PROGRAMACIN CURRICULAR DEL SEGUNDO BIMESTRE 2014 PERSONA, FAMILIA Y RR.HH. 2DO DE SEC.

(Del 19 de mayo al 25 de julio)

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
DURACIN

DOMINIO/
COMPETENCIA
(VI CICLO)
Construccin de la autonoma
Se reconoce y valora como persona
con necesidades, sentimientos e
intereses propios, desarrolla su
autoestima y afirma su identidad
sexual, asumiendo positivamente
sus cambios fsicos, intelectuales y
emocionales, as como el rol de su
familia y comunidad.
Relaciones interpersonales
Establece relaciones interpersonales
mediante
el
desarrollo
de
habilidades sociales que le permitan
aceptar a los otros, respetando sus
diferencias culturales y valorando el
trabajo colaborativo, de manera
solidaria y comprometida, en los
diferentes entornos en los que se
desenvuelve.

: Reflexiono mis emociones y actitudes

: 05 semanas

CAPACIDADES
BSICAS

CONTENIDOS

CONTEXTO/
TAREA PERTINENTE

MESES/SEMANAS
Mayo
Junio
Julio
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0

*Identifica
*Elabora
*Analiza
*Reconoce
*Planifica
*Asume

*Discrimina
*Analiza
*Planifica
*Propone
*Argumenta
*Evala/Valora
*Recomienda

Autoconocimiento: introspeccin

*Aplicando la Ventana de JOHARI (Evaluacin mis habilidades X

reconocidas por nosotros mismos y por nuestros pares)

La inteligencia emocional: dimensiones

*Reconociendo
mis
habilidades
intrapersonales
e
interpersonales (Test de inteligencia emocional y anlisis de
resultados

Problemas de la autoestima: Trastornos *Campaa de difusin acerca de los problemas de la

alimenticios
y
trastornos autoestima a partir de sus trastornos alimenticios y
psicolgicos/emocionales
psicolgicos/emocionales

X X

1|P g in a

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2
DURACIN

DOMINIO/
COMPETENCIA
(VI CICLO)
Construccin de la autonoma
Se reconoce y valora como persona
con necesidades, sentimientos e
intereses propios, desarrolla su
autoestima y afirma su identidad
sexual, asumiendo positivamente
sus cambios fsicos, intelectuales y
emocionales, as como el rol de su
familia y comunidad.

Relaciones interpersonales
Establece relaciones interpersonales
mediante
el
desarrollo
de
habilidades sociales que le permitan
aceptar a los otros, respetando sus
diferencias culturales y valorando el
trabajo colaborativo, de manera
solidaria y comprometida, en los
diferentes entornos en los que se
desenvuelve.

: Practico las buenas relaciones con mis compaeros para asegurar la convivencia en el aula
: 05 semanas

CAPACIDADES
BSICAS

CONTENIDOS

CONTEXTO/
TAREA PERTINENTE

MESES/SEMANAS
Mayo
Junio
Julio
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0

*Identifica
*Reconoce
*Describe
*Analiza
*Deduce
*Compara

*Analiza
*Identifica
*Formula/Juzga
*Evala

La inteligencia social: Habilidades sociales *Representacin (juego de roles) acerca de las habilidades
(Asertividad,
empata,
comunicacin sociales. Exposicin de resultados.
gestual y comunicacin eficaz)

X X

La inteligencia moral: fundamentos de la

vida moral. El juicio moral.

Dilemas morales y estudio de casos

X X

*Estudio de casos sobre dilemas morales ocurridos en el aula:

Discusin grupal y recomendaciones

X X X X

2|P g in a

3|P g in a