Las unidades motrices comunicativas:

Un modelo de anlisis para los juegos deportivos colectivos

de espacio comn y participacin simultnea

Maestro especialista en Educacin Fsica

(Universidad de La Laguna, Espaa)
Licenciado en Ciencias de la Actividad Fsica y el Deporte
(Universidad de Las Palmas de Gran Canaria)
Antonio Gmez Rijo
agomrij@gobiernodecanarias.org
(Espaa)

Resumen
El siguiente trabajo trata de acercarse a un mbito de estudio an no lo suficientemente
estudiado dentro de la Praxiologa Motriz: propuestas de anlisis para la comunicacin motriz.
Este estudio presenta un modelo para el anlisis de este parmetro, en concreto, para la
comunicacin motriz esencial y directa en los juegos deportivos colectivos, de espacio comn y
participacin simultnea. Propone varios criterios a tener en cuenta a la hora de analizar un
juego y elabora alternativas, as como propuestas para futuras investigaciones.
Palabras clave: Praxiologa motriz. Comunicacin motriz. Unidades motrices comunicativas.
Juegos deportivos colectivos.

http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Ao 8 - N 46 - Marzo de

2002

1/2

"en el juego, el maestro del juego,

no es el maestro, sino el juego mismo"
(Pierre Parlebas)

Introduccin

No cabe la menor duda que la Praxiologa Motriz, en tanto que ciencia de la accin motriz,
ha venido a resolver muchas de las cuestiones que, bien desde un punto de vista ontolgico
como epistemolgico, se haba planteado el hombre acerca del conocimiento de las
actividades fsicas. Particular y prolficamente, han sido los estudios que sobre el deporte y el
juego se han realizado partiendo desde este paradigma. Bajo esta perspectiva, una de las ms
relevantes aportaciones que ha proporcionado la Praxiologa Motriz es el conocimiento de las
estructuras subyacentes a los deportes y juegos, desvelndonos su "funcionamiento" sui
generis o lgica interna.

Planteamiento del problema

El presente trabajo parte del contexto que se acaba de citar, esto es, se sita en el anlisis
de la estructura sistmica de los juegos deportivos. No obstante, el objeto de estudio se centra
en analizar, precisamente, una de esas estructuras que conforman la lgica interna de los
deportes, en particular, la comunicacin motriz. Ahora bien, toda vez que nos hemos situado,
nuestro punto de partida, el problema que nos planteamos, es el siguiente: existen algunas
subestructuras inherentes a la comunicacin motriz que nos permita dilucidar cundo se
produce oposicin y cundo cooperacin sin ningn lugar a dudas? podemos afirmar que,
dentro de la estructura que es objeto de estudio, reside una lgica sistmica intrnseca?

1.

Fundamentacin terica

Como ya se coment anteriormente, diversos estudios han puesto de relieve cules son los
parmetros que configuran la estructura de los deportes. Destacan, por un lado, las
aportaciones generales de Parlebas (1981) y Rodrguez Ribas (1997). Mientras que, por otro
lado, entre los trabajos ms significativos que se han realizados (en particular, respecto al
anlisis de la accin de juego) destacan Ard Surez, A. (1998), Argudo Iturriaga, F. (2000),
Castellano Paulis, J. (2000), Jimnez Jimnez, F. (2000), Lago Peas, C. (2000), Sampedro, J.
(1997), Bayer, C. (1983), Hernndez Moreno (1994, 1996, 1999 y 2000), Navarro (1995),
Navarro y Jimnez (1998).

No obstante, la mayora de los estudios anteriores se han centrado prioritariamente en el

anlisis del comportamiento estratgico-tctico, sin realizar un tratamiento exclusivo y
pormenorizado del referente comunicacin motriz. Y es aqu donde nos situamos,
precisamente en este contexto, para lo cual se delimitar el campo de estudio a la
comunicacin prxica esencial y directa (comunicacin motriz y contracomunicacin motriz) y
slo para los deportes de cooperacin-oposicin, espacio comn y participacin simultnea
(por ejemplo, baloncesto, ftbol y balonmano). Con todo lo dicho hasta el momento, podemos
formularnos la siguiente hiptesis: "si existen unas subestructuras inherentes a la
comunicacin motriz, entonces podemos afirmar que existe un criterio pertinente que nos
desvele la lgica intrasistmica de dicha estructura".

2.

Comunicacin, comunicacin no verbal y comunicacin motriz

El hombre es un ser social y, como tal, est sometido a un contexto sociocultural. Partiendo
de esta premisa, el hombre slo adquiere verdadera identidad en cuanto que est con los
dems, se compara, se identifica, se relaciona, en definitiva, se comunica. Ahora bien,
tenemos claro qu es comunicarse? Evidentemente, comunicarse no es slo el intercambio
de mensajes; entre otras cosas debe atenderse a la mutua interpretacin y decodificacin que
realizan los comunicadores. Pasemos a verlo ms detenidamente.

En su tercera acepcin, el DRAE (1992:527) recoge comunicacin como "transmisin de

seales mediante un cdigo comn al emisor y al receptor". Bien, ya tenemos algo relevante:
un cdigo comn, entre por lo menos dos personas (Martn Serrano, 1991:234). Desde un

punto de vista kinsico, se entiende que es "un sistema estructural de smbolos significantes
(procedentes de todas las modalidades con fundamento sensorial)" (Birdwhistell cit. por
Hernndez Moreno, 1994:71. Cf. Acua, 1994:123). Otros autores, sealan adems el carcter
teleolgico de la comunicacin (Habermas, 1992:138; Mayor, 1991:9). En resumen, la
comunicacin se trata de un sistema de signos y smbolos que, mediante un cdigo comn,
establece una interaccin entre dos o ms sujetos con un objetivo especfico.

Respecto a la comunicacin no verbal, se puede decir que es aquel tipo de comunicacin

que utiliza para interactuar componentes no verbales como la mirada, los gestos, la postura,
etc. con una funcin determinada como es reemplazar, repetir, enfatizar, regular y contradecir
el mensaje verbal (Caballo, 1993:24).

Podemos aceptar este planteamiento, si bien Knapp (1988:15) insiste en la dificultad y

confusin a la hora de definir la comunicacin no verbal.

Tal y como plantea Hernndez. Moreno (1994:75, 1995:295, 1997:6) "el concepto de
comunicacin motriz, en el mbito de la actividad fsica, est directamente relacionado con el
de interaccin o relaciones entre los participantes". Pero esta preocupacin por la relacin que
se da entre los jugadores no es incipiente. As, de entre los primeros estudios relacionados con
la comunicacin entre los jugadores destaca el de Frantz (1964), citado por Geip (2000:25). Y
es que siempre ha existido preocupacin por la relacin que se ha establecido entre los
participantes de un juego deportivo, aunque esta preocupacin slo se haya traducido en un
tratamiento metodolgico riguroso y especfico en las ltimas dos dcadas, destacando la
figura de Parlebas (1981).

La comunicacin motriz, entendida bajo la perspectiva praxiolgica, puede agruparse en

grandes reas (cf. Parlebas, 1981, 1986), de las cuales en este estudio slo nos ocuparemos de
la comunicacin motriz esencial y directa, es decir, de la oposicin y de la cooperacin.

Si tuvisemos que referirnos a una definicin acerca del concepto comunicacin motriz,
tendramos que aludir a escasas referencias, entre las que destacan la de Blzquez (1986)
donde dice que se trata de una variedad de signos y seales que se deben interpretar,
existiendo una forma de lenguaje motor que precisa de comunicacin. En esta definicin es
loable destacar, la introduccin de lenguaje motor, como especificidad de las acciones que
transcurren en el devenir de la accin de juego. Por su parte, Hernndez.

Moreno (1994:132) la entiende como "la forma de expresar el cdigo o sistema de

relaciones entre los jugadores". Como se puede apreciar, la importancia de esta definicin est
en destacar la comunicacin motriz como un sistema de relaciones o interacciones entre los
participantes. Por su parte, Rodrguez Ribas (1998:21) la define como "la puesta en prctica del
cdigo de intercambio de signos de tipo motor en el desarrollo de cada deporte" (cf.
Vankersschaver, 1987:58). Finalmente, Navarro y Jimnez (1998:8) le dan un sentido ms
interactivo con lo "estratgico" en cuanto que "el rol es asumido por el jugador y adquiere
significacin en la interaccin motriz (), la comunicacin que se da entre los roles es la que
acaba por mostrar la verdadera funcin dinmica del rol". En definitiva, podemos definir la
comunicacin motriz como un sistema de codificacin-decodificacin motriz que, manifestado
a travs de acciones motrices, tiende a la consecucin de un objetivo motor. Por lo tanto, un
sistema dinmico sujeto a cambios propios y derivados de la incertidumbre interna y/o
externa, as como de su propia lgica; de codificacin-decodificacin motriz porque
precisamente hace uso de un lenguaje motor; a travs de acciones motrices porque lo verbal
no es pertinente ni significativo; y que tiende la consecucin de un objetivo motor, porque
toda comunicacin busca una finalidad, en este particular, motriz.

3.

Requisitos idneos para la comunicacin motriz

Hasta ahora hemos estado hablando del constructo comunicacin motriz sin hacer
referencia al contexto en el que se desenvuelve, esto responde a una demanda metodolgica
puesto que de lo que se trataba, hasta el momento, era de elaborar una definicin. Si bien
ahora de lo hay que ocuparse es de plantear precisamente ese contexto.

Es irrefutable el hecho de que toda accin humana se da en un contexto, y la comunicacin

motriz no es menos. Por esto, el referente en el que nos basamos es la estructura sistmica de
los juegos deportivos. A este respecto, muchos han sido los modelos que han tratado de
responder a esta demanda epistemolgica (cf. Navarro y Jimnez, 1998:5-14), la mayora
enmarcados bajo una ptica estratgica. No obstante, Vankersschaver (1987:58), en su
modelo aplicado al ftbol ya hace mencin de cules deberan ser los requisitos que debera
cumplir toda comunicacin motriz. En este estudio, se va a utilizar el modelo de Hernndez.
Moreno (1994), sobre todo, por la perspectiva sistmica que se le infunde a la estructura de
los deportes. Entendiendo por perspectiva sistmica aquella que considera los juegos
deportivos como sistemas abiertos, esto es, "sistemas enteros en los que interaccionan
muchas variables y cuya organizacin produce interacciones fuertes" (Bertalanffy, 1986:110).
Dichas relaciones se producen tanto intrasistmicas como extrasistmicas (del entorno al
sistema y viceversa), no siendo stas causales o lineales (cf. Lavega, 1996:795-798; Geip,
2000:37; Valor Ybenes, 2000:103). Con esto se quiere insistir en que, por necesidades
metodolgicas, se tratar de forma aislada a la estructura comunicacin motriz pero que, en

sentido lato, sta adquiere verdadera significacin en cuanto que se relaciona con los otros
parmetros configuradores de la lgica interna como son la gestualidad (o tcnica), el espacio
motor, el tiempo motor, las reglas y la estrategia motriz. Y es que "lo relacional -referido a la
comunicacin-, como lo temporal, no es nada en s, si no se refiere a algo (lo gestual, lo
espacial, lo temporal)" (Geip, 2000:47). En efecto, el tipo de interaccin que se establezca
entre dos participantes va a estar condicionada por, dnde interactuar (espacio motor), qu
ritmo emplear (tiempo motor), bajo qu restricciones puedo relacionarme (reglas), de qu
forma (gestualidad o tcnica), y respecto a qu decisiones tomar (estrategia motriz).

4.

Alcanzar el objetivo motor: la clave del xito

4.1. Accin motriz y objetivo motor: el principio de la especificidad

Conviene, antes de pasar a dilucidar qu significa eso de "la clave del xito", aclarar algunos
concepciones acerca de lo que significa accin motriz y objetivo motor puesto que es relevante
para la comprensin de lo que posteriormente se va a hablar. Por accin motriz se entiende
"aquella manifestacin de la persona que toma sentido en un contexto a partir de un conjunto
organizado de condiciones que definen objetivos motores" (Geip, 1998:37). No vamos a
explicar todo el concepto (cf. Geip, 1998:35-41), de momento lo importante es que la accin
motriz se va a diferenciar de cualquier otra accin humana en que la primera busca la
consecucin de objetivos motores, siendo un rasgo diferenciador en cualquier accin humana
precisamente este componente teleolgico (Habermas, 1992:122; Mayor, 1991:5). Ahora bien,
qu entendemos por objetivos motores? Por objetivo motor se entiende aquella "intencin
de la persona de incidir en su motricidad, de poner en juego su motricidad" (Geip, 2000:178).
Aunque ms especficamente podramos aludir al concepto de objetivo motor interno como
"conjunto de restricciones e indicaciones que prescriben finalidades expresamente dirigidas a
la puesta en juego de la motricidad" (Rodrguez Ribas cit. por Geip, 2000:45). Este concepto es
de importancia capital, puesto que nos pone de manifiesto, de forma esquemtica, cual es la
especificidad de cualquier actuacin en actividad fsica. De esta forma, se enuncia el principio
de especificidad como: "para cualquier accin humana, si se cumple que persigue objetivos
motores, entonces dicha accin es, y slo es, una accin motriz".

4.2.

El mvil y la meta: elementos mediadores del objetivo motor

La mayora de los autores reconocen (bien explcita o implcitamente) el mvil y la meta

como un elemento inherente a los juegos deportivos de estas caracterstica (cf. Navarro y
Jimnez, 1998:5-14). Indudablemente, el objetivo motor (situar un mvil en un espacio y/o

evitarlo) slo es alcanzable en la medida en que uno de los equipos que participa es el
poseedor del baln. Un equipo por cuanto que trata de llevarlo a un espacio, y el otro, porque
realiza la accin antagnica. El mvil y la meta se convierten en referentes del objetivo motor
y, por tanto, en mediadores de la organizacin motriz que adquieran estos equipos a lo largo
de la dinmica de la accin del juego. Difcilmente llevaremos un mvil a un espacio si no lo
poseemos, y nuestro equipo se organizar de acuerdo a esta condicin.

4.3.

Los participantes: elementos ejecutores del objetivo motor

En este tipo de situaciones motrices, tal y como plantea Riera (cit. por Lpez Ros, 1999:809)
la presencia de compaeros con los que se colabora (tienden alcanzar una misma meta) y la de
adversarios que se oponen a nuestros intereses (la meta es antagnica a la nuestra) es
fundamental, debido a que dicha comunicacin va encaminada a conseguir el objetivo motor.
La presencia de este componente (compaeros/adversarios) se vislumbra como
absolutamente necesario si se responde a la lgica de que stos son los elementos ejecutores
del objetivo motor, slo pueden alcanzar el objetivo motor las personas, no las mquinas. En
las macrosituaciones motrices continuas, el objetivo motor, desde un punto de vista
comunicativo, slo se da en microsituaciones motrices de interaccin motriz. Conviene aclarar,
en este punto, este tipo de situaciones motrices:

situaciones motrices continuas: es una macrosituacin motriz (por ejemplo, un partido de

baloncesto) susceptible de ser agrupada en intervalos secuenciales temporales (un
contraataque, un tiro libre, un saque de banda, etc.) cada uno de los cuales es considerado una
microsituacin motriz. Responden a este gnero los juegos deportivos de cooperacinoposicin, espacio comn y participacin simultnea.

situaciones motrices discretas: es una macrosituacin motriz no susceptible de ser agrupada

en intervalos secuenciales temporales. Es decir, entre cada microsituacin motriz, existen
intervalos temporales extrasituacionales. Por ejemplo, el golf, el billar, los dardos, el trompo o
una postura yoga.

Concretando, el objetivo motor se logra si hay alguien que lo busca, en este caso, en
interaccin motriz.

4.4.
Principios tcticos y objetivo motor: un ejemplo de la interrelacin comunicacin
motriz-estrategia motriz

En los deportes de cooperacin-oposicin, espacio comn y participacin simultnea, donde

el objetivo motor es situar el mvil en un espacio y/o evitarlo, el xito o el fracaso sobre la
consecucin del mismo viene supeditado a la puesta en prctica de los principios tcticos.

Los principios tcticos, enunciados por Bayer (1986:95,117), y adaptados por Martnez de
Dios (cit. por Contreras y col., 2001:99), vienen a ser unas reglas de accin, tcticas, generales
y universales, de los participantes de este tipo de juegos deportivos colectivos que muestran la
lgica interna desde un punto de vista estratgico; aunque bien es cierto que de una forma un
tanto reduccionista. Estos principios (en ataque: conservar el baln, progresar hacia la portera
y realizar un tanto; y en defensa: recuperar el baln, obstaculizar la progresin y proteger la
portera), slo tienen sentido en cuanto que se dan los elementos anteriormente citados:
participantes, mvil y meta. En definitiva, la consecucin del objetivo motor, desde un punto
de vista estratgico, es la sntesis de los principios tcticos, pero adems, y bajo la perspectiva
de la comunicacin, estos principios se organizan en cuanto que necesitan de, por lo menos
dos personas (condicin sine qua non de la sociomotricidad), de un mvil y una meta donde
enviarlo y/o evitarlo.

Por ltimo, de la interaccin que existe entre el elemento ejecutor del objetivo
(participantes) y del elemento mediador del objetivo (mvil), en relacin con la consecucin
del propio objetivo motor surge el concepto clave de este estudio: las unidades motrices
comunicativas (UMC).

Fig. 1: Interaccin de los elementos configuradores de la unidades motrices comunicativas.

5.

Las unidades motrices comunicativas (UMC)

En el apartado anterior se coment cmo las unidades motrices comunicativas tienen su

lgica por la interaccin de los diferentes elementos que se consideran suficientes y
necesarios. Se tratar ahora de delimitar este concepto.