CONHECIMENTOS PEDAGGICOS: 1. Bases Legais da Educao Escolar
Brasileira: Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDBN 9394/96 e legislao complementar; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Bsica. As mudanas no Ensino Fundamental: nove anos de escolaridade. 2. A Dimenso social das prticas pedaggicas: Estado, Poltica e Educao. As Funes do Estado e suas relaes com a Educao. 3. Princpios Gerais do Desenvolvimento Humano; Estgios e Tarefas Evolutivas. 4. Aprendizagem significativa. 05. Gesto Escolar: significado e construo do projeto poltico-pedaggico. 06. Superviso pedaggica: concepes, estratgias de acompanhamento. 07. Currculo: Contextualizao, interdisciplinaridade e compromisso com a diversidade. O Currculo flexvel e a organizao de uma escola inclusiva. 08. Os Ciclos de Aprendizagem. 09. O Professor, sua formao e concepes diante da educao inclusiva. 10. Pedagogia das Competncias. 11. Pedagogia dos Projetos Didticos. 12. Seqncias didticas: planejamento, intervenes didticas e avaliao da aprendizagem na perspectiva formativa. 13. A anlise de erros. 14. Recursos instrucionais e tecnolgicos. 15. Mapas conceituais. 16. O Contrato Didtico. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Anlise Textual: O tema ou a ideia global ou tpico de pargrafos; Argumento principal defendido pelo autor; O objetivo ou finalidade defendido pelo autor; Elementos caractersticos de cada tipo e gneros textuais literrios e no-literrios; Funo da linguagem; Parfrase: fidelidade aos segmentos de origem; Relaes de intertextualidade; Informaes explcitas e implcitas veiculadas; Nveis de linguagem; Relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes); Coeso e coerncia; Relao de sentido entre palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia); Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de recursos lexicais e gramaticais; Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; Lngua oral e lngua escrita; Implicaes sociohistricas dos ndices contextuais e situacionais na construo da imagem de locutor e interlocutor (marcas dialetais, nveis de registros, jargo, gria). Anlise Lingstica: Gramtica normativa, descritiva e internalizada; Concepo de erro; Processo de formao de palavras; Colocao pronominal; Regncia verbal e nominal; Concordncia verbal e nominal; Ortografia, acentuao e pontuao. Figuras de linguagem: pensamento, sintaxe e palavra. Teoria Literria: Conceito de Literatura; Estilos de poca; Movimentos literrios. Literatura Brasileira: Literatura colonial; Barroco; Arcadismo;Romantismo; Realismo; Naturalismo; Parnasianismo; Simbolismo; Pr-Modernismo; Modernismo; Tendncias Contemporneas. Ensino da Lngua Portuguesa: O trabalho com a oralidade na escola; Ensino e avaliao em leitura; Ensino e avaliao na produo de textos; Ensino e avaliao de gramtica.