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1 Departamento
de Cincias Agrrias
e Ambientais, Universidade
Estadual de Santa Cruz,
Rodovia Ilhus-Itabuna
Km 16, 45600-000
Ilhus, BA.
salvador@jacaranda.
uescba.com.br
OPINIO OPINION
Trevizan, S. D. P.
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Introduo
Mens sana in corpore sano, mente saudvel em
corpo saudvel, eis o princpio implcito da
discusso que envolve a trilogia em epgrafe.
Cincia e qualidade de vida so dois plos que
se ligam ou se interceptam num contexto socioambiental, a depender de como atuam a educao e a sade nesse contexto. A universidade tem o dever de colocar-se no centro dessa
conexo. Essa a tese que se pretende discutir.
Para clareza de discusso, consideramos
necessrio estabelecer alguns conceitos. Considera-se cincia um processo de descoberta e
de construo do conhecimento, necessrios
para as mudanas sociais. A qualidade de vida, entendida como as condies de vida humana real (no apenas possvel), existentes
num determinado contexto ambiental e temporal, refere-se a um estado duradouro de condies humanas, fruto do trabalho. O efeito
transformador do trabalho requer determinadas condies mentais (conhecimento e capacidade crtica ou poder de reflexo sobre o conhecimento adquirido), morais (capacidade
de estabelecer critrios de valor ou juzos sobre o mundo conhecido), habilidades psicomotoras (saber fazer capacidade de aplicao das condies mentais e morais existentes
num contexto socioambiental) e vitais. A educao pode ser vista como o nvel das condies mentais, morais e do saber fazer e, ao
mesmo tempo, como processo de aquisio
desse complexo de saberes. A sade, entendida como as condies biolgicas e psquicas
que caracterizam um determinado contexto
ambiental e que condicionam a prtica dos saberes e das habilidades para um processo de
mudanas, determina um conjunto de fatores
humanos que estabelecem uma precondio
para a ao.1 Esta precondio tambm um
produto da educao num contexto socioambiental definido. As condies de sade implicam o estado vital do ser humano e dependem
de uma estrutura institucional voltada ao indivduo e coletividade. Como estado vital, o
ser humano vive uma situao de maior ou
menor risco, a depender da ateno institucional, derivada de polticas de sade que, por
sua vez, resultam de um processo social onde
interesses e atores configuram uma realidade.
Nveis de qualidade de vida esto, pois, diretamente relacionados a nveis de educao
e de sade. Dadas as condies de sade, os
nveis existentes de educao da populao e
as facilidades da populao em ascender nveis desejveis dessas dimenses humanas, pode-se empreender um processo de transformao socioambiental desejada.
As condies morais permitem que, dentre as mltiplas possveis aes que se apresentam a partir do conhecimento, da crtica e
das habilidades, estabeleamos uma escala de
prioridades. A conformidade dos desejos, sonhos humanos ou aspiraes s condies de
vida humana real (no apenas possvel), existentes num determinado meio ambiente, caracterizam a qualidade de vida.
Se o conhecimento, produto da cincia,
um componente necessrio para mudanas,
nem sempre esse produto predispe para a
mudana, assim como nem todo conhecimento supostamente apto para gerar mudana
atinge tal fim. Para que assim acontea, devese atuar com tal propsito no processo de produo do conhecimento e de sua socializao.
Em uma mesma sociedade, o baixo nvel
das condies mentais tende a coexistir com
fortes barreiras para obteno do conhecimento e com precrias condies de sade que se
juntam para inibir a ao transformadora. Mudanas nesse sentido podem ser obtidas atravs de lutas sociais e da atuao decisiva de
instituies ligadas ao processo de formao
das condies mentais, morais e do saber fazer do cidado, particularmente a universidade. Muitas barreiras que impedem a ascenso
na escalada do processo escolar e acesso aos
servios de qualidade esto associadas ao sistema social, podendo ser reduzidas atravs da
luta da sociedade organizada.
cincia cabe papel no menos importante, no comprometimento que faz para a soluo dos problemas sociais e elevao da qualidade de vida no seu meio ambiente. Cincia
no mais vista como algo de contedos mgicos, desprovidos de interesses pessoais e/ou
institucionais de quem a executa.
Educao e sade constituem, pois, dois
pilares centrais para se construir a qualidade
de vida. So pr-requisitos para a conquista
de novas condies mentais e habilidades necessrias ao processo de mudana. A educao, como cincia, representa as possibilidades de superao das barreiras que entravam
o processo de busca dos saberes, em todos os
campos do conhecimento; como nvel de formao, representa uma quantidade e qualidade de saberes capazes de desencadear um processo de transformao. A sade, por sua vez,
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objetivos militares, em uma sociedade capitalista, no esto orientados para fins sociais
reconhecer o bvio.
Quanto produo de alimentos, um estudo de Trevizan (1987) sobre a pesquisa agrcola na Universidade de Wisconsin 2 ilustra o
problema no setor agrcola americano. O trabalho mostra que at os primeiros anos do sculo XX, a pesquisa focalizava o interesse dos
agricultores. A partir de 1906, a pesquisa foi
direcionada para o uso industrial. Produtividade, seleo de produtos de melhor qualidade, maior diversidade de produtos, enfim, tudo o que interessava aos agricultores deixou
de interessar pesquisa. Mesmo assim, por
volta dos anos 30, continuava-se argumentando que a cincia era utilizada para a melhoria
da qualidade de vida, enquanto se evidenciava
a ideologia de que a pesquisa era uma estratgia para se atingir as necessidades na nao.
Em torno da dcada de 1960, o maior interesse e volume de recursos pesquisa agrcola se
concentravam em projetos com essa nova
ideologia. O estudo conclui que a ideologia
que governou a pesquisa no setor agrcola
americano foi forjada pelas condies econmicas e polticas do pas.
Nas dcadas de 1950 e 1960 foi a vez da
chamada Revoluo Verde. Cleaver Jr. (1972)
argumenta que era financiada e assessorada
pela elite americana, e que foi no apenas um
esforo para aumentar a produo, mas tambm para transformar as relaes sociais e econmicas, integrando antigas reas ou fazendeiros isolados ao mercado capitalista.
Referindo-se a instituies internacionais
ligadas produo agrcola como a Organizao para Alimentos e Agricultura (FAO) e o
Fundo Internacional para o Desenvolvimento
Agrcola (IFAD), ambas ligadas s Naes Unidas, Talbot & Moyer (1987) destacam que a primeira tem sido dominada por pases industrializados do Ocidente e continua sendo uma
instituio que promove apoio tcnico aos
projetos financiados pelos doadores. A segunda, por tratar-se de uma instituio com propsitos de financiar especialmente projetos
destinados produo de alimentos nos pases em desenvolvimento, atingindo, assim,
camponeses em condies de pobreza extrema, vive em permanente dificuldade para levantar fundos.
Uma reportagem de Mack (1998), divulgada pela New Scientist via Internet, denuncia
o governo brasileiro por aprovar a introduo
estimula ou impede a prxis indispensvel para efetivar o processo de mudana. Uma vez
removidas as barreiras de acesso aos saberes e
as que impedem o exerccio dos saberes, teremos bases para iniciar um processo de melhoria da qualidade de vida humana.
papel da investigao cientfica comprometida com o contexto socioambiental identificar as carncias que impedem um processo
de elevao da qualidade de vida e, em funo
delas, indicar aes. As carncias podem ser
definidas pela ausncia absoluta (inexistncia
total), pela m qualidade dos bens e servios
oferecidos, ou pela ausncia relativa (existem
mas no so acessveis carncia em funo
do sistema distributivo). Aes especficas necessitam adequar-se a cada uma destas formas
de carncia.
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de um tipo de soja produzido atravs da engenharia gentica e resistente ao herbicida Roundup, da multinacional americana Monsanto,
enquanto milhes de brasileiros, nessa mesma ocasio, passavam fome por questes climticas. O novo tipo de soja, diz a reportagem,
vem reforar os lucros dos grandes proprietrios, quando a maioria dos agricultores brasileiros est trabalhando na produo de subsistncia. Isso significa que o novo produto da
Monsanto, aprovado oficialmente, no trar
benefcio algum para os milhes de brasileiros
que passam fome. Ainda assim, diz o documento, os representantes das companhias defendem a tese de estar alimentando os milhes
de famintos e conservando o meio ambiente.
O argumento de que a cincia e a tecnologia tm se formado, organizado e regulado por
foras econmicas e polticas no de hoje. A
lucratividade vista como a ideologia dominante da cincia. Os proprietrios do grande
capital so os que controlam os lucros da agricultura, sustenta Leontin (1982).
No campo da sade, Fowler et al. (1988)
argumentam que muito simples melhorar as
condies no hemisfrio Sul, fazendo referncia aos pases pobres. Para eles, aumentar o acesso a medicamentos essenciais e servios mdicos ajuda muito; mas o principal ter gua
e alimentos limpos, condies sanitrias e tratamento do lixo. Entretanto, enormes somas
de dinheiro e grandes inteligncias esto sendo dirigidas para a biotecnologia farmacutica. uma questo de custo de oportunidade,
no de limpeza de gua, de alimentos e habitao. Argumentam ainda que a rea da pesquisa da biotecnologia que se apresenta com interesse para os pobres a criao de vacinas.
Mas a histria sugere que vacinas tendem a ser
mais acessveis queles que menos necessitam
delas. Segundo eles, de 14 vacinas produzidas
por volta da dcada de 1990, doze delas so de
maior interesse para uso no Norte.
Apesar dos resultados obtidos na rea da
gentica, como o mapeamento do genoma humano e os corpos geneticamente modificados,
significarem um avano para a medicina, as
regies pobres no o usufruem pois sua infraestrutura para primeiros socorros est ainda,
em parte, subdesenvolvida, e grande parte da
populao no tem acesso aos servios mdicos e aos medicamentos essenciais. Enquanto
isso, os cientistas e as empresas do primeiro
mundo retiram, sem controle e custo, exemplares das florestas remanescentes nos pases
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vimento que culmina com a melhoria das condies de vida. Tais requisitos so condies
de sustentabilidade para qualquer proposta de
mudana, seja no mundo dos valores, seja no
campo material. Desta forma, a educao, alm
de ser um componente bsico do processo,
tambm um termmetro das condies para
o desenvolvimento. Neste particular, a regio
do cacau, deixa a desejar. O baixo nvel de escolaridade da populao pode ser dimensionado pelo percentual de domiclios com chefe de famlia homem, com menos de um ano
de escolaridade (geralmente em torno de
50%). Este dado indica uma situao de analfabetismo das pessoas adultas. Apenas algumas excees, em nvel municipal, apresentam
percentual de analfabetismo inferior quele.
Os ndices de analfabetismo de adultos indicam superposio de vrios problemas educacionais no mbito regional, como a entrada
tardia no sistema escolar, elevadas taxas de repetncia, abandono precoce do sistema escolar
e um significativo percentual de pessoas que
no tm acesso ao sistema escolar. A gravidade da situao regional destaca-se sobremaneira quando confrontada ao nvel nacional e,
mais ainda, ao nvel internacional, com pases
do Primeiro Mundo.
Esta sucinta caracterizao das condies
de vida no mbito regional fala por si sobre a
necessidade de um processo de mudanas a ser
desencadeado para a melhoria da qualidade
de vida. O fato da universidade brasileira terse colocado, historicamente, margem do processo social no novidade; mas inconcebvel que uma instituio de ensino superior em
formao, situada num contexto de carncias
extremas, continue conivente com uma histria de alienao.
outras regies, utilizam-se estatsticas definidas por municpio, no mbito nacional, como
o ndice de Condio de Sobrevivncia (ICS)
das crianas brasileiras, em uma publicao
conjunta, de 1994, do Fundo das Naes Unidas para a Infncia (Unicef) e a Fundao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica
(IBGE) que, por si s, representa uma escala
da qualidade de vida das populaes municipais. Alm daquele ndice, consideram-se os
percentuais de domiclios com abastecimento de gua inadequado e taxas de mortalidade infantil e de analfabetismo.
Consideremos a qualidade de vida na regio do cacau, em torno do eixo Ilhus-Itabuna, a partir das condies gerais de sobrevivncia das crianas. Quanto maior for o ndice, piores so as condies. Assim, Itabuna e
Ilhus, com ndices de 0,36 e 0,47, respectivamente, apresentam as melhores condies da
regio, situando-se em uma posio intermediria (0,30 a 0,49), conforme o documento
da Unicef/IBGE (op. cit.). J a maioria dos municpios apresenta condies classificadas como precrias, em nvel nacional.
Tomando-se os percentuais de crianas de
0 a 6 anos em domiclios com abastecimento
de gua inadequado, mais de 50% dos domiclios tm abastecimento inadequado. Em termos de Bahia, no uma posio to desfavorvel, mas deprimente se levarmos em conta que em outros estados o ndice de menos
10%. Em uma publicao da prefeitura de Itabuna (1996), informa-se que 56% dos domiclios urbanos no sul baiano no tm gua fornecida por canalizao interna.
As ms condies sanitrias se refletem nas
elevadas taxas de mortalidade infantil. A regio do cacau situa-se na mdia do estado (em
torno de 50 por mil), que est acima da mdia
nacional (cerca de 40 por mil), mas representa o dobro das taxas verificadas nos estados do
Sul. Se comparadas s taxas dos pases desenvolvidos (menos de 10 por mil), verifica-se
quanto se tem que caminhar para atingir padres aceitos de qualidade de vida na regio.
As perspectivas de melhoria das condies
de vida podem ser vislumbradas a partir da
capacidade crtica e do nvel de escolaridade
da populao. Enquanto o esprito crtico representa o poder de discernir, o nvel de escolaridade pressupe determinado nvel de informao, de conhecimento e habilidade profissional, qualidades indispensveis para se iniciar um processo de mudana e de desenvol-
Trevizan, S. D. P.
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Notas
1 Esta no uma tentativa de discutir a teoria da ao.
2 A Universidade de Wisconsin disputa a liderana entre as universidades americanas que mais investem em
pesquisa.
Agradecimentos
Referncias bibliogrficas
O autor agradece professora Adlia Maria C. M. Pinheiro, por sua valiosa contribuio, atravs da leitura e
comentrios criteriosos, e aos revisores annimos, por
suas observaes em favor da melhoria da qualidade do
texto.
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