NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

HISTORIA Y LEGISLACIN DE LA EDUCACIN EN MXICO

CICLO

CLAVE DE LA ASIGNATURA

SPTIMO CUATRIMESTRE

PPG 702

OBJETIVO GENERAL: Al trmino de este curso, el alumno analizar la Historia de la Educacin en Mxico, as como su
legislacin e impacto en el desarrollo econmico, poltico, social y educativo del pas.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. ASPECTOS BSICOS ASOCIADOS AL ESTUDIO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIN
1.1 Historia
1.1.1 Concepto
1.1.2 Importancia y utilidad de su Estudio
1.2 Historia de la Educacin
1.2.1 Descripcin
1.2.2 Objeto, importancia y utilidad de su estudio
1.2.3 Factores vinculados con sta:
1.2.3.1 Hecho pedaggico
1.2.3.2 Teora pedaggica
1.2.3.3 Tcnica pedaggica
1.2.3.4 Poltica educativa
1.2.3.5 Legislacin educativa
2. LA EDUCACIN EN LA POCA PREHISPNICA
2.1 La educacin entre los aztecas
2.1.1 Caractersticas de la educacin
2.2 La educacin entre los mayas
2.2.1 Caractersticas de la prctica educativa
2.3 Integracin
2.3.1 Influencia de la educacin maya y azteca
3. LA EDUCACIN EN LA POCA COLONIAL
3.1 El rgimen colonial
3.1.1 Aspectos
3.1.1.1 Econmicos,
3.1.1.2 Polticos
3.1.1.3 Religiosos
3.1.1.4 Sociales
3.2 La educacin popular indgena
3.2.1 Caractersticas
3.3 La educacin rural en la Nueva Espaa
3.3.1 Caractersticas
3.4 Las instituciones educativas destinadas a mestizos y criollos
3.4.1 Caractersticas
3.5 Segunda Enseanza
3.5.1 Obra educativa de dominicos, jesuitas, agustinos

3.6 Enseanza Superior

3.6.1 Santa Cruz de Tlatelolco
3.6.2 Real y Pontificia
3.6.3 Universidad de Mxico
3.6.4 Colegio de San Francisco Javier
3.6.5 Colegio de San Pedro
3.7 Sor Juana Ins de la Cruz y la educacin femenina superior
3.7.1 La educacin femenina superior
3.8 Los primeros establecimientos laicos y la modernizacin de la enseanza superior
3.8.1 El Colegio de las Vizcanas
3.8.2 El Colegio de San Carlos
3.8.3 Jardn Botnico
3.8.4 La Escuela de Minera
4. LA EDUCACIN EN MXICO INDEPENDIENTE EN EL PERODO 1824-1876
4.1 Influencias educativas en la independencia de Mxico
4.1.1 El Liberalismo
4.1.2 La literatura
4.1.3 Los precursores
4.1.4 El periodismo
4.2 La educacin liberal
4.2.1 La Constitucin de 1824
4.2.2 Pensamiento educativo de Lucas Alamn y Jos Ma. Lus Mora
4.2.3 La reforma educativa propuesta por Valentn Gmez Faras
4.3 Libertad de enseanza
4.3.1 Constitucin de 1857
4.4 Obra educativa del Lic. Benito Jurez G.
4.4.1 Primera enseanza
4.4.2 Segunda enseanza
4.4.3 Educacin preparatoria
4.4.4 Educacin superior
4.5 El Positivismo en Mxico
4.5.1 Influencia del Positivismo en la Educacin
4.6 Orgenes de la Teora Pedaggica en Mxico
4.6.1 Aportaciones de Antonio P. Castilla, y Manuel Flores en materia educativa
4.7 La educacin en Guanajuato durante este periodo.
5. LA EDUCACIN DURANTE EL PORFIRIATO (1876-1910)
5.1 Obra educativa durante el Porfiriato
5.1.1 Poltica educativa
5.1.2 Impacto de los logros educativos
5.2 La educacin en Guanajuato
5.2.1 La educacin en Guanajuato durante el Porfiriato
6. LA REVOLUCIN SOCIAL MEXICANA Y SUS CONSECUENCIAS EN LA EDUCACIN
6.1 La revolucin y la educacin
6.1.1 Aspectos educativos y hechos que fortalecieron el sistema educativo
6.2 Jos Vasconcelos
6.2.1 Creacin de la SEP
6.2.2 Poltica y obra educativas
6.3 La escuela rural
6.3.1 Doctrina en que se apoya
6.3.2 Misiones culturales
6.3.3 Escuelas normales rurales
6.4 Las acciones educativas de los gobiernos post-revolucionarios:
6.4.1 Gral. Lzaro Crdenas del Ro

6.4.1.1 La escuela socialista

6.4.2 Gral. Manuel vila Camacho
6.4.2.1 La educacin al servicio de la Unidad Nacional y la industrializacin
6.4.3 Miguel Alemn Valdez
6.4.3.1 Unidad Nacional y democracia social
6.4.4 Adolfo Ruiz Cortines
6.4.4.1 Unidad Nacional y democracia social
6.4.5 Adolfo Lpez Mateos
6.4.5.1 Jaime Torres Bodet y el Plan de Once aos
6.4.6 Gustavo Daz Ordaz
6.4.6.1 Agustn Ynez y la Reforma educativa sustentada en el aprender haciendo a nivel primaria y ensear
produciendo en la enseanza secundaria
7. LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN MXICO DE 1970 A 2006
7.1 Acciones educativas en los siguientes perodos presidenciales:
7.1.1 Lus Echeverra lvarez
7.1.1.1 La Reforma educativa: orden pedaggico, administrativo y poltico
7.1.2 Jos Lpez Portillo
7.1.2.1 La educacin para adultos
7.1.2.2 Educacin Tecnolgica y la vinculacin de sta con el sector productivo
7.1.3 Miguel de la Madrid
7.1.3.1 Revolucin educativa
7.1.4 Carlos Salinas de Gortari
7.1.4.1 Programa de Modernizacin educativa
7.1.5 Ernesto Zedillo Ponce de Len
7.1.5.1 Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000
7.1.6 Vicente Fox Quesada
7.1.6.1 Programa Nacional de Educacin
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO CONDUCCIN DOCENTE
Analizar en grupos de cuatro, los aspectos relevantes de la obra educativa de dominicos, jesuitas,
agustinos, obtener conclusiones grupales y redactar un ensayo.
Analizar de manera individual los primeros establecimientos laicos y la modernizacin de la enseanza
superior. Generar una conclusin grupal.
Analizar en equipos los conceptos relevantes del pensamiento educativo de Lucas Alamn y Jos Ma.
Lus Mora. Generar una conclusin grupal.
Anlisis en pequeos grupos sobre los conceptos medulares de la obra educativa del Lic. Benito
Jurez G. Elaborar un texto argumentativo.
Analizar a travs de un ensayo la importancia y utilidad de Estudio de la Historia de la Educacin.
Analizar mediante la elaboracin de un mapa mental, las caractersticas de la educacin entre los
aztecas.
Analizar en equipos los aspectos fundamentales de la educacin para adultos en el gobierno de Jos
Lpez Portillo, obtener conclusiones grupales y elaborar un mapa conceptual.

 Elaboracin de un mapa conceptual de manera individual o en equipos sobre las caractersticas de

las instituciones educativas destinadas a mestizos y criollos.

INDEPENDIENTES
Elaborar un mapa mental en donde se identifiquen las caractersticas de las acciones educativas en el
perodo presidencial de Miguel de la Madrid.
Anlisis de textos especializados bibliogrficos y visuales sobre las caractersticas de las acciones
educativas en el perodo presidencial de Ernesto Zedillo Ponce de Len.
Realizar un mapa conceptual sobre las caractersticas de la educacin durante el Porfiriato.
Elaborar en equipos un trabajo monogrfico relacionado con las caractersticas de la prctica educativa
entre los mayas.
Realizar un trabajo de investigacin bibliogrfica, hemerogrfica y electrnica sobre las caractersticas
de la educacin popular indgena.
Elaborar un texto argumentativo relacionado con las acciones educativas de los gobiernos postrevolucionarios.
Elaborar un ensayo que integre una opinin personal acerca de las caractersticas de las acciones
educativas en el perodo presidencial de Vicente Fox Quesada.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN
Trabajo de investigacin

20%

Texto argumentativo sobre los conceptos medulares de la

obra educativa del Lic. Benito Jurez G.
Monografa

10%

Mapas conceptuales

5%

Ensayos

20%

Mapas mentales

5%

Texto argumentativo sobre las acciones educativas de los

gobiernos post-revolucionarios.

10%

TOTAL

30%

100%