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Un término en T1-Glosario.
Bloglines
Es un agregador de feeds que muestra el contenido de los blogs sin necesidad de acudir a su
página.
Bloglines es un agregador de noticias basado en web para leer weblogs y otras fuentes de
noticias.
es.wikipedia.org/wiki/Bloglines
www.blogmundi.com/glosario-de-blogging/
Competencias generales:
● Estimular el interés general sobre la lengua española a través del ámbito conocido (en este caso la
cultura checa)
● Implementar al proceso de aprendizaje el lenguaje hablado
● Ejercer la comprensión oral utilizando las grabaciones del mundo real
● Empezar centrarse en la comprensión detallada
Nivel:
Esta actividad está diseñada para los alumnos del nivel B1 Umbral (intermedio).
Recurso/-s TICs:
Internet. Página/-s Web:
http://www.radio.cz/es/articulo/121293
Destinatarios:
PORFOLIO: TICs en la enseñanza de segundas lenguas (L2)/ lenguas extranjeras (LE)
Crear grupos de trabajo colaborativo. Sí.
Un término en T1-Glosario.
La palabra Webmaster es un término comúnmente usado para referirse a las personas responsables de un
sitio Web específico.
es.wikipedia.org/wiki/Webmaster
Tipología estructurada de recursos Web 1.0 para la enseñanza/aprendizaje (E/A) del inglés como L2/LE.
No.
TEMA 3: Creación de materiales en Internet para la docencia presencial y virtual de L2/LE: WebQuest
Visualizar uno o varios tutoriales en los que se explica cómo incorporar una WQ en el generador on-line
de PHP WebQuest. Sí.
Practicar y crear una WQ para ELE.
PORFOLIO: TICs en la enseñanza de segundas lenguas (L2)/ lenguas extranjeras (LE)
http://www.scribd.com/doc/24731033/Web-Quest-Como-sera-mi-llegada-a-Barcelona
Un término en T1-Glosario.
WordPress es un sistema de gestión de contenido enfocado a la creación de blogs (sitios web
periódicamente actualizados). ...
es.wikipedia.org/wiki/WordPress
PORFOLIO: TICs en la enseñanza de segundas lenguas (L2)/ lenguas extranjeras (LE)
TEMA 5: Creación de materiales y recursos didácticos multimedia en Internet para la docencia presencial
y virtual de L2/LE (1ª parte).
Lectura del material del tema. Sí.
Crear un blog que tenga como objetivo el proceso de enseñanza/aprendizaje de alumnos de L2/LE.
http://lostacosdeltitiritero.blogspot.com/
PLANTILLA BLOG
URL: http://lostacosdeltitiritero.blogspot.com/
Nuestro blog pretende ser un blog de la materia (ELE) creada por un profesor
concreto, pues también cumple las condiciones de ser presentado como un blog del
profesor. Por lo tanto contiene recursos como vídeo, audio, sugerencias didácticas,
las experiencias propias con la realización de las actividades presentadas,
información sobre el nivel lingüístico requerido y edad de los alumnos destinatarios
etc.
Todas las fuentes pueden ser utilizadas por los otros profesores de la misma materia.
Este blog pretende ser también un sitio de las reflexiones propias, debates abiertos
sobre los temas tratados, sitio de referencias etc.
COMPETENCIAS DE LA LENGUA
En este blog pretendemos desarrollar o bien crear actividades que desarrollen todas las
destrezas lingüísticas mencionadas abajo.
COMENTARIOS GENERALES
OBJETIVOS
CONTENIDOS Comprensión oral como input, muestra de castellano
como lengua extranjera, análisis de errores.
NIVEL B2 Avanzado (avanzado)
C1
ACTIVIDAD DE LA LENGUA
IMPLICADA Compresión oral y posteriormente expresión oral en
discusión en la clase.
DESTINATARIOS Adolescentes
Jóvenes y adultos
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¿Has cumplido con los objetivos formativos?, etc.