DPTO.

DE CIENCIAS DEL DEPORTE

ASIGNATURA: HOCKEY (SALA y HIERBA)

DURACIÓN: SEMESTRAL

CRÉDITOS: 3

OBJETIVOS

Conocer los diferentes elementos técnico – tácticos individuales y colectivos

en el Hockey.

Iniciar al alumno en la reglamentación específica del Hockey.

Facilitar la experiencia y vivencia práctica de las distintas acciones

individuales y colectivas que permitan al alumno participar en el juego
reglado de forma segura y fluída, asi como su enzeñanza.

Conocer las pautas metodológicas y las principales fuentes de información

– recursos, para su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje ya
sea en la iniciación deportiva como en el ámbito escolar.

METODOLOGÍA

La docencia se impartirá mediante clases teórico-prácticas en la instalación

deportiva destinada a tal efecto.
La metodología empleada hará partícipes a los alumnos a través del trabajo
individual y colectivo, teniendo en cuenta que éstos se encuadran en una progresión
que partirá del juego individual hacia el juego de equipo.
Dado que todos los contenidos propuestos se desarrollarán durante las
sesiones teórico-prácticas que para tal efecto se han destinado a la asignatura, es
fundamental la asistencia a clase, la participación activa y el análisis reflexivo del
alumnado.
CONTENIDOS

CAPÍTULO 1: LOS ORÍGENES DEL HOCKEY

• Los orígenes y evolución del hockey
• EL hockey en España

CAPÍTULO 2: CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES Y FUNCIONALES

• ¿Qué es el hockey?
• Características estructurales y funcionales
• Los elementos esenciales del juego: palo, bola y terreno

CAPÍTULO 3: FUNDAMENTOS DEL JUEGO INDIVIDUAL EN ATAQUE Y DEFENSA

• La aternancia ataque – defensa
• Principios básicos de juego
• Acciones básicas de ataque
• Acciones básicas de defensa

CAPÍTULO 4: FUNDAMENTOS DEL JUEGO COLECTIVO

• El hockey como deporte colectivo
• Cooperación en ataque
• Cooperación en defensa
• Tipos de defensa

CAPÍTULO 5: EL PORTERO
• Equipación del portero
• Acciones básicas del portero
• Materiales y entrenamiento específico del portero

CAPÍTULO 6: MORFOLOGÍA Y FISIOLOGÍA DEL JUGADOR DE HOCKEY.

IMPLICACIONES PARA EL ENTRENAMIENTO
• Carácterísticas fisiológicas y morfológicas del jugador de hockey
• Implicaciones y consideraciones prácticas para las sesiones de entrenamiento
EVALUACIÓN

La calificación final de la materia resultará de la suma de las notas obtenidas en

los distintos componentes, los cuales se detallan a continuación:
• Prueba escrita por medio de un examen en el que podrán aparecer
preguntas tipo test, cortas y/o a desarrollar (35%).
• Prueba práctica (35%).
• Entrega de la memoria de clase (10%).
• Participación en las prácticas (10%).*
• Elaboración de trabajos y/o actividades relacionados con la materia
(10%).
(*) Los alumnos, aunque estén lesionados, podrán realizar tareas adaptadas en
cada sesión que serán las que le den la nota (adaptación curricular). No puntúa la
asistencia a clase, pero sí la participación e implicación en la práctica. La no
participación en las prácticas / no realización de las actividades de adaptación
curricular, supondrá un 0 en la práctica de ese día.
Aquellos alumnos que por motivos justificados no hayan puedan asistir a las
clases, tendrán la posibilidad de recuperar el 20% de la nota de realización de
prácticas y de la memoria a través de la elaboración de trabajos relacionados con la
materia expuesta que deberán ser comentados con el profesor en una tutoría.
Será necesario obtener al menos una calificación de 5 en cada una de las
pruebas evaluables (escrita y práctica) para poder sumar el resto de notas
(memoria, asistencia y trabajos opcionales).

BIBLIOGRAFÍA
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RECURSOS ELECTRÓNICOS
Federación Madrileña de Hockey: http://www.fmhockey.es/home.html
Real federación Española de Hockey: http://www.rfeh.com/web/main.jsp
Federación Internacional de Hockey: http://www.fihockey.org/
Planet Field Hockey: http://www.planetfieldhockey.com/
EF deportes: www.efdeportes.es criterio de búsqueda “hockey”