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Y DISEO EDITORIAL
QU ES LA COMUNICACIN
GRFICA
PRIMERA LECTURA
Sexto semestre
Licenciatura en Comunicacin y Cultura
Colegio de Ciencias Sociales y Humanidades
Prof. Leonel Sagahn Campero
I. Qu es la comunicacin?
1. Los componentes de la comunicacin.
La palabra comunicacin viene del verbo en latn antiguo communicare, que signica
impartir, participar, compartir. En su sentido mnimo, la comunicacin es la transmisin de
informacin de un sistema a otro (no slo hay comunicacin entre seres humanos).
Aristteles deni el estudio de la comunicacin como la bsqueda de todos los medios
de persuasin que tenemos a nuestro alcance. l, en su Retrica dijo que tenemos que
considerar tres componentes en la comunicacin: el orador, el discurso y el auditorio. La
mayora de modelos de comunicacin no se apartan demasiado de lo que dijo Aristteles.
Uno de los modelos contemporneos ms utilizados fue desarrollado por el matemtico
Claude Shannon en 1947 y puesto al alcance de todo el pblico por Warren Weaver. Shannon
y Weaver ni siquiera se referan a la comunicacin humana: hablaban de comunicacin
electrnica. Sin embargo este modelo resulta til para describir la comunicacin humana.
El modelo Shannon-Weaveres es compatible con la teora de Aristteles. Concluyeron
que los componentes de la comunicacin pueden describirse de la forma siguiente:
1.
2.
3.
4.
5.
Una fuente
Un transmisor
Una seal
Un receptor
Un destino
La fuente de la comunicacin
El codicador
El mensaje o seal
El canal
El decodicador
El receptor de la comunicacin
Toda comunicacin humana parte de alguna fuente, es decir, alguna persona o grupo
de personas con un objetivo y una razn para ponerse en comunicacin. Una vez dada
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Por el contrario, los lenguajes no verbales son aquellos que tienen independencia
del habla e involucran otros sentidos como el olfato y el tacto, adems de la vista y el
odo. Por eso tienen independencia de los idiomas y son accesibles a grupos humanos
ms amplios. Como lenguajes no verbales pensemos en la msica, o sea, en el lenguaje
musical; en las matemticas; en la danza, el teatro y todos los lenguajes del cuerpo;
en la perfumera; pensemos en las caricias, y, nalmente, pensemos en las imgenes.
Notemos cmo todos estos ejemplos rebasan los lmites de los idiomas, pero notemos
cmo tampoco pueden escapar a ciertos lmites culturales, por ejemplo, en occidente,
hay quienes no consideraran msica algo que en oriente es absolutamente musical.
As tambin, el lenguaje no verbal cambia con el tiempo: pensemos en la diferencia
entre en cha-cha-ch y el reggaeton. En conclusin, la comunicacin no verbal, integrada
por los diferentes lenguajes no verbales es, como toda comunicacin, un fenmeno
condicionado cultural e histricamente.
La comunicacin puede ser analizada en tres dimensiones: la sintctica (sintaxis), la
semntica y la pragmtica. En la comunicacin verbal, la sintaxis es la relacin entre
palabras; la semntica es la relacin entre una palabra y el objeto que representa y la
pragmtica es la relacin entre palabras y acciones. El la comunicacin no verbal, la sintaxis
relaciona a los elementos entre s, la semntica relaciona a esos elementos con lo que
representan y la prctica los relaciona con su funcin.
Bruno Munari en su libro Diseo y comunicacin visual, ubica a la comunicacin visual, como
parte de la comunicacin no verbal:
Prcticamente es todo lo que ven nuestros ojos; una nube, una or, un dibujo tcnico, un
zapato, un cartel, una liblula, () una bandera. Imgenes que, como todas las dems, tienen
un valor distinto, segn el contexto en el que estn insertas, dando informaciones diferentes.
Pero hace una distincin entre la comunicacin intencional y la casual.
La nube forma parte de la comunicacin visual casual, ya que al pasar por el cielo
no tiene intencin alguna de advertirme que se acerca el temporal. En cambio es una
comunicacin intencional aquella serie de nubecitas de humo que hacan los indios para
comunicar, por medio de un cdigo preciso, una informacin precisa. 1
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Una comunicacin casual puede ser interpretada libremente por el que la recibe,
por ejemplo, las nubes pueden signicar para el cientco que se aproxima una tormenta,
para un artista pueden representar un ejemplo de la belleza, al mismo tiempo que, para
cualquier otra persona, las forma de la nube pueda tan solo recordar animales o cosas.
Por el contrario, la comunicacin intencional debera ser recibida con el pleno signicado
pretendido por el emisor.
Comunicacin intencional
Comunicacin casual
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Peor an, aunque el mensaje visual estuviera bien proyectado, de manera que no se
deformara durante su emisin, y llegara al receptor, all encontrar otros obstculos: cada
receptor, tiene algo que podramos llamar ltros, por los cuales ha de pasar el mensaje antes
de ser recibido. Estos ltros pueden ser clasicados como sensoriales, operativos, culturales
y emotivos. Los de carcter sensorial, estn formados por los sentidos, por ejemplo: un
daltnico que no ve determinados colores, percibir los mensajes cromticos de manera
alterada. Los operativos dependen de la constitucin del receptor, por ejemplo, un nio
pequeo percibe los mensajes de manera distinta a una mujer madura, pues sus mentes
trabajan de forma distinta. Un tercer ltro es el cultural, que dejar pasar solamente aquellos
mensajes que el receptor reconoce, es decir, los que forman parte de su universo cultural, por
ejemplo: el alfabeto rabe, absolutamente completo como para escribir un libro tan hermoso
como El Corn, es incomprensible para quienes no formamos parte de la cultura musulmana.
Finalmente, el ltro emotivo, modica la forma en que recibimos los mensajes en razn a la
manera en que nuestro inconciente se ha forjado, por ejemplo, la actuacin de un payaso,
que para algunos puede ser interpretada como cmica y alegre, a otros puede parecer
pattica y deprimente.
Estos ltros no se distinguen de una manera rigurosa y si bien intervienen en el orden
en que los mencionamos, pueden producirse inversiones o alteraciones o contaminaciones
recprocas. Al nal, el camino entre las necesidades del emisor, cifradas en un mensaje, y
la reaccin del receptor, producto de la interpretacin de dicho mensaje, puede ser muy
compleja y, como hemos dicho, la afectan muchas de variables.
2. Estructura del mensaje visual.
El mensaje visual est integrado por el contenido que lleva consigo el mensaje y el soporte
visual. En el contenido se expresan toda clase de ideas y sentimientos que el emisor desea
comunicar y que slo pueden ser percibidos gracias al soporte visual.
El soporte es lo que hace visible al mensaje, y est dividido en dos: el conjunto de
los elementos de representacin y el espacio en la que se plasman. Los elementos de
representacin son los que estructuran y materializan el mensaje en el soporte,
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Punto
Lnea
Contorno
Direccin
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Tono
Color
Textura
Escala
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Imagen Icnica
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Cuando alguien genera una imagen intenta transmitir una idea o signicado especco
con ella, pero, como lo mencionamos antes, las cosas pueden tener distintos signicados,
dependiendo de la cultura y del contexto del receptor. Continuando con el ejemplo del sol,
en nuestra cultura, una representacin del sol puede signicar fuerza, energa, calor, creacin,
divinidad, etc. Es decir, las imgenes que representan cosas, adquieren los signicados de
dichas cosas, o sea mltiples signicados.
Una imagen puede representar ideas concretas como no pase, estas de Navidad, o
conceptos abstractos como la paz. La relacin entre las imgenes y lo que representan queda
establecida por la cultura, a travs de los aos de vivir inmersos en cierta cultura, aprendemos
a leer las imgenes de determinada manera.
Lo mismo sucede con los smbolos del alfabeto con los que escribimos palabras que se
reeren a conceptos, pero que tenemos que aprender a leer. La relacin entre la paloma y el
concepto paz es tan arbitraria como la relacin entre el concepto paz y las tres letras con
que se escribe en espaol (P-A-Z).
Los signos visuales, as como los lingsticos, nos sirven para referirnos a las cosas sin tener
tenerlas realmente a nuestro lado, las sustituyen, e incluso nos sirven para referirnos a cosas
que no son reales, como los fantasmas o las criaturas mitolgicas.
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ESQUEMA ANEXO:
ESTRUCTURA DEL MENSAJE VISUAL
ESQUEMA ANEXO:
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Bibliografa.
Dondis, D. A. La Sintaxis de la Imagen. Gustavo Gili, Barcelona, 1995.
Munari, Bruno. Diseo y Comunicacin Visual. Gustavo Gili, Barcelona, 2002.
Serrano, Manuel Martn. Teora de la Comunicacin. UNAM, Mxico, 1993.
Turnbull, Arthur T. Comunicacin Grca. Trillas, Mxico, 1992.
Lecturas recomendadas.
Datos de la obra
Clasicacin en
bibliotecas pblicas
Teora de la comunicacin.
Manuel Martn Serrano (et al.)
Madrid. A. Corazn, 1982.
La sintaxis de la imagen;
Introduccin al alfabeto visual
Dondis, Doris A.
Mexico. G. Gilli, 1995.
Lecturas complementarias.
Datos de la obra
Clasicacin en
bibliotecas pblicas
El proceso de la comunicacin;
Intr. a la teora y a la prctica.
Berlo, David Kenneth.
Buenos Aires: Ateneo, 1969
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Conceptos.
Componentes de la comunicacin: fuente, persona o grupo de personas con un objetivo y una razn
para ponerse en comunicacin; codicador, encargado de tomar las ideas de la fuente y disponerlas en un cdigo, expresando as el objetivo de la fuente en forma de mensaje; mensaje, ideas,
sentimientos, datos o conceptos transmitidos por la fuente y que constituyen el contenido de la
comunicacin; canal, un medio, un portador de mensajes, o sea, un conducto; decodicador,
medio que usa el receptor para retraducir, descodicar el mensaje y darle la forma para que sea
utilizable; receptor, persona o personas situadas en el extremo nal del canal, quienes reciben el
mensaje.
Comunicacin grca: Proceso de trasmitir mensajes por medio de imgenes generadas intencionalmente para comunicar. Todas las imgenes generadas por el hombre (incluyendo monumentos,
estatuas y objetos) forman parte de la comunicacin graca.
Comunicacin no verbal: La comunicacin que se realiza con independencia del habla, en su forma
oral o escrita. No est relacionada con el idioma.
Comunicacin visual: Todo lo que al ser visto por nuestros ojos, nos comunica. Incluye a la comunicacin grca, pero tambin a los fenmenos de la naturaleza que nos proporcionan informacin
y en los que los hombres no intervienen.
Comunicacin: En su sentido mnimo, la comunicacin es la transmisin de una parte de un sistema a
otro.
Dimensiones de la comunicacin grca: la sintctica (sintaxis), relaciona a los elementos entre s; la
semntica relaciona a esos elementos con lo que representan y la pragmtica los relaciona con
su funcin.
Elementos de representacin grca: Punto, la unidad mnima de representacin; lnea, la sucesin de
puntos; contorno, la lnea que delimita la forma; direccin la orientacin que toman las formas;
tono, la claridad u oscuridad del objeto; color; textura, la representacin visual de sensaciones
tctiles; escala, es la comparacin entre los tamaos; dimensin o volumen, la representacin
bidimensional del espacio tridimensional, que genera la ilusin de profundidad; y movimiento, es
la sensacin de desplazamiento en el espacio.
Grado de iconicidad: Nivel de similitud o parecido de la imagen con lo que representa.
Lenguaje: sistema de comunicacin constituido por elementos similares que forman un cdigo; una
estructura que los organiza y una sintaxis que los relaciona.
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