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ORIENTACIONES PARA ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIN

El propsito de las siguientes palabras consiste en plantear algunas ideas y sugerencias que puedan
servir de ayuda para la elaboracin de un proyecto de investigacin. La elaboracin de dicho proyecto
no es una tarea que siga un nico esquema o gua de manera rgida sino que dependiendo de la
cuestin de investigacin, del modelo metodolgico elegido, y del propio marco terico subyacente el
esquema puede variar. A pesar de esas diferencias hay una serie de pasos bsicos que suelen
respetarse en todos los proyectos de investigacin. A esos pasos vamos a referirnos en esta
propuesta que se dirige sobre todo a aquellos alumnos menos familiarizados con los procesos de
investigacin.
Un proyecto es algo as como un boceto o maqueta de la investigacin que alguien pretende realizar.
En nuestro caso vamos a hablar de un proyecto realizado por un estudiante de pregrado supervisado
por un tutor o profesor. El objetivo del mismo es por tanto elaborar un documento que permita a
ambos analizar y discutir el camino que se puede seguir para desarrollar el estudio.
Es importante entender claramente la diferencia entre hacer un Proyecto de investigacin y un
Ensayo.
La meta de un Proyecto y de un informe de investigacin es indagar sobre algn aspecto en base a la
recogida de datos duros que hacemos para ello, as como informar del proceso y resultados de ese
estudio. La estructura de un informe o proyecto de investigacin suele ser muy estandarizada,
estando sujeta a las normas y gramtica de la comunidad cientfica. La trama y eje central del
proyecto o estudio la constituyen los datos que se han recogido y su anlisis, siendo la revisin de
literatura un medio para el desarrollo del proyecto.
Un ensayo en cambio presenta caractersticas bien distintas que no debemos confundir con una
investigacin. En el ensayo las ideas y planteamientos se seleccionan en torno un tema o tesis en
base a datos que provienen de una revisin de literatura. No hay un trabajo de campo propio que
interpretar. La estructura de un ensayo es adems bastante flexible, siendo la revisin de literatura la
clave del mismo.
Vamos a centrarnos en el Proyecto de investigacin. Un Proyecto normalmente incluye al menos las
siguientes partes: Ttulo, Introduccin, Origen, Justificacin y Objeto de estudio, Objetivos del
estudio, Marco terico o revisin de literatura, Metodologa de investigacin, Diseo del
estudio, Presentacin de resultados, Conclusiones, Alcance y Limitaciones, Implicaciones,
Referencias bibliogrficas y Anexos.

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NDICE

Orientaciones para elaborar un Proyecto de investigacin...........................

.. 3

1 Ttulo.........................................................................................................

.. 4

2. Introduccin.............................................................................................

... 6

3. Origen y Justificacin del estudio.............................................................

... 7

4. Definicin del problema, Propsitos y Objetivos del trabajo de investigacin. 8

5. Marco terico o Revisin de Literatura........................................................... 12
5.1. Los ndices de las revistas especializadas. ................................................ 13
5.2. Consulta de Tesis . .......................................... 15
5.3. Bsquedas en Bases de datos como ERIC, EURISED o REDINET........... 17
5.4. Consulta de artculos, documentos y revistas electrnicas................... ...... 21
5.5. La utilizacin de un programa para la gestin de referencias: la base de
datos. 24
6. Metodologa de investigacin............................... .......................................... 27
6.1. Diseo de Investigacin. .............................................................................. 28
7. Presentacin de resultados............................................................................. 34
8. Conclusiones................................................................... .............................. 34
9. Alcance y Limitaciones.................................................................................... 34
10. Bibliografa..................................................................................................... 35
11. Anexos........................................................................................................... 36
12. Aspectos formales.......................................................................................... 37

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TTULO
Generalmente al dar ttulo a un proyecto de investigacin nos movemos entre dos
polos: el de los ttulos descriptivos que explcitamente indican el contenido del
proyecto (lo ms comn) y expresan de forma clara y precisa en qu consiste el
trabajo y el de aquellos otros ttulos de corte creativo, que suelen aportar una visin
ms personal, simblica o metafrica del tema de estudio. Entre ambos polos
podemos hablar de ttulos intermedios descriptivo-creativos, que combinan una
parte descriptiva y otra creativa.
INTRODUCCIN
Normalmente las introducciones, suelen redactarse al final del trabajo cuando el
proyecto est listo. Pero eso no debe impedir que en el boceto del estudio se haga
un esfuerzo aclaratorio en el que se anticipe y presente el trabajo.
Tambin aqu podemos hablar de distintos tipos y formas de abordar la
introduccin del estudio. Una introduccin puede ser simplemente una presentacin
simplificada del trabajo que se har al desarrollar el Proyecto (algo as como el
abstract o resumen del trabajo).
En trminos generales, debemos pensar en la introduccin como un espacio
dirigido al lector en el que informamos qu se pretende hacer en el Proyecto de
investigacin. Es conveniente redactar una primera versin que presente en un
lenguaje claro el objetivo general del trabajo y las metas ms concretas que se
persiguen (sin que llegue a ser un listado de objetivos). Tambin suele incluir una
referencia sinttica al estado de la cuestin (a cmo se encuentra actualmente el
campo de estudio del rea elegida). Por ltimo suele incluirse una descripcin
breve de cada una de las partes del proyecto, que sirvan como gua de lectura al
lector potencial.
ORIGEN Y JUSTIFICACIN DEL ESTUDIO
En esta seccin se explica y justifica el sentido del estudio desde diversas perspectivas: social,
profesional, prctica, acadmica, poltica, personal, etc. Se trata tambin de hacer ver al lector la
oportunidad del estudio y de hacer explcita la relevancia del trabajo que se propone como respuesta
a las necesidades detectadas. Puede incluirse una referencia a la vinculacin personal o profesional
del trabajo para su autor.
DEFINICIN DEL PROBLEMA, PROPSITOS Y OBJETIVOS DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
Resulta conveniente en la parte inicial del proyecto describir las razones que nos llevan a la
realizacin de una investigacin concreta, dicho de otra forma, delimitar el problema a investigar. Para
ello, una vez indicadas las razones que motivan la oportunidad de la investigacin (justificacin), hay

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que referirse al problema de investigacin, su viabilidad, propsitos, objetivo general y objetivos
especficos.
Algunas preguntas importantes que nos podemos hacer en esta fase son las siguientes:
Es un problema relevante?
Quines sern los beneficiarios de los resultados?
Disponemos de conocimiento y la experiencia suficientes sobre la metodologa de la investigacin?
Tenemos fcil acceso al campo de estudio?
Es un tema novedoso y original?
El proyecto es respetuoso y cumple con los principios ticos exigidos?
Por otro lado, el enunciado del problema de investigacin puede ser interrogativo o declarativo. El
primero se expresa en forma de pregunta, por ejemplo: Cmo mejoran los centros educativos? El
segundo se manifiesta a manera de propsito, por ejemplo:
Pretendemos conocer como se desarrollan los procesos de mejora de los centros educativos para
indagar su incidencia en el aprendizaje organizativo de los mismos. De cualquier forma, aunque hay
quien se decanta por una u otra forma de enunciado, se trata de diferentes formatos para una misma
finalidad: que se conozca lo que se desea averiguar.
Adems, el problema a investigar ha de considerar los recursos de tiempo, acceso a la informacin, el
grado de dificultad y, en definitiva, la viabilidad del proyecto. En este sentido hemos de evitar los
problemas de carcter muy general que contengan demasiadas variables. A veces, aun pareciendo
evidente la viabilidad del proyecto, aparecen tantas variables en el estudio, que pueden llegar a
dificultar el tratamiento de los datos, pudindose, incluso, llegar a invertir en recursos que van a
resultar intiles o poco adecuados.
Llegados a este punto, podemos responder a la siguiente pregunta: Cul es el propsito del
proyecto? Una vez explicitado el origen de nuestra investigacin, su justificacin y el problema a
investigar, se deben plantear y desarrollar tanto el objetivo general, como los especficos. El primero
da a conocer la intencin que subyace al estudio. El objetivo general apunta a lo que se quiere
conseguir con la investigacin en su conjunto, y de l se derivan los objetivos especficos. Por lo tanto
los objetivos especficos son objetivos parciales que se deben conseguir para el logro del objetivo
general. Los objetivos se enuncian con verbos de accin y suelen redactarse en infinitivo.
Algunos requisitos al plantear los objetivos pasan porque stos sean realistas, congruentes,
relevantes, claros y estn bien redactados.
REVISIN DE LITERATURA O MARCO TERICO
La revisin de literatura enfrenta al estudiante a una primera toma de decisiones
sobre qu estudiar/revisar. En ella se eligen y abordan los campos de estudio que
servirn de pilares al problema de investigacin planteado.
El objetivo de esta seccin es que el estudiante, y ms tarde el lector, sepa en qu
situacin est el campo de estudio, que se familiarice con la terminologa y los

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principales conceptos tericos en ese mbito, que se acerque a las corrientes de
investigacin y estudio dentro de ese mbito para que se comprenda por qu el
autor se decantar por unas ideas y no otras, as como dar pruebas de que el
investigador domina y se mueve sin dificultad en el tema.
En toda revisin de literatura de una investigacin deben revisarse y valga la
redundancia- los estudios bsicos y previos que ya se han hecho o estn en
desarrollo, en el mismo tema de nuestro trabajo. De otro modo ignoramos lo que la
comunidad cientfica ya ha hecho en torno al tema que nos ocupa.
La revisin de literatura no tiene que ser una mera reproduccin enciclopdica del
tema de estudio. El investigador puede ofrecer su particular visin y ordenacin del
tema siempre que la misma quede justificada a travs de la propia revisin.
Funciones de una revisin bibliogrfica:
- Ofrecer un marco referencial conceptual
- Analizar y comprender el estado de la cuestin.
- Facilitar indicaciones y sugerencias sobre el enfoque, el mtodo, los instrumentos
y el anlisis de datos.
- Buscar nuevos enfoques en la manera de abordar los problemas educativos.
- Hacer una estimacin sobre las posibilidades de xito, as como de la
significacin y utilidad de los resultados.
- Informar adecuadamente para poder formular con precisin las definiciones, los
supuestos, las limitaciones y las hiptesis de investigacin.