y la fra, pero con la caracterstica de
aislar a los cuerpos del medio ambiente o alrededores, el que sera un 4 sistema en contacto.
(Sistema que cede calor) -Q = Q (sistema absorbe calor)
(Cuerpos calientes) -mCp T = mCp T + K T (Cuerpos fros)
En un experimento de intercambio de calor, el cuerpo caliente se enfra, la magnitud T es negativa, el
cuerpo frio se calienta, la magnitud T es positiva, T=Tf

- Ti .

2.- Calcule C para 2 calormetros cuyas masas son de 100g pero uno ha sido construido en
aluminio y otro en vidrio pyrex. Consulte sus valores de Cp en la tabla No.2
Para el Aluminio:
Datos:

Cp = 0.92 J/gC y m= 100g. Y se obtiene a C, con: C=mCp y


Calormetro de Aluminio C= (100g)(0.92 J/gC) = 92 J/C
y para el Vidrio Pyrex Cp = 0.83 J/gC y m= 100g
Para el vidrio pyrex: C= (100g)(0.83J/gC = 83J/C
El Cp en principio depende de los materiales, toda sustancia ya sea solida, liquida o gaseosa tiene un Cp
diferente el cual depende de su estructura molecular o composicin.

3.- Complemente la ecuacin de la reaccin de neutralizacin


HCl (ac) + NaOH (ac)
NaCl (ac) + H2O (l)
cido + base Cloruro de sodio + Agua

REQUISITOS:
- En esta reaccin se da una reaccin en la estequiometria, lo que significa que los moles del acido son
exactamente iguales a los de la base. Vase el balance de masa siguiente:
HCl (ac)
Inicio
Reacciona
Al final

NaOH (ac)

0.04 M, 40ml
0.04mol/L*0.04L

0.04 M, 40ml
0.04mol/L*0.04L

0.04mol

0.04mol

NaCl (ac)

0.04mol

H2O (l)

0.04mol**

** La cantidad de agua es mayor, el HCl y el NaOH vienen disueltos en agua.


- La reaccin es cuantitativa o al 100%, por ello no sobra acido o base y la estequiometria es sencilla, vea los
coeficientes.
- Es exotrmica o libera calor.

4.- Tome los datos de la tabla No.3 y calcule el valor terico esperado para. Ver la tabla
citada del manual (valores tericos
Reaccin: HCl (ac) + NaOH (ac)

NaCl (ac) + H2O (l)

H R H f H i ( productos reactivos )
H R H f H i

Ley

de

Hess

H R (H H 2O H NaCl
) (H HCl
H NaOH
)

H R (285,98kJ / mol 407,29kJ / mol ) (167,52kJ / mol 469,7kJ / mol )


H R 56,05kJ / mol 56050 J / mol
5.- Qu es un proceso endotrmico?
- Reaccin o proceso qumico que absorbe calor.
- La variacin de entalpa es positiva, se produce un descenso del contenido energtico, el sistema al
interaccionar se ha enfriado. POR LO QUE ABSORBE CALOR DE LOS ALREDEDORES

Direccin del flujo de energa para sistemas exotrmico y endotrmico.


Se dice que las reacciones exotrmicas son espontaneas, es decir la velocidad de interaccin es muy alta, el
tiempo de reaccin es del orden microsegundos o nanosegundos.
Las reacciones endotrmicas no lo son, los tiempos de reaccin son altos, aunque para ello la entropa es
determinante en la factibilidad de la reaccin. "Entre ms negativa sea la energa de reaccin, mayor
espontaneidad"

6.-Cite cinco ejemplos de aplicacin industrial en los que se manifieste el proceso de


transferencia de calor.
a)

Calderas: Las calderas de vapor son unas de las primeras aplicaciones de los intercambiadores de
calor. Con frecuencia se emplea el trmino generador de vapor para referirse a las calderas en las
que la fuente de calor es una corriente de un flujo caliente en vez de los productos de la
combustin a temperatura elevada.

b) Evaporadores de refrigeracin: Al intercambiador de calor que genera la transferencia de energa


trmica contenida en el medio ambiente hacia un gas refrigerante a baja temperatura y en proceso
de evaporacin. Este medio puede ser aire o agua.
c)

Regeneradores: son intercambiadores en donde un fluido caliente fluye a travs del mismo espacio
seguido de uno fro en forma alternada, con tan poca mezcla fsica como sea posible entre las dos
corrientes.

d) El condensador termodinmico: es utilizado muchas veces en la industria de la refrigeracin, el aire


acondicionado o en la industria naval y en la produccin de energa elctrica, en centrales trmicas
o nucleares.
e) Torres de enfriamiento: Las torres de enfriamiento se han utilizado ampliamente para desechar en
la atmsfera el calor proveniente de procesos industriales en vez de hacerlo en el agua de un ro,
un lago o en el ocano. Los tipos ms comunes son las torres de enfriamiento por conveccin
natural y por conveccin forzada.

NOTAS: LAS

RESPUESTAS ESTN ESCRITAS EN AZUL Y SOMBREADO GRIS, SIN EMBARGO

ALREDEDOR DE ELLAS EXISTE UNA SERIE DE REQUISITOS O TEORA PARA COMPRENDERLAS CON
AMPLITUD, ESTE DEBE SER EL CONTEXTO EN DONDE DEBEN SER RAZONADAS LAS RESPUESTAS EN
LOS SIGUIENTES CUESTIONARIOS
ENTENDER LOS OBJETIVOS Y CONCLUIR DE MANERA LGICA. LA PREGUNTA 6 QUEDA A TRABAJO
DEL ALUMNO POR SER UNA ACTIVIDAD DE LA INDUSTRIA CON MENOR REFERENCIA TEORICA.

POR ULTIMO ES NECESARIO COMPRENDER Y NO RESPONDER EN FORMA ABUNDANTE


ADIVINANDO LA POSIBLE RESPUESTA A LA SERIE DE PREGUNTAS FUTURAS.

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