Ao

de la promocin de la industria responsable y del compromiso climtico

PROGRAMACIN UNIDAD 01
2014
I.

DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada

rea Curricular
Grado de estudios
Duracin
Ciclo
Profesor
N de horas Semanales

: NIO JESUA
: Ed.Fisica
: PRIMERO
: 03 de marzo al 07 de abril del 2014
: VI
: Lic. CLAUDIO PIZARRO
: 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo
III. FUNDAMENTACIN:
Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y mental.
IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:
ORGANIZADORES

COMPETENCIAS DE GRADO
Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y mejora
su condicin fsica utilizando con autonoma actividades aerbicas y

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad; valorando la

LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

higiene y el cuidado de su persona como factor que contribuye a su

bienestar.
Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y utiliza
con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades motrices

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN especficas en la prctica de actividades recreativas, deportivas y rtmico

CREATIVA

expresivas,

proponiendo

reglas,

estrategias

procedimientos;

respetando en su actuar las diferencias y tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y
responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de actividades
ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los juegos
CONVIVENCIA

INTERACCIN tradicionales de diferentes contextos, las normas de convivencia, as

SOCIOMOTRIZ

como el cuidado y conservacin de ambientes naturales.

PERIODO

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

TEMA
TRANSVERSAL

ACTITUD FRENTE AL
AREA

VALORES

- Practica las normas de

convivencia.

Educacin
identidad
nacional.

para
local

- Toma en cuenta las

ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

la Respeto y
y Tolerancia.

ACTITUDES
COMPORTAMIENTO

- Construye relaciones fraternas en el aula

y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Valora a sus compaeros.
- Se socializa con hombres y mujeres.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C
1 2 3

CONOCIMIENTO

Selecciona y mejora la prctica

Se esfuerza por

03-03 a 07-03

de los fundamentos y tcnicas

mejorar las

Ftbol: conduccin. del atletismo (fases de partida)

10-03 a 15-03
Ftbol: pases.
3 semana
17-03 a 22-03

ACTITUD

1 semana

2 semana
X

CAPACIDAD

Ftbol:
recepcin.

Selecciona y mejora la prctica

de los fundamentos del
atletismo
Selecciona y mejora la prctica
de los fundamentos y reglas
bsicas

tcnicas.

24-03 a 29-03
Ftbol: Saques

Selecciona y mejora la entrega y

recepcin del testimonio.

30-03 a 07-03
X

Ftbol: Sistema de
ataque y defensa.

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

Aplica y conoce acciones

conos,
testimonio
Campo

por mejorar.

conos,
testimonio

Se esfuerza por

Campo

mejorar las

deportivo

tcnicas de

conos,

recepcin

testimonio

fcilmente a la
tcnica y formas
de la entrega y

Se interesa por

tcticas de en el lanzamiento de aplicar orden y

bala.

deportivo

deportivo

recepcin

5 semana

Campo

Muestra inters

Se integra

4 semana

MATERIALE
S

respeto

Campo
deportivo
conos,
testimonio
Campo
deportivo
conos,
testimonio

CRITERIOS

INDICADORES

Comprensin y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud.

Dominio corporal
y expresin
creativa.

Convivencia e
interaccin
sociomotriz
ACTITUDES FRENTE
AL REA
- Practica las normas de
convivencia.
- Toma en cuenta las
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos

y tcnicas del Atletismo.
Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos
y tcnicas del Atletismo (partida).
Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos
en el salto largo.
Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos
y tcnicas del lanzamiento.
Aplica y conoce acciones tcticas en el lanzamiento.
Practica, conoce y domina los fundamentos bsicos
en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos bsicos
en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta reglas
bsicas en el lanzamiento.
Practica deportes colectivos de su comunidad.

Lista de cotejo.

Gua de
observacin.

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Cumple con las normas de convivencias.

Respeta las ideas de sus compaeros.
Valora a sus compaeros.

Gua de observacin.

Se relaciona con sus

Lista de cotejo.

COMPORTAMIENTO
- Construye relaciones
fraternas en el aula y
fuera de ella.
- Respeta las ideas de
sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

INSTRUMENTOS

compaeros.

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de ella.

-

Muestra respeto por las ideas de sus compaeros.

Valora a sus compaeros.

Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.

Ficha de
observacin.

XII. BIBLIOGRAFA

Para el Profesor

Diseo Curricular Nacional 2009

Ciencias sociales 1
Compendio de historia del Per

Ministerio de Educacin 2009

Ministerio de Educacin 2006

Historia del Per de 1

Geografa 1

Juan Castillo Morales

J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el Alumno

Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa

Observacin:

Ica 24 de Febrero del 2014

_______________________________
Mg Dennys Falcon Ramos
DIRECTOR IEP NIO JESUS

Ao

_________________________________
LIC. Claudio Pizarro
REA: Historia Geografa y Economa

de la promocin de la industria responsable y del compromiso climtico

PROGRAMACIN UNIDAD 02
2014
II.

DATOS GENERALES:

Institucin Educativa Privada

rea Curricular
Grado de estudios
Duracin
Ciclo
Profesor
N de horas Semanales

: NIO JESUA
: Ed.Fisica
: PRIMERO
: 08 de Abril al 09 de Mayo del 2014
: VI
: Lic. CLAUDIO PIZARRO
: 3 hrs. Pedaggicas

II. TITULO DE LA UNIDAD:

Medidas biantropometricas e iniciacin del atletismo
III. FUNDAMENTACIN:
Desarrollar habilidades y cualidades, valorando la prctica del deporte como medio de bienestar fsico y mental.
IV. ORGANIZADORES Y COMPETENCIA:
ORGANIZADORES

COMPETENCIAS DE GRADO
Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y mejora
su condicin fsica utilizando con autonoma actividades aerbicas y

COMPRENSIN Y DESARROLLO DE anaerbicas, procedimientos de ejercitacin y seguridad; valorando la

LA CORPOREIDAD Y LA SALUD

higiene y el cuidado de su persona como factor que contribuye a su

bienestar.
Crea, resuelve y evala situaciones motrices de diversas ndoles, y utiliza
con precisin y economa de esfuerzo, sus habilidades motrices

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIN especficas en la prctica de actividades recreativas, deportivas y rtmico

CREATIVA

expresivas,

proponiendo

reglas,

estrategias

procedimientos;

respetando en su actuar las diferencias y tradiciones culturales del Per.

Interacta asertivamente con los otros y participa con autonoma y
responsabilidad en la planificacin, organizacin y prctica de actividades
ldicas, deportivas y en el medio natural; valorando los juegos
CONVIVENCIA
SOCIOMOTRIZ

INTERACCIN tradicionales de diferentes contextos, las normas de convivencia, as

como el cuidado y conservacin de ambientes naturales.

PERIODO

V. TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES:

TEMA
TRANSVERSAL

ACTITUD FRENTE AL
AREA

VALORES

- Practica las normas de

convivencia.

Educacin
identidad
nacional.

para
local

- Toma en cuenta las

ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

la Respeto y
y Tolerancia.

ACTITUDES
COMPORTAMIENTO

- Construye relaciones fraternas en el aula

y fuera de ella.
- Respeta las ideas de sus compaeros.
- Valora a sus compaeros.
- Se socializa con hombres y mujeres.

VI. ORGANIZACIN DEL APRENDIZAJE:

C C C
1 2 3
X

CONOCIMIENTO

CAPACIDAD
Practica, conoce y domina los

Demuestra

03-03 a 07-03

fundamentos bsicos del salto

persistencia para

largo y el salto triple

mejorar el salto

03-03 a 07-03
X

bsquet: pases.

bsquet: remate.

fundamentos bsicos

mejorar la

conos,

tcnica.
Demuestra

testimonio
Campo

Practica, conoce y domina la

persistencia para deportivo

fases del salto largo

mejorarlas fases

conos,

del salto

testimonio

Se interesa por

Campo

aplicar sistema

deportivo

de pique

conos,

Aplica y conoce acciones

bsquet: sistema de tcticas de pique y salto.

elevacin y cada testimonio

ataque y defensa
X

Valora los

Pelota de ftbol

Practica deportes colectivos

deportes

y campo

de su comunidad.

colectivos de su

deportivo,

comunidad.

conos

10 semana
03-03 a 07-03

Ftbol y bsquet.

testimonio
Campo

persistencia para deportivo

9 semana
03-03 a 07-03

conos,

Practica, conoce y domina los

8 semana
03-03 a 07-03

deportivo

Demuestra

7 semana

MATERIALE
S
Campo

6 semana

bsquet: vote.

ACTITUD

VII. EVALUACIN DE LA UNIDAD:

CRITERIOS

INDICADORES

Comprensin y
desarrollo de la
corporeidad y la
salud.

Dominio corporal
y expresin
creativa.

Convivencia e
interaccin
sociomotriz
ACTITUDES FRENTE
AL REA
- Practica las normas de
convivencia.
- Toma en cuenta las
ideas de los dems.
- Reconoce la dignidad
de sus compaeros.
- Interacta con los
dems en un clima de
equidad.

Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos

y tcnicas del Atletismo.
Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos
y tcnicas del Atletismo (partida).
Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos
en el salto largo.
Selecciona y mejora la prctica de los fundamentos
y tcnicas del lanzamiento.
Aplica y conoce acciones tcticas en el lanzamiento.
Practica, conoce y domina los fundamentos bsicos
en el salto triple.
Practica, conoce y domina los fundamentos bsicos
en el atletismo.
Aplica y conoce acciones tcticas e interpreta reglas
bsicas en el lanzamiento.
Practica deportes colectivos de su comunidad.

Lista de cotejo.

Gua de
observacin.

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Cumple con las normas de convivencias.

Respeta las ideas de sus compaeros.
Valora a sus compaeros.

Gua de observacin.

Se relaciona con sus

Lista de cotejo.

COMPORTAMIENTO
- Construye relaciones
fraternas en el aula y
fuera de ella.
- Respeta las ideas de
sus compaeros.
- Valora a sus
compaeros.
- Se socializa con
hombres y mujeres.

INSTRUMENTOS

compaeros.

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Construye relaciones fraternas en el aula y fuera de ella.

-

Muestra respeto por las ideas de sus compaeros.

Valora a sus compaeros.

Se relaciona con sus compaeros de ambos sexo.

Ficha de
observacin.

XII. BIBLIOGRAFA

Para el Profesor

Diseo Curricular Nacional 2009

Ciencias sociales 1
Compendio de historia del Per

Ministerio de Educacin 2009

Ministerio de Educacin 2006

Historia del Per de 1

Geografa 1

Juan Castillo Morales

J. Augusto Benavides Estrada

Separatas
Para el Alumno

Observacin:

Recortes Periodsticos
Bibliografa diversa

Ica 24 de Febrero del 2014

_______________________________
Mg Dennys Falcon Ramos
DIRECTOR IEP NIO JESUS

_________________________________
LIC. Claudio Pizarro
REA: Historia Geografa y Economa