Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Conocimiento
vulgar
Superficial
S
fi i l
Sensitivo y subjetivo
Distintas formas
Conocimiento
mtico-religioso
CLASIFICACIN
Adquirido en el proceso de
socializacin.
CONOCIMIENTO CIENTFICO
Co p e de
Comprender
FENMENOS,
SITUACIONES,
CONTEXTOS HUMANOS Y
SOCIALES
Explicar
Predecir
C t l
Controlar
Busca las regularidades: intenta describir la realidad para comprenderla en sus relaciones
invariantes.
Usa como instrumentos: la reflexin, la observacin y la experimentacin de los fenmenos
Es un producto socio-cultural: se genera en contextos sociales especficos y en procesos
histricos determinados.
Transformar
QU ES UNA INVESTIGACIN?
CONOCIMIENTO CIENTFICO
CIENCIA
Cuerpo de ideas
NIVEL TERICO
Plantea problemas tericos.
Explica la realidad
i d
independientemente
di t
t de
d la
l
aplicacin del conocimiento.
Investigacin bsica
CIENCIA PURA
Genera nuevos
problemas
bl
tericos
t i
NIVEL PRCTICO
Estudia problemas prcticos
Investigacin aplicada
Investigacin tecnolgica
CIENCIA APLICADA
TECNOLOGA
APLICACIN DEL
CONOCIMIENTO
CIENTFICO
INFLUYE SOBRE LA
SOCIEDAD
CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN
Es una forma de plantear problemas y buscar
soluciones mediante una indagacin o
bsqueda que tiene un inters terico o una
preocupacin
p
p
p
prctica.
Es la adquisicin de conocimientos acerca de
un aspecto de la realidad con el fin de actuar
sobre ella.
ella
Es una exploracin sistemtica a partir de un
marco terico en el que encajan los problemas
o las hiptesis como encuadre referencial.
Requiere de una formulacin precisa del
problema que se quiere
i
investigar
i
i
y de un
diseo metodolgico.
CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN
Hechos
Plazo
g
Largo
Teniendo en cuenta lo
posible, lo probable y lo
deseable.
QUE
HACER
Fenmenos
Formulacin del
problema.
Enumerar
Describir
Comparar
Di ti
Distinguir
i
Clasificar
Definir
Sit
Situar
Tiempo
Ti
Espacio
EJECUTAR la decisin
tomada.
EVALUAR Y VERIFICAR
lt d .
resultados
Explicarse (Apropiarse
del saber)
Tratar la informacin.
PROCESO
ETNOGRFICO
EN QUE CONSISTEN
Preocuparse (Abordar la
realidad)
Mtodos y tcnicas de
abordaje de la realidad
Recopilar datos
informacin relativos al
problema
COMO
ESTUDIARLO
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
RUPTURA
Paso N
N 1
Paso N
N 2
Paso N
N 3
Concebir
la idea a
i
investigar.
ti
Plantear el
problema de
investigacin:
Elaborar el marco
terico:
Establecer
objetivos de
investigacin.
Revisin de la literatura:
Deteccin de la
literatura
literatura.
Obtencin de la
literatura.
Desarrollar las
preguntas de
investigacin.
Consulta de la literatura.
Justificar la
investigacin y su
viabilidad.
Extraccin y
recopilacin
il i de
d la
l
informacin de inters.
Construccin
Co s ucc de
del marco
a co
terico.
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
COMPROBACIN
Paso N 7
Paso N 8
Paso N 9
Recoleccin de los Analizar
Analizar los datos:
datos:
Seleccionar las
Elaborar el
pruebas estadsticas.
Determinar
instrumento de
Determinar
Elaborar el
el universo. medicin y aplicarlo.
problema de
Extraer la
Calcular validez y
anlisis.
t
confiabilidad
fi bilid d d
dell
muestra
Realizar los anlisis.
instrumento de
medicin
Seleccin
de la
muestra:
Paso N 10
Presentar
Presentar los
resultados:
Elaborar el
reporte de
investigacin.
Presentar el
reporte de
investigacin.
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN
ESTRUCTURACIN
Paso N 4
Paso N 5
Paso N6
Definir
fi i sii la
l
investigacin
se inicia como
exploratoria,
l
t i
descriptiva
correlacional
o explicativa y
hasta qu
nivel llegar.
Establecer
bl
las
l
hiptesis
Seleccionar
el diseo
apropiado de
investigacin:
Detectar las
variables.
Definir
conceptual
mente las
variables.
Definir
operacional
mente las
variables.
Diseo
experimental,
experimental
preexperi
mental o
cuasiexperi
mental
CRITERIOS OPERATIVOS
Realizar
R li
preguntas
t
especficas.
Estudiar lo que existe
existe.
Contemplar siempre el
funcionamiento y
aplicaciones posibles.
Tener el propsito de
comprender y
explicar.
PREGUNTAS
JUSTIFICACIN
Qu?
Una o varias.
Para qu?
Claridad.
Resume lo que
ser la
investigacin
investigacin.
Finalidad de la
investigacin
Alcanzables.
Clara.
Precisa
Lmites
temporales y
espaciales.
Manipulable
Conveniencia:para qu sirve?.
sirve?
Relevancia social:quin se beneficiar con los resultados
de la investigacin?.
Implicancias prcticas:Ayudar
a resolver algn
problema?.
Valor terico:se podrn generalizar los resultados a
principios ms amplios?.
Utilidad metodolgica:puede ayudar a crear un nuevo
instr mento para recolectar o anali
instrumento
analizar
ar datos?
datos?ayudar
a dar a
definir conceptos o variables?.
MARCO TERICO
Todo problema de investigacin debe ser contextualizado, es
decir, integrado en un marco terico o de referencia.
Orienta el proceso de investigacin, dndole el encuadre
correcto al estudio que queremos realizar.
Marco Terico
QU ES EL MARCO TERICO?
Es
Es precisar los conceptos fundamentales
fundamentales, las relaciones que
existen entre ellos, y disear de este modo la estructura
conceptual que va a fundamentar las proposiciones que se
harn en respuesta a la pregunta inicial.
inicial
Se deriva de la teora desde la cual interpretamos la realidad.
Elementos
tericos
Conceptos y
categoras
Conocimiento emprico
Teoras general de
referencia
referencia.
Teoras
especficas.
Conceptos y categoras
fundamentales de la
teora de referencia
Conceptos operacionales
(componentes,
dimensiones e
indicadores) que se van a
utilizar en la investigacin.
Estos conocimientos
acerca del tema de
investigacin se refieren a
la evidencia emprica
sobre determinados datos
de la realidad.
S
Supuestos
t metatericos
t t i
subyacentes,
b
t
valores,
l
ideologas
id l y/o
/ cosmovisin
i i
QUE ES INVESTIGAR?
PREGUNTA INICIAL
FASE EXPLORATORIA
Las lecturas
Las entrevistas
exploratorias
TECNICA DE PENSAR
INDAGAR
RECOLECTAR
PREGUNTAR
CONJETURAR
PROCESAR
PROCURAR
GESTIONAR
PLANIFICAR
CONTROLAR
EVALUAR
Qu se pide a la
investigacin?
Principios
p
ticos
Novedosa.
Novedosa
Barata.
Gran Calidad.
Mejores procesos:
a. Ms cortos.
b. Menos contaminantes.
OBJETIVOS
HIPOTESIS
VARIABLES
INDICADORES
METODO
Problema
p
principal
p
Objetivo
ggeneral
Hiptesis
Principal
p
Variables
a))
b)
Indicadores
a)Indicadores
)
p
por
variable a
b)Indicadores por
variable b
Universo
Muestra
Tipo de
investigacin
Diseo especfico
Estructura del
diseo
Plan a seguir
Estrategia
Instrumentos
Segn el nivel de
profundidad del
estudio puede
haber problemas
especficos que se
pueden agregar a
esta matriz
Objetivos
especficos
Segn el nivel
de profundidad
del estudio
puede haber
hiptesis
secundarias
que se pueden
agregar a esta
matriz
Las hiptesis
contienen una o
ms variables,
variables las
que se deben
agregar
Cada variable
contiene un
conjunto de
indicadores, los
que se deben
agregar en
funcin al plan de
investigacin
Un estudio puede
tener ndices que
son otros sub
indicadores de los
indicadores
En esta parte se
debe preciso y
conciso de tal
conciso,
forma que
garantice el logro
del estudio
Las pautas que se tiene en cuenta para elaborar una matriz de consistencia son:
1.
2.
33.
4.
5.
que q
quien hace una investigacin
g
tenga
g una idea
Es necesario y conveniente q
global del proceso de investigacin
Aplicar principios lgicos que sigue la concordancia
Es necesario ser consciente de las exigencias de cada uno de los aspectos
contenidos en el formato de la matriz de consistencia
Disponer adecuadamente los conocimientos que corresponden a cada rea
de estudio a la que pertenece el problema de investigacin.
investigacin
Ingenio para condensar en una o pocas palabras el contenido de las
exigencias de toda investigacin.