Os Autismos

Incio

Quem somos?

Atualidade

Contactar

O fato de que os autistas no nos escutem o

que faz com que no os escutemos.Mas,
enfim, sem dvida h algo para dizer-lhes.
Jacques Lacan, Conferncia de Genebra

pesquisar...

Os Autismos

O que o Autismo?
A Criana Autista
Diagnstico
Tratamento
Saiba mais

Textos on-line
Bibliografia
Enlaces Web
Vdeos

O que o autismo?

Outros Idiomas

O autismo fundamentalmente uma forma particular de se situar no

mundo e, portanto, de se construir uma realidade para si mesmo.
Associado ou no a causas orgnicas, o autismo reconhecvel pelos
sintomas que impedem ou dificultam seriamente o processo de entrada na
linguagem para uma criana, a comunicao e o lao social.
As estereotipias, as ecolalias, a ausncia de linguagem, os solilquios, a
auto agressividade, a insensibilidade dor ou a falta de sensao de
perigo, so alguns dos sintomas que mostram o isolamento da criana ou
do adulto em relao ao mundo que o rodeia e sua tendncia a bastarse a
si mesmo.

Falam os Pais

QUANDO SE COMEOU A FALAR DE AUTISMO?

Testemunhos
Envie seu Testemunho

QUAIS SO SEUS SINTOMAS?

Suas perguntas
Envie suas perguntas

Espanhol

Francs

Ingls

Italiano

Blog AMP

Tiresias. Publicacin 13
Jornadas ELP. "YO Y L" EN
LA MODERNIDAD, por Guy
Briole
LACAN QUOTIDIEN. Quel
Automne !, par Isabelle
Rialet-Meneux
Kring voor Psychoanalyse
van de NLS: Compte-rendu
MOMENTS DE CRISE ET
SUJET SUPPOS SAVOIR
avec Hlne Bonnaud, par
Luc Vander Vennet

QUAIS SO SUAS CAUSAS?

Blog ELP

QUANDO SE COMEOU A FALAR DE AUTISMO?

Com Jean Itard, que em 1801 levou a cabo uma descrio da criana
selvagem, passando Eugen Bleuler, que em 1901 o relacionou com a
esquizofrenia, at Leo Kanner, que realizou em 1943 o detalhamento
minucioso dos itens caractersticos, e Hans Asperger, que se centrou em
um outro tipo de autismo, s vezes chamado de autismo inteligente; os
traos caractersticos das crianas com autismo so em sua grande maioria
os mesmos.

QUAIS SO SEUS SINTOMAS?

Os principais sintomas so:

Isolamento do mundo exterior e recusa do contato com os outros.
(Tanto no nvel da voz quanto no do olhar).
Alteraes da linguagem que podem ir desde uma ausncia total
da fala at uma verbiagem ininteligvel. Em algumas ocasies,
repetio de fragmentos de frases retiradas de filmes ou que
foram escutadas de algum, estabelecendo verdadeiros
solilquios.
uma fala que no se dirige a ningum, que no usada nem
para comunicar nem para estabelecer um dilogo mnimo.
Ausncia de interao com os outros.
Ausncia de jogo simblico.
Estereotipias
Rituais
Temor das mudanas e insistncia em manter uma imobilidade
naquilo que o rodeia.
ENTO, QUE VALOR DAR A ESSES SINTOMAS? O QUE FAZEMOS COM ELES, PARA ALM
DO SINAL DE ALARME QUE ELES NOS DO, PARA NOS PERGUNTARMOS SOBRE O QUE
SE PASSA COM ESSAS CRIANAS?

Considerar esses traos como sinais de um retardo no desenvolvimento ou

de uma patologia nos levaria a um reducionismo. Ns nos reduziramos a
considerar o autismo como uma deficincia ou como uma doena que
implica numa deficincia com graus diferentes. Por isso, muitos
tratamentos se reduzem tambm a programas cujas intenes consistem
unicamente em suprir essas supostas deficincias. Tais tratamentos tm
como objetivo ensinar a criana autista a cumprir os ideais da
normalidade. Nesse sentido, no h dvida de que os mtodos cognitivo
comportamentais se inscrevem nessa direo e, provavelmente, so
aqueles que mais se dedicaram a alcanar os objetivos de reeducao. Pelo
contrrio, ns consideramos que a criana com autismo deve ser tratada

Seminario del Campo

Freudiano en Valencia Curso
2014-15 ENTREVISTA A
ROSA LPEZ
La invencion de Frida, por
Vilma Coccoz
Alocucin del presidente
electo; Santiago Castellanos
Blog Lacan Quotidien

Lacan Quotidien n 449

XXe Encontro Brasileiro do
Campo Freudiano Films :
tre l Lacan Quotidien n 448
Vers un Livre noir du
comportementalisme par L.
Miller Rugby quantique
? par N. Lagache
Attention corps intoxiqu !
par .Taillandier Sade.
Attaquer le soleil par B.
Colombel
Lacan Quotidien n 447
Autisme : lInserm valide la
psychothrapie psychodynamique par V. Pera
Guillot La revue de presse
U.S. United Symptoms de
J.-C. Troadec

levandose em conta seus sintomas para nos perguntarmos o que se

passa com ela para que ela se apresente dessa maneira. Que disciplina ou
quem se ocupa em compreender a criana com autismo?
Por que, alm disso, aquele que no obedece normalidade teria
necessariamente um dficit? Ns consideramos que no assim. O autismo
uma forma particular de se situar no mundo e justamente isso que deve ser
considerado para orientar o tratamento clnico adequado.

QUAIS SO SUAS CAUSAS?

Na atualidade, as reas de investigao cientfica sobre as causas do autismo
so fisiolgicas. Existem vrias hipteses sobre essas investigaes em curso.
As principais so: Afeco em reas do crebro, disfunes genticas,
consequncias dos metais pesados no interior do organismo, intolerncias
alimentares assintomticas.
Entretanto, no h, at o momento, nenhuma causa determinante nem
conclusiva que se derive do conjunto dessas investigaes cientficas, ainda que
muitos recursos se destinem a buscar uma causa gentica ou fisiolgica. Quer
dizer, nenhuma investigao cientfica pode, at agora, estabelecer a
etiologia do autismo.
O posicionamento da psicanlise lacaniana claro nesse sentido: a pergunta
pela causa no explica em qu consiste ser um sujeito com autismo. Tampouco
consideramos que os sintomas do autismo sejam a consequncia de um dficit
que deva ser reeducado, nem a expresso de uma doena. Para a psicanlise
lacaniana, a pergunta fundamental visa saber um pouco mais sobre o que
implica ser uma pessoa com autismo.

COMO VIVEM A CRIANA OU O ADULTO COM AUTISMO?

COMO SE ORGANIZA A REALIDADE QUE OS RODEIA?
COMO CONVIVEM COM OS OUTROS?

Conseguir responder a estas preguntas nos aproximar mais da compreenso

das pessoas afetadas por autismo e poder, dessa forma, oferecer a elas a
possibilidade de conectar nossos dois mundos: o delas e o nosso.
Sabemos que o que caracteriza o ser humano a dimenso de uma linguagem
simblica (feita de smbolos e no de signos), a partir da qual ele pode
estabelecer coordenadas simblicas que conferem um sentido ao mundo que o
rodeia e lhe permitem situar-se nele. Estas coordenadas simblicas atuam sob a
forma de unio entre as imagens, as coisas e as palavras.
Dessa maneira ns, seres humanos, organizamos o mundo exterior, quer dizer,
situamos um espao e um tempo, um interior e um exterior, um antes e um
depois. dessa maneira tambm que construmos uma ideia de nosso corpo,
localizamos seus limites e o diferenciamos daquele dos outros. So tambm
essas coordenadas simblicas que nos permitem situar a dor, o prazer, o mal
estar e a angustia; diferenciar o eu do tu, nossos pensamentos e os dos outros, o
que pensamos e o que ouvimos.
Dessa forma, construmos a realidade que, para o ser humano, nunca est dada
de entrada, como o prprio autismo nos ensina. atravs do uso das palavras ou
de diversos elementos simblicos (a linguagem dos surdos, por exemplo) que ns
acedemos a ter um discurso prprio sobre todas essas coisas, a pensar sobre
elas e a falar delas com os outros.

Traduo: Cristina Drummond

Fondation du Champ Freudien, 2010. Diseo:

Oficina Grfica