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Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Sociología Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Sociología Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Sociología

Programa Historia Social de América Latina

I.- Identificación de la actividad curricular

Carrera en que se dicta:

Sociología Carlos Ruiz Encina Básico

Profesor o equipo:

Ciclo al que pertenece:

Semestre: Segundo Modalidad: Presencial Carácter: Obligatorio

Pre - requisitos:

No tiene

Año:

2011

II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular

La historia social asume la tarea de establecer las articulaciones entre la historia

política, económica, cultural, de las ideas, etc. O sea, remite a una visión integradora.

El

presente siempre reinterroga a la historia, porque allí están muchas de las claves con

que desentrañarlo. Aquí no nos interesa volver al pasado para intentar explicaciones a partir del destino que conocemos hoy, sino asumir el pasado como provocación para entender el presente.

La “crisis de la modernidad” y sus correlatos de posmodernidad no son vectores

mecánicamente trasladables de Europa y Estados Unidos al panorama latinoamericano

de

fines del siglo XX e inicios del siglo XXI. La modernidad, el capitalismo, la

conformación de la cultura política asumen en América Latina una forma específica, y como tal irreductible, que plantea desafíos originales a la teoría social.

A

pesar de centrarse en el siglo XX, el curso examina las etapas colonial, de

independencia y formación del orden nacional oligárquico. A partir de ello examina la ruptura de la hegemonía oligárquica heredada del siglo XIX (1910-1930 aprox.), y recorre las etapas del Estado de Compromiso y del desarrollo interno (1930-1970 aprox.), la reestructuración autoritaria (1970-1985 aprox.) y el advenimiento de las nuevas democracias (etapa actual), abordando aspectos como el movimiento obrero, estudiantil, los partidos e ideologías políticas, las clases y grupos sociales, las formas del poder y los sistemas políticos, el populismo, los procesos revolucionarios y las crisis políticas. Finalmente, en apartados específicos, se examinan temas como las características del Estado, la sociedad y la teoría social en América Latina, y los rasgos actuales de la economía y la sociedad

III.- Objetivos de la actividad curricular

Objetivos generales:

1. Conocer los elementos fundamentales que constituyen la especificidad del desarrollo latinoamericano, en términos sociales, políticos y económicos.

2.

Identificar los antecedentes y procesos históricos que se encuentran en la base de la

configuración actual de América Latina. En tal sentido, se trata de asumir el pasado

como provocación para entender el presente.

3.

Relacionar la realidad social, política y económica latinoamericana en una visión

integradora, que vincule las dimensiones estructurales con el desenvolvimiento de los

actores sociales histórico-concretos.

Objetivos específicos:

1.

Comprender la especificidad de la estructura social latinoamericana, sus clases y

grupos sociales, e identificar los desafíos interpretativos que ésta plantea a la teoría social.

2.

Identificar las particularidades de la formación histórica de las estructuras de poder y

la cultura política en América Latina.

3.

Distinguir los principales problemas de la sociedad latinoamericana actual.

IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular

Unidad I: Formación y desarrollo del orden nacional oligárquico

1.

La colonia, la independencia y sus mitos

a)

Rasgos del sistema y la dominación colonial

b)

El conflicto interoligárquico y el papel de las masas

c)

La independencia: ¿una revolución social?

d)

El “anárquico” proceso de constitución del orden nacional independiente

2.

El orden oligárquico (1850-1910 aprox.)

a)

Conservación de la estructura social heredada

b) La hacienda como unidad económica, social y cultural básica de la sociedad. Un modelo de dominio trascendente

c)

Características del orden político del sistema oligárquico

Unidad II: El siglo XX latinoamericano

1. La ruptura de la hegemonía oligárquica (1910-1930 aprox.)

a) La crisis de la hegemonía oligárquica y su origen. Factores internos y externos

b) Características de la ruptura con la hegemonía oligárquica. Nuevos grupos sociales y

nuevas ideas

2. El Estado de Compromiso y el desarrollo interno (1930-1970 aprox.)

a) Partidos e ideologías políticas

b) Estado de Compromiso y populismo

c) Clases y grupos sociales

d) Especificidad del Estado latinoamericano. El Estado, la economía y la vinculación

externa, el sistema político y las relaciones sociales

e) El modelo desarrollista. Auge y estancamiento

f) El desarrollo de la teoría social latinoamericana. La teoría del subdesarrollo de la

CEPAL y la teoría de la dependencia

g)

La crisis del Estado de Compromiso. Diversas interpretaciones

3.

La reestructuración autoritaria (1970-1985 aprox.)

a)

El sistema autoritario y el orden social

b)

Transformación económica y de la estructura social

Unidad III: América Latina en la actualidad

1.

Las nuevas democracias

a)

Las transiciones a la democracia

b)

Economía y poder

c)

Rasgos del nuevo orden político

2.

Rasgos actuales de la economía y la sociedad

a)

La transformación económica

b)

La transformación social y cultural

c)

La transformación política

V.- Metodología de la actividad curricular

La asignatura desarrollará básicamente a través de un sistema de clases lectivas o exposiciones a cargo del profesor, permitiendo asimismo la participación y expresión de las inquietudes de los alumnos en torno a los textos y temáticas que se abordan en los distintos contenidos considerados.

Además, de manera paralela se desarrollarán clases de ayudantía, enfocadas a reforzar los contenidos de la asignatura y orientar a los estudiantes en la comprensión de la bibliografía.

VI.- Evaluación de la actividad curricular

Durante el transcurso de la asignatura se realizarán tres evaluaciones parciales en sala. Estas evaluaciones consisten en pruebas tipo ensayo y se ponderan por igual en el promedio final. Si éste resulta menor a un 5.5, el alumno deberá rendir un examen final que comprende todo el contenido de la asignatura.

VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular

Baño, R, y Faletto, E, Transformaciones sociales y económicas en América Latina, Cuadernos del Departamento de Sociología, Universidad de Chile, 1999.

Cardoso, F. H. y Faletto, E, Dependencia y Desarrollo en América Latina, Ed. Siglo XXI, 1970.

Carmagnani, Marcello, Estado y Sociedad en América Latina, 1850-1930, Ed. Crítica- Grijalbo, 1988.

Di

Tella, Torcuato, Historia de los partidos políticos en América Latina, Siglo XX, Ed.

FCE, 2001.

Faletto, Enzo, La dependencia y lo nacional-popular, Revista Nueva Sociedad, No.40, enero-febrero, Caracas, 1979.

-

Los años sesenta y el tema de la dependencia, Revista de Sociología, Universidad

de

Chile. No.13, Santiago, 1999.

Movimiento laboral y comportamiento político, en Fuerza de Trabajo y Movimiento Laboral, El Colegio de México, México D. F., 1966.

-

-

La especificidad del Estado latinoamericano, Revista de la Cepal, No.38, Santiago,

1989.

Faletto, E, y Kirwood, J, Política y comportamientos sociales en América Latina, Revista Paraguaya de Sociología, Asunsión, 1986.

Fortín, Carlos, Logros y problemas en la economía, en Baño, R., (editor), Chile en América Latina: Integración o desintegración regional en el siglo XXI. Homenaje a Enzo Faletto, Cátedra Enzo Faletto de Estudios de América Latina, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, Santiago, 2006.

Halperín Donghi, Tulio, Historia contemporánea de América Latina, Alianza Editorial, Madrid, 1984.

Medina Echavarría, José, Consideraciones sociológicas sobre el desarrollo económico, Ed. Solar - Hachette, capt. II.b (1y2) y II.c (1y2), Buenos Aires, 1964.

Ruiz Encina, Carlos, Independencia y anarquía o la conflictiva formación del orden nacional oligarquico en América Latina, www.cybertesis.cl, Santiago, 2004.

- América Latina y la “excepcionalidad chilena”: ¿Asincronía temporal o destinos divergentes?, en Baño, R., (editor), Chile en América Latina: Integración o desintegración regional en el siglo XXI. Homenaje a Enzo Faletto, Cátedra Enzo Faletto de Estudios de América Latina, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, Santiago, 2006.

Touraine, Alain, América Latina. Política y sociedad, Ed. Espasa-Calpe, Madrid, 1989.

VIII.- Bibliografía complementaria

(Cardoso, Ciro y Pérez Brignoli, Héctor, Historia económica de América Latina, Ed. Crítica, 4a. ed, Barcelona, 1987.

Carmagnani, Marcello, América Latina desde 1880 a nuestros días, Ed. Oikos, Madrid,

1988.

Cueva, Agustín, El desarrollo del capitalismo en América Latina, Ed. Siglo XXI, México D. F., 1977.

Cepal, El desarrollo social de América Latina en la postguerra, Ed Solar - Hachette, Buenos Aires, 1963.

Chevalier, François, América Latina. De la independencia a nuestros días, Ed. FCE, México D. F, 1999.

Di Tella, Torcuato, (comp), Sociedad y Estado en América Latina, Ed. Eudeba, 5a. ed, Buenos Aires, 1987.

Faletto, Enzo, La juventud como movimiento social en América Latina, Revista de la Cepal, No.29, Santiago, 1985.

Faletto, E, y Rama, Germán, Sociedades dependientes y crisis en América Latina, Revista de la Cepal, No.25, Santiago, 1984.

Fiori, José Luis, Intelectualidad y política en América Latina, en Baño, R., (editor), Chile en América Latina: Integración o desintegración regional en el siglo XXI. Homenaje a Enzo Faletto, Cátedra Enzo Faletto de Estudios de América Latina, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile, Santiago, 2006.

Furtado, Celso, La economía latinoamericana desde la conquista ibérica hasta la revolución cubana, Ed. Universitaria, Santiago, 1970.

Galeano, Eduardo, Las venas abiertas de América Latina, Ed. Siglo XXI, México D. F., 1970.

González Casanova, Pablo, Imperialismo y liberación. Una introducción a la historia contemporánea de América Latina, Ed. Siglo XXI, México D.F, 1990.

Marini, Ruy M, y Millán, M., (comp.), La teoría social latinoamericana. Textos escogidos, Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F., Tomos I y II, México D. F., 1988.

Ribeiro, Darcy, El dilema de América Latina. Estructuras de poder y fuerzas insurgentes, Ed. Siglo XXI, México D.F, 1988.

Rodriguez, Octavio, La teoría del subdesarrollo de la CEPAL, Ed. Siglo XXI, México D. F., 1987.

VV. AA., Las clases sociales en América Latina, Ed. Siglo XXI - UNAM, México D.F., 1973.

VV. AA., Clases sociales y crisis política en América Latina, Ed. Siglo XXI - UNAM, México D.F, 1977.

Weffort, F, O populismo. Na política brasileira, Ed. Paz-Terra, Sao Paulo, 1984.