Apostila Zambeli Oficial Justica Portugues

Tribunal de Justia
(Oficial de Justia)
Portugus
Prof. Carlos Zambeli
Portugus
Professor: Carlos Zambeli
www.acasadoconcurseiro.com.br
ltimo Edital
Morfologia: Fontica. Estrutura e formao de palavras. Classes de palavras: emprego, flexes
e valores semnticos. Flexo nominal e verbal. Emprego de tempos e modos verbais.
Sintaxe: Processos de coordenao e subordinao. Equivalncia e transformao de estruturas.
Uso de nexos. Concordncia nominal e verbal. Regncia nominal e verbal. Crase. Pontuao e
outros recursos especficos da lngua escrita. Colocao pronominal.
Aulas
Aula
Contedo
Pgina
01
Classes de palavras: emprego, flexes e valores semnticos/

Flexo nominal
02
Estrutura sinttica da orao/Flexo verbal
17
03
Concordncia nominal e verbal
25
04
Regncia nominal e verbal
33
05
Crase
39
06
Processos de coordenao e de subordinao/uso de nexos
45
07
Emprego de tempos e modos verbais.
51
08
Estrutura e formao de palavras/Colocao Pronominal
57
09
Pontuao e outros recursos especficos da lngua escrita.
69
Obs.: Equivalncia entre estruturas e Reestruturao de estruturas sero trabalhadas em todos

os contedos que possam ser envolvidas.
Comentrio do Professor
Caro aluno da Casa do Concurseiro,
Esta apostila est atualizada de acordo com o ltimo edital do
concurso realizado em 2010.
Com estimadas 9 aulas, temos a certeza de que voc contar com a
melhor preparao.
Conte comigo! Bons estudos!
Carlos Zambeli
Aula 1
Classes de palavras/Flexo nominal

A morfologia est agrupada em dez classes, denominadas classes de palavras ou classes
gramaticais.
So elas: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio,
conjuno e interjeio.
Substantivo
Tudo o que existe ser e cada ser tem um nome. Substantivo a classe gramatical
de palavras variveis, as quais denominam os seres. Alm de objetos, pessoas e
fenmenos, os substantivos tambm nomeiam:
Lugares: Brasil, Rio de Janeiro.

Sentimentos: amor, cimes.
Estados: alegria, fome.
Qualidades: agilidade, sinceridade.
Aes: corrida, leitura.
Destaque zambeliano
Concretos:
Os que indicam elementos reais ou imaginrios comexistnciaprpria, independentes dos
sentimentos ou julgamentos do ser humano.
Exemplos: Deus, fada, esprito, mesa, pedra.
Abstratos:
Os que nomeiam entes que s existem na conscincia humana, indicam atos e sentimentos.
Exemplos: Dor, saudade, beijo, pontap, chute, resoluo, resposta.
Artigo
Artigo a palavra que, vindo antes de

um substantivo, indica se ele est sendo
empregado de maneira definida ou indefinida.
Alm disso, o artigo indica, ao mesmo tempo, o
gnero e o nmero dos substantivos.
Detalhe zambeliano 1
Substantivao!
Milhes foram desviados dos cofres pblicos.
Os dedicados sempre vencem.
Artigo facultativo diante de nomes prprios.
Cludia no veio. / A Cludia no veio.
Artigo facultativo diante dos pronomes
possessivos.
Nossa banca fcil.
A nossa banca fcil.
TJ (Oficial de Justia) Portugus Prof. Carlos Zambeli
Adjetivo
Adjetivo a palavra que expressa uma qualidade

ou caracterstica do ser e se encaixa diretamente
ao lado de um substantivo.
Morfossintaxe do Adjetivo:
O adjetivo exerce sempre funes sintticas
relativas aos substantivos, atuando como adjunto
adnominal ou como predicativo (do sujeito ou do
objeto).
Locuo adjetiva
Carne de porco (suna);

Curso de tarde (vespertino);
Energia do vento (elica);
Arsenal de guerra (blico).
Detalhe zambeliano!
Os alunos dedicados estudam comigo.
Os alunos so dedicados.
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Advrbio
Advrbio uma palavra invarivel que modifica o

sentido do verbo, do adjetivo e do prprio advrbio.
Classificao dos advrbios:

Lugar: ali, aqui, aqum, atrs, c, dentro.
Tempo: agora, amanh, antes, ontem.
Modo: a p, toa, vontade.
Dvida: provavelmente, talvez, qui.
Afirmao: sim, certamente, realmente.
Negao: no, nunca, jamais.
Intensidade: bastante, demais, mais, menos.
Dica do Zambeli
Ontem ele no estudou muito bem.
Na semana passada, eu revisei muito.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10
Preposio
Preposio uma palavra invarivel que liga dois

elementos da orao, subordinando o segundo
ao primeiro, ou seja, o regente e o regido.
Regncia verbal: Prefiro doces a salgados.
Regencia nominal: Sou fiel a voc!
Zambeli, quais so as preposies?

a ante at aps com contra de desde
em entre para per perante por sem
sob sobre trs.
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Pronome
Indefinidos
Algum material pode me ajudar (afirmativo).
Material algum pode me ajudar (negativo).
11
Demonstrativos
ESPAO
Este, esta, isto: perto do falante.
Esse, essa, isso: perto do ouvinte.
Aquele, aquela, aquilo: longe dos dois.
TEMPO
Este, esta, isto: presente/futuro.
Esse, essa, isso: passado breve.
Aquele, aquela, aquilo: passado distante.
DISCURSO
Este, esta, isto: vai ser dito.
Esse, essa, isso: j foi dito.
Pessoais Retos e Oblquos

Retos: eu, tu, ele, ela, ns, vs eles, elas.
Exemplo: Ns somos concurseiros!
Oblquos: Os pronomes pessoais do caso oblquo se subdividem em dois tipos:
os tonos, que no so antecedidos por preposio, e os tnicos, precedidos por
preposio.
Exemplo: Desculpe-me.
tonos: me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes.
Exemplo: Enviaram aquele material do curso para mim.
12
Enviaram aquele material do curso para eu usar na aula.
No h nada entre mim e ti.
Possessivos
Aqui est a minha carteira. Cad a sua?
Numeral
Indica quantidade ou posio: um, dois, vinte, primeiro, terceiro.
Interjeio
Expressa um sentimento, uma emoo.
Verbos
Indicam ao, estado, fato, fenmeno da natureza.
Conjunes
Ligam oraes ou, eventualmente, termos. So divididas em:
Coordenadas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas.
Subordinadas: concessivas, conformativas, causais, consecutivas, comparativas,

condicionais, temporais, finais, proporcionais.
13
Questes
1. (Cespe 2012) A nova poltica condiciona
a iseno da alquota adicional de 30% no
imposto sobre produtos industrializados a
contrapartidas mensurveis das empresas.
Em a iseno e em a contrapartidas,
o termo a, em ambas as ocorrncias,
pertence mesma classe gramatical e
exerce a mesma funo sinttica.
( ) Certo
( ) Errado
II Todos os pronomes tm referente no

prprio perodo.
III O pronome las poderia, sem causar
qualquer incorreo frase, ser substitudo
por elas.
Quais esto corretas?
a)
b)
c)
d)
e)
S I.
S II.
S III.
S I e II.
S II e III.
a)
b)
c)
d)
e)
estudo.
atividade.
engrandecimento.
colaborador.
material.
2. (Cespe 2012) A um coronel que se queixava

da vida de quartel, um jornalista disse: E
o senhor no sabe como chato militar na 5. (FAURGS) Assinale a palavra que aceita
flexo de gnero.
imprensa.
Na construo do sentido do texto, destaca-se
a ambiguidade do vocbulo militar, que, no
contexto em que aparece, pode ser classificado
ora como substantivo, ora como verbo.
( ) Certo
( ) Errado
3. (FAURGS) Assinale a alternativa em que

a palavra sublinhada, considerando o
contexto em que ocorre, NO classificada
como substantivo.
a)
b)
c)
d)
e)
compatriotas famintos.
produo agrcola.
evaso escolar.
novo governo.
carter assistencialista.
6. Se houvesse a seguinte transformao

em frases do texto: A situao da Itlia e
da Sua grave. Projees indicam que
_______ (referindo-se Itlia) est prestes
a _______: encolher de fato, os pronomes
que completariam correta e respectivamente
as lacunas correspondentes a palavras
seriam:
a)
b)
c)
d)
e)
aquela e isto.
aquela e isso.
esta e isto.
essa e isso.
essa e aquilo.
4. Em tudo isso, indago: se as usinas atmicas

so um perigo em si, por que insistir em
mant-las? Por que matar o futuro e cultivar
7. No trecho a igreja suprimiu dez dias, todas
o apocalipse?
as alternativas abaixo poderiam substituir a
Em relao aos pronomes contidos no
palavra sublinhada sem acarretar mudana
perodo acima, afirma-se que:
de sentido na frase, MENOS:
I Apenas o pronome isso tem referente
a) eliminou.
externo ao perodo.
b) excluiu.
c) cortou.
d) extinguiu.
e) inteirou.
15
8. Exatamente com esse objetivo foi criado, 10. (FAURGS) O perodo a seguir apresenta
em 2001, o Instituto Akatu, que procura
cinco segmentos sublinhados, um
conscientizar o cidado do impacto de suas
dos quais NO faz parte da classe dos
escolhas ao adquirir algum produto ou
substantivos. Identifique-o, assinalando a
servio.
letra correspondente:
Em relao s palavras esse, que, suas e
algum, analise as afirmaes que seguem,
assinalando C, se corretas, ou E, se erradas.
Numa aparente contradio famosa lei

da oferta e da procura, o livro no Brasil
caro porque o brasileiro no l.
( ) Todas so pronomes.
( ) Apenas trs so pronomes.
( ) o referente de esse externo ao
perodo.
( ) suas indica relao de posse entre os
vocbulos cidado e escolhas.
a)
b)
c)
d)
e)
A ordem correta de preenchimento dos

parnteses, de cima para baixo, :
a)
b)
c)
d)
e)
C E C C.
E C C C.
E C E C.
C E E E.
C E C E.
9. Considerando os processos de formao

de palavras e as classes gramaticais s
quais as palavras pertencem, a alternativa
que apresenta um vocbulo cuja classe da
palavra primitiva diverge das demais, :
a)
b)
c)
d)
e)
quinteto.
barulhentos.
bairristas.
religiosos.
simblicas.
contradio.
oferta.
procura.
caro.
brasileiro.
11. (FAURGS) Associe as palavras sublinhadas

na segunda coluna com as atribuies
que a elas so conferidas, enumeradas na
primeira coluna.
(1) Acompanha um nome e indica posse.
(2) Nomeia um ser.
(3) Expressa uma qualidade.
(4) Expressa uma ao.
(5) Expressa uma circunstncia.
( ) A palavra humor vem do latim.
( ) que se movimenta internamente.
( ) O mau humor, em geral, maior do que
nossa conscincia.
( ) Com bom humor criamos novas
solues.
( ) modificamos o ambiente.
A sequncia numrica correta, na segunda
coluna, de cima para baixo,
a)
b)
c)
d)
e)
2 - 5 1 3 4.
3 4 2 5 1.
4 3 5 1 2.
5 1 4 2 3.
1 2 3 4 5.
Gabarito:1. E2. C3. C4. A5. D6. A7. E8. A9. A10. D11. A
16
Aula 2
Estrutura sinttica da orao/Flexo verbal
Sujeito
o ser da orao ou a quem o verbo se refere e sobre o qual se faz uma declarao.

Que(m) qu?
Nesses dias to estranhos, fica a poeira se escondendo pelos cantos.

A razo como uma equao de matemtica.
Corrigiram-se as provas.
Algum discordou daquela questo.
Caminhavam em direo ao curso os professores e os funcionrios.
Casos especiais
Indeterminado
Existe o sujeito, mas no pode ser identificado. Ocorre em duas situaes:
Verbo na 3 pessoa do plural sem antecedente expresso
Podem at maltratar meu corao, que meu esprito ningum vai conseguir quebrar.
Um dia me disseram que as nuvens no eram de algodo.
17
Verbo na 3 pessoa do singular + se VTI, VI e VL.

Luta-se por melhores salrios.
Mora-se bem naquele bairro.
Era-se menos preocupado naqueles tempos.
Inexistente (orao sem sujeito)

Ocorre quando h verbos impessoais na orao.
Haver significando existir, ocorrer, acontecer ou indicando tempo decorrido.

Haver mais concursos neste ano.
Deve haver mais interessados naquela vaga.
H meses no fao testes de portugus.
Fazer indicando tempo, temperatura ou fenmeno natural.

Amanh far dois dias que me inscrevi na Casa do Concurseiro.
Ir fazer quatro meses que terminamos o namoro.
Faz dias muito quentes no ms de maro.
Fenmenos meteorolgicos.
Choveu bastante no vero passado.
Est anoitecendo.
Observao: quando empregados em sentido conotativo, haver sujeito.

Choveram gritos naquela sesso de votao.
18
Sujeito Oracional: a Orao Subordinada Substantiva SUBJETIVA. Normalmente

introduzida pelo que, que nesse caso chamado de conjuno integrante, mas pode
ser tambm uma Orao Subordinada REDUZIDA de infinitivo, e nesse caso no ter o
que.
Era indispensvel que eu voltasse cedo.
Convm que todos fiquem sentados.
Estudar importante.
1. Sublinhe e classifique o sujeito das oraes abaixo.
a) Entre os alunos, foi encontrado um aluno dorminhoco.
b) Contar-se-o as novidades neste site.
c) Convm que estudes mais.
d) Obedeceu-se s regras do concurso.
e) Algum confirmou o gabarito da prova.
f) Vai haver simulado neste domingo!
g) Ser preciso que faamos o simulado da Casa do Concurseiro.
19
Transitividade
1. Verbo Intransitivo (VI): verbo que no exige complemento.
O poeta pena quando cai o pano, e o pano cai.
Hoje eu vivo em paz sozinho.
2. Verbo Transitivo Direto (VTD): verbo que precisa de complemento sem preposio.
As indicaes deste dia registram a presena de temporais no sul da cidade.
As pessoas gritavam palavras de repdio durante os protestos.
3. Verbo Transitivo Indireto (VTI): verbo que precisa de complemento com preposio.
Meus comentrios, margem da folha de redao, referem-se ao seu texto.
Todos pensam, em s conscincia, nas opes que a sociedade tem agora.
4. Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI): precisa de 2 complementos. (OD e OI)
As decises arbitrrias do Congresso no lhe indicaram boas notcias.
Aos alunos dedico meu livro.
5. Verbo de Ligao (VL): no indicam ao. Esses verbos fazem a ligao entre 2 termos: o
sujeito e suas caractersticas. Estas caractersticas so chamadas de predicativo do sujeito.
Os alunos desta aula parecem cansados, mas continuam felizes.
Fiquei doente antes da prova.
20
Adjunto Adverbial
Como o prprio nome indica, so advrbios ou locues adverbiais que vm associados a
verbos, adjetivos ou outros advrbios, acrescentando-lhes circunstncias especficas.
Os exerccios muito difceis ajudam-nos a compreender mais rapidamente as noes
fundamentais que precisamos dominar para atingir, durante o ano, os objetivos da aula.
Observao Zambeliana
Adjunto adnominal
o termo que caracteriza e/ou define um substantivo. As classes de palavras que podem
desempenhar a funo de adjunto adnominal so adjetivos, artigos, pronomes, numerais,
locues adjetivas. Portanto, se trata de um termo de valor adjetivo que modificara o nome ao
qual se refere.
Aquele restaurante de luxo serve, durante as refeies, dois pratos lindssimos.
Artigo: Os concursos de tribunais esto bem complicados.

Adjetivos: A questo complicada ser debatida em aula.
Pronome: Aquele simulado da Casa do concurseiro [...]!
Numeral: Mil pessoas participaram do protesto.
Locuo adjetiva: O problema dos protestos continua afetando a populao.
Aposto
Termo que apresenta uma explicao extra a respeito de outro, cujo intuito o esclarecimento,
detalhamento.
Exemplos:
Para vencer na vida, so necessrias trs qualidades: coragem, determinao e pacincia.
Encontrei o Srgio, professor de informtica do curso, hoje perambulando pelas ruas.
Vocativo
Sua funo interpelar o interlocutor. Termo independente.
Exemplo: Meu filho, que tal estudar um pouco hoje?
21
Questes
1. (FAURS 2012) Considere as seguintes 3. Assinale a opo cujo termo em destaque
afirmaes sobre classes e funes de
tem valor sinttico diferente dos demais.
palavras e expresses no texto.
a) As palavras juntas formam frases,
[...] grandes instituies virtuais que se
oraes e perodos.
expandem, se modificam, se encolhem, se
b) No cotidiano, as pessoas no tm mais
alastram e que, sendo uma, logo em seguida,
tempo para dialogar.
sero mltiplas para juntar-se depois, em
c) elas se tornam vivas, dando uma
uma, outra, outra mais, as mesmas que, ora
sensao de bem-estar,
iguais, ora diferentes, cumprem todas, [...]
d) porque a ideia se perpetua e
transmitida de gerao para gerao.
I O vocbulo uma, em uma, outra, outra
e) A mobilizao social um ato de
mais adjetivo.
comunicao.
II O vocbulo o, em e do conhecimento s
sociedades que o originaram pronome em 4. (Consulplan) Considere o seguinte trecho:
Com os dias, Senhora, o leite primeira vez
funo de objeto direto do verbo originaram.
coalhou.
[...] nunca nos falte nem a pergunta
Em qual das alternativas abaixo o termo
ilimitada, nem a resposta peridica que os
destacado apresenta a mesma funo
livros e revistas postos ao alcance de nosso
sinttica do termo sublinhado anteriormente?
cotidiano podem nos ajudar a formular, ou,
ao menos, entrever.
a) Toda a casa era um corredor deserto
III O verbo entrever tem como objeto
direto a expresso os livros e revistas postos
ao alcance de nosso cotidiano.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas II e III.
I, II e III.
[...].
b) Uma hora da noite eles se iam [...].
c) [...] como a ltima luz na varanda.
d) s suas violetas, na janela, no lhes
poupei gua [...].
e) No tenho boto na camisa [...].
5. (FUNDATEC) Considerando a funo sinttica

sujeito, analise as assertivas a seguir:
2. (2011-TJ-SC) Os termos grifados NO exercem

a funo de sujeito da orao apenas em:
a) Segue em anexo o documento.
b) Aprovado, disse enfaticamente o
magistrado.
c) O Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica divulgou os dados em sua
sede.
d) H dois ovos no ninho.
e) A brusca mudana indica preocupao
com o nvel de crescimento econmico.
I Em j havia sido hospitalizada outras

vezes , temos uma orao sem sujeito, uma
vez que o verbo haver impessoal.
II Em No h dvidas, tambm possvel
classificar a orao como sem sujeito em
virtude do emprego do verbo haver como
impessoal.
III Em sua misso [...] amolda-se ao
julgamento paralelo no h sujeito expresso
por tratar-se de voz passiva sinttica.
a) s I.
b) S II.
c) S III.
d) I e II.
e) Apenas II e III.
23
6. (FUNDATEC) Caso o pronome Ns fosse 8. Aponte a alternativa em que ocorre a orao

substitudo por Eu, quantas outras alteraes
sem sujeito.
deveriam ser feitas, obrigatoriamente, para
a) Precisa-se de uma bab.
estabelecer a correta concordncia no
b) A noite caiu sobre a cidade.
pargrafo?
c) Algum mentiu.
Ns, comunicadores profissionais, perdemos
d) Hoje fez muito calor em Fortaleza.
tempo estudando objetivos, pblico-alvo,
as melhores formas de emitir mensagens 9. Em todas as oraes o termo destacado est
e at tentamos mensurar os resultados
analisado corretamente, exceto em:
das nossas aes. Mas nos esquecemos do
a) Existe, nesta cidade, um carpinteiro.
bsico: a comunicao entre humanos se
(objeto direto)
processa entre humanos e est atrelada a
b) importante o apoio dos operrios.
defeitos e a virtudes.
(sujeito)
a) Quatro.
c) J tnhamos certeza da derrota.
b) Cinco.
(complemento nominal)
c) Seis.
d) O estudante permaneceu inaltervel.
d) Sete.
(predicativo)
e) Oito.
e) Renato, o engenheiro, logo protestou.
(aposto)
7. Existem algumas pessoas que j aderiram
ao movimento. A funo sinttica das 10. [...] saibamos ensinar aos alunos o mais
expresses sublinhadas , respectivamente,
elementar [...], o verbo destacado :
a)
b)
c)
d)
e)
sujeito objeto indireto.

sujeito complemento nominal.
objeto direto objeto indireto.
objeto direto complemento nominal.
adjunto adverbial objeto direto.
a)
b)
c)
d)
e)
VTD.
VTI.
VI.
VL.
VTDI.
Gabarito:1. B2. D3. E4. B5. B6. D7. A8. D9. A10. E
24
Aula 3
Concordncia Verbal
Regra geral:
O verbo concorda com o ncleo do sujeito.
Exemplo: Os protestos polticos referem-se ao aumento das passagens.
Verbos impessoais
Verbo Haver
O verbo haver impessoal (permanecendo na 3 pessoa do singular) quando significa: existir,
acontecer, ocorrer. Formando locuo com outro verbo, a impessoalidade a ele se estender.
Exemplos:
Avisaram que vai haver protestos no centro!
Havia trinta policiais nesta avenida.
Aqui houve depredaes.
Est havendo algumas rebelies nas ruas.
Esto ocorrendo algumas rebelies nas ruas.
Verbo Fazer
Esse verbo impessoal, mantendo-se na 3 pessoa do singular e no apresentando sujeito,
quando indicar: tempo, temperatura ou fenmeno natural. A impessoalidade ser transmitida
para o outro verbo, quando houver locuo.
Exemplos:
Est fazendo 2 meses que comearam os protestos pelo pas.
J fez mais de dez horas que se iniciou o protesto.
Fez frio na serra gacha.
25
Verbo Ser
impessoal quando se refere a Horrio, Data e Distncia. Nesses casos, no h sujeito, e a
concordncia ser feita com o predicativo.
Exemplos:
Hoje so 2 de julho.
Hoje dia 2 de julho.
Eram vinte horas da noite, quando [...].
Daqui at Florianpolis so 450 km.
A voz passiva sinttica

Em expresses do tipo consertam-se sapatos, o verbo deve concordar com a palavra que o
acompanha, porque ela o sujeito, a menos que venha precedida de preposio.
Assim, na frase consertam-se sapatos, a palavra sapatos no objeto direto, como se poderia
pensar ao primeiro exame, mas sujeito. A frase deve ser entendida assim: Sapatos so vendidos.
Se o termo que acompanha o verbo vier preposicionado, no ser sujeito (porque o sujeito no
pode ser preposicionado), e o verbo ficar no singular:
Precisa-se de sapatos.
Assistiu-se aos jogos neste domingo.
Compare
Se ________________________________
Se ___________________________________
Criou-se uma lei absurda neste lugar.
Trata-se de importantes movimentos polticos.
Criam-se importantes regras no curso.
Nunca se assistiu a tantos protestos neste pas.
Escreveram-se boas teses sobre o assunto.
Necessitava-se de alguns voluntrios agora.
Nunca se viram tantos protestos neste pas.
Expresses de tratamento
Vossa Excelncia deve rever sua deciso ainda hoje.
26
Sujeito posposto ao verbo

(faltar, restar, sobrar, existir, ocorrer, acontecer, bastar etc.)
Sobra circo... falta po... falta circo... sobra po. (Engenheiros do Hawaii)
Aconteceram protestos violentos neste bairro.
Exerccios
1. Classifique:

1. se partcula apassivadora
2. se ndice de indeterminao do sujeito
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Precisa-se apenas de uma oportunidade. ( )

No se perdoam certas atitudes. ( )
Aqui, anda-se muito. ( )
Manga chupa-se no p. ( )
Aqui se vive em paz! ( )
debateu- se essa matria na aula. ( )
Alugam-se bicicletas no Rio de janeiro. ( )
Repreendia-se o aluno durante a aula. ( )
Necessitava-se de vagas de emprego. ( )
Concordncia Nominal
Regra geral
Concordam com o substantivo:
Artigo;
Pronome;
Numeral;
Adjetivo.
Casos especiais
Adjetivo + substantivos de gnero diferente
Concordncia com o termo mais prximo.
Comi delicioso almoo e sobremesa.
27
Degustamos deliciosa fruta e suco.

O concurseiro faz complicadas provas e simulados.
Substantivos de gnero e nmero diferentes mais adjetivo

Concordncia com o termo mais prximo ou uso do masculino plural.
Mulher e marido ciumentos devem ter pacincia.
Marido e mulher ciumentos devem ter pacincia.
Ateno!
L estava o proprietrio e a casa destelhada.
S
Adjetivo X Advrbio
Elas estavam ss neste local.
Demorei muito pra te encontrar agora eu quero s voc.
Tenho discos e livros, carto de crdito, imenso disco rgido, mas, quando eu
mais preciso, eu s tenho voc. (Engenheiros do Hawaii)
Obrigado
Muito obrigado! disse Edgar a Ana.
Muito obrigada! disse Ana a Edgar.
28
Bastante
Adjetivo X Advrbio
Temo bastante que as boas pessoas tragam bastantes males a este mundo.
O seu grande erro , sem dvida, o de darem tanta importncia ao mal. (Oscar
Wilde)
TODO, TODA, TODO O, TODA A

Todo sujeito livre para conjugar o verbo que quiser. (Teatro Mgico)
Consideramos justa toda forma de amor. (Lulu Santos)
Todo o show estava animado com os cantores!
BOM, NECESSRIO, PROIBIDO, PERMITIDO

Massa com molho bom.
Esta massa com molho est muito boa.
proibida a entrada de carrinhos de compras.
necessrio cautela com esses rebeldes.
29
MEIO
Adjetivo X Advrbio
Sobram tantas meias verdades que guardo pra mim mesmo. (Teatro Mgico)
Essas pessoas meio amargas no podem ser minhas amigas.
30
Questes
1. .......... anos que no se colhem bons frutos:

.......... pragas a assolarem os pomares.
a)
b)
c)
d)
e)
Faz deve haver.

Fazem deve haver.
Fazem devem haver.
Faz devem de haver.
Faz devem haverem.
2. Devido aos desmatamentos,.........sumir da

face do planeta rvores de porte majestoso
e........haver transformaes que........a flora
amaznica ao desaparecimento.
a)
b)
c)
d)
e)
poderiam poderiam - condenariam.

poderiam poderia condenariam.
poderia poderiam condenaria.
poderia poderia condenaria.
poderiam poderiam condenaria.
4. Caso a palavra relaes (linha 04

Entretanto, quando essas relaes se tornam
quase exclusivas e no so compartilhadas
com vivncias sociais diretas, levam ao
desequilbrio e dependncia.) fosse
substituda por contato, quantas outras
alteraes deveriam ser feitas para manter
a correo do perodo em que se encontra?
a)
b)
c)
d)
e)
Trs.
Quatro.
Cinco.
Seis.
Sete.
5. (FAURGS) A maneira como se ________

os assuntos neste curso no ________ a
maioria dos alunos, que disso se ________.
a)
b)
c)
d)
expe atraem queixa.

expem atraem queixa.
expe atrai- queixam.
expem tm atrado tm se
queixado.
e) expem atrai queixam.
3. O avano do conhecimento normalmente

concebido como um processo linear,
inexorvel, em que as descobertas so
aclamadas to logo venham luz, e no
qual as novas teorias se.........com base
na evidncia racional. ..................os
entraves da religio, desde o sculo 17, 6. (FAURGS) Ainda _____ na despensa _____
o conhecimento..............florescendo de
bebidas para abastecer o bar, que s
maneira livre, contnua.
fecharia aps ____ 23 horas.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do texto na
sequncia em que elas aparecem.
a)
b)
c)
d)
e)
impem afastados vm.

impem afastado vm.
impe afastados vm.
impe afastado vem.
impem afastados vem.
a)
b)
c)
d)
e)
podiam haver bastante s.

deviam haver bastante as.
haviam bastantes s.
havia bastante s.
podia haver bastantes as.
31
7. (FAURGS) Bebs no tm culpa por serem 9. (FAURGS) No h um ponto de referncia e

impacientes. Tm desejos que nascem de
de juzo que seja, simultaneamente, externo
necessidades urgentes e no tm noo de
ao sujeito e interiorizado por ele.
tempo; no sabem se j se passaram dez
Caso o segmento um ponto fosse substitudo
segundos ou dez minutos, sabem apenas
por pontos, quantas outras palavras na
que tm fome.
frase deveriam sofrer ajuste para fins de
Se substituirmos a palavra bebs (l. 03) pela
concordncia?
expresso um beb, quantas palavras, alm
a) Uma.
dasduas indicadas, devero sofrer alteraes
b) Duas.
para manter a correo gramatical da frase?
c) Trs.
a)
b)
c)
d)
e)
d) Quatro.
e) Cinco.
Nenhuma.
Uma.
Duas.
Trs.
Quatro.
8. (FAURGS) Na frase "No h enciclopdias

sem erros", a forma verbal assinalada
poderia ser substituda, sem prejuzo da
correo gramatical, por
a)
b)
c)
d)
e)
pode existir.
pode haverem.
podem haver.
podem existir.
podem existirem.
10. (FAURGS) Ela dura muito mais do que um

filme e tem muito menos sentido do que
um filme.
Caso a palavra Ela fosse substituda por
Vidas, quantas outras palavras do perodo
deveriam, obrigatoriamente, ser alteradas
para fins de concordncia?
a)
b)
c)
d)
e)
Uma.
Duas.
Trs.
Quatro.
Cinco.
Gabarito:1. A2. B3. E4. D5. E6. E7. D8. D9. C10. B
32
Aula 4
Regncia
Transitivos Diretos
Exigem um complemento sem preposio, chamado de objeto direto.
O carro atropelou um pedestre.
Transitivos Indiretos
Exigem um complemento preposicionado, chamado de objeto indireto.
Concordo com o professor.
Transitivos Direto e Indireto

Exigem um objeto direto e um objeto indireto.
Escrevi uma carta ao presidente!
Dica Zambeliana:
as preposies essenciais so: a, ante, aps, com, contra, de, desde, em, entre,
para, perante, por, sem, sob, sobre, trs.
No caso de voc hesitar em classificar em verbo como transitivo direto ou
indireto, lembre-se de que S os diretos tm passiva.
bom lembrar que os pronomes oblquos O, A, OS, AS funcionam como
objeto direto.
Regncia de alguns verbos:

1. Aspirar
a) = respirar, cheirar VTD. Exemplo: No aspire essa poeira.
b) = desejar, pretender VTI. Exemplo: No aspiro A esse cargo!
Observao: No aceita lhe: no aspiro a ele.
33
2. Usufruir
VTD. Exemplo: Usufrua os benefcios da fama!
3. Assistir
a) = ver VTI. Exemplo: S a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida.
b) = ajudar VTD. Exemplo: Assistindo a criatura que morria, perdeu-lhe o dio!
4. Visar
a) VTD quando significa mirar. Exemplo: O caador visou a testa do animal!
b) VTI quando significar pretender, almejar, ter por objetivo. Exemplo: Visamos ao bem da
nao!
c) VTD quando significa assinar. Exemplo: O cnsul visou nosso passaporte.
5. Esquecer / lembrar
a) Quando desacompanhados de pronome oblquo, so VTD.

Exemplos:

Esqueci aqueles cadernos.

Lembramos o problema.
b) Quando acompanhado de pronome oblquo, so VTI.

Exemplos:

Tu te esqueceste do compromisso.
Lembro-me daquela triste histria!
6. Implicar
a) = acarretar, causar VTD. Exemplo: Vrias crendices implicam comportamentos e gestos
especiais para a passagem do ano.
b) = embirrar, ter implicncia. VTI. Exemplo: Implicas pouco com teus colegas, n?
7. Pagar/perdoar
a) Paga-se o que se deve. Perdoa-se alguma coisa.

Exemplos:
34
O prefeito paga suas contas.

S perdoou a briga porque eram amigas!
b) Paga-se a quem se deve. Perdoa-se a algum. Exemplo: Paguei o po ao padeiro! (VTDI)
Observao Zambeliana
8. Preferir
Prefere-se A a B ( no mais A do que B). Exemplo: Prefiro leite a caf.
9. Chegar/ ir
VI no precisa de complemento; ao significarem deslocamento de um lugar a outro, por meio
de movimento prprio, so regidos pela preposio a.
Exemplo: Cheguei ao colgio!
10. Obedecer/ desobedecer

VTI = prep. A. Exemplo: Obedeo ao professor.
11. Responder
VTI = responde-se A alguma coisa.
Exemplo: Voc j respondeu ao meu bilhete?
12. Informar
Exemplo: Informou os colegas DE/SOBRE sua deciso.

Informou aos colegas sua deciso.
13. Querer
a) VTD = no sentido de desejar. Exemplo: Eu quero uma casa no campo [...].
b) VTI = no sentido de gostar de, amar, querer bem. Exemplo: Ele quer a seus colegas.
35
EXERCCIOS
1) Complete as lacunas das frases abaixo de acordo com a regncia dos verbos:
a) O governo almejava, para este ms, ____ uma inflao menor.
b) O diretor chamou _____ o funcionrio sua sala.
c) Ele no conhece ____ os pais.
d) Ele desconhece ____ nossas decises.
e) Ele no reconheceu ____ acusados.
f) O resultado das pesquisas desagradou _____ diretores da empresa.
g) A verdade que eles desobedeceram _____ acordo.
h) Ele esqueceu _______ todos os documentos.
i) Ele se esqueceu _______ todos os documentos.
j) Eu no lembro ______ seu nome.
k) Eu no me lembro ______ seu nome.
l) A deciso do rbitro acabou favorecendo ____ Flamengo.
36
Questes
1. Quanto ao amigos, prefiro Joo............
Pedro, ......... quem sinto..........simpatia.
a)
b)
c)
d)
e)
a por menos.
do que por menos.
a para menas.
do que com menos.
do que para - menas.
6. Apontar a frase com erro de regncia verbal.
2. As preposies sublinhadas na sequncia

a impossibilidade de depender de uma s
carreira s vezes aquela da qual mais se
gosta. So exigidas, respectivamente, por:
a)
b)
c)
d)
e)
impossibilidade e aquela.
depender e gosta.
impossibilidade e gosta.
depender e carreira.
depender e aquela.
a que do qual.
a que o qual.
de que no qual.
em que do qual.
que no qual.
a)
b)
c)
d)
e)
o o o.
lhe- lhe lhe.
lhe o o.
lhe lhe o.
o lhe o.
8. Assinale a opo que apresenta a regncia

verbal incorreta, de acordo com a norma
culta da lngua:
4. Regncia imprpria:
a)
b)
c)
d)
e)
a) Eu visitei a casa que voc morou.

b) Eu visitei a casa de que voc foi
desapropriada.
c) Eu visitei a casa que voc comprou.
d) Eu visitei a casa a que voc se referia.
e) Eu visitei a casa em que ocorreu a
assinatura do contrato.
7. Sempre ...... desobedeceu, embora.....
quisesse muito, porque no suportava que
ningum .......orientasse.
3. Eis o livro...... a crtica faz elogios e ...... o

estudante pode retirar informaes vlidas.
a)
b)
c)
d)
e)
d) As informaes que dispomos no so

suficientes para esclarecer o caso.
e) No tenho duvidas que ele chegar em
breve.
No o via desde o ano passado.

Fomos cidade pela manh.
Informou ao cliente que o aviso chegara.
Respondeu carta no mesmo dia.
Avisamos-lhe de que o cheque foi pago.
5. A frase que no apresenta problema(s) de

regncia, levando-se em considerao a
lngua escrita, :
a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais

confortvel.
b) Obedeceu rigorosamente ao horrio de
trabalho do corte de cana.
c) O rapaz presenciou o trabalho dos
canavieiros.
d) O fazendeiro agrediu-lhe sem
necessidade.
e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou,
apenas, ao lucro pretendido.
a) Prefiro sair antes do que ficar at o fim

da pea.
b) O cargo a que todos visavam j foi
preenchido.
c) Lembrou de que precisava voltar ao
trabalho.
37
9. O Departamento Pessoal _______________

que julgou suficientes os conhecimentos
___________ o candidato dispe.
a)
b)
c)
d)
e)
informa-lhe de que.
informa-o a que.
informa-lhe de que.
informa-o de a que.
informa-lhe de de que.
10. De seus dolos os adolescentes querem

apenas a diverso.
As cincos formas verbais abaixo poderiam
substituir querem. Assinale aquela que
exigiria a troca da preposio de.
a)
b)
c)
d)
e)
12. O que devidamente empregado s no

seria regido de preposio na opo:
a)
b)
c)
d)
e)
O cargo ____ aspiro depende de concurso.

Eis a razo _____ no compareci.
Rui o orador _____ mais admiro.
O jovem ____ te referiste foi reprovado.
Ali est o abrigo _____ necessitamos
13. Ele no _____ viu. No cabe na frase:

a)
b)
c)
d)
e)
nos.
te.
lhe.
o.
me.
desejam.
encontram.
esperam.
exigem
pedem.
11. Assinale
a
opo
que
completa
corretamente as lacunas das frases:
I O lugar _____ moro muito pequeno.
II Esse foi o nmero _____ gostei mais.
III O filme ______ enredo fraco, tem
dado grande prejuzo.
a)
b)
c)
d)
e)
onde que cujo.

em que de que cujo o.
que que cujo o.
em que de que cujo.
no qual do qual cujo o.
Gabarito:1. A2. B3. A4. E5. B6. A7. D8. D9. A10. B11. D12. C13. C
38
Aula 5
Crase
Ocorre crase
Assistimos cena de vandalismo no Youtube. (A prep. + A artigo).
A cena qual nos referimos extremante perturbadora. (A prep. + A do pronome relativo
A Qual).
Esta onda de protestos semelhante de 1970. (A prep. + A pronome demonstrativo).
As notcias fazem referncia quele protesto. (A prep. + A pronome demonstrativo Aquele).
1. Substitua a palavra feminina por outra masculina correlata; em surgindo a combinao AO,
haver crase.
Eles foram s ruas.
Nunca fomos indiferentes s manifestaes do povo.
2. Substitua os demonstrativos Aqueles(s), Aquela(s), Aquilo por A este(s), A esta(s), A isto;
mantendo-se a lgica, haver crase.
Preferimos este material quele livro velho e desatualizado.
No entregarei isso quelas turmas.
3. Antes de nome prprio de lugares, deve-se colocar o verbo VOLTAR; se dissermos VOLTO
DA, haver acento indicativo de crase; se dissermos VOLTO DE, no ocorrer o acento.
Vou Bahia. (volto da). Vou a Florianpolis. (volto de).
Observao: Se o nome do lugar estiver acompanhado de uma caracterstica (adjunto
adnominal), o acento ser obrigatrio.
Vou a Portugal. Vou Portugal das grandes navegaes.
4. Nas locues prepositivas, conjuntivas e adverbiais.

Exemplos: frente de; espera de; procura de; noite; tarde; esquerda; direita; s
vezes; s pressas; medida que; proporo que; toa; vontade.
s vezes, ele trabalha noite.
medida que o tempo passava, Srgio falava vontade.
39
5. Na indicao de horas determinadas: deve-se substituir a hora pela expresso meio-dia;

se aparecer AO antes de meio-dia, devemos colocar o acento, indicativo de crase no A.
Os protestos comearo s 18h no centro da cidade. (ao meio dia).
Ele est aqui desde as duas horas. (o meio-dia).
Crase opcional
1. Antes de nomes prprios femininos.
Exemplo: A banca organizadora do concurso enviar, em vinte dias, um carto a Ana (ou Ana).
2. Antes de pronomes possessivos femininos adjetivos no singular.
Exemplo: Nunca desobedeci a sua ordem (ou sua ordem).
3. Depois da preposio AT.
Exemplo: Fui at a manifestao. (ou at manifestao).
No ocorre crase
1. Antes de palavras masculinas.
Cheirava a suor.
S vendem a prazo.
Andava-se a p naquele lugar.
2. Antes de verbos.
Estou disposto a colaborar com ele.
Eu s estava a contemplar os protestos.
3. Antes de artigo indefinido.
Assisti a uma manifestao na rua.
Encaminhou a proposta a uma empresa.
4. Antes de alguns pronomes
Repassamos a ela todas as informaes.
Nossos alunos podem ir a qualquer lugar com essas dicas.
No me refiro a esta indignao coletiva.
A pessoa a quem me dirigi estava atrapalhada.
A empresa a cuja dona me referi foi multada em alguns milhes.
Enderecei a correspondncia a sua senhoria.
40
5. Depois de preposio.
As pessoas foram para as praias.
Estava perante a grande manifestao!
6. Quando o A estiver no singular e a palavra a que ele se refere estiver no plural.
Agrediram-se a bofetadas.
Nunca obedeci a suas ordens!
7. Em locues formadas pela mesma palavra.
Aplique o remdio gota a gota.
(cara a cara, lado a lado, face a face, passo a passo, frente a frente, dia a dia.)
Exerccios
1. Utilize o acento indicativo de crase quando necessrio.
a) Chegamos a ideia de que a regra no se refere a pessoas jovens.
b) A todo momento, damos sinais de que nos apegamos a vida.
c) Ela elevou-se as alturas.
d) Os alunos davam valor as normas da escola.
e) As duas horas as pegaramos a frente da escola.
f) Ele veio a negcios e precisa falar a respeito daquele assunto.
g) Foi a Bahia, depois a So Paulo e a Porto Alegre.
h) Eles tinham a mo as provas que eram necessrias.
i) Graas a vontade de um companheiro de trabalho, reformulamos a agenda da semana.
j) Refiro-me a irm do colega e as cunhadas, mas nada sei sobre a me dele.
k) Aderiu a turma a qual todos aderem.
l) A classe a qual perteno a nica que no far a visita aquela praia.
m) No podemos ignorar as catstrofes do mundo e deixar a humanidade entregue a prpria
sorte.
n) Somos favorveis as orientaes dos professores.
o) O ser humano levado a luta que tem por meta a resoluo das questes relativas a
sobrevivncia.
41
Questes
1. Assinale a alternativa que preenche 4. Quais so as formas que completam, pela
corretamente as lacunas. Mas acreditar
ordem, as frases abaixo?
ou no em Deus liga-se ____ algo muito
_____ meses no vejo meus parentes.
antigo. Apesar de toda ____ liberdade, no
h resposta humana ainda ____ perguntas
Assistimos ____ cerimnia de formatura do
cruciais.
nosso amigo.
a)
b)
c)
d)
e)
Informem _____ ela: sbado

atenderemos ____ encomendas.
a .
a a - as.
a as.
s.
a a- s.
Viu um banco vazio e confiou o corpo_____

ndegas.
2. A frase em que falta o acento indicativo de

crase :
a) Aquela jornalista surpreendida pela
repercusso da notcia.
b) Aquela jornalista atribuda a melhor
verso do fato.
c) Aquele jornalista auxiliado pela
comunidade.
d) Aquela jornalista elogiada por seu
trabalho.
e) Aquele jornalista destacado por sua
imparcialidade.
3. Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do texto na ordem
em que aparecem. Quando tratavam de
maneiras_______ mesa, os animais.../...
porm novas prescries se acrescentam ____
antigas./ Em geral, elas desenvolvem _____
idia de limpeza.../... antes de ser tocado com
os prprios talheres e levado_____ boca.
a)
b)
c)
d)
e)
s a.
a a a.
as a- .
s a .
a as .
no
a)
b)
c)
d)
e)
A a - s.
H a a as.
H a a s.
a s.
A a as.
5. Marcar a opo em que ocorre erro no

acento indicativo de crase:
a) noite, exatamente s dez horas,
mataram o felino tiros.
b) As criticas eram endereadas a pessoas
ausentes.
c) Fiz referncias a V. S. e no senhora
que o acompanha.
d) Eu j conhecia a fazenda, por isso fui
cidade apreciar as praas.
e) Ficaram frente a frente, a se olharem,
pensando no que dizer uma outra.
6. Identifique a alternativa cujo verbo, ao
substituir sugere, determinaria crase (ser
feliz o tempo todo de certa forma sugere
a insipidez daqueles adesivos com rostos
sorridentes que foram moda nos anos
setenta.)
a)
b)
c)
d)
e)
determina.
lembra.
insinua.
reflete.
leva.
43
7. Atente para as alteraes afetuadas.
9. A seguir so apresentadas cinco

possibilidades de substituio da expresso
I E mesmo quando podem chegar ____
se limita ( Ao longo de 180 pginas, relata
escola, o tempo disponvel insuficiente.
o seu cotidiano, que se limita, aqui, ao
prprio quarto, biblioteca do pai, sala
II O trabalho no prejudica a
e casa da me). Qual delas manteria as
escolarizao, mas auxilia o acesso ____
crases?
instituies escolares.
III [...] mas tambm que se d especial
ateno _____ classe trabalhadora.
Assinale a alternativa
corretamente as lacunas:
a)
b)
c)
d)
e)
que
preenche
a .
a.
.
a as .
a .
a)
b)
c)
d)
e)
Consiste.
Se constitui.
Compreende
No ultrapassa.
Se restringe.
10. Ainda ____ pessoas no mundo que vem

muito pouco ____ prpria vida!
8. A comunicao se faz ____ perfeio, sem

quaisquer rudos [...].
Se passa 23 horas e 10 minutos _____ dizer
tu viu, eu vi ela, [...]."
a)
b)
c)
d)
e)
h .
h a.
a a.
a .
h h.
A fora coercitiva da escola pouca para

opor-se ____ avalanche que vem de fora.
A sequncia correta do preenchimento das
lacunas do texto :
a)
b)
c)
d)
e)
a .
a .
a a.
a a .
a a.
Gabarito:1. C2. B3. D4. C5. A6. E7. E8. B9. E10. B
44
Aula 6
Processos de Coordenao e de Subordinao entre oraes/Uso dos Nexos
As conjunes podem ser classificadas em:
Coordenativas
Ligam oraes independentes, ou seja, que possuem sentido completo.
1. Aditivas: expressam ideia de adio, soma, acrscimo. So elas: e, nem, no s, mas
tambm, mas ainda etc.
Exemplos:

Ana revisou a matria e foi bem nesses concursos.

Edgar no gosta de pipocas, nem aprova essa orgia gastronmica no cinema.
2. Adversativas: expressam ideia de oposio, contraste. So elas: mas, porm, todavia,

contudo, no entanto, entretanto, no obstante etc.
Exemplos:
Ana no revisou nada antes da prova, mas foi bem no concurso.

O investimento no projeto foi enorme; o retorno financeiro, porm, foi
insignificante.
3. Alternativas: expressam ideia de alternncia ou excluso. So elas; ou, ou... ou, ora... ora,
quer... quer etc.
Exemplos:

Ora prefere que eu me cale, ora prefere que eu fale bastante!

Ela vir ao encontro, quer chova, quer faa sol.
4. Conclusivas: expressam ideia de concluso ou uma ideia consequente do que se disse

antes. So elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, assim, de modo que, em vista
disso ento, pois (depois do verbo) etc.
Exemplos:
A torta feita com chocolate, portanto est deliciosa!

nada.
Os alunos j haviam estudado tudo, de modo que no precisaram revisar

hoje.
Recebemos a incumbncia h pouco; no poderamos, pois, ter concludo
45
5. Explicativas: a segunda orao d a explicao sobre a razo do que se afirmou na primeira

orao. So elas: pois, porque, que.
Exemplos:

No faremos esse concurso, porque trabalharemos no dia seguinte.

No insista, Mnica, que Eduardo no vir sem as pipocas!
Subordinativas
Ligam oraes dependentes, de sentido incompleto, a uma orao principal que lhe completa o
sentido. Podem ser adverbiais, substantivas e adjetivas; neste caso, estudaremos as conjunes
que introduzem as oraes subordinadas adverbiais.
1. Causais: expressam ideia de causa, motivo ou a razo do fato expresso na orao principal.
So elas: porque, porquanto, posto que, visto que, j que, uma vez que, como etc.
Exemplos:

Como o valor da carne aumentou, comeremos arroz e feijo.

Pedro ficou cansado, porque deu aula nos 3 turnos hoje.
2. Comparativas: estabelecem uma comparao com o elemento da orao principal. So

elas: como, que (precedido de mais, de menos, de to) etc.
Exemplos:
Como arroz e feijo, feita de gro em gro nossa felicidade. (Teatro Mgico)
No espere que eu seja como voc.
Esses alunos falam mais do que papagaios.
3. Condicionais: expressam ideia de condio ou hiptese para que o fato da orao principal
acontea. So elas: se, caso, exceto se, a menos que, salvo se, contanto que, desde que etc.
Exemplo:
Repenso a tua demisso contanto que acabes com este preconceito.

Se a gente j no sabe mais rir um do outro, meu bem, ento o que resta
chorar.(Los Hermanos)
4. Consecutivas: expressam ideia de consequncia ou efeito do fato expresso na orao
principal. So elas: que (precedido de termo que indica intensidade: to, tal, tanto), de
modo que, de sorte que, de maneira que etc.
Exemplo: Tanta era a expectativa para o concurso que no dormi noite.
Edgar falou tanto durante a aula que ficou sem voz.
5. Conformativas: expressam ideia de conformidade ou acordo em relao a um fato expresso
na orao principal. So elas: conforme, segundo, consoante, como.
Exemplos:

46
Farei a tarefa conforme fui orientado.

Como havamos previsto, o contedo est de acordo com o edital.
6. Concessivas: expressam ideia de que algo que se esperava que acontecesse, contrariamente
s expectativas, no acontece. So elas: embora, conquanto, ainda que, se bem que,
mesmo que, apesar de que etc.
Exemplos:
Mesmo que voc tenha que partir, o amor no h de ir embora. (Tits)

Ainda que eu falasse a lngua dos homens e falasse a lngua dos anjos, sem
amor eu nada seria. (Legio Urbana)
7. Finais: expressam ideia de finalidade. So elas: a fim de que, para que, que etc.
Exemplos:

prova.
O texto foi traduzido a fim de que os alunos irlandeses o compreendam.

Os professores capricham na apostila para que seus alunos gabaritem a
8. Proporcionais: expressam ideia de proporo, simultaneidade. So elas: medida que,

proporo que, ao passo que etc.
Exemplo:
Ao passo que comes muito, deves engordar.
9. Integrantes: introduzem uma orao que integra ou completa o sentido do que foi expresso
na orao principal. So elas: que, se.
Exemplos:

A populao deseja que haja uma educao digna.

Convm que voc saiba isso!
10. Temporais: expressam anterioridade, simultaneidade, posteridade relativas ao que vem

expresso na orao principal. So elas: quando, enquanto, assim que, desde que, logo que,
depois que, antes que, sempre que etc.
Exemplos: Quando o sol bater na janela do teu quarto, lembra e v que o caminho um
s. (Legio Urbana)

Enquanto voc se esfora pr ser um sujeito normal e fazer tudo igual
[...](Raul Seixas)
47
Questes
1. Luciana, oito anos, filha nica de pais
separados, inteligente, sapeca, sem papas
na lngua e mora com o pai, intelectual
pacato, calado, professor de Filosofia.
ela a narradora do livro. Ao longo de 180
pginas, relata o seu cotidiano, que se limita,
aqui, ao prprio quarto, biblioteca do pai,
sala e casa da me. [...] Apesar disso, no
se trata de uma obra para crianas.
As expresses abaixo poderiam substituir
a expresso Apesar disso sem causar
alterao essencial no significado da frase,
exceo de:
a)
b)
c)
d)
e)
Contudo.
No entanto.
Todavia.
Portanto.
Entretanto.
A relao semntica que existe entre eles

poderia ser explicada se colocssemos, no
comeo do segundo trecho, a palavra ou
expresso:
a)
b)
c)
d)
e)
3. Isso comum, pois os jovens tm de

ganhar a vida. Na frase, o articulador pois
estabelece uma relao de:
a)
b)
c)
d)
e)
2. Che Guevara morreu antes das suas ideias

e, graas a isso, no s escapou do eclipse
histrico, como se transformou num dos
smbolos e cones da nossa poca. Seus
mtodos eram autoritrios, sua base terica,
extremamente superficial, e seu projeto
econmico-social fracassou miseravelmente.
Imortalizou-o uma das qualidades mais raras
e admiradas entre os homens uma nobre e
indmita coragem, exatamente o fascinante
trao essencial do heri.
Considere os trechos abaixo:
Trecho 1: Seus mtodos eram autoritrios,
sua base terica, extremamente superficial,
e seu projeto econmico-social fracassou
miseravelmente.
Trecho 2 : Imortalizou-o uma das qualidades
mais raras e admiradas entre os homens
uma nobre e indmita coragem, exatamente
o fascinante trao essencial do heri.
em vista disso.
inclusive.
portanto.
efetivamente.
contudo .
comparao.
condio.
explicao.
oposio.
finalidade.
4. O desemprego um problema coletivo,

........ destri expectativas da populao;
faz-se, ......, necessria uma nova poltica
de emprego ........ as tenses sociais sejam
diminudas.
a) porque logo se.
b) e portanto enquanto.
c) medida que por conseguinte
desde que.
d) pois por isso para que.
e) visto que contudo a fim de que.
5. Enquanto voc se esfora para ser um
sujeito normal [...] a palavra destacada
expressa a ideia de:
a)
b)
c)
d)
e)
concluso.
tempo.
adio.
alternncia.
contraste.
49
6. Tudo isso parece exagerado e, no Brasil,

apresentado como ridculo ____, h que
destacar o que positivo neste contexto.
Considerando a relao de sentido que as
frases tm entre si, a expresso que mais
adequadamente preenche a lacuna :
a)
b)
c)
d)
e)
entretanto.
enfim.
portanto.
assim.
tampouco.
9. Naquele tempo, no se conhecia a ao

dos micro-organismos, e a febre puerperal
era atribuda s causas mais estapafrdias.
A frase NO ter o seu sentido alterado se a
conjuno e for substituda por
a)
b)
c)
d)
e)
ao passo que.
medida que.
tanto que.
se bem que.
visto que .
10. A viso de mundo de Bresson e de seus

pares, alicerada na sensibilidade, na
7. De repente, todo mundo quer ser diferente,
argcia e no rigor esttico, parece no
embora, curiosamente, ningum queira ser
ser mais suficiente para traduzir esses
diferente.
novos tempos. A era da velocidade e da
informao carrega a convico de que o
A palavra embora poderia ser substituda
instante decisivo ocorre o tempo todo e est
corretamente por qualquer um dos nexos
on-line. Mera iluso. Cartier-Bresson ser
abaixo, exceo de
sempre o fio da meada para se reencontrar
a) ainda que.
uma sensibilidade em extino.
b) mesmo que.
c) conquanto.
d) se bem que.
e) visto que.
A relao estabelecida entre a expresso

Mera iluso (linha 3) e a frase que precede
de
8. Ser que no tempo de pensar nos pivetes

como crianas que querem exatamente o
que as outras crianas querem, s que sem
a esperana de conseguir?
A relao estabelecida pela expresso
destacada acima permanece a mesma, se
essa expresso for substituda por
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Causa.
Concluso.
Condio.
Oposio.
Consequncia.
j que.
porquanto.
portanto.
entretanto.
a no ser que.
Gabarito:1. D2. E3. C4. D5. B6. A7. E8. D9. C10. D
50
Emprego de tempos e modos verbais

Tempos verbais do Indicativo
1. Pretrito Perfeito: revela um fato concludo, iniciado e terminado no passado.
Cantei
cantaste
cantou
cantamos cantastes cantaram
Mudaram as estaes, nada mudou, mas eu sei que alguma coisa aconteceu. (Legio Urbana)
Ela parou, olhou, sorriu, me deu um beijo e foi embora. (Natiruts)
2. Pretrito Imperfeito: pode expressar um fato no passado, mas no concludo ou uma ao
que era habitual, que se repetia no passado.
Cantava
cantavas
cantava
cantvamos cantveis
cantavam
Quando criana s pensava em ser bandido, ainda mais quando com um tiro de soldado o
pai morreu. Era o terror da sertania onde morava [...] (Legio Urbana)
3. Pretrito mais-que-perfeito: expressa um fato ocorrido no passado, antes de outro tambm
passado.
Cantara
cantaras
cantara
cantramos cantreis
cantaram
E se lembrou de quando era uma criana e de tudo o que vivera at ali. (Legio Urbana)
Eu j reservara a passagem, quando ele desistiu da viagem.
Observao Zambeliana:
4. Futuro do presente: indica um fato que vai ou no ocorrer aps o momento em que se fala.
cantarei
cantars
cantar
cantaremos cantareis
cantaro
Vers que um filho teu no foge luta. (Hino Nacional)

So Paulo no convocar mais as pessoas para os protestos.
51
5. Futuro do pretrito: expressar um fato futuro em relao a um fato passado, habitualmente

apresentado como condio. Pode indicar tambm dvida, incerteza.
Cantaria
cantarias
cantaria
cantaramos cantareis
cantariam
Ele chamaria o amigo para sair, se tivesse o nmero de seu telefone.

Eu aceitaria a vida como ela , viajaria a prazo pro inferno, eu tomaria banho gelado no
inverno. (Baro Vermelho)
6. Presente: empregado para expressar um fato que ocorre no momento em que se fala; para
expressar algo frequente, habitual; para expressar um fato passado, geralmente nos textos
jornalsticos e literrios (nesse caso, trata-se de um presente que substitui o pretrito).
Canto
cantascanta
cantamos
cantais
cantam
No vejo mais, voc faz tanto tempo. Que vontade que eu sinto de olhar em seus olhos,
ganhar seus abraos. verdade, eu no minto. (Caetano Veloso)
Tempos verbais do Subjuntivo

1. Presente: expressa um fato atual exprimindo possibilidade, um fato hipottico.
Cante
cantes
cante
cantemos
canteis
cantem
Ele quer que eu fique aqui at amanh.

Talvez eu volte com voc.
Espero que ele chegue logo.
2. Pretrito imperfeito: expressa um fato passado dependente de outro fato passado.
Cantasse
cantasses
cantasse
cantssemos
cantsseis
cantassem
Se eu acordasse mais cedo, no me atrasaria tanto.

Se ele partisse [...]. Se eles vendessem [...].
3. Futuro: indica uma ao hipottica que poder ocorrer no futuro. Expressa um fato futuro
relacionado a outro fato futuro.
Cantar cantares cantar cantarmos
cantardes
cantarem
Se eu acordar mais cedo, no me atrasarei tanto.
Se vocs se apressarem, ns chegaremos a tempo.
52
Disse-me que ir quando puder.

Ligue para sua me, assim que chegar em casa.
Imperativo
Presente do
indicativo
IMPERATIVO
AFIRMATIVO
Presente do
subjuntivo
IMPERATIVO
NEGATIVO
EU
QUE EU
NO
TU
QUE TU
NO
ELE
QUE ELE
NO
NS
QUE NS
NO
VS
QUE VS
NO
ELES
QUE ELES
NAO
DICAS ZAMBELIANAS
1. EU
2. Ele =

Eles =
3. Presente do indicativo
4. Presente do subjuntivo
53
Questes
1. O verso no te esqueas daquele amor
ardente traz o verbo na 2 pessoa
do singular, imperativo negativo. Se o
passarmos para a 3 pessoa, fica
a)
b)
c)
d)
e)
no te esquea [...].
no se esqueas [...].
no a esquea [...].
no se esquea [...].
no a esqueas [...].
b) pretrito mais-que-perfeito, pretrito

imperfeito do subjuntivo.
c) pretrito mais-que-perfeito, presente
do subjuntivo.
d) futuro do pretrito, pretrito imperfeito
do subjuntivo.
e) pretrito perfeito, futuro do pretrito.
05. Indique a alternativa que completa
corretamente as lacunas das frases:
2. Preencha as lacunas com as formas

adequadas dos verbos entre parnteses e
assinale a sequncia correta:
Quando eles ........ (refazer) o relatrio, ........
(receber) a primeira parcela do pagamento.
Se voc ........ (poder) cumprir os prazos,
........ (ficar) liberado mais cedo.
a)
b)
c)
d)
e)
refazerem, receberiam, puder, ficara.

refazerem, recebero, pode, ficou.
refizerem, recebero, pudesse, ficaria.
refizerem, receberiam, pde, ficava.
refizessem, recebero, podia, ficar.
a)
b)
c)
d)
e)
ver pea intervenha.

vir pea intervm.
vir pea intervenha.
ver pede intervenha.
vir peas interviesse.
I Se nos ....... a fazer um esforo conjunto,

teremos um pas srio.
II ....... o televisor ligado, para te informares
dos ltimos acontecimentos.
III No havia programa que ....... o povo,
aps o ltimo noticirio.
a)
b)
c)
d)
e)
propormos Mantenha entretesse.

propusermos Mantm entretesse.
propormos Mantm entretivesse.
propormos Mantm entretesse.
propusermos Mantm entretivesse.
06. No h devida correlao temporal das

formas verbais em:
03. Assinale a resposta correspondente
alternativa que completa corretamente
a) Seria conveniente que o leitor ficasse
os espaos em branco: Se voc o ......., por
sem saber quem era Miss Dollar.
favor .......-lhe que ....... para apressar o
b) conveniente que o leitor ficaria sem
processo.
saber quem Miss Dollar.
c) Era conveniente que o leitor ficasse
sem saber quem Miss Dollar.
d) Ser conveniente que o leitor fique sem
saber quem era Miss Dollar.
e) Foi conveniente que o leitor ficasse sem
saber quem era Miss Dollar.
04. Assim eu quereria a minha ltima

crnica: que fosse pura como este sorriso
(Fernando Sabino). Assinale a srie em que
esto devidamente classificadas as formas
verbais em destaque:
a) futuro do pretrito, presente do
subjuntivo.
07. Se ............ que no sabes, ............ outra

questo.
a)
b)
c)
d)
e)
vires, faz.
vir, faz.
veres, faas.
vires, fazes.
ver, faa.
55
08. Se ele ____, no ______ de rogado, _______

que no o receberei.
a)
b)
c)
d)
e)
vir te faas diz-lhe.

vier te faz diz-lhe.
vir te fale diz-lhe.
vier te faas dize-lhe.
vier te faa diga-lhe.
11. A LIMPAMUNDI no uma empresa que

desrespeita a ecologia. Experimente nossos
servios. Chama nossos profissionais sem
compromisso. Considere as afirmaes
seguintes:
I H uma ambiguidade indesejvel no final
do texto.
09. Assinale a alternativa em que h erro na

flexo verbal
a) Se todos os pases contessem a
devastao das florestas, no haveria
escassez de gua.
b) Os reservatrios continham grandes
quantidades de gua.
c) Solos ridos no retm a umidade.
d) Os participantes se entretiveram com
apresentaes artsticas nos intervalos.
e) Se no detivermos os processos de
agresso natureza, sofreremos as
consequncias num perodo bem
prximo.
II A primeira frase pode ser reescrita

mais claramente sem as duas negaes
existentes.
III As flexes verbais de duas das frases
so incompatveis entre si.
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
I, II e III.
10. Desde que os primeiros homindeos

se juntaram numa tribo e decretaram
que mopes e carecas no entravam, a
diferena tudo aquilo que grupos sociais
hegemnicos vm usando para excluir ou
subjugar minorias e ao mesmo tempo
reforar sua identidade. Assinale a
alternativa que preenche corretamente as
lacunas da afirmao abaixo:
A idia de processo _____, presente na
forma verbal vm usando, seria mantida
caso esta fosse substituda por____.
a)
b)
c)
d)
e)
anterior tinham usado.

concludo usaram.
descontnuo usavam.
no-concludo tm usado.
repetitivo teriam usado.
Gabarito:1. D2. C3. C4. D5. E6. B7. A8. D9. A10. D11. E
56
Aula 8
Estrutura e Formao de palavras/Colocao Pronominal
Famlia de palavras = Palavras que possuem o mesmo radical (cognatas).
Radical ou Raiz = o sentido bsico de uma palavra.
Afixos = so acrescentados a um radical. So subdivididos em prefixos e sufixos.
Formao de palavras
Derivao
Prefixal
Acrscimo de um prefixo palavra j existente.
antever, conter, impossvel, ilegal, desarticular.
Sufixal
Acrscimo de um sufixo palavra j existente.
lealdade, laranjal, menininho, rapidamente.
Prefixal e Sufixal
Acrscimo de um prefixo e um sufixo palavra j existente.
deslealdade, infelizmente, desvalorizao, desigualdade.
Parassinttica
Acrscimo simultneo de um prefixo e um sufixo palavra j existente.
empobrecer, amanhecer, desalmado, aportuguesar, apaixonadamente.
Regressiva
Perda de elemento de uma palavra j existente. Ocorre, geralmente, de um verbo para
substantivo.
cantar o canto
trocar a troca
chorar o choro
vender a venda
57
Imprpria
Muda-se a classe gramatical sem alterar a forma da palavra.
Fez um ai meio estranho.
O falar dos habitantes desse lugar estranho!
COMPOSIO
Formao de uma palavra nova atravs da unio de dois ou mais vocbulos primitivos. Assim,
temos:
Justaposio
Formao de uma palavra composta sem que ocorra perde de elementos.
guarda-chuva
passatempo
girassol
amor-perfeito
p-de-galinha
Aglutinao
Formao de uma palavra composta com perda de elementos.
plano + alto = planalto
gua + ardente = aguardente
perna + alta = pernalta
Outros processos
Reduo ou abreviao
Cine
Portuga
Neura
Sampa
Sigla
PUC
PT
58
Estrangeirismo ou emprstimos lexicais
Stress
Xerox
Surfe
Shopping
Onomatopeia
Cuidado. Nessa poca do ano os anncios esto cheios de ding dings, bln blns e ho ho hos.
Os PREFIXOS mais comuns
Anormal negao
Os SUFIXOS mais comuns

1.
Formam substantivos de verbos
Anarquia Ausncia
AGENTE
Anteontem Anterioridade
Navegante,
pintor
combatente,
contador,
LUGAR
Antiareo Oposio contrria
Bebedouro, laboratrio
Compartilhar cooperao
AO
Traio, ferimento, concorrncia
Descontente Negao
Desfazer ao contrria
2.
Exportar movimento para fora
Bondade, doura, aridez, beleza
Hipertenso Excesso
3.
Hipermercado Posio superior

Hiptese Posio inferior
Formam adjetivos de substantivos

Horroroso, Barbudo, horizontal
4.
Inexistente negao
Formam verbos
Civilizar , florescer, endurecer
Infiltrar movimento para dentro

Vice-presidente Em lugar de
Formam substantivos de adjetivos
5. Formam advrbios de adjetivos

Luxuosamente
59
Exerccios
1. Usando o processo de sufixao, forme substantivos abstratos dos seguintes adjetivos:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
infeliz
gentil
cruel
covarde
lento
valente
hbil
2. Indique o processo de formao utilizado nas palavras abaixo.

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
l)
m)
n)
60
desgraa
pernilongo
tranquilamente
endoidecer
surdez
show
a censura
envergonhar
tev
anormalidade
deter
peixaria
livro-texto
Questes
1. O prefixo indica duplicidade em:
a)
b)
c)
d)
e)
c) imperfeito.
d) indgena.
e) ingrato.
xodo.
antdoto.
compor.
revisar.
dptero.
7. Todas as palavras abaixo possuem o mesmo

prefixo, com exceo de:
2. A formao do vocbulo destacado na

expresso o canto das sereias :
a)
b)
c)
d)
e)
composio por justaposio.

derivao regressiva.
derivao sufixal.
palavra primitiva.
derivao prefixal.
3. Com o mesmo radical da palavra passveis

formada a palavra.
a)
b)
c)
d)
e)
passado.
inultrapassvel.
capacidade.
impassibilidade.
pacfico.
4. Com o mesmo radical da palavra dspares

formada a palavra:
a)
b)
c)
d)
e)
discreto.
mpar.
disparar.
aparar.
disperso.
5. Em qual das palavras abaixo no h prefixo

igual a da palavra indesejada.
a)
b)
c)
d)
e)
Incontinente.
Irregular.
Impossvel.
Irritao.
Infalvel.
insinuaes.
indireta.
incompetentes.
incapazes.
inconscientemente.
8. As palavras molheira, saleiro e sujeira so

formadas pela adio de um mesmo sufixo
ao radical. Assinale a alternativa que No
apresenta o mesmo sufixo.
a)
b)
c)
d)
e)
roupeiro.
queira.
mosqueteiro.
fofoqueira.
lixeira.
9. Existem, em Lngua Portuguesa, palavras

que embora pertencendo mesma famlia,
apresentando pequenas diferenas no
radical. o caso de um dos substantivos
abaixo, que, em relao a um adjetivo da
mesma famlia, apresenta diferena de
consoantes do seu radical. Qual esse
substantivo?
a)
b)
c)
d)
e)
grupos.
incerteza.
esforo.
probabilidade.
xito.
10. Dentre as palavras abaixo citadas, apenas uma

apresenta um prefixo e um sufixo. Assinale-a.
6. Todas as palavras iniciaram-se por um

mesmo prefixo, exceto:
a)
b)
c)
d)
e)
impulsos.
insuportvel.
facilmente.
habilidade.
perturbador.
Gabarito:1. E2. B3. D4. B5. D6. D7. A8. B9. D10. B
a) infeliz.
b) ilegal.
a)
b)
c)
d)
e)
61
Colocao Pronominal
Bsico de Pronomes:
Colocao Pronominal
Trata da colocao dos pronomes clticos: me, te, se, o(s), a(s), lhe(s), nos, vos.
So trs as posies que ficam na orao:
Antes do verbo prclise: No me abandone.
No meio do verbo mesclise: Dar-te-ei todo meu material.
Depois do verbo nclise: Entregou-nos os livros.
Prclise
a) Expresses negativas (sem pausa entre a palavra de negao):
No me deixe s.
Nunca te viram s.
Ningum me ajudou durante o concurso.
Nada nos aproxima mais.
No mandou notcias, nem me telefonou.
b) Oraes exclamativas ou oraes optativas:
Macacos me mordam!
Deus nos ajude!
Bons ventos o levem!
62
c) Pronomes
Quem te chamou aqui?
Essemeajudou na aprovao.
As pessoas que me ajudaram merecem meu respeito!
Tu te lembras de mim?
d) Oraes subordinadas:
Quando me perdi, voc apareceu.
Edgar pode ajudar, se o convidarmos para ir tambm.
Esses protestos saramconformenosdisseram.
Ele disse que te viu com outra!
e) Advrbios (sem pausa entre eles e o verbo):
Aqui se aprende Portugus. (mas: Aqui, aprende se Portugus.)
Talvez te ajude nesse projeto.
No nos apoiam!
Se, aps a palavra atrativa houver pausa (vrgula, ponto-e-vrgula, dois-pontos etc.), a atrao
perde fora e o pronome deve posicionar-se aps o verbo:
No nos falaram a verdade.
No, falaram-nos a verdade.
Agora nos fale a verdade.
Agora, fale-nos a verdade.
f) EM + verbo no gerndio:
Em se comentando o caso, seja discreto.
Em se tratando de concursos, conte conosco!
63
Mesclise
Com verbos no futuro do presente ou futuro do pretrito:
Emprestar-me- o carro amanh?
Compr-lo-ei, se for necessrio.
O concurso realizar-se- no prximo ms.
Far-lhe-ia um convite, se no fosse casada.
nclise
Em perodos iniciados por verbos (exceto no tempo futuro), pois no se abre frase com pronome
oblquo.
Sigam-me os bons!
Ajude-me, colega!
Locuo Verbal
O pronome oblquo tono pode posicionar-se em qualquer das trs formas a seguir:
Infinitivo ou Gerndio
Vou-lhe confessar.
Estou-lhe telefonando.
Vou confessar-lhe.
Estou telefonando-lhe.
No lhe vou falar.
No lhe estou perguntando.
No vou lhe falar.
No estou lhe perguntando.
No vou falar-lhe.
No estou perguntando-lhe.
Particpio
Tenho-lhe contado a verdade.
No lhe tenho contado a verdade.
64
Exerccios:
1. ( ) Vamos, amigos, cheguem-se aos bons.

2. ( ) O torneio iniciar-se- no prximo Domingo.
3. ( ) Amanh dizer-te-ei todas as novidades.
4. ( ) Os alunos nos surpreendem com suas tiradas espirituosas.
5. ( ) Os amigos chegaram e me esperam l fora.
6. ( ) O torneio iniciar-se no prximo domingo.
7. ( ) Tinha oferecido-lhes as explicaes, saram felizes.
8. ( ) Este casamento no deve realizar-se.
9. ( ) Para no falar-lhe, resolveu sair cedo.
10. ( ) possvel que o leitor nos no creia.
11. ( ) A turma quer-lhe fazer uma surpresa.
12. ( ) A turma havia convidado-o para sair.
13. ( ) Ningum podia ajudar-nos naquela hora.
14. ( ) Algumas haviam-nos contado a verdade.
15. ( ) Todos se esto entendendo bem.
16. ( ) As meninas no tinham nos convidado para sair.
65
Questes
1. Assinale a alternativa em que o pronome
est mal colocado.
a)
b)
c)
d)
e)
Jamais conte-lhe o que ouviu aqui.

Nunca o encontrei nesta sede da escola.
No me entregaro os livros no prazo.
No sei onde o encontro agora.
Os filmes de que te falei j esto nas
locadoras.
2. Assinale a alternativa incorreta:

a) Quando lhe ofereceram a promoo,
por que no a aceitou?
b) Entreguem-se os trabalhos de redao.
c) Aqueles jornais, onde os posso
encontrar?
d) Se te enviarem o formulrio, preencha-o
e) Muitos mudaram-se para o exterior em
busca de melhores condies de vida.
a)
b)
c)
d)
e)
Ontem se estudou muito.

Amanh, devolverei-lhe as provas.
Ontem, estudou-se muito.
Amanh, devolver-lhes-ei as provas.
Amanh lhes devolverei as provas

a)
b)
c)
d)
e)
Deus te acompanhe.
Avisem-nos da mudana no horrio.
Os anjos te protejam.
Quem contou-te essa bobagem?
Quando me agradaria conhecer aquele
lugar.
5. Na orao ouam minhas palavras com

ateno, substituindo a expresso minhas
palavras por pronome pessoal, tem-se:
a)
b)
c)
d)
e)
Ouam elas com ateno.

Ouam-nas com ateno.
Ouam-as com ateno.
Ouam-lhes com ateno.
Ouam-las com ateno.
6. Me aquea neste inverno. Na frase

ao lado, a colocao pronominal est
em desacordo com a norma culta, que
estabelece: proibido iniciar perodo
com pronome oblquo. Se forem feitas
alteraes na estrutura da frase, qual delas
estar tambm em desacordo com a norma
culta?
a)
b)
c)
d)
e)
Quero que me aquea neste inverno.

Aquecer-me- neste inverno.
preciso que me aquea neste inverno.
No aquea-me neste inverno.
Quando me aquecer neste inverno.
7. Identifique a srie de pronomes que completa

adequadamente as lacunas da frase a seguir:
Os desentendimentos existentes entre
___ e ___ advm da insegurana que a vida
estabeleceu para ___ traar o caminho que
vai de __ a __.
a)
b)
c)
d)
e)
eu tu eu mim tu.
mim ti mim mim tu.
mim ti eu mim ti.
eu ti mim mim tu.
eu ti eu mim ti.
8. Considere os pronomes pessoais destacados

nas frases:
I Antigamente aconteciam
discusses entre mim e ti.
longas
II Antigamente aconteciam
discusses entre eu e tu.
longas
III As desconfianas que existem entre

mim e ela so insuperveis.
IV As desconfianas que existem entre
mim e ti so insuperveis.
V A verdade que Isabel sempre tentou se
colocar entre voc e mim.
Esto de acordo com o padro culto da lngua:
a)
b)
c)
d)
e)
todas as frases.
nenhuma das frases.
apenas I, III, IV e V.
apenas I, III e V.
apenas III e V.
67
09. Foram divididos ____________ prprios os 10. Quem .......... estragado que .......... de ..........
trabalhos que _________ em equipe.
a) o trouxe encarregue-se consert-lo.
a) conosco si devem realizar.
b) o trouxe se encarregue consert-lo.
b) com ns devem-se realizar.
c) trouxe-o se encarregue o consertar.
c) conosco devem realizar-se.
d) trouxe-o se encarregue consert-lo.
d) com ns se devem realizar.
e) trouxe-o encarregue-se o consertar.
e) conosco devem-se realizar.
Gabarito:1. A2. E3. B4. D5. B6. D7. C8. C9. D10. B
68
Aula 9
Pontuao
Emprego da Vrgula
Na ordem direta da orao (sujeito + verbo + complemento(s) + adjunto adverbial), NO use
vrgula entre os termos. Isso s ocorrer ao deslocarem-se o predicativo ou o adjunto adverbial.
Exemplos:
Todos os alunos entregaram as redaes ao professor no trmino da aula.
Todos os alunos entregaram ao professor as redaes no trmino da aula.
Ao professor todos os alunos entregaram as redaes no trmino da aula.
As redaes entregaram todos os alunos ao professor no trmino da aula.
Dica Zambeliana:
No se separam por vrgula:
predicado de sujeito = Existem, pessoas aqui!
objeto de verbo = Enviei, ao grupo, um material.
adjunto adnominal de nome = A casa, do professor, estava localizada aqui!
Entre os termos da orao

Para separar itens de uma srie (enumerao).
Exemplo: Alegrias, tristezas, fracassos e xitos fazem parte da vida.
Para assinalar supresso de um verbo.
Exemplo: Ele prefere cinema; eu, teatro.
Para separar o adjunto adverbial deslocado.
Exemplo:
Naquele exato momento, lembrou o nome dela.
As pessoas, muitas vezes, so falsas.
69
Observao: Se o adjunto adverbial for pequeno, a utilizao da vrgula no necessria, a no

ser que se queira enfatizar a informao nele contida.
Ontem lembrou o nome dela.
Para separar o aposto.
Exemplo: A educao, meus amigos, fundamental para o progresso do pas.
Para separar o vocativo.
Exemplo: Senhores passageiros, desliguem os celulares.
Para separar expresses explicativas, retificativas, continuativas, conclusivas ou enfticas
(alis, alm disso, com efeito, enfim, isto , em suma, ou seja, ou melhor, por exemplo etc).
Exemplos:
Falar ao celular no cinema , em suma, manifestao de falta de respeito.
Amanh, ou melhor, depois de amanh podemos nos encontrar para acertar a viagem.
O problema, me parece, quando um quer revelar e o outro no.
Entre as oraes
Para separar oraes coordenadas assindticas.
Exemplo: Deu a volta na quadra, encontrou a vaga, estacionou o carro.
Para separar oraes ligadas por conjunes coordenativas (exceto e).
Exemplo: Ela queria muito o presente, entretanto no ganhou.
Para separar oraes coordenadas sindticas ligadas por e, desde que os sujeitos sejam
diferentes.
Exemplos:
Estacionou o carro, e logo o guarda infligiu a multa.
Os sentimentos podem mudar com o tempo e as pessoas no entendem isso!
Para separar oraes adverbiais, especialmente quando forem longas.
Exemplo: Em determinado momento, ele ficou bastante estressado, porque no encontrava
vaga para estacionar.
70
Para separar oraes adverbiais antepostas principal ou intercaladas, tanto desenvolvidas

quanto reduzidas.
Exemplos:
Como pretendia retirar-se logo, aproximou-se da porta.
Nossas intenes,conforme todos podem comprovar, so as melhores.
Contemplando a paisagem, sentiu-se mais calmo.
Os amigos,terminada a festa, saram sem despedir-se.
Ao ver o estrago, retirou-se apavorado, mas,como estava escuro, derrubou um jarro de flores.
Oraes Subordinadas Adjetivas

Podem ser:
Restritivas
Delimitam o sentido do substantivo antecedente (sem vrgula). Encerram uma qualidade que
no inerente ao substantivo.
Exemplos:
Os concurseiros que estudaram obtiveram tima classificao.
Os idosos que gostam de danar se divertiram muito.
Explicativas
Explicaes ou afirmaes adicionais ao antecedente j definido plenamente (com vrgula).
Encerram uma qualidade inerente ao substantivo.
Exemplos:
O homem, que racional, percebe a verdade.
Preocupava-se demais com o colega,que nunca lhe retribua os favores.
Emprego do Ponto-e-Vrgula
Para separar oraes que contenham ideias opostas ou independentes entre si.
Exemplos:
A partida no seria um desastre; via-se que os jogadores estavam preparados para vencer.
Aproximei-me; todos continuavam calados.
71
A telefonia mvel, que facilitou a vida do homem moderno, provocou tambm situaes
constrangedoras.
Para separar oraes que contenham vrias enumeraes j separadas por vrgula ou que
encerrem comparaes e contrastes.
Exemplo: Os jogadores estavam suados, nervosos, procurando a vitria; os espectadores
gritavam, incentivavam o time, exigiam resultados; o treinador angustiava-se, projetava
substituies.
Para separar oraes em que as conjunes adversativas ou conclusivas estejam deslocadas.
Exemplo:
Sem dvida, jogaram bem; no conseguiram, no entanto, a vitria.
As pessoas educadas,todavia, no suportaram aquela atitude.
Considere-se,portanto, livre deste compromisso.
Emprego dos Dois-Pontos

Para anunciar uma citao.
Exemplo: Os eleitores desabafam: No aguentamos mais ouvir promessas de campanha.
Para anunciar uma enumerao, um aposto, uma explicao, uma consequncia ou um
esclarecimento.

Exemplo:
Encontramos vrios amigos: alguns da infncia e outros atuais.
No h motivo para preocupaes: tudo j est resolvido.
Observaes
possvel substituir vrgulas que isolem apostos, adjuntos adverbiais ou oraes adverbiais
deslocados por travesses ou parnteses, conferindo maior nfase informao.
Exemplo: Os vestibulandos depois da prova comentaram sobre o tema da redao.
Tambm possvel substituir a vrgula que isola o aposto terminativo por dois-pontos.
Exemplo: Precisamos ficar atentos a um detalhe: o olhar.
A vrgula aps as conjunes adversativas ou conclusivas em incio de perodo facultativa.
Exemplo: Portanto, no desistimos. / Portanto no desistimos.
72
No se usa vrgula aps as conjunes adversativas mas e porm.

Exemplo: Porm no concordamos com qualquer ideia.
Os parnteses podem ser utilizados para destacar expresses, frases explicativas, reflexes,
digresses, pensamentos subentendidos etc.
Exemplo: O primeiro beijo (creio) dado com os olhos.
As aspas podem destacar citaes, neologismos, grias, expresses populares, afirmaes
irnicas etc.
Exemplo: Eu adoro fazer redaes.
73
Questes
1. A pontuao um recurso de que dispe 4. As abelhas so 3 mil; borboletas e lagartas,
a lngua escrita para auxiliar o leitor na
1.800. Em uma nica rvore da Amaznia j
construo dos sentidos do texto.Sendo
foram encontradas 95 espcies de formigas
de base sinttica na lngua portuguesa, a
10 a menos do que em toda a Alemanha.
pontuaoNOest empregada de acordo
Considere as afirmativas seguintes sobre
com a norma padro em:
os sinais de pontuao empregados no
a) Quando vemos um menino de rua,
segmento transcrito.
afastamo-nos rapidamente.
I O ponto-e-vrgula pode ser substitudo
b) Meninos de famlia, crianas educadas
por dois-pontos, sem alterao do sentido
e honestas, frequentam a escola.
original.
c) Meninos de rua, que vivem prpria
II A vrgula assinala a ausncia do verbo na
sorte, sofrem agresses todos os dias.
frase, cuja repetio desnecessria, por
d) Meninos, prefervel estar em um
ser o mesmo da frase anterior.
abrigo a passar as noites embaixo de
marquises.
III Uma vrgula pode ser empregada em
e) As autoridades, tudo fazem para
substituio ao travesso, sem alterar o
minimizar o problema dos menores
sentido original.
abandonados.
Est correto o que se afirma em
2. Os textos so bons e entre outras coisas
demonstram que h criatividade. Cabem
no mximo:
a)
b)
c)
d)
e)
1 vrgula.
2 vrgulas.
3 vrgulas.
4 vrgulas.
5 vrgulas.
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
5. A vrgula da linha 21 e as vrgulas da linha 36

so usadas, respectivamente, para
3. Assinale a sequncia correta dos sinais

de pontuao que devem preencher as
lacunas da frase abaixo. No havendo sinal,
O indicar essa inexistncia. Na poca da
colonizao ..... os negros e os indgenas
escravizados pelos brancos ..... reagiram .....
indiscutivelmente ..... de forma diferente.
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
O O vrgula vrgula.
O dois pontos O vrgula.
O dois pontos vrgula vrgula.
vrgula vrgula O O.
vrgula O vrgula vrgula.
(l.21) O que lastimo a necessidade de

condenar a velhice a uma condio indigna,
que deve ser banida de um ambiente
saudvel.
(l.36) Mas, se nos respaldarmos nas
evidncias responsveis, teremos as bases
para constituir um grande movimento que
marcar uma posio vanguardista na luta
pr-envelhecimento saudvel.
a) separar uma orao subordinada
adjetiva explicativa e isolar uma orao
subordinada adverbial.
b) separar uma orao coordenada
assindtica e isolar uma orao
subordinada adverbial.
c) separar uma orao subordinada
adverbial e isolar uma orao intercalada.
75
d) separar uma orao subordinada

adjetiva explicativa e isolar uma orao
coordenada assindtica.
e) separar uma orao intercalada e isolar
uma orao subordinada adverbial.
6. No seguinte trecho: A casa da minha av
tambm foi, Luana.; percebemos, no
termo sublinhado, um dos termos de orao
estudados na sintaxe. Assinale a opo em que
o mesmo tipo de termo pode ser encontrado:
a) Espere, homem!
b) Porto Alegre, capital do Rio Grande do
Sul, cidade populosa.
c) Entravam pela janela os raios solares.
d) Este trabalho foi feito por mim.
e) O jogador foi expulso pelo juz.
7. Das redaes abaixo, assinale a que no
est pontuada corretamente:
a) Os candidatos, em fila, aguardavam
ansiosos o resultado do concurso.
b) Em fila, os candidatos, aguardavam,
ansiosos, o resultado do concurso.
c) Ansiosos, os candidatos aguardavam,
em fila, o resultado do concurso.
d) Os candidatos ansiosos aguardavam o
resultado do concurso em fila.
e) Os candidatos aguardavam ansiosos,
em fila, o resultado do concurso.
d) Apenas I, II e III.
e) Apenas II, III e IV.
9. Sobre a pontuao empregada em um
segmento do texto, correto afirmar:
a) Em mas elas trazem recompensas
valiosas, que so permanentes e que
contribuem de forma significativa [...],
a retirada da vrgula implicaria prejuzo
para o sentido.
b) Em Todos os jogos se compem de duas
partes: um jogo exterior e um jogo
interior, os dois-pontos introduzem uma
consequncia do que foi enunciado.
c) Em Este o jogo que se desenrola na
mente do jogador, e jogado contra
obstculos como [...], a retirada da
vrgula implicaria prejuzo para a
correo.
d) Em Para o domnio desse jogo,
especialistas do instrues sobre
como utilizar uma raquete ou um taco
[...], a vrgula isola um segmento que
indica causa em relao ao que vai ser
enunciado.
e) Em Este o jogo que se desenrola na
mente do jogador, uma vrgula poderia
ser colocada imediatamente depois do
termo jogo, sem prejuzo para o sentido
e a correo.
8. Em relao s vrgulas usadas no perodo, 10. Assinale a alternativa correta quanto

pontuao.
afirma-se que:
Nas estradas estaduais, a regra algo
parecida, mas h menos variaes.
I Ambas sousadasfacemesmajustificativa.
II A primeira separa um adjunto adverbial
deslocado.
III A segunda separa oraes.
IV A segunda poderia ser retirada, pois seu
uso facultativo.
a) Apenas I e II.
b) Apenas II e III.
c) Apenas III e IV.
a) Fazer juzos rigorosos e inflexveis sobre

as pessoas, , de acordo com as regras
scias condenvel.
b) As pessoas perversas que alis, no
so poucas no mundo envergonham o
criador.
c) A crtica impiedosa uma prtica social;
no deixa, por isso, entretanto, de ser
condenvel.
d) No faas julgamentos radicais que
podes te arrepender.
e) Fechar os julgamentos pode ser uma
atitude condenvel; , no obstante
comportamento corriqueiro.
Gabarito:1. E2. B3. E4. D5. A6. A7. B8. B9. A10. C
76
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Tribunal de Justia

Professor: Carlos Zambeli

Classes de palavras: emprego, flexes e valores semnticos/

Estrutura sinttica da orao/Flexo verbal

Concordncia nominal e verbal

Regncia nominal e verbal

Processos de coordenao e de subordinao/uso de nexos

Emprego de tempos e modos verbais.

Estrutura e formao de palavras/Colocao Pronominal

Pontuao e outros recursos especficos da lngua escrita.

Obs.: Equivalncia entre estruturas e Reestruturao de estruturas sero trabalhadas em todos

Classes de palavras/Flexo nominal

Lugares: Brasil, Rio de Janeiro.

Artigo a palavra que, vindo antes de

TJ (Oficial de Justia) Portugus Prof. Carlos Zambeli

Adjetivo a palavra que expressa uma qualidade

Carne de porco (suna);

Advrbio uma palavra invarivel que modifica o

Classificao dos advrbios:

TJ (Oficial de Justia) Portugus Prof. Carlos Zambeli

Preposio uma palavra invarivel que liga dois

Zambeli, quais so as preposies?

Pessoais Retos e Oblquos

Enviaram aquele material do curso para eu usar na aula.

No h nada entre mim e ti.

TJ (Oficial de Justia) Portugus Prof. Carlos Zambeli

Coordenadas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas.

Subordinadas: concessivas, conformativas, causais, consecutivas, comparativas,

II Todos os pronomes tm referente no

2. (Cespe 2012) A um coronel que se queixava

3. (FAURGS) Assinale a alternativa em que

6. Se houvesse a seguinte transformao

4. Em tudo isso, indago: se as usinas atmicas

Numa aparente contradio famosa lei

A ordem correta de preenchimento dos

9. Considerando os processos de formao

11. (FAURGS) Associe as palavras sublinhadas

Estrutura sinttica da orao/Flexo verbal

Nesses dias to estranhos, fica a poeira se escondendo pelos cantos.

Verbo na 3 pessoa do singular + se VTI, VI e VL.

Inexistente (orao sem sujeito)

Haver significando existir, ocorrer, acontecer ou indicando tempo decorrido.

Fazer indicando tempo, temperatura ou fenmeno natural.

Observao: quando empregados em sentido conotativo, haver sujeito.

TJ (Oficial de Justia) Portugus Prof. Carlos Zambeli

Sujeito Oracional: a Orao Subordinada Substantiva SUBJETIVA. Normalmente

1. Sublinhe e classifique o sujeito das oraes abaixo.

a) Entre os alunos, foi encontrado um aluno dorminhoco.

b) Contar-se-o as novidades neste site.

c) Convm que estudes mais.

d) Obedeceu-se s regras do concurso.

e) Algum confirmou o gabarito da prova.

f) Vai haver simulado neste domingo!

g) Ser preciso que faamos o simulado da Casa do Concurseiro.

TJ (Oficial de Justia) Portugus Prof. Carlos Zambeli

Artigo: Os concursos de tribunais esto bem complicados.

5. (FUNDATEC) Considerando a funo sinttica

2. (2011-TJ-SC) Os termos grifados NO exercem

I Em j havia sido hospitalizada outras

6. (FUNDATEC) Caso o pronome Ns fosse 8. Aponte a alternativa em que ocorre a orao

sujeito objeto indireto.

A voz passiva sinttica

Criou-se uma lei absurda neste lugar.

Trata-se de importantes movimentos polticos.