UNIVERSIDAD NACIONAL DE

BARRANCA

CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS

POLTICAS

TEMA

: La Ciencia

TRABAJO PRESENTADO POR :

RAMOS SANTILLN, Jaquelina M.

ASIGNATURA

: Mtodos y Estudios Universitarios.

BARRANCA PER
2014

RESUMEN:
En La Ciencia, su mtodo y su filosofa, Bunge introduce sintticamente los
principios del mtodo cientfico, aunque es en el Tratado de Filosofa donde
construye toda la complejidad de su pensamiento.
1. Afirma que el mejor conocimiento sobre la realidad es el que se obtiene
mediante el mtodo de investigacin cientfica.

La ciencia

se puede

caracterizar como conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por

consiguiente falible.
La ciencia como actividad de investigacin pertenece a la vida social porque se
aplica para el mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, convirtiendo la
ciencia en tecnologa. La ciencia como sistema de ideas nuevas (conocimiento
cientfico) provisionalmente sufre transformaciones.
La ciencia formal:
Encontramos a la matemtica y la lgica las cuales dan informacin acerca de
la realidad pero no son objetivas sino que su demostracin son completas y
finales.
La lgica y la matemtica solo existen en la mente humana ya se construyen
sus propios objetos (materia prima es lo ideal), consisten en relaciones entre
signos.
Las ciencias formales demuestras o prueban (es completa y final).
La ciencia fctica:
Se refieren en su mayora a entes extra cientficos, a sucesos y procesos.
Tambin tiene en cuenta

el mtodo por el cual se ponen a prueba los

enunciados verificables.
Estas ciencias necesitan

de la observacin y/o experimento para su

verificacin, quiere decir que tienen que mirar las cosas, deben procurar
cambiarlas deliberadamente para intentar descubrir en qu medida sus
hiptesis se adecuan a los hechos.

Verifican confirman o disconfirman hiptesis que en sus mayora son

provisionales(es incompleta por ello es temporal).
CARATERISTICAS DE LA CIENCIA: es fctica, analtica, clara y precisa,
comunicable, abierta, negociable, falible, refectable.
METODO DE LA CIENCIA:
2. Conocimiento debe ser verificable, no ser aceptado como verdad absoluta
sin antes pasar por distintas pruebas. Nos dice que la ciencia es medible y
verificable para poder pasar a ser una hiptesis cientfica, adems del diseo
del experimento, y de los diferentes mtodos y tcnicas de planteo y
comprobacin de nuestras hiptesis, las formas de verificacin, y un
gran anlisis para comprobar si el mtodo cientfico es o no el adecuado.
3. Que significa ley cientfica y sus cuatro concepto de ley cientfica, trabajando
relaciones, constituyendo reconstrucciones conceptuales, reglas para coordinar
una conducta o llevar a cabo los principios generales de un enunciado, que nos
llevar a la bsqueda del mtodo cientfico adecuado, haciendo uso de
ejemplos claros y precisos con los cuales nos facilita entender las leyes
cientfica que andbamos buscando a travs del mtodo cientfico.
4.Nos habla de la filosofa y la ciencia, dndonos una breve resea orgenes
del pensamiento humano y filosfico, descubriendo as muchos conceptos
cientficos, sabiendo la relacin de la filosofa y la ciencia ya que gracias a esta
fusin se puede profundizar cualquier inquietud que se tenga (filosofa de la
ciencia ).
Nos habla tambin de la epistemologa y la relacin que existe entre la filosofa
y la ciencia que conducen al conocimiento cientfico, mediante la formulacin
de normas, leyes, teoras, que permiten integrar sistemticamente el
pensamiento en la bsqueda de la verdad.

COMENTARIO:
El hombre est en constante desarrollo y est siempre en bsqueda de la
verdad intentando crear mundos artificiales que le ayuden a desarrollar sus
preguntas e inquietudes que se le presenta en el transcurso del tiempo para
satisfacer sus diversas necesidades.
La teora da cuenta de los hechos no solo describindolos de manera ms o
menos exacta, sino tambin proveyendo modelos conceptuales de los hechos
en cuyos trminos puede explicarse y predecirse, al menos en principio, cada
uno de los hechos de una clase.
Ley cientfica es una regla particular que se encuentra presente en todas las
teoras conocidas y que por lo tanto se considera de aplicacin universal.
Tiende a ser ms matemticas.
Desde mi punto de vista, actualmente el dogmatismo no est de moda porque
todos queremos hallar hechos verdaderos, pero no podemos porque estamos
inmersos en un mar de dudas donde la verdad parece no existir, ni siquiera en
el mtodo cientfico ya que cada da nos encontramos en cada momentos con
la ciencia y su porque.

INTRODUCCIN

El presente trabajo de investigacin que lleva por ttulo la ciencia

escrita por Mario Bunge trata de precisar que es la ciencia, clases de ciencias,
caracterstica de la ciencia explicando o dando a entender que pasos debemos
de tomas en cuenta para ser un buen investigador del mundo que est a
nuestro alrededor y que seamos capaces de transformarlo o adecuarlo de
manera artificial a nuestras necesidades.

Veremos que la ciencia es un conjunto de ideas que puede

caracterizarse como conocimiento racional, sistemtico exacto, verificable y
factible. La ciencia como investigacin pertenece a la vida social ya que trabaja
dentro de ella para mejorar el modo de vida, mejorando nuestra calidad de vida
construyendo y mejorando distintos materiales denominados Tecnologa.

Los temas antes mencionados han sido sistematizados para lograr una
comprensin rpida. Esperando que el trabajo sea de gran utilidad para el
desarrollo de nuestra vida profesional con un investigador.

DESARROLLO:
I.

QU ES LA CIENCIA?

La ciencia es el conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por

consiguiente falible, y el ser humano hace uso de la naturaleza de acuerdo a
sus necesidades. La ciencia se convierte en tecnologa, cuando es aplicada al
mejoramiento de nuestro medio natural y artificial.
Adems las ciencias se dividen en:
CIENCIAS FORMALES O IDEALES: Jams entran en conflicto con la realidad,
Consisten en relaciones entre signos, Usan la lgica para demostrar sus
teoremas y solo demuestran o comprueban
CIENCIAS FCTICAS O MATERIALES: Se refieren a sucesos y procesos,
Necesitan ms que la lgica formal, (observacin y experimento) para
confirmar sus conjeturas y verifican las hiptesis que son provisionales. Las
ciencias fcticas alcanzan un tipo de conocimiento racional y objetivo.
Las caractersticas ms importantes del conocimiento y la racionalidad.
El conocimiento cientfico es fctico, que trasciende los hechos, que la
ciencia es analtica, que la investigacin cientfica

es especializada, que el

conocimiento es claro y preciso, es comunicable, que es verificable, que la

investigacin cientfica es metdica, que el conocimiento cientfico es
sistemtico, general, legal, predictivo, que la ciencia es explicativa, abierta
y til busca la verdad; todas estas caractersticas nos explican el concepto de
ciencia de forma detallada con el fin de entender que la ciencia es
susceptible a errores, y que no es ciencia algo imposible de comprobar o
verificar dentro de leyes o hiptesis generales.
II.

Cul es el mtodo de la ciencia?

Es que tiene que ser veraz y verificable considerado verdadero hasta

cierto punto, cuando sea confirmado o cumple las caractersticas de
mtodo cientfico. Para que sea considerado verdadero debe basarse en
teoras anteriores, luego deber ser comprobada en la realidad objetiva.

 Las proposiciones generales verificables: hiptesis cientficas: debemos

averiguar qu problema se debe verificar.
El mtodo cientfico ars inveniendi?
La investigacin no es errtica sino metdica ya que una de las reglas
para facilitar la investigacin es la de formular hiptesis.
El mtodo cientfico : tcnica de planteo y comprobacin:
Sirve para dar soluciones a problemas de la vida real (primero planteo el
problema, luego veo como lo soluciono aplicando la comprobacin de
afirmaciones informativas).
El mtodo experimental: puede hacerse fuera de un laboratorio e
inclusive mediante clculos en el cerebro como los calculo matemticos.
Mtodos tericos: modelos conceptuales de los hechos, toda hiptesis
debes ser vinculada a una teora para dar mejores resultados.
Se apoya de una hiptesis cientfica:
La ciencia: tcnica y arte. El arte de formular preguntas y probar
respuestas no es tcnica ni receta, esto quiere decir que se debe
desconfiar de toda descripcin de la va de la ciencia, pero no se debe
descuidar ninguna.
La pauta de la investigacin cientfica:
-

El

planteo

del

problema:

(conocimiento

de

los

hechos,

de

factores

descubrimiento y formulacin del problema).

-

Construccin

de

un

modelo

terico:

(seleccin

pertinentes, invencin de las hiptesis centrales y traduccin

matemtica).
-

Deduccin de consecuencias particulares: (bsqueda de soportes

racionales y bsqueda de soportes empricos).

Prueba de hiptesis: (diseo y ejecucin de la prueba, elaboracin

de los datos, inferencia de la conclusin).

Introduccin de las conclusiones en la teora: (comparacin de las

conclusiones

con

las

predicciones,

reajuste

del

modelo,

sugerencias).
Extensibilidad del mtodo cientfico:
Se puede aplicarse en distintos campos del pensamiento y la ciencia

 El mtodo cientfico Un dogma ms?

El dogmtico es aquel que no acepta algunas cosas que contraigan su
idea por ms que est equivocado. Para la ciencia todo conocimiento es
falible pero perfectible; por eso el filsofo cientfico no se apegara
aferradamente a un solo saber ya que el mtodo cientfico no da
resultados definitivos.
Qu significa Ley cientfica?

III.

Consiste en la bsqueda ampliacin y explicacin de las leyes cientficas. Estas

leyes cientficas se concluyen gracias a la experimentacin que ha hecho el
hombre para comprobarlas.
Ley uno o simple ley: tiene relacin constante en la naturaleza, en la mente o
en la sociedad.
Ley dos o enunciado nomolgico: designa toda hiptesis cientfica que
constituye una reconstruccin conceptual.
Ley tres o enunciado nomopragmtico: designa una regla mediante la cual se
puede regular una conducta.
Ley cuatro o enunciado metanomologico: designa todo principio general de los
enunciados de la ciencia fctica.
Toda ley puede ejemplificarse o ser expresada de una manera resumida o ms
entendible.
IV. Filosofar cientficamente y encarar la ciencia folosoficamente.
1.

Lugar

de

la

epistemologa

en

la

Universidad

Argentina

En esta parte el autor hace una crtica al poco inters que pone las
Universidades de Argentina, en el estudio de la epistemologa, indicando
que slo se ensea en facultades de filosofas y aun as muy pocos cursos.
2.

Algunos de los motivos del atraso de la epistemologa en Latinoamrica:

Segn el autor no tena buena reputacin, y las causas principales eran:
a)

Considera que no se sabe an que la ciencia es el ncleo de la cultura

moderna

b)

Hace de conocer que corrientes irracionalistas europeas, estn

invadiendo Amrica y no dejan adoptar posturas ms cientficas.

c)

El nivel cientfico en Latinoamrica es muy bajo.

d)

Los profesionales de aquella poca no tomaban mucho inters hacia la

epistemologa.

3.

Filosofa y Ciencia: Filosofa de la ciencia es el examen filosfico de a

ciencia: La filosofa de la ciencia es el estudio de las implicancias filosficas
de la ciencia. Filosofa desde la ciencia es una filosofa que hace pie en la
ciencia. Todo eso es la epistemologa.

4.

Disciplinas contiguas a la Epistemologa: La lgica, la semitica, la

semntica, la historia de la ciencia, la psicologa y la sociologa de la
ciencia.

5.

Ciencias y humanidades: El autor aclara que las ciencias estn

ntimamente ligadas a los humanos y su vida diaria.

6.

Los estudios epistemolgicos en la formacin del cientfico:

El autor indica que el estudiante de epistemologa ganar varias
habilidades y ciertas caractersticas.

7.

El aprendizaje y la enseanza de la epistemologa:

El autor afirma que la epistemologa est muy inmadura y que los
estudiantes no estn siendo formados para tener una actitud cientfica,
sugiere que los que deben ensear epistemologa deben ser cientficos
pero que hayan hecho investigacin, que ya es hora de tomar en serio la
epistemologa. Todas estas sugerencias han sido de aos pasados.
Pero si vemos de todo lo resumido explicaremos que la ciencia ayudo
mucho a ser humano en el desarrollo con la naturaleza que lo rodea y la
sociedad, esto a la vez en el transcurrir de los aos trajo muchas causas,
consecuencias, soluciones que la ciencia le dio al hombre porque el
hombre est en constante desarrollo mental, experimental trayendo
consigo consecuencias como el efecto invernadero el hombre se dedic a
explorar pero no midi cules seran las causas , consecuencias ya sean
buenas o malas en un futuro porque est en constante investigacin para el
maana pero est a la vez hace que el hombre busque soluciones cada

vez transformando o moldeando

con ayuda de la ciencia todo sus

necesidades.

CONCLUSIN:
La ciencia es un conjunto de ideas que puede caracterizarse como
conocimiento racional, sistemtico exacto, verificable y factible. La ciencia
como investigacin pertenece a la vida social ya que trabaja dentro de ella para
mejorar el modo de vida, mejorando nuestra calidad de vida construyendo y
mejorando distintos materiales denominados Tecnologa.
La ciencia es el conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y por
ende falible, el ser humano amasa y remolda la naturaleza, sometindola a sus
necesidades.La ciencia es el estudio de las realidades empricamente
demostrables, es decir, la creacin del conocimiento a partir de realidades
objetivas por la experiencia. Es llevarla a la prctica.
La ciencia formal trata de entes ideales, se adecua a reglas y su consistencia
es racional como la matemtica y la lgica.
La ciencia fctica trata de entes materiales, se adecua a hechos y su
consistencia es emprica como la fsica, qumica, biologa, etc. Es analtica se
basa en el estudio de los objetos por su composicin y relacin interna.es
especializada estudia diferentes campos de la realidad.es clara y precisa busca
la simplificidad explicativa y la exactitud. Es comunicable mediante un lenguaje
informativo. Es verificable sus afirmaciones pueden estar sometidas a pruebas
por medio de experimentos.
La formacin del cientfico nos dice que un estudiante de ciencia o un cientfico
que alguna vez dedique su tiempo a estudios epistemolgicos, no ser
prisionero de una filosofa incoherente, se acostumbrar a explicar las
suposiciones e hiptesis, en el cientfico con alguna formacin epistemolgica
podr mejorarlas estrategias de la investigacin y se desplazara del resultado
al problema.

El dogmatismo parte de creencias, religiosas o no, basadas en una autoridad

para saber la verdad.
La persona dogmtica es aquella que afirma algo sin una investigacin previa,
se basa en leyes propias (experimentacin demostrable de los hechos).
El mtodo cientfico adopta una actitud investigador.
COMENTARIO:
Desde mi punto de vista, actualmente el dogmatismo no est de moda
porque todos queremos hallar hechos verdaderos, pero no podemos
porque estamos inmersos en un mar de dudas donde la verdad parece
no existir, ni siquiera en el mtodo cientfico.
La ciencia como sabemos va ir de la mano del conocimiento que tiene
desea tener el ser humano pero siempre para que haya ciencia el
hombre tiene que apoyarse de la ciencias formales para que su ciencia
fctica puede tener mejores resultados.
Lo quiso decir el autor en si magnfico libro es que el ser humano debe
ser un investigador pero que cada da experimente mejor pero siempre
abrazado de las ciencias formales que le servirn de mucha utilidad ya
que en cada momento hacemos y a su producto de esta ciencia se le
llama tecnologa para esto se emple el mtodo cientfico empezando de
una hiptesis general que luego se convierte en especifica que puede
ser verdadera como no. En cambio

hay ciencias formales como la

matemtica que es sistemtica quiere decir que es exacto.

El hombre trata de entender al mundo y adquirir un conocimiento ms
exacto pleno y las circunstancias en que se encuentra. El hombre est
siempre en bsqueda de la verdad siempre preguntndose el porqu de
los fenmenos y su transformacin

creando mundos artificiales que

estn de acorde a sus necesidades que se le va presentando, lo

manipula todo de acuerdo a sus necesidades.
La ciencia es importante ya que sin ella el hombre y su mundo no
evolucionaria
conocimiento.

no

crecera

ya

que

necesita

adquirir

nuevos