Rogerioaraujo Javabasicoparaconcursos Modulo2 001

Universo
Java
rogerioaraujo.wordpress.com twitter: @rgildoaraujo - rgildoaraujo@gmail.com
Galxia
JSE
Java Standard
Edition
Constelao
Programao
orientada a objetos
Tpicos
Parte I Introduo Programao Orientada a Objetos
Parte II Classes e objetos
Parte III Interfaces e herana
Parte IV Tipos enumerados e annotations
Tpicos
Parte I Introduo Programao Orientada a Objetos
Parte II Classes e objetos
Parte III Interfaces e herana
Parte IV Tipos enumerados e annotations
Parte I
Introduo
Programao
Orientada a Objetos
Tpicos
Introduo POO
Questes de concursos
Abstrao
Classes
Objetos
Mensagem
Tpicos
Encapsulamento
Herana
Polimorfismo
Referncias
Introduo POO
Programao estruturada
Foca no desenvolvimento de procedimentos para resolver um

problema
Forma de trabalhar com a programao estruturada:
Primeiro, os algoritmos:
Depois, as estruturas de dados:
Planejavam-se e desenvolviam-se os procedimentos

Encontravam-se meios apropriados de armazenamento de dados
Forma de trabalhar com a programao orientada a objetos:
Primeiro, os dados:
Examinam-se os dados de um contexto
Depois, os mtodos:
Desenvolvem-se as operaes que vo trabalhar com os dados
Introduo POO
Programao
estruturada
POO
POO
Dados
Dados do
do
objeto
objeto
Procedimento
Procedimento
Procedimento
Procedimento
Dados
Dados
globais
globais
Dados
Dados do
do
objeto
objeto
Procedimento
Procedimento
Procedimento
Procedimento
Dados
Dados do
do
objeto
objeto
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
Mtodo
10
Introduo POO
Programao
estruturada
??
!!
Programao
Programao orientada
orientada aa objetos
objetos
??
!!
11
Introduo POO
Conceitos-chave da POO
Classes
Objetos
Herana
Polimorfismo
12
[PaqTcPB - 2012 - UEPB - Tcnico em Informtica Programador] So conceitos chaves do paradigma Orientado a
Objetos:
[A] Classes, objetos, regras e funes.
[B] Casamento de padres, herana, classes e objetos.
[C] Classes, objetos, herana e polimorfismo por incluso.
[D] Polimorfismo por incluso, casamento de padres,

transparncia referencial e herana.
[E] Sobrecarga, inferncia lgica, backtracking e herana.
13
[PaqTcPB - 2012 - UEPB - Tcnico em Informtica Programador] So conceitos chaves do paradigma Orientado a
Objetos:
[A] Classes, objetos, regras e funes.
[B] Casamento de padres, herana, classes e objetos.
[C] Classes, objetos, herana e polimorfismo por incluso.
[D] Polimorfismo por incluso, casamento de padres,

transparncia referencial e herana.
[E] Sobrecarga, inferncia lgica, backtracking e herana.
14
Abstrao
Consiste em:
Focalizar nos aspectos essenciais inerentes a uma entidade
Ignorar propriedades acidentais
Em termos de desenvolvimento de sistemas, significa

concentrar-se no que um objeto e faz antes de se decidir
como ele ser implementado
O seu uso:
Preserva a liberdade para tomar decises de desenvolvimento ou

de implementao apenas quando h um melhor entendimento
do problema a ser resolvido
Permite que um mesmo modelo conceitual (orientao a objetos)
seja utilizado para todas as fases de desenvolvimento de um
sistema, desde sua anlise at sua documentao
15
[FCC 2011 TRE/RN Tcnico Judicirio Especialidade
Programao de Sistemas Questo 28] Em desenvolvimento de
sistemas, focalizar nos aspectos essenciais inerentes a uma
entidade e ignorar propriedades significa concentrar-se no que
um objeto e faz antes de se decidir como ele ser
implementado. Na orientao a objetos, este um conceito tpico
[A] da abstrao.
[B] do encapsulamento.
[C] do compartilhamento.
[D] da herana.
[E] da reusabilidade.
16
[FCC 2011 TRE/RN Tcnico Judicirio Especialidade
Programao de Sistemas Questo 28] Em desenvolvimento de
sistemas, focalizar nos aspectos essenciais inerentes a uma
entidade e ignorar propriedades significa concentrar-se no que
um objeto e faz antes de se decidir como ele ser
implementado. Na orientao a objetos, este um conceito tpico
[A] da abstrao.
[B] do encapsulamento.
[C] do compartilhamento.
[D] da herana.
[E] da reusabilidade.
17
[CESPE 2013 TRE/MS - Tcnico Judicirio - Programao de
Sistemas Questo 38] Assinale a opo correta quanto
abordagem conceitual de abstrao sob o paradigma de
programao orientada a objetos.
[A] As abstraes, idealmente, caracterizam-se por no serem

grandes demais em comparao aos mdulos, pois seno elas
se tornam multifuncionais e de difcil compreenso. Como
consequncia, a abstrao deve ser implementada apenas no
nvel de estruturas de dados necessrios para se atingir o
objetivo pretendido.
[B] Abstrao consiste em uma linguagem puramente lgica. A
motivao para isso veio em parte da vontade de se
reconciliar o uso da lgica como uma linguagem declarativa
de representao do conhecimento com a representao
procedimental do conhecimento.
18
[C] Abstrao uma linguagem declarativa que permite

acesso base de dados mediante a utilizao da teoria dos
conjuntos e da lgebra relacional como fundamento de seu
funcionamento.
[D] Abstrao um conceito segundo o qual o sistema ou
software dividido em partes distintas. Compe o ferramental
necessrio para um programa mais legvel com uma melhor
manuteno e melhor desempenho por meio da programao
orientada a objetos.
19
[E] Abstrao a habilidade de se concentrar nos aspectos

essenciais de um contexto qualquer, ignorando caractersticas
menos importantes ou acidentais. Em modelagem orientada a
objetos, uma classe uma abstrao de entidades existentes
no domnio do sistema de software.
20
[E] Abstrao a habilidade de se concentrar nos aspectos

essenciais de um contexto qualquer, ignorando
caractersticas menos importantes ou acidentais. Em
modelagem orientada a objetos, uma classe uma abstrao
de entidades existentes no domnio do sistema de software.
21
Classes
So definies de atributos e funes de um tipo de objetos
So plantas de criao de objetos
22
Classes
Relacionamentos mais comuns entre classes:
Dependncia
Agregao
Usa um
Uma classe tem um
Herana
um
23
[FCC 2012 TJ/RJ Analista Judicirio Especialidade Anlise de
Sistemas Questo 57] No contexto de programao orientada a
objetos, considere as afirmativas abaixo.
[IV] Classes so apenas agrupamentos de mtodos.
24
[IV] Classes so apenas agrupamentos de atributos e

mtodos.
Gabarito: ERRADO.
25
[FCC 2011 TRT 23 Regio Analista Judicirio Especialidade
Tecnologia da Informao Questo 41] Sobre os conceitos de
orientao a objetos, considere:
[I] Classe encapsula dados para descrever o contedo de

alguma entidade do mundo real.
26
Tecnologia da Informao Questo 41] Sobre os conceitos de
orientao a objetos, considere:
[I] Classe encapsula dados e mtodos para descrever o

contedo e o comportamento de alguma entidade do mundo
real.
Gabarito: ERRADO.
27
Objetos
So instncias das classes

So a pea-chave do entendimento do conceito de orientao
a objetos
Possuem as caractersticas-chave:
Propriedades
Comportamento
Identidade
28
Objetos
Possuem as caractersticas-chave:
Propriedades
Representam os estados dos objetos
So representadas pelos atributos
Podem ser modificadas
Comportamento
So o conjunto de operaes (mtodos) que agem sobre as

propriedades (atributos)
Os mtodos so ativados (disparados) quando o objeto recebe uma

mensagem solicitando sua execuo
Identidade
Identifica o objeto (nome)
Diferencia um objeto de outro
imutvel
29
Objetos
Mtodos
Atributos
30
Objetos
Ao se trabalhar com organizao do do cdigo em objetos

individuais de software, h uma uma srie de benefcios, tais
como:
Modularidade
O cdigo fonte para um objeto pode ser escrito e mantido

independentemente do cdigo fonte para outros objetos
Uma vez criado, um objeto pode ser facilmente introduzido no

sistema
Encapsulamento de informaes
Ao interagir somente com mtodos de um objeto, os detalhes de

sua implementao interna permanecem escondidos do mundo
exterior
31
Objetos
Ao se trabalhar com organizao do do cdigo em objetos

individuais de software, h uma uma srie de benefcios, tais
como:
Reutilizao de cdigo
Se um objeto j existe, pode-se usar esse objeto em outro

programa
Facilidade de depurao e insero
Se h um objeto que problemtico, pode-se:
Remov-lo da aplicao
Inserir um objeto diferente para substitui-lo
32
[FCC 2012 TRE/SP Analista Judicirio Especialidade Anlise de
Sistemas Questo 41] Nos conceitos de orientao a objetos, I
uma estrutura composta por II que descrevem suas propriedades
e tambm por III que moldam seu comportamento. IV so V
dessa estrutura e s existem em tempo de execuo.
Para completar corretamente o texto as lacunas devem ser
preenchidas, respectivamente, por
[A] objeto, mtodos, assinaturas, Classes, cpias.
[B] polimorfismo, funes, mtodos, Herana, cpias.
[C] classe, atributos, operaes, Objetos, instncias.
[D] multiplicidade, smbolos, nmeros, Classes, herdeiros.
[E] domnio, diagramas, casos de caso, Diagramas de classe,

exemplos.
33
[FCC 2012 TRE/SP Analista Judicirio Especialidade Anlise de
Sistemas Questo 41] Nos conceitos de orientao a objetos,
classe uma estrutura composta por atributos que descrevem
suas propriedades e tambm por operaes que moldam seu
comportamento. Objetos so instncias dessa estrutura e s
existem em tempo de execuo.
Para completar corretamente o texto as lacunas devem ser
preenchidas, respectivamente, por
[C] classe, atributos, operaes, Objetos, instncias.
34
[I] Objetos so instncias de classes.
35
[I] Objetos so instncias de classes.
Gabarito: CERTO.
36
[CESPE 2008 MPE/RR Cargo 3] Acerca de lgica de
programao, julgue o item.
[76] Na orientao a objetos, um objeto tipicamente possui

estado e operaes definidas. O estado representado por
atributos, e as operaes associadas ao objeto podem
fornecer servios a outros objetos. Os objetos so criados de
acordo com classes.
37
[CESPE 2008 MPE/RR Cargo 3] Acerca de lgica de
programao, julgue o item.
[76] Na orientao a objetos, um objeto tipicamente possui

estado e operaes definidas. O estado representado por
atributos, e as operaes associadas ao objeto podem
fornecer servios a outros objetos. Os objetos so criados de
acordo com classes.
Gabarito: CERTO.
38
Mensagem
So formadas por trs componentes bsicos:
Receptor
Nome do mtodo que se deseja executar
Parmetros necessrios ao mtodo
O objeto a quem a mensagem endereada
Se existirem
Exemplo:
Candidato derp = new Candidato();
derp.mostrarNotas(3);
Receptor: derp
Nome do mtodo: mostrarNotas()
Parmetro: 3
39
[III] Mensagens so formas de executar mtodos.
40
[III] Mensagens so formas de executar mtodos.
Gabarito: CERTO.
41
[CESPE 2011 FUB Cargo 1] Com relao s tcnicas de
programao orientada a objetos, julgue o item a seguir.
[76] Um objeto possui dados internos e mtodos que definem,

respectivamente, seu estado atual e seu comportamento. Um
objeto pode se comunicar com outros objetos passando
mensagens.
42
[CESPE 2011 FUB Cargo 1] Com relao s tcnicas de
programao orientada a objetos, julgue o item a seguir.
[76] Um objeto possui dados internos e mtodos que definem,

respectivamente, seu estado atual e seu comportamento. Um
objeto pode se comunicar com outros objetos passando
mensagens.
Gabarito: CERTO.
43
Encapsulamento
a habilidade de esconder de outros objetos, as

caractersticas intrnsecas de um dado objeto
Toda a comunicao inter objetos precisa ser realizada via
mtodos
Um objeto no deve ser capaz de acessar e alterar atributos
de outro diretamente
44
Encapsulamento
45
Tecnologia da Informao Questo 48] Sobre Programao
Orientada a Objetos, analise:
[I] A encapsulao garante que apenas as interfaces

necessrias para interao com o objeto estejam visveis, e
atributos internos no sejam acessveis.
46
[I] A encapsulao garante que apenas as interfaces

necessrias para interao com o objeto estejam visveis, e
atributos internos no sejam acessveis.
Gabarito: CERTO.
47
Herana
a propriedade dos objetos que permite a criao de uma

hierarquia entre eles
Onde os descendentes herdam o acesso ao cdigo e estruturas

de dados dos seus ancestrais
A POO permite que classes herdem estado e comportamento

comumente utilizados de outras classes
Nomenclatura:
Superclasse
Classe me
a classe a ser herdada
Subclasse
Classe descendente
a classe que herda

48
Herana
Mamfero
Mamfero
Macaco
Macaco
Homem
Homem
Baleia
Baleia
49
Herana
Formas de herana:
Extenso
Especificao
Combinao de extenso e especificao
50
Herana
Formas de herana:
Extenso
Herana estrita
A subclasse estende a superclasse
Acrescentando novos membros (atributos e/ou mtodos)
A superclasse permanece inalterada
Especificao
A superclasse especifica o que uma subclasse deve oferecer
Mas no implementa nenhuma funcionalidade
Diz-se que apenas a interface (conjunto de especificao dos

mtodos pblicos) da superclasse herdada pela subclasse
51
Herana
Formas de herana:
Combinao de extenso e especificao
Herana polimrfica
A subclasse:
Herda:
Interface
Uma implementao padro de pelo menos alguns dos mtodos da
superclasse
Pode:
Redefinir mtodos para especializar o comportamento em relao

ao que oferecido pela superclasse
Oferecer alguma implementao para mtodos que a superclasse
tenha declarado, mas no implementado
52
[II] O polimorfismo garante que objetos possam herdar

mtodos e atributos de uma superclasse para a gerao de
uma nova classe.
53
[II] O polimorfismo A herana garante que objetos possam

herdar mtodos e atributos de uma superclasse para a
gerao de uma nova classe.
Gabarito: ERRADO.
54
[FCC 2012 TRT 2 Regio Tcnico Judicirio Especialidade
Informtica Questo 42] Em relao s formas de
relacionamentos em herana, considere:
[I] A classe derivada acrescenta atributos e funcionalidades ao

que j fora definido na superclasse.
[II] A classe derivada oferece implementao a funcionalidades
declaradas na superclasse.
[III] A classe derivada implementa especificao e reaproveita
funcionalidades da superclasse.
55
Informtica Questo 42] Os itens I, II e III referem-se,
respectivamente, a
[A] especificao, herana estrita e combinao de

especificao e herana estrita.
[B] herana estrita, herana polimrfica e extenso.
[C] extenso, especificao e herana polimrfica.
[D] herana polimrfica, combinao de especificao e

herana estrita e especificao.
[E] especificao, extenso e contrao.
56
Informtica Questo 42] Os itens I, II e III referem-se,
respectivamente, a
[A] especificao, herana estrita e combinao de

especificao e herana estrita.
[B] herana estrita, herana polimrfica e extenso.
[C] extenso, especificao e herana polimrfica.
[D] herana polimrfica, combinao de especificao e

herana estrita e especificao.
[E] especificao, extenso e contrao.
57
[II] Herana uma relao entre objetos.

[V] Ocorre herana mltipla quando mais de um mtodo
herdado.
[VI] Herana uma relao entre classes.
58
[II] Herana uma relao entre objetos classes.
Gabarito: ERRADO.
[V] Ocorre herana mltipla quando mais de um mtodo

herdado uma subclasse estende de mais de uma superclasse.
Gabarito: ERRADO.
Em Java, no h herana mltipla
[VI] Herana uma relao entre classes.
Gabarito: CERTO.
59
[FCC 2011 TRE/RN Analista Judicirio Especialidade Anlise
de Sistemas Questo 27] So organizadas em uma hierarquia,
com as classes de objetos mais genricas no topo, as quais
legam seus atributos s classes mais especializadas. Trata-se
[A] da hierarquia de herana.
[B] do modelo relacional.
[C] da gesto hierrquica.
[D] do modelo sequencial.
[E] da especificao funcional.
60
[FCC 2011 TRE/RN Analista Judicirio Especialidade Anlise
de Sistemas Questo 27] So organizadas em uma hierarquia,
com as classes de objetos mais genricas no topo, as quais
legam seus atributos s classes mais especializadas. Trata-se
[A] da hierarquia de herana.
[B] do modelo relacional.
[C] da gesto hierrquica.
[D] do modelo sequencial.
[E] da especificao funcional.
61
[CESPE 2012 MPE/PI - Analista Ministerial - Informtica - Cargo
6] A respeito do paradigma de programao orientado a objetos,
julgue os itens que se seguem.
[107] Em um programa orientado a objetos, em que as tarefas

so definidas como comportamento de objetos, cada objeto
criado a partir da instanciao de uma classe onde os seus
mtodos esto implementados.
62
[CESPE 2012 MPE/PI - Analista Ministerial - Informtica - Cargo
6] A respeito do paradigma de programao orientado a objetos,
julgue os itens que se seguem.
[107] Em um programa orientado a objetos, em que as tarefas

so definidas como comportamento de objetos, cada objeto
criado a partir da instanciao de uma classe onde os seus
mtodos esto podem estar implementados.
Gabarito: ERRADO.
Os mtodos podem estar implementados nos ancestrais da
classe
63
Polimorfismo
a propriedade de duas ou mais classes derivadas de uma

mesma superclasse responderem a mesma mensagem
Ocorre quando uma subclasse redefine um mtodo existente

na superclasse
Cada uma de uma forma diferente
Mtodos sobrescritos (overriding)
Importante:
Alguns autores no aceitam mtodos sobrecarregados como

polimorfismo
A FCC segue esses autores
64
Invocao de mtodos
Formas:
Ligao prematura
Early binding
Acontece quando o mtodo a ser invocado em tempo de

compilao do programa
Ligao tardia
Late binding
Utilizao do conceito de polimorfismo
Acontece quando o mtodo a ser invocado em tempo de

execuo do programa
Tambm conhecido pelos termos:
Dynamic binding
Run-time binding
Virtual Method Invocation
65
[III] A herana possibilita que distintas operaes na mesma

classe tenham o mesmo nome, desde que alterada a
assinatura.
66
[III] A herana O polimorfismo possibilita que distintas

operaes na mesma classe tenham o mesmo nome, desde
que alterada a assinatura.
Gabarito: ERRADO.
A nica questo em que a FCC concorda que sobrecarga de
mtodos um tipo de polimorfismo
67
[FCC 2012 TRE/CE Analista Judicirio Especialidade Anlise de
Sistemas Questo 41] Sobre orientao a objetos, INCORRETO
afirmar:
[A] os conceitos de generalizao e especializao da

orientao a objetos esto diretamente associados ao conceito
de herana.
[B] um objeto pode existir mesmo que no exista nenhum
evento a ele associado.
[C] um construtor visa inicializar os atributos e pode ser
executado automaticamente sempre que um novo objeto
criado.
68
afirmar:
[D] polimorfismo o princpio pelo qual duas ou mais classes

derivadas de uma mesma superclasse podem invocar mtodos
que tm a mesma assinatura e mesmo comportamento.
[E] uma classe define o comportamento dos objetos atravs de
seus mtodos, e quais estados ele capaz de manter atravs
de seus atributos.
69
afirmar:
[D] polimorfismo o princpio pelo qual duas ou mais classes

derivadas de uma mesma superclasse podem invocar mtodos
que tm a mesma assinatura e mesmo comportamento, mas
comportamentos distintos.
70
Tecnologia da Informao Questo 46] Propriedade pela qual
duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse
podem invocar mtodos que tm a mesma assinatura mas
comportamentos distintos. Trata-se de
[A] polimorfismo.
[B] herana mltipla.
[C] operao agregada.
[D] multiplicidade.
[E] visibilidade.
71
Tecnologia da Informao Questo 46] Propriedade pela qual
duas ou mais classes derivadas de uma mesma superclasse
podem invocar mtodos que tm a mesma assinatura mas
comportamentos distintos. Trata-se de
[A] polimorfismo.
[B] herana mltipla.
[C] operao agregada.
[D] multiplicidade.
[E] visibilidade.
72
Tecnologia da Informao Questo 53] Em relao orientao
a objetos, considere:
Um dos mecanismos fundamentais na programao orientada

a objetos o conceito de redefinio, que ocorre quando um
mtodo, cuja assinatura j tenha sido especificada, recebe
uma nova definio em uma classe derivada.
A linguagem de programao orientada a objetos deve
suportar o conceito de ligao tardia (late binding), visto que
a definio do mtodo que candidato a ser efetivamente
invocado s ocorre durante a execuo do programa.
73
Tecnologia da Informao Questo 53] O mecanismo de
redefinio, juntamente com o conceito de ligao tardia, a
chave para a utilizao adequada de
[A] polimorfismo.
[B] objeto de classes derivadas.
[C] restries de acesso.
[D] polimorfismo e herana.
[E] dois mtodos de uma mesma classe.
74
Tecnologia da Informao Questo 53] O mecanismo de
redefinio, juntamente com o conceito de ligao tardia, a
chave para a utilizao adequada de
[A] polimorfismo.
[B] objeto de classes derivadas.
[C] restries de acesso.
[D] polimorfismo e herana.
[E] dois mtodos de uma mesma classe.
75
Referncias
Abstrao:
http://www.dca.fee.unicamp.br/cursos/POOCPP/node6.html
Apostila Java e Orientao a Objetos da Caelum:
http://www.caelum.com.br/download/caelum-java-objetosfj11.pdf
Apostila Java e Orientao a Objetos da K19:
http://www.k19.com.br/downloads/apostilas/java/k19-k11orientacao-a-objetos-em-java
Formas de herana:
http://www.dca.fee.unicamp.br/cursos/PooJava/heranca/form
as.html
HORSTMANN, Cay S. e CORNELL, Gary. Core Java Volume I Fundamentos. 8 Edio. Editora Pearson Prentice Hall, 2010.
76
Referncias
SIERRA, Kate e BATES, Bert. Certificao Sun para

Programador e Desenvolvedor em Java 2 Guia de Estudos. 3
Edio. Editora Alta Books, 2003.
77
78

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Parte I Introduo Programao Orientada a Objetos

Parte II Classes e objetos

Parte III Interfaces e herana

Parte IV Tipos enumerados e annotations

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[A] Classes, objetos, regras e funes.

[B] Casamento de padres, herana, classes e objetos.

[C] Classes, objetos, herana e polimorfismo por incluso.

[D] Polimorfismo por incluso, casamento de padres,

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[B] Casamento de padres, herana, classes e objetos.

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[D] Polimorfismo por incluso, casamento de padres,

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Focalizar nos aspectos essenciais inerentes a uma entidade

Ignorar propriedades acidentais

Em termos de desenvolvimento de sistemas, significa

Preserva a liberdade para tomar decises de desenvolvimento ou

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[A] As abstraes, idealmente, caracterizam-se por no serem

[C] Abstrao uma linguagem declarativa que permite

[E] Abstrao a habilidade de se concentrar nos aspectos

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[E] Abstrao a habilidade de se concentrar nos aspectos

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So definies de atributos e funes de um tipo de objetos

So plantas de criao de objetos

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Relacionamentos mais comuns entre classes:

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[IV] Classes so apenas agrupamentos de mtodos.

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[IV] Classes so apenas agrupamentos de atributos e

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[I] Classe encapsula dados para descrever o contedo de

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[I] Classe encapsula dados e mtodos para descrever o

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So instncias das classes

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Representam os estados dos objetos

So representadas pelos atributos

Podem ser modificadas

So o conjunto de operaes (mtodos) que agem sobre as

Os mtodos so ativados (disparados) quando o objeto recebe uma

Identifica o objeto (nome)