The 5 C's of Learning Piano Technique

One of the most difficult things for any piano teacher to impart is the necessity of learning
technique properly and incorporating it into a daily practice routine. I have found that talking
about how to practice technique, why it is important, and what it can instill in an individual's
playing are essential to a piano student's continued development.
Here are five C-words that can help with this task.

1. Command. Scales, triads, chords, and arpeggios are not stand-alone exercises--they
are building blocks for creating music, as any composer will tell you. Knowing how to play
these musical building blocks will simplify the process of learning and understanding music
you encounter. In addition, technique contains the seeds of piano playing's physicality such
as finger strength, good fingering habits, finger crossing, arm weight, hand and arm
stability, and the integration of these over time into an efficient playing setup. That scale
passage in a Beethoven Sonata will be much easier to incorporate into your performance if
you know you've already learned and mastered the relevant scale and its fingering.
The Brown Scale Book For Piano. Scales, Chords and Arpeggios for Piano.
Technique. Elementary-Advanced. Level: Grades 1-10. Book. 46 pages.
Published by The Frederick Harris Music Company. (HS1)
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2. Clarity. Have you heard a perfectly executed 4-octave arpeggio lately? They are
becoming rarer and rarer these days, to the chagrin of many an RCM examiner. Spending
time on these technical exercises can teach you to listen to the details of playing necessary
for developing an acute sense of awareness that can allow you to be in the moment in all
your playing.
3. Comfort. Technique isn't just about the accuracy game, but about incorporating a large
number of physical concepts into a whole. Are you comfortable when you play? Where is
the tension? Does anything hurt? Working with your teacher in solving these problems
through technique can create a basis for a stable and workable playing setup when playing
repertoire.
4. Creativity. A common myth about technique is that is is boring. Part of a teacher's job is
to make the daily dose into a fun and rewarding part of a student's practice day. Why not
bundle basic technical exercises with the learning of musical concepts? Here are just a few
ideas:

Vary dynamics, pp to ff, play with crescendo and diminuendo

Vary articulations--try playing scales with different articulations and combinations of

articulations.

Vary the order--Arrange the order of exercises by type (ie. octave scales, triads,
etc.), key, play them all and note the problems, work only on problem patterns. Warm up
with technique or cool down with it. Creating a new experience all the time can eliminate
the boredom.
5. Confidence. It's performance night and you've waiting backstage. Have you done your
work? If you haven't, you may experience the genuine fear associated with performance
anxiety and it ain't fun. How to deal with performance anxiety? Do your preparation, both
with the specific piece you're performing and the relevant technical requirements, so you
can feel the deep confidence of both being able to play both musical works and your
instrument with command, clarity, comfort, creativity, and confidence.
Piano Adventures Technique & Artistry Book, Level 1 By Randall Faber,

Nancy Faber. For Piano. Piano Adventures. Level: Grade 1. Book. Published by
The FJH Music Company, Inc. (FF1097)
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Os 5 Cs de Aprendizagem Tcnica Piano

Uma das coisas mais difceis para qualquer professor de piano para dar a necessidade
de aprender a tcnica adequada e incorpor-lo em uma rotina de prtica diria. Eu
descobri que falar sobre como praticar a tcnica, por isso que importante, eo que pode
incutir em jogo de um indivduo so essenciais para a continuao do desenvolvimento de
um estudante de piano. Aqui esto cinco palavras-C que podem ajudar nesta tarefa. 1. .
Comando Scales, trades, acordes e arpejos no so stand-alone exerccios - eles so
blocos de construo para a criao de msica, como qualquer compositor ir dizerlhe. Saber jogar esses blocos de construo musical vai simplificar o processo de
aprendizagem e entender a msica que voc encontrar. Alm disso, a tcnica contm as
sementes de fisicalidade piano de jogo, como a resistncia dedo, bons hbitos de
dedilhado, cruzamento dedo, brao de peso, mo e brao estabilidade, bem como a
integrao destes ao longo do tempo em uma configurao de jogo eficiente. Essa
passagem de escala em um Beethoven Sonata ser muito mais fcil de incorporar em seu
desempenho, se voc sabe que voc j aprendeu e dominou a tabela em vigor, e seu
dedilhado.

O Brown Escala Livro Para Piano. Escalas, acordes e arpejos para

Piano. Tcnica. Fundamental-Advanced. Nvel: Grades 1-10.Book. 46
pginas. Publicado por A Frederick Harris Music Company. (HS1) Veja mais
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2. Clarity. J ouviu perfeitamente executado arpejo 4 oitavas ultimamente?Eles esto se

tornando cada vez mais raras nos dias de hoje, para o desgosto de muitos um examinador
RCM. Passar o tempo nesses exerccios tcnicos pode ensin-lo a ouvir os detalhes de
brincar necessrio para o desenvolvimento de um agudo senso de conscincia que pode
permitir-lhe estar no momento em todo o seu jogo. 3. Comfort. tcnica no apenas
sobre o jogo de preciso, mas sobre a incorporao de um grande nmero de conceitos
fsicos em um todo. Sente-se confortvel quando voc joga?Onde a tenso? Alguma
coisa di? Trabalhando com o seu professor na soluo desses problemas atravs da
tcnica pode criar uma base para uma configurao de jogo estvel e vivel quando se
joga repertrio. 4.Criatividade. Um mito comum sobre a tcnica que chato. Parte do
trabalho de um professor fazer com que a dose diria em uma parte divertida e
gratificante do dia da prtica do aluno. Por que no agregar exerccios tcnicos bsicos
com a aprendizagem de conceitos musicais?Aqui esto apenas algumas idias:

Varie a dinmica, pp para ff , brincar com crescendo e diminuendo

Varie articulaes - tente tocar escalas com diferentes articulaes e combinaes

de articulaes.

Varie a ordem - Organizar a ordem dos exerccios por tipo (. Ou seja, escalas de
oitava, trades, etc), chave, jog-los todos e observe os problemas, trabalhar apenas em
padres de problemas. Aquea-se com a tcnica ou se refrescar com ele.Criando uma
nova experincia o tempo todo pode eliminar o tdio.
5. confiana. Seu desempenho noite e voc esperando nos bastidores.Voc j fez o seu
trabalho? Se voc no tem, voc pode experimentar o medo genuno associado com
ansiedade de desempenho e no divertido.Como lidar com a ansiedade de
desempenho? Faa a sua preparao, tanto com a parte especfica que voc est
executando e os requisitos tcnicos aplicveis, para que voc possa sentir a profunda
confiana de ambos serem capazes de jogar tanto obras musicais e seu instrumento com
comando, clareza, conforto, criatividade e confiana.