VESTIBULAR FATEC 1 o SEM/15

Exame: 14/12/14 (domingo), s 13 h

CADERNO DE QUESTES
Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________

Caro(a) candidato(a):
Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir e aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.
1. Este caderno contm 54 (cinquenta e quatro) questes em forma de teste e uma redao.
2. A prova ter durao de 5 (cinco) horas.
3. Aps o incio da prova, voc dever permanecer, no mnimo, at s 15h30min dentro da sala do Exame, podendo levar o caderno de
questes a partir desse horrio.
4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva e a de Redao. Verifique se esto em ordem e com todos os dados impressos
corretamente. Caso contrrio, notifique o Fiscal, imediatamente.
5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local em que
h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).
6. A Folha de Redao j est personalizada com os seus dados, portanto no a assine.
7.
Aps o recebimento das Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, no as dobre e nem as amasse, manipulando-as o mnimo possvel.
8. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E), das quais somente uma atende s condies do enunciado.
9. Responda a todas as questes. Para o cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos.
10. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho.
11. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas para a Folha de Respostas
Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de Respostas
Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda.
13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul e com trao forte e cheio,
conforme o exemplo a seguir:
A
B
D
E
14.

recomendvel que voc elabore a redao, primeiramente, no espao reservado no final deste caderno de questes, onde h a indicao:
RASCUNHO DA REDAO, e, aps, transcrev-la para a Folha de Redao, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.
15. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher as Folhas de Respostas Definitiva e de Redao, na sua carteira. Ao
trmino da prova, voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente
assinada, e a Folha de Redao ao Fiscal.
16. Enquanto o candidato estiver realizando o Exame, SER TERMINANTEMENTE PROIBIDO utilizar rgua, esquadro, transferidor,
compasso ou similares, calculadora, computador, notebook, tablets e similares, telefone celular (manter totalmente desligado, inclusive
sem a possibilidade de emisso de alarme sonoro ou no), radiocomunicador ou aparelho eletrnico similar, chapu, bon, leno, gorro,
culos escuros, mscara, corretivo ou quaisquer outros materiais (papis) estranhos ao exame.
17. O desrespeito s normas que regem o presente Processo Seletivo Vestibular, bem como a desobedincia s exigncias registradas na
Portaria e no Manual do Candidato, alm de sanes legais cabveis, implicam a desclassificao do candidato.
18. Ser desclassificado do presente Processo Seletivo Vestibular o candidato que:
no comparecer no dia do Exame;
chegar aps o horrio de fechamento dos portes, s 13h;
no apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
realizar a prova sem apresentar um dos documentos de identidade originais exigidos;
sair da sala sem autorizao ou desacompanhado do Fiscal, com ou sem o caderno de questes e/ou as Folhas de Respostas Definitiva
e de Redao;
retirar-se da sala de provas com a Folha de Respostas Definitiva e/ou de Redao;
retirar-se do prdio em definitivo antes de decorridas duas horas e trinta minutos do incio do exame, independente do motivo exposto;
perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicao das provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realizao
do Exame;
utilizar-se de qualquer tipo de equipamento eletrnico, de comunicao e/ou de livros, notas, impressos e apontamentos durante a
realizao do exame;
for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com outro candidato durante o exame e/ou realizar ou tentar realizar
qualquer espcie de consulta durante o perodo das provas;
retirar-se do prdio durante a realizao do exame, independente do motivo exposto;
realizar o exame fora do local determinado;
utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento em benefcio prprio ou de terceiros, em qualquer etapa do exame;
no atender as orientaes da equipe de aplicao durante a realizao do exame;
deixar de assinar a lista de presena e a sua Folha de Respostas Definitiva;
assinar e/ou se identificar na Folha de Redao;
obtiver zero (0) na nota de qualquer uma das duas partes que compem o Exame.
BOA PROVA!

Gabarito oficial
O gabarito oficial da prova ser divulgado a
partir das 18 h 30 min do dia 14/12/14, no site
www.vestibularfatec.com.br

Divulgao dos resultados

1a lista de convocados 16/01/15
2a lista de convocados 21/01/15

Matrculas
da 1a lista de convocados 19 e 20/01/15
da 2a lista de convocados 22/01/15

MULTIDISCIPLINAR
Considere o cartum para responder questo de nmero 01.

Glossrio

uh - oh: representao escrita do som

que as pessoas produzem quando
descobrem que fizeram algo de errado.
(http://tinyurl.com/oev7nk3 Acesso em: 18.07.2014. Original colorido)

Questo

01

De acordo com a situao apresentada no cartum, o relgio do rapaz

(A) o presente de aniversrio que ele ganhou.
(B) usado para assistir a diversos canais de TV.
(C) no capaz de medir a temperatura corporal dele.
(D) o presente de aniversrio que ele dar para a me dele.
(E) capaz de inform-lo sobre algumas de suas caractersticas corporais.
Questo

02

Durante toda a Histria, os homens criaram tecnologias, inclusive para proteger o corpo, buscando atingir seus objetivos.
Podemos ver um exemplo disso nas formaes militares desenvolvidas pelos romanos, chamadas de tartaruga ou testudo.
Nessas formaes, a aproximao com o inimigo era facilitada
por grandes escudos empunhados frente e acima do corpo
pelos soldados, como podemos ver na imagem apresentada.
Sobre o perodo da Repblica Romana, em que foram
desenvolvidas as formaes militares citadas, correto afirmar
que ele foi caracterizado
(A) pela expanso territorial, que levou ao domnio de
territrios na Europa e no Mediterrneo.
(B) pelo governo dos grandes imperadores, que centralizavam
o poder em todo o territrio romano.
(C) pela predominncia de Assembleias populares e democrticas, conduzidas por senadores e magistrados.
(D) pelos conflitos entre plebeus e patrcios, visando
libertao dos escravos de origem africana.
(E) pelos tratados de cooperao entre reis e senadores, para
evitar guerras contra os brbaros germnicos.

2 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

(http://tinyurl.com/l4w436k Acesso em: 30.06.2014.)

Questo

03

As tecnologias vestveis digitais esto sendo incorporadas em mais e mais produtos que usamos no nosso cotidiano.
Entre tantos, podemos citar exoesqueletos, relgios e culos inteligentes, pulseiras fitness, lentes de contato
para diabticos, luvas de composio musical e realidade aumentada, unhas postias eletrnicas, clios postios
condutivos, sapatilhas de corrida eletrnicas e tatuagens digitais.
Em virtude dessa crescente oferta, observa-se o acrscimo significativo de adeptos, comprovado pelo surgimento
de revistas, congressos, conferncias e exposies especializados sobre o tema. Enfim, uma revoluo no modo de
vida das pessoas.

(1)
(1)
(2)

(2)

(1)

(http://www.wearabledevices.com/devices/ Acesso em: 05.08.2014. Originais coloridos)

(http://tinyurl.com/oglobo-vestiveis Acesso em: 05.08.2014. Original colorido)

A maioria desses dispositivos portteis necessita de energia eltrica, geralmente oriunda de pilhas ou baterias internas
recarregveis. Esses dispositivos funcionam, basicamente, graas corrente eltrica
(A) alternada.
(B) contnua.
(C) residual.
(D) de fuga.
(E) protnica.
Questo

04

A escolha de um local para a instalao de uma planta industrial no aleatria. Essa escolha, geralmente, recai
sobre um lugar que oferea mais rentabilidade para o empreendimento. Cada empresa avalia os elementos mais
importantes para tomar a deciso. Esses elementos so chamados de fatores locacionais e variam dependendo do
tipo de indstria.
As empresas que produzem tecnologia vestvel procuram se instalar nos chamados tecnopolos como o Vale do Silcio nos
Estados Unidos que, alm de outras vantagens, oferecem
(A) mo de obra barata e contiguidade s redes bancrias, comerciais e hospitalares.
(B) proximidade de universidades e centros de pesquisa e de tecnologia.
(C) amplo mercado consumidor e grande quantidade de matria-prima.
(D) energia abundante e barata e informalidade da mo de obra.
(E) incentivos fiscais e legislao ambiental deficiente.

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

Considere o texto e o grfico para

responder s questes de nmeros 05 e 06.

Questo

Fazer a mala para uma viagem poder

ser to simples como pegar algumas
latas de spray, que contenham uma
mistura de polmero coloidal, para
fazer suas prprias roupas spray-on.
Tanto faz se uma camiseta ou um
traje noturno, o tecido spray-on
uma novidade para produzir uma
variedade de tecidos leves. A frmula
consiste em fibras curtas interligadas
com polmeros e um solvente que
produz o tecido em forma lquida.
Esse tecido provoca uma sensao
fria ao ser pulverizado no corpo,
mas adquire a temperatura corporal
em poucos segundos. O material
pulverizado diretamente sobre a pele
nua de uma pessoa, onde seca quase
instantaneamente.

A Estatstica um dos ramos da Matemtica que tem,

entre outras atribuies, a capacidade de fazer projees.
Como o mercado de tecnologia vestvel extremamente
novo, interessante que se faam projees do possvel
valor desse mercado para os prximos anos.
Projeo do valor do mercado de
tecnologia vestvel de 2014 a 2018
(em milhes de dlares)

7 140

8 862

10 920

12 642

5 166

2014

2015

2016

2017

07

2018

(Fonte dos dados: http://tinyurl.com/k8jd95g Acesso em: 21.07.2014.)

Questo

05

Com base nos dados apresentados, podemos afirmar

corretamente que, no perodo de 2014 a 2018, haver
crescimento do valor do mercado de tecnologia vestvel
de, aproximadamente,
(A) 14,4%.
(B) 44,7%.
(C) 74,4%.
(D) 144,7%.
(E) 244,7%.

Questo

06

Considerando que o valor do mercado de tecnologia vestvel

em 2017 o primeiro termo de uma Progresso Aritmtica;
que o de 2018 o segundo termo, e supondo que nos
anos seguintes esse valor cresa mesma razo, o valor
desse mercado em 2027, em milhes de dlares, ser de
(A) 26 308.
(B) 27 224.
(C) 28 140.
(D) 29 462.
(E) 30 316.

4 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

(http://tinyurl.com/qermcv6 Acesso em: 29.08.2014. Adaptado. Original colorido)

A sensao trmica provocada pelo tecido spray-on,

quando pulverizado sobre o corpo, ocorre porque o
solvente
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

absorve calor do corpo, em um processo endotrmico.

absorve calor do corpo, em um processo exotrmico.
condensa no corpo, em um processo endotrmico
libera calor para o corpo, em um processo exotrmico.
libera calor para o corpo, em um processo endotrmico.

Leia o texto para responder s questes de nmeros 08 e 09.

Um dispositivo porttil mostrou-se eficaz em controlar o diabetes tipo 1 em adultos e

jovens com a doena. Segundo os pesquisadores que desenvolveram a tecnologia, a
tcnica mais prtica e segura do que as disponveis atualmente para tratar o problema.
O equipamento formado por um pequeno sensor inserido sob a pele de um lado do
abdome do paciente. Esse sensor mede os nveis de glicose no sangue e envia essa
informao a um smartphone adaptado. O smartphone, a partir desses dados, calcula
a quantidade de insulina e glucagon que deve ser secretada. Os hormnios so
administrados por duas pequenas bombas ligadas a tubos finos que so inseridos sob a
pele do outro lado do abdome do paciente.
(http://tinyurl.com/veja-cientistas Acesso em: 28.08.14. Adaptado)

Questo

08

O conjunto de equipamentos descrito no texto reproduz o mecanismo fisiolgico do organismo para controlar a
glicemia (concentrao de glicose no sangue). Em um indivduo saudvel, esse controle ocorre pela via ilustrada na figura
apresentada.
Absoro
de glicose

Secreo
de insulina

Alimentos

Pncreas

Fgado

Aumento da taxa de
glicose no sangue

Reduo da taxa de
glicose no sangue
Liberao
de glicose

Fgado

Secreo
de glucagon
Pncreas

Atividade fsica
Jejum prolongado

Com base nas informaes contidas no texto e na figura, possvel dizer que o novo equipamento auxilia o tratamento do
diabetes tipo 1, ao cumprir as funes do
(A) fgado e do pncreas, liberando insulina para diminuir a glicemia e glucagon para aument-la.
(B) fgado, liberando insulina para diminuir a glicemia e glucagon para aument-la.
(C) fgado, liberando insulina para aumentar a glicemia e glucagon para diminu-la.
(D) pncreas, liberando insulina para diminuir a glicemia e glucagon para aument-la.
(E) pncreas, liberando insulina para aumentar a glicemia e glucagon para diminu-la.

Questo

09

Considerando as informaes do texto, correto afirmar que o smartphone

(A) revelou-se ineficaz no auxlio ao dispositivo porttil que controla o diabetes.
(B) inserido sob a pele, auxiliando o dispositivo porttil no controle do diabetes.
(C) calcula a quantidade de hormnios que so administrados ao paciente.
(D) extrai o excesso de insulina injetada no abdome do paciente.
(E) possui um pequeno sensor inserido sob a pele do paciente.

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

RACIOCNIO LGICO
Questo

10

Observe a sequncia de figuras.

1a figura

2a figura

3a figura

4a figura

5a figura

A primeira figura um tringulo retngulo cinza. A partir da segunda, cada nova figura foi obtida por uma composio,
utilizando a figura imediatamente anterior na sequncia, seguindo sempre o mesmo critrio.
Nessas condies, o nmero de tringulos brancos da oitava figura, independentemente do tamanho deles,
(A)
121.
(B)
364.
(C) 1 093.
(D) 3 280.
(E) 9 841.

Questo

11

Considere o exemplo.
Proposio
Negao dessa proposio

O cachorro um animal ou a alface um vegetal.

O cachorro no um animal e a alface no um vegetal.

Assinale a alternativa que apresenta a negao da seguinte proposio:

Maria no faz o curso de Polmeros ou Jlia faz o curso de Silvicultura.

(A) Maria faz o curso de Polmeros e Jlia faz o curso de Silvicultura.

(B) Maria faz o curso de Polmeros e Jlia no faz o curso de Silvicultura.
(C) Maria faz o curso de Polmeros ou Jlia no faz o curso de Silvicultura.
(D) Maria no faz o curso de Polmeros e Jlia no faz o curso de Silvicultura.
(E) Maria no faz o curso de Polmeros ou Jlia no faz o curso de Silvicultura.

6 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

Questo

12

Observe as imagens para responder questo proposta.

Ao se recortar a figura 1, obteve-se a figura 2.

figura 2

figura 1
(Fonte: Clip-Art)

Assinale a alternativa que apresenta o complemento correto da figura 2 para se refazer a figura 1.
(A)

(D)

(B)

(E)

(C)

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

Questo

13

HISTRIA

Dispondo de cinco cores distintas, uma pessoa pretende

pintar as letras da palavra
os seguintes critrios:

de acordo com

na palavra, letras que so

equidistantes da letra T tero a
mesma cor;
letras adjacentes sero pintadas de
cores distintas, e
cada letra ser pintada com uma
nica cor.

O nmero de modos distintos de se realizar essa pintura

(A) 120.
(B) 90.
(C) 80.
(D) 50.
(E) 40.

Questo

14

Sejam a e b algarismos. Existem exatamente N nmeros

naturais de cinco algarismos, da forma 1a79b, que so
divisveis por 15.
Tendo isso em vista, o valor de N
(A) 15.
(B) 12.
(C) 9.
(D) 6.
(E) 2.

Questo

15

De acordo com o historiador Stuart B. Schwarcz,

durante o perodo da colonizao, havia um ditado
popular que dizia: Sem acar, no h Brasil; sem
a escravido, no h acar; sem Angola, no h
escravos.
(http://tinyurl.com/njyvll6 Acesso em: 30.06.2014.)

Esse ditado traz elementos que permitem concluir que a

organizao colonial
(A) dependia da produo de acar para exportao,
produzido com trabalho de escravos.
(B) era baseada na policultura de subsistncia, para
alimentar a grande populao escrava.
(C) utilizava-se do trabalho escravo, para garantir a
produo de gneros industrializados.
(D) desenvolvia a economia do Brasil e de Angola, pois
ambos dividiam os lucros do acar.
(E) era baseada no trabalho assalariado, porm utilizava
escravos nas atividades domsticas.
Questo

16

Leia o texto escrito por um contemporneo Revoluo

Francesa.
O poder executivo em cada pas est nas mos
de uma pessoa chamada rei. Mas a constituio
francesa distingue entre o rei e o soberano. Ela
considera a posio de rei como oficial mas coloca
a soberania na nao.
(PAINE, Thomas. Os Direitos do Homem; uma resposta ao ataque do Sr. Burke Revoluo
Francesa. Petrpolis: Vozes, 1989, p. 75. Originalmente publicado em 1791-1792.)

Refletindo sobre o texto, correto associ-lo a uma das

ideias da filosofia iluminista. Trata-se
Lembre-se de que um nmero
natural divisvel por:
3, quando a soma dos seus
algarismos for divisvel por 3;
5, quando o algarismo das
unidades for 0 ou 5.

8 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

(A) do Contrato Social, que define o povo como o

elemento soberano da nao.
(B) do Constitucionalismo, que garante pela lei o direito
divino do rei absolutista.
(C) da Liberdade Comercial, que define as normas de
comrcio pelo laissez-faire.
(D) da Igualdade Jurdica, que garante que todos tenham
os privilgios da nobreza.
(E) da Diviso de Poderes, que articula Legislativo,
Executivo, Judicirio e Moderador.

Questo

17

No sculo XIX, assistiu-se ao desenvolvimento e

consolidao do capitalismo industrial, sustentado
por uma tecnologia fabril ainda incipiente e por
grandes contingentes de trabalhadores submetidos
a regras impostas pelos donos das fbricas no
geral, sem a interveno do Estado.
O sculo XX, por sua vez, foi palco de rpidos e
intensos avanos tecnolgicos. Como exemplos
desses avanos, podemos citar o surgimento de
modelos de gesto do trabalho e da acumulao,
que possibilitaram a produo e o consumo em
larga escala. Destacam-se ainda as importantes
conquistas sociais e trabalhistas e uma profunda
crise que forou uma reestruturao produtiva,
principalmente a partir da dcada de 1970,
atingindo o mundo do trabalho em termos globais.
(http://tinyurl.com/pl53wdn Acesso em: 30.06.2014. Adaptado)

Refletindo sobre as formas de organizao do trabalho

descritas no texto, correto concluir que,
(A) durante o sculo XIX, o capitalismo industrial
garantia todos os direitos aos trabalhadores.
(B) durante o sculo XIX, ocorreu uma crise produtiva
devido profunda interveno do Estado.
(C) durante o sculo XX, o modelo de organizao do
trabalho manteve-se como era no XIX.
(D) a partir da dcada de 1970, so retomados os direitos
trabalhistas vigentes no sculo XIX.
(E) a partir do sculo XX, os modelos de gesto do
trabalho esto ligados aos avanos tecnolgicos.
Questo

18

A forma como as sociedades organizam as suas atividades

produtivas se transforma ao longo do tempo e vem
marcando mudanas histricas importantes.
Na transio do perodo Paleoltico para o perodo
Neoltico, observam-se importantes mudanas na
organizao produtiva como, por exemplo
(A) o trmino do sistema de plantation.
(B) a formao das corporaes de ofcio.
(C) a construo de ncleos urbanos feudais.
(D) o incio das grandes organizaes sindicais.
(E) o surgimento da agricultura de subsistncia.

Questo

19

A Consolidao das Leis do Trabalho (CLT),

aprovada por decreto de 1o maio de 1943,
representou a reunio e sistematizao da vasta
legislao trabalhista produzida no pas aps a
Revoluo de 1930. Introduziu tambm novos
direitos e regulamentaes trabalhistas at ento
inexistentes, tratou minuciosamente da relao
entre patres e empregados e estabeleceu regras.
(http://tinyurl.com/nsttkur Acesso em: 30.06.2014. Adaptado)

Analisando o contexto histrico mencionado no texto,

correto afirmar que a CLT
(A) evidenciou as relaes estreitas do governo Vargas
com o comunismo sovitico.
(B) contribuiu para a divulgao de uma imagem de pai
dos pobres para Getlio Vargas.
(C) ampliou a participao da classe operria em
movimentos grevistas e comunistas.
(D) proporcionou uma rebelio nas Foras Armadas,
dando incio s ditaduras militares.
(E) prejudicou as atividades produtivas do setor
cafeeiro, que se encontrava no auge.

QUMICA
Questo

20

Em 2014, na Alemanha, um elemento pesado foi

confirmado por experimentos com um colisor
de partculas e ocupar sua justa posio como
Elemento 117 na Tabela Peridica.
Bombardeando amostras de berqulio radioativo
com tomos de clcio, pesquisadores criaram
tomos com 117 prtons, originando um elemento
qumico, aproximadamente, 42% mais pesado que
o chumbo e com meia-vida relativamente longa.
Os fsicos apelidaram, temporariamente, o novo
integrante da Tabela Peridica como ununsptio
(Uus), aluso direta ao numeral 117, que a soma
dos 20 prtons do clcio com os 97 do berqulio.
(http://tinyurl.com/m8nlkq2 Acesso em: 13.06.2014. Adaptado)

De acordo com o texto, a massa atmica aproximada do

ununsptio
(A) 294.
(B) 207.
(C) 166.
(D) 117.
(E) 42.

Dado: 207
82

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

Pb

Leia o texto para responder

s questes de nmeros 21 e 22.

Questo

22

Considere os elementos qumicos e seus respectivos

nmeros atmicos, representados na figura.

A histria do seriado Breaking

Badgira em torno de um professor
de Qumica do ensino mdio, com
uma esposa grvida e um filho
adolescente que sofre de paralisia
cerebral. Quando diagnosticado
com cncer, ele abraa uma vida
de crimes, produzindo e vendendo
metanfetaminas.
O uso de drogas pode desestabilizar
totalmente a vida de uma
pessoa, gerando consequncias
devastadoras e permanentes. Muitas
vezes, toda a famlia afetada.
As metanfetaminas so substncias
relacionadas quimicamente com
as anfetaminas e so um potente
estimulante que afeta o sistema
nervoso central.
(http://tinyurl.com/pffwfe6 Acesso em: 13.06.2014. Adaptado)

Questo

21

metanfetamina,

N-metil-1-fenilpropano-2-amina,

frmula C10H15N , apresenta os ismeros representados

pelas frmulas estruturais:

(http://tinyurl.com/kun3zgs Acesso em: 30.08.2014.)

Esses elementos podem formar o composto

(A) molecular, BaBr.
(B) molecular, BaBr2.
(C) inico, BaBr.
(D) inico, BaBr2.
(E) inico, Ba2Br.
Questo

23

O uso de flor eficaz no combate crie dentria.

Por isso, foram estabelecidos protocolos de
utilizao do flor na rea de sade bucal como
a adio de flor na gua de abastecimento
pblico e em pastas dentais. A escovao dental
considerada um dos mtodos mais eficazes na
preveno da crie, ao aliar a remoo da placa
exposio constante ao flor.
Todavia, a exposio excessiva pode causar alguns
malefcios sade. Para isso, foram estabelecidos
nveis seguros de consumo do flor, quando este
oferece o mximo benefcio sem risco sade. As
pastas de dente apresentam uma concentrao de
flor que varia entre 1 100 e 1 500 ppm.

A anlise das estruturas nos permite concluir, corretamente,

que os compostos so ismeros
(A) de cadeia.
(B) de posio.
(C) de funo.
(D) geomtricos.
(E) pticos.

10 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

importante ressaltar que as pastas de dente com

flor devem ser utilizadas durante a escovao e no
ingeridas.
(http://tinyurl.com/ovrxl8b Acesso em: 29.08.2014. Adaptado)

A concentrao mxima de flor presente nas pastas de

dente mencionada no texto, em porcentagem em massa,
corresponde a
(A) 0,0015%.
(B) 0,015%.
(C) 0,15%.
(D) 1,5%.
(E) 15%.

Questo

Questo

24

Aps identificar a presena de lcool etlico,

H3C-CH2-OH, em amostras de leite cru refrigerado
usado por uma empresa na produo de leite longa
vida e de requeijo, fiscais da superintendncia do
Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento
recomendaram que os lotes irregulares dos
produtos fossem recolhidos das prateleiras dos
supermercados, conforme prev o Cdigo de Defesa
do Consumidor. Segundo o Ministrio, a presena
de lcool etlico no leite cru refrigerado pode
mascarar a adio irregular de gua no produto.
(http://tinyurl.com/m8hxq6b Acesso em: 21.08.2014. Adaptado)

Essa fraude no facilmente percebida em virtude da

grande solubilidade desse composto em gua, pois
ocorrem interaes do tipo
(A) dipolo-dipolo.
(B) on-dipolo.
(C) disperso de London.
(D) ligaes de hidrognio.
(E) dipolo instantneo-dipolo induzido.

INGLS
As questes de nmeros 25 a 29 devem ser
respondidas tendo como base as informaes
contidas no seguinte artigo.
Wearable tech for kids coming from LeapFrog
ByDoug Gross, CNN
updated 12:57 PM EDT, Thu May 1, 2014

(CNN) The wearable technology movement is in full

effect, and exercise-based activity trackers lead the
way. Now, its becoming childs play.

LeapFrog, the maker of education-oriented
tablets and apps for children, has unveiled1 LeapBand,
a wearable activity tracker designed with kids in mind.

The band fits around the users wrist and looks
a lot like a kids version of a smartwatch. By performing
actions like walk like a crab, spin like a helicopter or
pop like popcorn, kids can unlock new games and a
group of Pokemon-like digital pets on the device.

The band connects to a website or app that lets
parents monitor their childrens activities and choose
which challenges they can select, and which they
cant.

Moving past smartphones and tablets, wearable
tech has become arguably the hottest digital trend in
the past year or so.
(http://tinyurl.com/noswsfc Acesso em: 20.07.2014. Adaptado)

Glossrio
1
unveil: revelar, apresentar.

25

De acordo com o artigo

(A) as crianas que utilizam a tecnologia vestvel fazem
menos exerccios fsicos que as demais crianas.
(B) as crianas no devem brincar com a tecnologia
vestvel, pois ela oferece riscos a sua segurana.
(C)
a tecnologia vestvel no apresenta efeitos
importantes atualmente e, provavelmente, ser
deixada de lado.
(D) a tecnologia vestvel aplicada nos acompanhadores
de atividades baseados em exerccios.
(E) a tecnologia vestvel diz respeito a um movimento da
indstria txtil por maior reconhecimento.
Questo

26

LeapFrog refere-se
(A) a uma empresa que se recusa a aderir ao uso da
tecnologia vestvel.
(B) ao nome de um desenho animado a que as crianas
gostam de assistir.
(C) a uma empresa fabricante de tablets e aplicativos
educacionais para crianas.
(D) a uma escola que proibiu os alunos de utilizarem
tecnologia vestvel durante as aulas.
(E) ao nome de um programa de computador que as
crianas utilizam em trabalhos escolares.
Questo

27

Assinale a alternativa que apresenta uma caracterstica

que pode ser associada LeapBand.
(A) o nome da maior empresa concorrente da LeapFrog.
(B) No considerada um acompanhador de atividades.
(C) No foi desenvolvida tendo as crianas em mente.
(D) um modelo de tablet para crianas.
(E) semelhante a um smartwatch.
Questo

28

Ainda sobre a LeapBand, pode-se afirmar corretamente que

(A) os pais gostam mais dela do que dos Pokemons.
(B) os pais podem selecionar os desafios que as crianas
podem tentar.
(C) ela faz com que as crianas pratiquem menos
exerccios fsicos.
(D) ela no se conecta internet, tirando as crianas da
frente dos computadores.
(E) ela tem provocado insegurana nos pais, pois os
filhos a usam para se conectar internet.

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

11

Questo

29

Assinale a alternativa que apresenta o termo like usado como uma conjuno, tal qual em walk like a crab, spin like a
helicopter , pop like popcorn.
(A) She is sweet like chocolate.
(B) She doesnt like chocolate.
(C) Do you like chocolate?
(D) She likes chocolate.
(E) I like chocolate.

MATEMTICA
Leia o texto, a tirinha e as informaes do quadro para responder s questes de nmeros 30 e 31.
Uma caixa de suco de manga tem o formato de um bloco retangular com base quadrada de lado 0,7 dm. O suco contido
nela feito com a polpa de quatro mangas. Sabe-se que a polpa obtida de cada manga rende 0,245 litros de suco.

(Bill Waterson. Calvin e Haroldo, http://tinyurl.com/lwnyz8j Acesso em: 25.07.2014.)

Libra e ona, bem como quilograma, so unidades de medida de massa.

A relao lida por Calvin no 1o quadrinho est correta.
1,0 kg aproximadamente igual a 2,2 libras.
Questo

Questo

30

A altura mnima que a caixa de suco deve ter, para conter

todo o volume de suco obtido das quatro mangas , em
decmetros, igual a
(A) 1,6.
(B) 1,8.
(C) 2,0.
(D) 2,2.
(E) 2,4.

Desconsidere a espessura
das paredes da caixa.

12 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

31

Considere que cada litro do suco de manga mencionado

tem massa igual a 1,1 kg.
Em uma caixa de suco que ainda no foi aberta, a massa
total de suco, em onas, aproximadamente igual a
(A) 37,95.
(B) 36,72.
(C) 35,24.
(D) 34,93.
(E) 33,86.

Questo

32

Leia a notcia.
O nmero de deslocamentos de pessoas entre cidades paulistas dobrou em uma dcada, enquanto o crescimento
populacional foi de 1% ao ano. A pesquisa obtida pelo Estado considera viagens feitas por maiores de 15 anos na
macrometrpole paulista 173 municpios entre a Baixada Santista e o Vale do Paraba, passando por So Paulo,
Campinas e So Jos dos Campos.
(Tiago Dantas. Estado de So Paulo, 27.02.2013. Adaptado)

A notcia revela um fenmeno social chamado migrao pendular, que ocorre quando pessoas se deslocam entre diferentes
cidades diariamente para trabalhar ou estudar.
Suponha que, nos prximos anos, o nmero de deslocamentos de pessoas entre cidades paulistas continue dobrando a
cada dcada e que o crescimento populacional continue aumentando taxa de 1% ao ano.
Com base nessas suposies, podemos afirmar corretamente que
(A) o crescimento dos deslocamentos ser linear, enquanto que o crescimento populacional ser exponencial.
(B) o crescimento dos deslocamentos ser logartmico, enquanto que o crescimento populacional ser linear.
(C) o crescimento dos deslocamentos ser exponencial, enquanto que o crescimento populacional ser linear.
(D) tanto o crescimento dos deslocamentos quanto o crescimento populacional sero exponenciais.
(E) tanto o crescimento dos deslocamentos quanto o crescimento populacional sero lineares.
Questo

Questo

33

O voto vlido aquele destinado diretamente a um

candidato ou a um partido poltico. Votos nulos e brancos
no so considerados votos vlidos. Para que um candidato
conquiste a eleio em 1o turno, ele deve conquistar mais
de 50% dos votos vlidos.
A eleio ao governo de um estado foi realizada entre
apenas quatro candidatos (A, B, C e D). O resultado final
dos votos destinados a esses candidatos no 1o turno est
na tabela:
CANDIDATO

TOTAL DE VOTOS APURADOS (%)

A
B
C
D

20,3
15,5
32,2
2,0

Com base nos dados apresentados, podemos concluir

corretamente que
(A) o candidato C conquistou a eleio no 1o turno,
pois teve 52% dos votos vlidos.
(B) o candidato C conquistou a eleio no 1o turno,
pois teve 70% dos votos vlidos.
(C) o candidato C disputar o 2o turno e teve 46%
dos votos vlidos.
(D) o candidato A disputar o 2o turno e teve 32%
dos votos vlidos.
(E) o candidato A disputar o 2o turno e teve 25%
dos votos vlidos.

34

Uma pesquisa recente do Banco Central do Brasil apontou

que a cada 10 moedas que um brasileiro recebe, ele guarda
exatamente 4 moedas e pe em circulao as outras 6.
Suponha que um brasileiro tem o comportamento
indicado pela pesquisa e:
recebeu 10 moedas nos valores de R$ 1,00,
R$ 0,50 e R$ 0,25, totalizando R$ 5,00;
gastou um total de R$ 2,00, utilizando apenas
moedas de R$ 0,50 e R$ 0,25.
Com base nessas suposies, podemos
corretamente que esse brasileiro guardou

afirmar

(A) trs moedas de R$ 0,50 e uma moeda de R$ 0,25.

(B) uma moeda de R$ 1,00 e trs moedas de R$ 0,25.
(C) uma moeda de R$ 0,50 e trs moedas de R$ 0,25.
(D) duas moedas de R$ 0,50 e duas moedas de R$ 0,25.
(E) duas moedas de R$ 1,00 e duas moedas de R$ 0,50.

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

13

FSICA
Questo

35

Um motorista imprudente, ao dirigir um veculo popular de massa total (veculo + motorista) igual a 2 toneladas, recebe
uma mensagem em seu celular e choca-se a 36 km/h com um poste de massa considerada infinita.
Podemos afirmar que a energia liberada nesse choque equivale energia liberada pela queda de uma pessoa de
100 kg de massa do topo de um edifcio de, aproximadamente,
(A) 3 andares.
(B) 6 andares.
(C) 11 andares.
(D) 22 andares.
(E) 33 andares.
Questo

Considere:
acelerao gravitacional g = 10 m/s ;
altura de cada andar do edifcio h = 3 metros.

36

O aplicativo Waze, instalado em tablets e smartphones, tem sido usado com frequncia para auxiliar os motoristas a
fugirem do trnsito pesado das grandes cidades. Esse aplicativo consegue apresentar ao usurio uma boa rota alternativa
e o tempo estimado para chegada ao destino, baseando-se to somente nas distncias e velocidades mdias dos diversos
usurios nessas rotas.
Suponha que um candidato da FATEC saia de casa s 11 h 10 min. Ele se dirige ao local de realizao da prova, iniciando
pelo trecho A, de 18 km, e finalizando pelo trecho B, de 3 km, s velocidades mdias apresentadas na tela do aplicativo
(conforme a figura).

Figura fora de escala.

correto afirmar que a hora estimada para chegada ao destino

(A) 11 h 40 min.
(B) 12 h 10 min.
(C) 12 h 40 min.
(D) 13 h 10 min.
(E) 13 h 25 min.

14 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

Questo

37

O projeto Mars One pretende colonizar o planeta Marte at 2018. Para tanto, j fez uma pr-seleo de 1 058 pessoas,
inclusive do Brasil, para uma viagem de aproximadamente sete meses, somente de ida. O desafio consistir em viver e
trabalhar em habitats especiais e devidamente projetados, cultivando o prprio alimento, buscando gua e gelo no solo e
fontes de energia alternativas para gerao de eletricidade, alm da previamente estabelecida.
A escolha da energia a ser utilizada inicialmente foi a que despendesse o menor trabalho no transporte de seu equipamento
at o planeta e consequente montagem no local.
Assim sendo, correto afirmar que a fonte de energia que ser inicialmente utilizada a
(A) solar, em virtude da incidncia de raios solares na superfcie do planeta.
(B) elica, em virtude da incidncia de ventos solares que atingem o planeta.
(C) nuclear, pela facilidade de montagem, durao e segurana de manuteno.
(D) termoeltrica, pela queima dos combustveis fsseis encontrados nas escavaes.
(E) hdrica, pela extrao e canalizao das reservas de gua e gelo no subsolo marciano.
Questo

38

Uma das montagens instaladas no Museu de Cincias de Londres um jogo de quatro lentes, convergentes e divergentes,
com dimetro aproximado de 30 cm cada, fixadas e distribudas ao longo de um tubo com 2 m de extenso. O visitante
pode moviment-las livremente, colocando-as numa posio qualquer desejada ao longo desse tubo (Figura 1), fazendo
com que gere uma imagem fantasmagrica (Figura 2).
Curiosildo

Figura 1

Figura 2

Maria

Figura 3

Certa vez, o visitante Curiosildo posicionou as lentes de tal forma que, ao olhar atravs delas pelo outro lado da montagem
(Figura 3), a sua amiga Maria conseguiu ver a imagem do rosto do amigo em posio direita e ampliada.
Assim, correto afirmar que a imagem formada classificada como
(A) real.
(B) virtual.
(C) imprpria.
(D) indefinida.
(E) reduzida.
Questo

39

Durante uma corrida de Formula Indy ou de Frmula 1, os pilotos ficam sujeitos a um microambiente quente no cockpit
que chega a atingir 50 C, gerado por diversas fontes de calor (do Sol, do motor, do terreno, do metabolismo cerebral, da
atividade muscular etc.). Essa temperatura est muito acima da temperatura corporal mdia tolervel, por isso, eles devem
se manter sempre com bom condicionamento fsico.
As corridas de Frmula Indy so mais tradicionais nos EUA, onde se adota a leitura da temperatura na escala Fahrenheit.
Baseado nas informaes apresentadas no texto, correto afirmar que a temperatura do cockpit que um carro de Frmula
Indy chega a atingir durante a corrida, em grau Fahrenheit,
(A) 32.
(B) 50.
(C) 82.
(D) 122.
(E) 212.

Dados:
Temperatura de fuso do gelo = 32 F;
Temperatura de ebulio da gua = 212 F.

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

15

GEOGRAFIA
Questo

40

A distribuio da Populao Economicamente Ativa (PEA) por setores de atividades econmicas (primrio, secundrio
e tercirio) pode fornecer dados interessantes sobre o desenvolvimento de um pas. A distribuio no uniforme e
imutvel, ela se altera, em funo das especificidades econmicas e sociais de cada pas.
No Brasil, a distribuio da PEA por setores de atividades mostra que
(A) a maior parte da PEA encontra-se no setor primrio, evidenciando o carter agroexportador da economia brasileira.
(B) a PEA alocada no setor secundrio ultrapassa os 50% do seu total, indicando que o Brasil , efetivamente, um pas
industrializado.
(C) o setor tercirio, por concentrar atividades extrativistas e de minerao, vem se destacando como principal setor
empregador do Brasil.
(D) o setor tercirio onde se encontra a maior parte da PEA, revelando a crescente importncia desse setor na
economia brasileira.
(E) o rpido processo de urbanizao ocorrido a partir da segunda metade do sculo XX tornou o setor secundrio o
maior empregador brasileiro.
Questo

41

Em 1903, foi assinado, por representantes dos governos brasileiro e boliviano, o Tratado de Petrpolis, no intuito de resolver
a questo fronteiria entre os dois pases que perdurava h algum tempo. Entre outras pautas, ficou acordada a compra
do territrio do Acre pelo Brasil, bem como a construo de uma ferrovia, posteriormente denominada Madeira-Mamor.
Essa ferrovia tinha como principal objetivo o escoamento
(A) da madeira amaznica reflorestada, largamente utilizada pelos mercados moveleiro e da construo civil dos Estados
Unidos.
(B) da borracha, cujo consumo nas indstrias dos Estados Unidos e da Europa crescia graas ao descobrimento da tcnica
de vulcanizao.
(C) do gado de corte, amplamente criado nas franjas da floresta amaznica e consumido principalmente por pases do
continente americano.
(D) da soja, que a partir do incio do sculo XX comea a ganhar espao de plantio no sudoeste amaznico para
abastecer o mercado japons.
(E) do minrio de ferro, abundantemente encontrado na regio fronteiria entre os dois pases e de grande importncia
para o setor siderrgico francs e ingls.
Questo

42

A Teoria da Tectnica de Placas afirma que a crosta terrestre, mais precisamente a litosfera, est fracionada em um
determinado nmero de placas tectnicas rgidas, que se deslocam com movimentos horizontais.
Em faixas de contato onde ocorrem choques entre as placas tectnicas, uma placa submerge sob outra placa. Esse
fenmeno, conhecido como subduco ocorre em bordas
(A) destrutivas, quando a presso entre as placas tectnicas faz com que uma delas mergulhe debaixo da outra.
(B) divergentes, em decorrncia de erupes vulcnicas que colaboram com a deformao e ruptura das placas tectnicas.
(C) construtivas, devido ao de foras, verticais ou inclinadas, sobre as placas tectnicas que as fraturam, gerando
as falhas.
(D) conservativas, pois uma placa tectnica, ao deslizar ao longo de outra, provoca o desmoronamento do assoalho
ocenico.
(E) transformantes, em funo do movimento lateral da litosfera, que provoca o rebaixamento e o soerguimento das
placas tectnicas.

16 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

Questo

43

Os drones so veculos areos no tripulados, controlados remotamente e que podem possuir diferentes caractersticas
e usos. Com a tecnologia atual, os drones tm sido utilizados para
(A) confeccionar mapas de relevo submarino.
(B) alterar a movimentao de correntes martimas.
(C) detectar reservas de petrleo em reas do pr-sal.
(D) prever a ocorrncia de tsunamis e abalos ssmicos.
(E) lanar artefatos blicos em alvos pr-determinados.

Questo

44

O Japo um dos pases mais industrializados do mundo. Esse pas passou por momentos de abertura e fechamento
de suas fronteiras, chegando a ficar quase 200 anos isolado. Quando reabriu os portos, no sculo XIX, teve incio o seu
processo de industrializao, que contou com importantes investimentos estatais em educao, preparando mo de obra
barata e disciplinada. Os investimentos tambm ocorreram no setor de infraestrutura, principalmente em portos e vias de
circulao.
Outro fator do processo de industrializao do Japo foram os zaibatsu, que tinham grande influncia sobre o governo e
obtinham diversas vantagens.
Sobre os zaibatsu, podemos afirmar corretamente que eram
(A) Tigres Asiticos que alavancaram a industrializao do Japo no ps Primeira Guerra Mundial at a dcada de 1970,
quando migraram para a Coreia do Sul, Taiwan, Cingapura e Hong Kong.
(B) empresas europeias de grande porte que, para conseguir maiores lucros, dominaram o processo de industrializao
do Japo, desde a assinatura do Tratado de Kanagawa at a dcada de 1960.
(C) grupos industriais e financeiros que se organizaram como conglomerados, atingindo grande tamanho e poder na
economia japonesa entre a Era Meiji (1868-1912) e o final da Segunda Guerra Mundial.
(D) pequenos industriais que foram favorecidos com a instituio da lei das indstrias, durante o governo do Conselho
Supremo das Potncias Aliadas, comandado pelo general Douglas MacArthur, que durou at 1952.
(E) membros do partido nacionalista japons que incentivaram o desenvolvimento endgeno da economia ao assinar,
no fim do sculo XIX, a emenda Sakoku, que proibia a instalao de empresas estrangeiras no pas.

BIOLOGIA
Questo

45

As baleias-francas-austrais e os tubares-baleia esto entre os maiores animais marinhos conhecidos. Esses animais
possuem corpo hidrodinmico com formas muito semelhantes. Alm disso, ambos so animais filtradores, que se
alimentam de grandes quantidades de pequenos organismos presentes na gua. No entanto, as baleias-francas-austrais
pertencem ao grupo dos mamferos, enquanto que os tubares-baleia pertencem ao grupo dos peixes cartilaginosos.
A semelhana entre o tamanho, o formato do corpo e o modo de alimentao dessas duas espcies de animais deve-se a
um processo evolutivo conhecido como
(A) convergncia adaptativa, evidenciado pelo fato de uma espcie apresentar coluna vertebral e a outra no.
(B) convergncia adaptativa, evidenciado pelo fato de uma espcie respirar por pulmes e a outra por brnquias.
(C) irradiao adaptativa, evidenciado pelo fato de ambas as espcies possurem o corpo recoberto por escamas.
(D) irradiao adaptativa, evidenciado pelo fato de ambas as espcies serem endotrmicas.
(E) irradiao adaptativa, evidenciado pelo fato de ambas as espcies serem ovparas.

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

17

Questo

46

As sequoias so rvores que ocorrem na regio oeste da Amrica do Norte e que pertencem ao grupo das conferas,
tambm chamado de gimnospermas. Elas podem atingir mais de 100 metros de altura e para que ocorra fotossntese em
suas folhas, a gua captada pelas razes precisa percorrer toda essa distncia e alcanar as suas copas. Em um edifcio de
altura equivalente, seria necessrio o uso de potentes bombas dgua para realizar o transporte de gua at os andares
mais altos. J no caso das sequoias e de qualquer outra planta de grande porte com vasos condutores de seiva, o transporte
da gua at o topo explicado pela teoria da coeso-tenso de Dixon.
De acordo com essa teoria, o transporte da gua no interior das sequoias decorrente, principalmente,
(A) do bombeamento feito por vasos pulsteis das razes.
(B) do aumento da temperatura das folhas e do tronco.
(C) da perda de gua nas folhas por transpirao.
(D) da entrada contnua de gua pelas razes.
(E) da movimentao das folhas pelo vento.
Questo

47

Diversas espcies de animais apresentam adaptaes morfolgicas as quais permitem que elas se camuflem no ambiente
em que vivem, passando quase despercebidas por predadores. Os insetos conhecidos como bichos-pau so exemplos
desse tipo de adaptao. Eles apresentam o corpo, as pernas e as antenas extremamente longos e finos, de modo que se
confundem com gravetos quando ficam em repouso, apoiados em rvores ou arbustos, como ilustrado na imagem.

(http://tinyurl.com/pyay2qp Acesso em: 18.08.2014.)

De acordo com a teoria mais aceita atualmente para compreender a evoluo dos seres vivos, a adaptao morfolgica
citada teria surgido, ao longo das geraes, devido
(A) ao esforo de cada indivduo em passar despercebido por predadores e se tornar o mais semelhante possvel aos
gravetos.
(B) proximidade espacial entre os insetos e os gravetos, o que teria levado a uma modificao corporal nos indivduos
no decorrer de suas vidas.
(C) ao acaso, sendo que os insetos que se tornaram mais semelhantes a gravetos, no decorrer de suas vidas, teriam
passado essa caracterstica a seus descendentes.
(D) a uma troca de material gentico entre os insetos e as plantas nas quais eles viviam, levando manifestao de
caractersticas das plantas no corpo do animal.
(E) seleo contnua dos indivduos um pouco mais camuflados dentro das populaes, os quais eram menos predados
e deixavam mais descendentes.

18 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

Questo

48

Na indstria txtil, uma prtica comum aplicar goma aos tecidos no incio da produo, para torn-los mais resistentes.
Esse produto, entretanto, precisa ser removido posteriormente, no processo de desengomagem. Nesse processo, os
produtos txteis so mergulhados em um banho aquoso com uma enzima do grupo das amilases.
Os grficos nas figuras 1 e 2 representam a eficincia da atividade dessa enzima em diferentes valores de temperatura
e pH.

Figura 1

Figura 2

Com base nas informaes apresentadas, est correto afirmar que, para se obter a mxima eficincia da ao da enzima no
processo industrial citado no texto, seria necessrio manter o banho aquoso de desengomagem a
(A) 50 C e pH cido, sendo que a enzima age especificamente sobre protenas.
(B) 50 C e pH cido, sendo que a enzima age especificamente sobre polissacardeos.
(C) 50 C e pH bsico, sendo que a enzima age especificamente sobre polissacardeos.
(D) 70 C e pH cido, sendo que a enzima age especificamente sobre polissacardeos.
(E) 70 C e pH bsico, sendo que a enzima age especificamente sobre protenas.
Questo

49

O heredograma apresentado mostra a distribuio de certa caracterstica hereditria em uma famlia composta por
9 indivduos. Essa caracterstica determinada por um nico par de genes com dominncia completa. Os smbolos escuros
representam indivduos que apresentam a caracterstica e os claros indivduos que no a possuem.
Com base na anlise da figura, est correto afirmar que so heterozigotos, obrigatoriamente, somente os indivduos
(A) 1, 2, 4, 6, 7 e 8.
(B) 1, 2, 3, 4, 6 e 7.
(C) 1, 2, 6, 7 e 8.
(D) 3, 5 e 9.
(E) 3 e 9.

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

19

PORTUGUS
Leia o texto para responder s questes de nmeros 50 a 53.
Felicidade Clandestina
Clarice Lispector

Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados.
Tinha um busto enorme, enquanto ns todas ainda ramos achatadas. (...) Mas possua o
que qualquer criana devoradora de histrias gostaria de ter: um pai dono de livraria. (...)
Ela toda era pura vingana, chupando balas com barulho. Como essa menina devia nos
odiar, ns que ramos imperdoavelmente bonitinhas, esguias, altinhas, de cabelos livres.
Comigo exerceu com calma ferocidade o seu sadismo. Na minha nsia de ler, eu nem notava
as humilhaes a que ela me submetia: continuava a implorar-lhe emprestados os livros que
ela no lia.
At que veio para ela o magno dia de comear a exercer sobre mim uma tortura chinesa.
Como casualmente, informou-me que possua As reinaes de Narizinho, de Monteiro
Lobato.
Era um livro grosso, meu Deus, era um livro para se ficar vivendo com ele, comendo-o,
dormindo-o. E, completamente acima de minhas posses. Disse-me que eu passasse pela sua
casa no dia seguinte e que ela o emprestaria. (...)
No dia seguinte fui sua casa, literalmente correndo. Ela no morava num sobrado
como eu, e sim numa casa. No me mandou entrar. Olhando bem para meus olhos,
disse-me que havia emprestado o livro a outra menina, e que eu voltasse no dia seguinte
para busc-lo. Boquiaberta, sa devagar, mas em breve a esperana de novo me tomava toda
e eu recomeava na rua a andar pulando, que era o meu modo estranho de andar pelas ruas
de Recife. Dessa vez nem ca: guiava-me a promessa do livro, o dia seguinte viria, os dias
seguintes seriam mais tarde a minha vida inteira, o amor pelo mundo me esperava, andei
pulando pelas ruas como sempre e no ca nenhuma vez.
Mas no ficou simplesmente nisso. O plano secreto da filha do dono da livraria era
tranquilo e diablico. No dia seguinte l estava eu porta de sua casa, com um sorriso e o
corao batendo. Para ouvir a resposta calma: o livro ainda no estava em seu poder, que eu
voltasse no dia seguinte. (...) E assim continuou. Quanto tempo? No sei. (...) Eu ia diariamente
sua casa, sem faltar um dia sequer. s vezes ela dizia: pois o livro esteve comigo ontem,
mas voc s veio de manh, de modo que o emprestei a outra menina. (...)
At que um dia, quando eu estava porta de sua casa, ouvindo humilde e silenciosa a
sua recusa, apareceu sua me. Ela devia estar estranhando a apario muda e diria daquela
menina porta de sua casa. Pediu explicaes a ns duas. Houve uma confuso silenciosa,
entrecortada de palavras pouco elucidativas. A senhora achava cada vez mais estranho o
fato de no estar entendendo. At que essa me boa entendeu. Voltou-se para a filha e com
enorme surpresa exclamou: mas este livro nunca saiu daqui de casa e voc nem quis ler!(...)
Foi ento que, finalmente se refazendo, disse firme e calma para a filha: voc vai
emprestar o livro agora mesmo. E para mim: E voc fica com o livro por quanto tempo
quiser. Entendem? Valia mais do que me dar o livro: pelo tempo que eu quisesse tudo o
que uma pessoa, grande ou pequena, pode ter a ousadia de querer.
Como contar o que se seguiu? Eu estava estonteada, e assim recebi o livro na mo. Acho
que eu no disse nada. Peguei o livro. No, no sa pulando como sempre. Sa andando bem
devagar. (...) Chegando em casa, no comecei a ler. Fingia que no o tinha, s para depois
ter o susto de o ter. (...) Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina
que era a felicidade. A felicidade sempre ia ser clandestina para mim. Parece que eu j
pressentia. Como demorei! Eu vivia no ar... Havia orgulho e pudor em mim. Eu era uma
rainha delicada. (...)
(http://tinyurl.com/veele-contos Acesso em: 27.08.14. Adaptado)

20 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

Questo

De acordo com a leitura do texto, pode-se afirmar que a

narradora-personagem,
(A) para conseguir um livro emprestado, mentia para a
colega e fazia falsas promessas.
(B) para conseguir um livro emprestado, ia casa da
colega a fim de humilh-la.
(C) para recuperar um livro emprestado, humilhava a
colega, que no se importava.
(D) para conseguir um livro emprestado, era humilhada
pela colega, porm no desistia.
(E) para recuperar um livro emprestado, procurou a me
de uma colega, dona de livraria.
Questo

51

Considerando as informaes do texto, correto afirmar

que a narradora-personagem possua
(A) o desejo de ler, mas no tinha condies de comprar
o livro de Monteiro Lobato.
(B) o livro de Monteiro Lobato, mas no o emprestava
para suas amigas de colgio.
(C) uma felicidade clandestina de emprestar os livros de
Monteiro Lobato amiga.
(D) uma colega que gostava de emprestar os livros de
Monteiro Lobato para ela.
(E) uma livraria com obras de diversos autores, mas
preferia ler as de Monteiro Lobato.
Questo

52

Observe o trecho do texto: e assim recebi o livro na

mo(...)
Ao passar a orao sublinhada nesse trecho para a voz
passiva analtica, teremos:
(A) O livro era recebido por mim.
(B) O livro recebido por mim.
(C) O livro ser recebido por mim.
(D) O livro foi recebido por mim.
(E) O livro seria recebido por mim.
Questo

Questo

50

53

Leia este fragmento: Eu estava estonteada, e assim recebi

o livro na mo.
A funo sinttica do termo destacado nesse perodo
(A) complemento nominal.
(B) objeto indireto.
(C) objeto direto.
(D) sujeito.
(E) aposto.

54

O escritor, dramaturgo e poeta Ariano Suassuna morreu

em 2014, aos 87 anos. Membro da Academia Brasileira de
Letras (ABL), esse autor traduziu em suas obras a tradio
popular do Nordeste.
Assinale a alternativa que apresenta um trecho da obra
Auto da Compadecida, de Ariano Suassuna.
(A) SEVERINO

No pode ser, Joo. Eu matei o bispo, o padre, o

sacristo, o padeiro e a mulher e eles morreram
esperando por voc. Se eu no o matar, vm-me
perseguir de noite, porque ser uma injustia com
eles. (...)
(http://tinyurl.com/lelivros Acesso em: 20.08.14. Adaptado)

(B) Chamava-se Joo Teodoro, s. O mais pacato e

modesto dos homens. Honestssimo e lealssimo,
com um defeito apenas: no dar o mnimo valor
a si prprio. Para Joo Teodoro, a coisa de menos
importncia no mundo era Joo Teodoro. (...)

(http://tinyurl.com/leitura-encantada Acesso em: 20.08.14. Adaptado)
(C) Havia muito que Joo Romo vivia exclusivamente
para essa ideia; sonhava com ela todas as noites;
comparecia a todos os leiles de materiais de
construo; arrematava madeiramentos j servidos;
comprava telha em segunda mo; fazia pechinchas
de cal e tijolos; acumulados (...)

(http://tinyurl.com/dominiopub-1 Acesso em: 20.08.14. Adaptado)
(D) Aplica esta prova a todos os rgos e compreendes o
meu princpio. Enquanto a inteligncia e a felicidade
que dela se tira pela incansvel acumulao de
noes, s te peo que compares Renan e o Grillo...

(http://tinyurl.com/dominiopub-2 Acesso em: 20.08.14. Adaptado)
(E) Nh Tolentina estava ficando rica de vender no
arraial pastis de carne mexida com ossos de mo
de anjinho; dos vintns enterrados juntamente com
mechas de cabelo, em frente das casas; e do Joo
Mangol velho de guerra, voluntrio do mato nos
tempos do Paraguai (...)

(http://tinyurl.com/literaturapoeta-1 Acesso em: 20.08.14. Adaptado)

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

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REDAO
Texto 1
Ao que se deve dar bastante nfase em matria de leitura que ns estamos em uma sociedade
predominantemente letrada. Tudo tem letra. A placa do nibus, as ruas, as mquinas com que se trabalha. Tudo tem
uma palavrinha ou um nmero. Tudo escrito com letra. A pessoa que no l, fica excluda de cara. Ento, este o
primeiro degrau. Mas, isso no basta porque as instrues sobre mquinas, dos automveis, dos computadores e da
televiso vm tudo escrito com trechos longos e com muitas palavras. Assim, a pessoa deve ter mais um degrau de
leitura, que ser capaz de ler este tipo de coisas mais complexas.
Ruth Rocha
(http://tinyurl.com/tudoleitura Acesso em: 20.08.14. Adaptado)

Texto 2

Pegava livros no lixo: ex-catador de Braslia conta como virou mdico

Bruna Souza Cruz

Ccero Batista venceu a pobreza e se formou em medicina

O dia seis de junho de 2014 uma data muito importante para Ccero Pereira Batista, 33. data da sua formatura,
quando ele fez o Juramento de Hipcrates e jurou fidelidade Medicina. O diploma na to sonhada carreira foi um
investimento de quase oito anos da vida do ex-catador.
Natural de Taguatinga, cidade satlite a 22,8 km de Braslia, Ccero nasceu em famlia pobre e precisou de muita
perseverana para alcanar a formao em uma das carreiras mais concorridas nos vestibulares. Ele s comeou a
fazer a graduao aos 26 anos.
Minha famlia era muito pobre. J passei fome e pegava comida e livros do lixo. Para ganhar algum dinheiro, eu
vigiava carro, vendia latinha. Foi tudo muito difcil pra mim, mas chegar at aqui uma sensao incrvel de alvio.
(...) A sensao de que posso tudo! A educao mudou minha vida, me tirou da misria extrema, conta Ccero.
O histrico familiar de Ccero complicado: rfo de pai desde os trs anos e com me alcolatra, o mdico
tinha dez irmos. Dois dos irmos foram assassinados.
Quando tinha 5 anos, o menino pegava o que podia ser til no lixo. Inclusive livros, apesar de no saber ler.
Com o tempo, conta o ex-catador, eles foram servindo de inspirao. Ficava mais feliz quando encontrava ttulos de
biologia, cincias. Certa vez, encontrou alguns volumes da Enciclopdia Barsa e descobriu Pedro lvares Cabral, a
literatura, a geografia.
(http://tinyurl.com/uol-medico Acesso em: 27.08.14. Adaptado)

Proposta de produo de texto

Ambos os textos tratam da leitura na formao social do cidado.

A partir dessa coletnea, redija um texto dissertativo, em prosa,
sobre a importncia da leitura para a incluso social.
Instrues:
1. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opinies para sustentar suas ideias e pontos de vista.
2. No copie os textos apresentados.
3. Empregue em seu texto apenas a variedade culta da lngua portuguesa.
4. No redija o texto em versos.
5. Organize seu texto em pargrafos.
6. D um ttulo a seu texto.
7. A verso definitiva da redao deve ser apresentada em folha especfica e a tinta.

22 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC

RASCUNHO

VESTIBULAR 1o SEM/15

FATEC

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Portaria CEETEPS-GDS n 846, de 01 de outubro de 2014.

Artigo 18 A convocao para matrcula dos candidatos classificados no Processo Seletivo Vestibular, do 1o Semestre de 2015, ser realizada
por meio de lista elaborada com base na classificao obtida pelos candidatos, por ordem decrescente de notas finais, at o
limite de vagas oferecidas para cada curso e Fatec.
1 A 1a lista de convocados para matrcula ser divulgada na Faculdade de Tecnologia em que o candidato pretende estudar e, ainda, no
site www.vestibularfatec.com.br, no dia 16/01/2015, devendo a matrcula ser realizada EXCLUSIVAMENTE nos dias 19 e 20/01/2015.
2 A 2a lista, se houver, ser formada por ordem de classificao dos candidatos suplentes para matrcula das eventuais vagas disponveis
em cada curso e ser afixada SOMENTE na Faculdade de Tecnologia em que o candidato pretende estudar, no dia 21/01/2015 e a
respectiva matrcula dever ser realizada EXCLUSIVAMENTE no dia 22/01/2015.
Artigo 20 A matrcula dos candidatos convocados para os cursos de graduao das Faculdades de Tecnologia ser de responsabilidade
da direo da mesma e depender da apresentao de uma foto 3X4, recente, e uma cpia autenticada em cartrio OU cpia
acompanhada do original, de cada um dos seguintes documentos:
I. certificado de concluso do ensino mdio ou equivalente;
II. histrico escolar completo do ensino mdio ou equivalente
III. certido de nascimento ou casamento;
IV. carteira de identidade
V. cadastro de pessoa fsica (CPF);
VI. ttulo de eleitor, para brasileiros maiores de 18 anos, com comprovante de votao ou certido de quitao eleitoral;
VII. certificado que comprove estar em dia com o servio militar, para brasileiros maiores de 18 anos, do sexo masculino;
VIII. O candidato que utilizar o Sistema de Pontuao Acrescida, pelo item escolaridade pblica, dever apresentar
histrico escolar OU declarao escolar contendo o detalhamento das sries cursadas e o(s) nome(s) da(s) escola(s),
comprovando, assim, ter cursado todas as sries do ensino mdio, em instituies pblicas;
IX. O candidato que pretenda obter aproveitamento de estudos em disciplina(s) j realizada(s) em outro curso superior
dever apresentar a documentao referente carga horria, ementa e programa da(s) disciplina(s) cursada(s).
1 O candidato dever providenciar, com antecedncia, a documentao necessria para a efetivao de sua matrcula, pois a Secretaria
da Faculdade de Tecnologia no realizar, em hiptese alguma, a matrcula do candidato convocado cuja documentao estiver
incompleta, colocando a respectiva vaga disposio dos prximos classificados.
2 de inteira responsabilidade do candidato convocado para matrcula o comparecimento Faculdade de Tecnologia em que vai
estudar, no horrio estabelecido pela mesma e levando todos os documentos necessrios;
3 Se impossibilitado de comparecer para realizar a matrcula, o candidato poder indicar um representante, portando uma procurao,
juntamente com os documentos exigidos. Nesse caso, a Faculdade de Tecnologia no se responsabilizar por eventuais erros
cometidos no preenchimento do requerimento de matrcula (modelo fornecido pela Secretaria da Fatec).
4 No sero aceitos histricos, certificados e/ou diplomas de nvel superior, tampouco carteiras de rgos de registro de categoria
(COREN, CREA etc.) para comprovao da concluso do ensino mdio.
5 O candidato que tenha realizado estudos equivalentes ao ensino mdio, no todo ou em parte, no exterior, dever apresentar parecer
de equivalncia de estudos da Secretaria Estadual de Educao.
6 Os documentos em lngua estrangeira devero estar visados pela autoridade consular brasileira no pas de origem e acompanhados
da respectiva traduo oficial.
7 O menor de 18 anos dever apresentar o documento mencionado no inciso VI deste artigo, to logo esteja de posse do mesmo.
8 No sero aceitos, em hiptese alguma, documentos por via postal, por e-mail, via fax ou fora do prazo.
9 Os candidatos ingressantes em cursos com lngua inglesa no currculo sero submetidos a um exame de proficincia no dia da
matrcula, na prpria unidade. O exame, com durao de no mximo 60 minutos, tem o objetivo de classificar o aluno no semestre
adequado ao seu nvel de conhecimento da lngua ou ainda dispens-lo. As unidades podero, tambm, realizar o exame na primeira
semana de aula.
10 Para a efetivao da matrcula o candidato estrangeiro precisar portar visto de estudante ou outro visto que permita o estudo,
devidamente registrado na Polcia Federal, de acordo com o artigo 48 do Estatuto do Estrangeiro (Lei n 6.815, de 19/08/1980, com
as alteraes da Lei n 6.964, de 09/12/1981: (...) a matrcula em estabelecimento de ensino de qualquer grau, s se efetivar se o
mesmo estiver devidamente registrado (...).

24 VESTIBULAR 1o SEM/15 FATEC