Qu es un verbo copulativo?

El papel principal de estos verbos es hacer una conexin o vnculo del sujeto
gramatical y lo que del sujeto se dice, se habla o se predica, lo cual les da este
nombre por la funcin que desempean (verbos de unin o copulativos). Existen
cinco de esta clase en el idioma espaol que son: yacer, semejar, parecer, ser y
estar.

Clases de oraciones.
Las oraciones se clasifican primariamente en:
Oraciones simples: son aquellas que contienen un nico verbo, y por lo tanto
expresan solamente una accin verbal.
Oraciones compuestas que contienen ms de un verbo, y por lo tanto
expresan ms de una accin verbal.
Clases de oraciones simples, por la naturaleza de su predicado.
Dentro del mismo grupo de las oraciones simples, se clasifican las oraciones
atendiendo a la naturaleza del predicado, en oraciones atributivas y oraciones
predicativas:
Oraciones atributivas: son las que expresan cualidades atribuidas al sujeto por
medio de uno de los verbos atributivos, que son ser y estar; o mediante otros
verbos denominados cuasi-atributivos, como parecer, resultar, etc.
Ejemplo:
William es qumico.
Oraciones predicativas: son las que por medio del verbo empleado, expresan
acciones realizadas por el sujeto o en las que participa:

Ejemplo:
El estudiante agita el reactivo
Clases de oraciones compuestas.
Las oraciones compuestas son las que estn integradas por dos o ms oraciones
simples; pero que en su conjunto configuran una unidad de sentido como
expresin.
En consecuencia, la mayor parte de las oraciones que se emplean en una
exposicin de cierta importancia comunicativa, son compuestas. Estas oraciones
tienen en su conjunto de componentes un sentido lgico y expresivo coherente; y
poseen adems una estructura de sintaxis correcta, que se manifiesta en la
concordancia gramatical de todos los elementos componentes.
Las oraciones compuestas se clasifican en consideracin a la clase de funcin
idiomtica que cumplen; y a las relaciones y concordancias que introducen en el
conjunto de las expresiones que conforman. En base a ello, se distinguen:
Oraciones compuestas coordinadas que si bien se integran conjuntamente en
una oracin, tienen un significado por s solas; por lo que cabe considerarlas en un
nivel de equivalencia; y de las que se distinguen:
Oraciones copulativas que simplemente unen sus componentes en una
oracin resultante, empleando generalmente las conjunciones Y o NI:
Ejemplo:
La reaccin no es indirecta ni directa.
Oraciones distributivas que establecen en sus varios componentes, opciones
alternativas no excluyentes, como las de las conjunciones distributivas:

Ejemplo:
Miguel estudiaba el equilibrio qumico de las reacciones, Miguel observaba el
avance de la reaccin.
Oraciones disyuntivas que establecen opciones de carcter incompatible entre
los elementos de la oracin resultante:
Ejemplo:
Trabaja con concentraciones ms elevadas, o la reaccin ser lenta.
Oraciones adversativas en las que existe una contraposicin significativa
entre sus componentes; empleando para su unin las conjunciones adversativas:
Ejemplo:
El olor de las sustancias es muy fuerte, sin embargo lo tolero.
Oraciones compuestas subordinadas que cumplen una funcin que conforma
una relacin dependiente respecto de otros componentes de la oracin principal,
con carcter de complementos del sujeto, del verbo o del predicado; y de las que
se distinguen:
Oraciones temporales que expresan una circunstancia de ubicacin en el
tiempo a otros elementos de la oracin principal; a la que se vinculan por
conjunciones como cuando, despus, antes, mientras, siempre, nunca, apenas, en
cuanto, etc.:
Ejemplo:
Llegamos temprano al laboratorio, antes de que se terminaran los reactivos.
Oraciones locales que expresan una circunstancia de ubicacin de lugar a
otros elementos de la oracin principal; a la que se vinculan por conjunciones
como donde, hasta, etc.:

Ejemplo:
Llevaremos la muestra al laboratorio.
Oraciones modales que expresan una circunstancia de modo en cuanto a otros
elementos de la oracin principal; a la que se vinculan por conjunciones como de
modo que, al igual que, tal cual, como si, etc.:
Ejemplo:
Se evapor, como si lo estuviera en estado de ebullicin.
Oraciones condicionales que determinan que el enunciado de la oracin
principal aparezca dependiendo de un factor incierto o posible, enunciado por la
subordinada; utilizando normalmente la conjuncin si:
Ejemplo:
Maana se obtendrn mejores resultados, si se disocia por completo.
Oraciones causales que expresan una relacin de causa a efecto entre los
elementos de la oracin principal y la subordinada; empleando como nexos
porque, por, por cuanto etc.:
Ejemplo:
Deje de pesar el compuesto, porque la balanza fallaba.
Oraciones finales que expresan una relacin de finalidad entre los elementos
de la oracin principal y la subordinada; empleando como nexos para, para que,
con el fin de que, etc.:
Ejemplo:
Le agregue agua, para que se ionizara.

Oraciones concesivas que enuncian un factor de dificultad o de habilitacin

para que pueda cumplirse lo que expresa la oracin principal; mediante nexos
como aunque, no obstante, a pesar de, mal que, por ms que etc.
Ejemplo:
Se completo el experimento, a pesar de que hubo muchos percances.
Oraciones compuestas inordinadas que cumplen respecto de la oracin
principal las funciones gramaticales propias de los sustantivos o los adjetivos:
Oraciones sustantivas cumplen la funcin de sustantivo y sujeto:
Ejemplo:
Quien haya dicho eso, es muy observador.
Oraciones adjetivas que son oraciones subordinadas dentro de una principal,
que cumplen la funcin de adjetivar a un sustantivo:
El compuesto que reacciona, es reactivo.
Oraciones

compuestas

yuxtapuestas

que

constituyen

oraciones

absolutamente independientes, pero que adquieren un sentido completo o diverso,

cuando se colocan a continuacin una de otra, en la misma oracin, sin que
ninguna de ellas sea principal o subordinada:
Ejemplo:
Despus de la temperatura de ebullicin, se evapora.
Oraciones aseverativas tambin denominadas enunciativas, son aquellas en
que se contiene una aseveracin o se enuncia un contenido destinado a su
comunicacin.
Ejemplo:
Alcnzame el cido fosfrico

Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad de Carabobo
Facultad De Ingeniera
Asignatura: lenguaje y comunicacin

Profesor:

Integrantes:

Nulvia Snchez

ngel Andrade
C.I: 21.444.322
Mara Daz
C.I: 25.582.564

Valencia; 21 de noviembre de 2013