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Mecanizao Agrcola
INSTITUTO FEDERAL
AMAZONAS
01_mec_agr_Capa.indd 1
27/12/11 16:17
Mecanizao Agrcola
Leandro Massayuki Rolim Yamashita
INSTITUTO FEDERAL
AMAZONAS
MANAUS
2010
Equipe de Validao
Secretaria de Educao a Distncia / UFRN
Reitor
Joo Martins Dias
Reitor
Prof. Jos Ivonildo do Rgo
Diretor
Jose Maurcio do Rgo Feitoza
Vice-Reitora
Profa. ngela Maria Paiva Cruz
Coordenadora Institucional
Marcia Pimenta
Coordenadora do Curso
Avania Maria Cordeiro de Araujo
(Curso Tcnico Agropecuria)
Professor-Autor
Leandro Massayuki Rolim Yamashita
Ficha catalogrca
Setor de Processos Tcnicos da Biblioteca Central - IFAM
e-Tec Brasil
Indicao de cones
Os cones so elementos grcos utilizados para ampliar as formas de
linguagem e facilitar a organizao e a leitura hipertextual.
Ateno: indica pontos de maior relevncia no texto.
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Sumrio
Palavra do professor-autor
Apresentao da disciplina
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Projeto instrucional
13
15
15
25
25
26
28
31
43
43
46
47
57
57
18
20
21
36
58
60
61
65
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73
77
77
77
86
89
89
95
98
101
101
105
108
Referncias
112
Currculo do professor-autor
113
Palavra do professor-autor
Caro aluno, esse material foi desenvolvido com o objetivo de trazer
informaes sobre a importncia de se mecanizar uma produo. No
entanto, deixamos claro que nem sempre a utilizao de mquinas ser
vivel, j que o custo-benefcio s vezes no trar vantagens para o produtor.
A mecanizao foi resultado de uma evoluo da tecnologia; neste material,
veremos os conceitos, questes relacionadas segurana, s funes dos
implementos, entre outros. Isso para que voc, aluno, torne-se um tcnico
bem capacitado nessa rea da Agricultura. Bons estudos!!
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Apresentao da disciplina
A disciplina Mecanizao Agrcola composta por 08 aulas. Na Aula 1, voc
ver um breve histrico de como se procedeu a evoluo das mquinas
agrcolas, a sua importncia, os seus problemas, as suas vantagens e a as
suas desvantagens, e tambm passar a entender alguns conceitos que so
muito utilizados na Mecanizao Agrcola.
Na Aula 2, voc estudar os tratores agrcolas, bem como a sua origem e sua
evoluo, e entender por que h a necessidade de se usar essa fantstica
mquina, deixando de lado o trabalho que seria braal. Voc vai ver algumas
caractersticas que identicam o trator, ver o quanto essa mquina verstil,
ou seja, adapta-se a diversas formas de trabalho, e ver tambm que esse
equipamento est em constante evoluo.
Na Aula 3, voc aprender sobre as regras de segurana ao se trabalhar com
o trator, perceber que, seguindo essas regras, voc no correr riscos nem
colocar em risco a vida e a sade dos outros.
Na Aula 4, voc ir conhecer uma outra forma de trabalhar o solo nas
propriedades que no seja utilizando os tratores, isso ser feito atravs de
animais. Vai aprender tambm sobre a importncia de se trabalhar dessa
forma e como utilizada a trao animal nas reas agrcolas.
Voc entender, Na Aula 5, como se faz para acoplar de maneira correta um
implemento no trator. Alm disso, tambm aprender como so classicadas
as diferentes mquinas agrcolas utilizadas em uma produo agrcola.
Na Aula 6, voc conhecer a funo do implemento arado, vai entender o
preparo peridico do solo utilizando a tcnica da arao. Vai perceber, de fato,
como a mecanizao agrcola atua para aumentar uma produo agrcola.
Na Aula 7, voc continuar aprendendo sobre alguns implementos importantes
para o preparo peridico do solo. Na Aula 6, voc conhecer o implemento
arado, nesta aula, veremos as funes e objetivos da grade, subsolador e
enxada rotativa, voc entender a importncia de utilizar tais implementos.
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Projeto instrucional
AULA
1. Mecanizao Agrcola:
histrico e conceitos
2. Tratores agrcolas
3. Segurana no trabalho
com o trator
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
MATERIAIS
CARGA
HORRIA
(horas)
7,5
*Trator agrcola
7,5
7,5
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4. Trao animal
5. Acoplamento de
implementos e
classicao das
mquinas
Implementos agrcolas e
trator agrcola
7,5
6. Implementos para o
preparo peridico do
solo: arado de discos e
de aiveca
Implemento arado
7,5
7. Implementos para
preparo peridico do
solo: grade, subsolador,
enxada rotativa
Implemento grade
7,5
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7,5
7,5
1.1 Histrico
Ao nosso redor existem objetos capazes de nos proporcionar mais conforto
e rapidez na comunicao: aparelhos de TV, relgios, telefones, entre outros.
Hoje eles podem parecer comuns, mas se pararmos para pensar vamos
perceber que h algum tempo nenhum deles existia.
Ento, voc pode se perguntar: como o homem pode ter criado tudo isso? Na
verdade, ele foi aos poucos percebendo que o seu meio poderia ser melhorado.
Dessa forma, criou a roda; talvez com um incndio provocado por um raio,
descobriu o fogo. E assim aconteceu com as mquinas agrcolas: no incio o
homem percebeu que ao plantar uma semente, podia dar origem a uma planta
inteira da mesma semente. Da ele deixou de ser nmade, ou seja, deixou de
mudar de local para sobreviver e virou sedentrio, habitando um local xo.
Esse homem percebeu que no havia a necessidade de sair procura de
comida, j que podia produzir o seu prprio alimento. Mas esse fato acabou
forando-o a cada vez mais ter que aumentar sua produo. Por exemplo, se
ele plantava arroz, ele trocava o seu excedente com os vizinhos que produziam
ou tinham outros produtos, no apenas alimentos.
O homem, ento, comeou a desenvolver formas de aumentar o seu plantio,
criando ferramentas que ajudavam o seu trabalho. Assim, os sculos foram
passando, e foi sempre constante a evoluo dos equipamentos agrcolas.
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28 9
Pases em transio
39
Pases Industrializados
53
221
ndia
China
sia e Pacco*
204
frica subsaariana
Amrica Latina
142
156
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ESTRADA RURAL
CARREADOR
TALHO
CABECEIRA
CABECEIRA
CARREADOR
LEIRA
LEIRA
ESTRADA RURAL
TALHO
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TRIANGULAR
RETANGULAR
QUADRADO
TRAPEZOIDAL
FAIXA SINUOSA
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Faixas ou passadas
Muralha
Talho
Soleira
Leiva
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Resumo
Na aula de hoje, voc viu como se deu a evoluo das mquinas agrcolas
no seu contexto histrico. Conheceu, tambm, as questes polmicas
da mecanizao, como as preocupaes com o uso inadequado dessa
tecnologia, a questo do xodo rural, poluio, desmatamento, entre outros.
Por m, aprendeu os termos ou terminologias que so bastante utilizadas
na mecanizao.
Atividade de aprendizagem
Com base na aula de hoje, pense na realidade do seu municpio. Qual a sua
situao agrcola? O que ele produz na agricultura? Faa um pequeno texto
falando como a mecanizao seria importante para a melhoria da produo local,
e tambm comente que problemas ou diculdades (por exemplo: nanceiro, na
aquisio de mquinas etc.) a mecanizao pode encontrar no seu municpio.
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Mecanizao Agrcola
Objetivos
Conhecer as funes dos tratores agrcolas.
Identicar as partes constituintes de um trator.
Classicar os diferentes tipos de tratores.
Conhecer os mecanismos que caracterizam os tratores agrcolas.
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Tecnologia
manual
Tecnologia de
trao animal
Tecnologia
tratorizada
75
Tecnologia de
automotrizes
50
Tecnologia de
combinadas
25
Tecnologia de
automao
Tecnologia X
100
Tempo
Figura 2.1: Evoluo da participao nos sistemas de produo das vrias tecnologias
de execuo mecanizada das operaes agrcolas
Fonte: Santos Filho e Santos (2001, p. 5).
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Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre as funes de um trator.
( ) Servir como meio de transporte para vrias pessoas ao mesmo tempo.
( ) Servir como fonte de fora de trao para implementos com o arado.
( ) Fazer transportes em altas velocidades.
( ) Acionar implementos agrcolas atravs da sua tomada de fora.
2.3 Constituio
Logo a seguir, voc vai visualizar as partes constituintes de um trator e tambm
cada funo dessas partes. importante aprender sobre essa questo, pois o
trator um equipamento complexo, com muitas peas.
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Duas rodas:
as rodas so motrizes;
o operador caminha atrs do conjunto;
so conhecidas como tobatas ou microtratores.
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Mecanizao Agrcola
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b) Tratores de semiesteiras
c) Tratores de esteiras
O rodado desses tratores constitudo, basicamente, por duas rodas motoras
dentadas, duas rodas guias movidas e duas correntes sem m, formadas de
elos providos de pinos e buchas dispostos transversalmente, denominados
esteiras. As rodas dentadas transmitem movimento s esteiras que se deslocam
sobre o solo, apoiadas em chapas de ao denominadas sapatas. Uma estrutura
de apoio e um conjunto de roletes completam esse tipo de rodado. Na
Agricultura, para prepararmos o solo para o plantio, fazemos o preparo inicial,
que tambm denominamos desbravamento, e o preparo peridico do solo,
que so as operaes tradicionais como arao, gradagem e subsolagem, que
veremos mais adiante nas nossas aulas.
No preparo inicial utilizam-se tratores de esteira com potncia elevada para a
derrubada da vegetao nativa e limpeza da rea. Esses tratores geralmente so
equipados com lmina frontal, corrento, rolo, faca, entre outros implementos
que so importantes nesse servio.
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Figura 2.7: Localizao dos engates: inferior esquerdo (primeiro ponto), inferior direito
(segundo ponto) e superior (terceiro ponto)
Fonte: <http://images.quebarato.com.br/photos/big/A/F/18B7AF_1.jpg>. Acesso em: 14 maio 2010.
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Figura 2.8: Barra de trao nos tratores agrcolas, localizada na parte traseira
Fonte: <http://img.alibaba.com/photo/12164981/Tractors_Agriculture_Implements_Swinging_Draw_Bar.jpg>.
Acesso em: 14 maio 2010.
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10
540
25
n/min
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Figura 2.12: Componentes bsicos do painel de um trator agrcola: (A) TDP; (B) restrio
de ar; (C) luz alta; (D) hormetro; (E) bateria; (G) presso do leo; (H) termmetro;
(I) tacmetro; (J) combustvel; (K) pisca-pisca
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Resumo
Na aula de hoje, voc pde perceber que os tratores representam mais uma
criao fantstica que o homem projetou para melhorar a sua vida e facilitar
os seus servios. Viu, tambm, para que servem esses tratores, ou seja, que
funes eles exercem e sua classicao. Por m, entendeu que eles so
constitudos de diversas peas ou rgos que, juntas, formam essa mquina
que tem papel fundamental para o sucesso da produo agrcola.
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Atividade de aprendizagem
Com base no material estudado hoje, faa um texto comentando a importncia
deste equipamento, o trator. Procure mais informaes em livros e na internet
e relate, na sua opinio, como seria o trabalho agrcola nas duas situaes:
manualmente (sem a utilizao de tratores) e mecanizado (com a utilizao
de tratores).
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Objetivos
Conhecer as regras de segurana e sua importncia na utilizao
dos tratores agrcolas.
Conhecer as normas necessrias para se evitar acidentes de trabalho.
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ar, e deve-se procurar no deixar o motor ligado nesses lugares. Veja na gura
a seguir um exemplo de um lugar perigoso para lidar com motores ligados.
Esteja sempre atento ao piso dos galpes ou garagens dos tratores, pois
eles devem estar sempre limpos, sem leos ou graxas que podem ocasionar
quedas e contuses. Materiais como anelas e buchas, que estiverem cheios
de graxa, devem ser guardados em local adequados, por serem inamveis
podem causar incndio.
Para evitar choques eltricos, tenha cuidado com o cho molhado se estiver
utilizando algum aparelho eltrico. Os tratores so mquinas diferentes dos
carros de passeio comuns, no que se refere a sua estabilidade, mas ento o
que isso signica? Signica que os tratores tm um centro de gravidade mais
alto que os carros, por isso, em curvas ou terrenos com declives, ou terrenos
acidentados podem tombar ou capotar com mais facilidade. Por isso, devemos
respeitar os limites de operao para que no se corra nenhum risco.
Em ambientes de terrenos inclinados, voc deve ter ateno aos itens descritos
a seguir.
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Nunca desa as encostas em ponto morto, ou seja, sem estar com nenhuma
das marchas engatadas, use sempre a mesma marcha na descida que seria
necessria para subida, isso ajuda o motor a segurar o trator, evitando que
pegue mais velocidade.
A utilizao correta das marchas ajuda os freios a conter o trator em
descida, principalmente quando engatado com implemento ou carreta.
Tenha cuidado ao desengatar mquinas e implementos de um trator,
principalmente em subida, verique se os mesmos esto corretamente
calados, evitando que ele se movimente causando acidente.
Nunca estacione o trator numa ladeira.
Afaste as rodas traseiras do trator, isso aumentar a estabilidade do trator,
ou seja, ele car mais estvel e com menos risco de virar.
Tenha cuidado ao pisar na embreagem em ladeiras, tanto na subida
quanto na descida, porque quando voc pisa na embreagem em declives
o trator segue como se estivesse em ponto morto, procure sempre trocar
as marchas antes de iniciar uma subida ou descida.
Se tiver que estacionar em subidas ou descidas, freie o trator com o freio
de estacionamento, e coloque calos, ou seja, tocos de madeira nas suas
rodas para ajudar a segur-lo.
Se ocorrer uma batida com o trator ou ele capotar, desligue na hora o trator
para evitar que ele pegue fogo.
Tenha muita ateno quando estiver prximo de ribanceiras, mantenha-se
longe delas, ou pelo menos trabalhe com uma distncia segura.
Com base no que vimos at agora sobre segurana no trabalho com a
utilizao do trator, responda: Por que devemos ter maiores cuidados com o
trator em terrenos inclinados?
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40%
Ignorncia ao perigo
Velocidade excessiva
Falta de ateno do motorista
22%
4%
Inexperincia ou falta de treinamento
13%
Outras causas
21%
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Resumo
Nesta aula, voc percebeu que quem est na prtica de manuseio com o trator
deve tomar muitos cuidados, isso porque uma mquina que veio apenas para
melhorar a sua vida no deve ser a causa de acidentes, os quais muitas vezes
podem ser gravssimos, como tambm fceis de serem evitados.
Atividade de aprendizagem
Leia novamente esta aula e faa um pequeno manual contendo as dicas de
segurana que devem ser levadas em considerao em nossa vida prtica.
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Objetivos
Conhecer a importncia da trao animal.
Identicar as vantagens e desvantagens da trao animal.
Diferenciar a capacidade de trabalho em funo da raa e da espcie.
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Tendo como base o que vimos at agora sobre trao animal, fale se na sua regio
ela seria um ponto positivo, ou negativo, e explique o porqu da sua opinio.
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Pode se autodeslocar.
Possui reserva de fora at cinco vezes maior que a normal e que pode
ser utilizada temporariamente em situaes de emergncia. Nesse caso
particular, o motor animal superior a qualquer outro.
muito mais adaptvel a qualquer terreno e a um nmero maior de servios
tambm.
O preo, se comparado a um trator, relativamente baixo.
capaz de se reproduzir na prpria fazenda.
Pode ser alimentado por produtos oriundos da propriedade, diferente dos
tratores, que necessitam de combustvel.
O servio realizado de melhor qualidade.
Ajuda a conter o xodo rural devido necessidade maior de mo de obra.
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Voc viu algumas das vantagens e desvantagens da trao animal, faa uma
anlise sobre o trator e o animal, em trabalhos com muita inclinao do terreno,
qual das duas formas de trao seria mais eciente e com maior segurana em
sua opinio? Volte aula sobre segurana no trator (Aula 3) e veja a relao que
existe entre o trator e os terrenos inclinados. Comente sua resposta.
Potncia
1,00 cv
Vaca
0,25 cv
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4.4.1.4 Bovinos
Esse animal, como voc pode perceber, mais lento do que um cavalo, mas
ele mais contnuo, ou seja, no para to facilmente, tambm rstico e
resistente, necessita de simples alimentao. Seu preo de compra mais baixo
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em relao aos cavalos, seu porte permite esforos maiores, depois da vida
til, ainda tem um bom valor para venda, a sua carne apreciada no mercado.
Existem outras caractersticas que devem ser consideradas na escolha do
animal de trao. Para cada espcie em questo, principalmente bovinos e
equinos, voc tem que saber a melhor raa dentro da sua espcie escolhida,
por exemplo, existem raas que no tm boa aptido para o trabalho, elas
so melhores para produo de carne ou leite, no caso da espcie bovina, ou
corrida ou galope no caso dos cavalos. Enm, deve-se escolher o bovino e o
equino mais adequado ao trabalho. No todo cavalo que serve para trao
nem todo boi tambm bem aproveitado nesse trabalho.
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A: Altura da cernelha
C: Permetro torcico
I: ndice anamrco
I = (C)/(A)
Ento, dividindo-se o quadrado do permetro torcico pela altura, teremos:
I > 2,1 O animal para trao
I < 2,1 O animal para velocidade
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Resumo
Nesta aula, voc aprendeu sobre a utilizao de uma forma de trao que,
cada vez mais, vem perdendo espao com o avano da tecnologia: a trao
animal. Percebeu que a trao animal tem sim sua importncia, tanto no
mbito social (evita o xodo rural) como na questo econmica e tambm na
questo ambiental (no poluente). Diante de tudo isso, percebeu que existem
suas vantagens e desvantagens em relao trao mecnica. E viu ainda as
caractersticas dos variados animais utilizados nesse tipo de trao, bem como
a melhor forma de escolher os animais para o trabalho com trao.
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Atividade de aprendizagem
Responda que tipo de animal seria mais indicado para realizar o preparo do
solo numa rea de solo profundo e bem duro (compactado), explique o porqu
da sua escolha por esse animal. Depois diga que animal seria melhor para
realizar o transporte de materiais e equipamentos pesados e explique as razes
para tal escolha. E por m diga que animal realizaria uma capina mais bem
feita na rea, justicando a sua escolha por ele.
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Procedimento 2
Depois de realizado o trabalho com o implemento, o outro procedimento
o de desacoplar o mesmo do trator. Primeiramente, estacione o trator em
um local de preferncia plano, depois desa do trator e coloque um suporte
para manter o implemento na posio horizontal, depois retire o pino, v
novamente ao trator e se desloque para frente.
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Depois, prossiga engatando o brao superior, esse brao pode ser regulado,
o seu comprimento pode ser aumentado ou diminudo conforme for
melhor para o ajuste, assim que encaixar coloque o pino de trava.
Figura 5.6: O brao superior pode ser regulado para facilitar o encaixe
Fonte: Senar (1979).
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ao solo. A outra regulagem feita atravs das manivelas dos braos do trator,
regulando para que o eixo transversal do trator que paralelo ao solo.
Para desengatar, faa tudo na ordem inversa. Primeiro, desarme o brao
inferior direito, se precisar use a manivela reguladora; depois solte o brao
superior e, por ltimo, desacople o brao inferior esquerdo.
Voc deve saber que uma operao de acoplamento no uma tarefa delicada,
por isso, sempre bom mais de uma pessoa para fazer o servio, lembrando
sempre que se deve proceder a esse trabalho de acoplar e desacoplar sempre
em terreno plano. Assim sendo, o trator pode ser movimentado para frente
ou para trs de maneira suave para ajudar nos engates.
Aps a essa leitura inicial, explique de maneira detalhada, qual das duas formas
de acoplamento mais trabalhosa.
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Destocadores
Serras
Lminas empurradoras
Lminas niveladoras
Escavadeiras
Perfuradoras
Arados de aivecas
Arados de discos
Grades
Subsoladores
Enxadas rotativas
Sulcadores etc.
Nas prximas aulas, voc ver como funcionam alguns desses implementos.
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Resumo
Nesta aula, voc percebeu a necessidade de realizar de maneira correta a
acoplagem dos implementos, percebeu que essa operao requer muito esforo
e ateno para que o trabalho em que se utiliza o implemento seja feito da
melhor maneira possvel. Tambm observou que existem vrios tipos de mquinas
e implementos utilizados nas mais variadas etapas da produo agrcola.
Atividade de aprendizagem
Tendo como base esta aula, que aborda o acoplamento de implementos,
escreva um relato explicando por que importante saber as tcnicas corretas
de acoplagem, descreva inclusive com detalhes e relacione alguns exemplos.
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6.2 O arado
Voc deve estar se perguntando, por que temos que utilizar o arado ou
os demais implementos no solo? simples, uma produo boa depende
de inmeros fatores, como, por exemplo, controle de pragas e doenas,
disponibilidade de gua para as plantas, uma boa condio climtica e entre
esses fatores tambm preciso ter um bom solo, que seja capaz de fornecer
as sementes ou partes vegetativas das plantas, condies para que possam
crescer sem grandes diculdades. a que entra o arado, ele faz com que o solo
seja sicamente mais solto, o que permite que as razes das plantas possam
crescer sem diculdades, alm disso, ajuda a melhorar outras condies do
solo, como a inltrao da gua, o arejamento, entre outros.
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Aivecas
Cada uma das duas
peas oblquas de
madeira ou de ferro
que ladeiam a relha
do arado e que servem
para alargar o sulco
afastando a terra de
um lado e de outro.
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Plano, liso
Cnico, recortado
Cncavo de centro
plano ressaltado,
recortado
Cncavo de centro
plano, liso
Cncavo, recortado
Cncavo, liso
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Esse ngulo pode ser variado, o que altera no nal a largura de corte do arado.
Perceba olhando para a gura que quanto maior o ngulo horizontal, maior
largura de corte individual do disco; quanto menor o ngulo, menor ser a
largura de corte do disco. Mas, se formos olhar os discos em conjunto, ocorre
uma inverso, pois quanto maior o ngulo horizontal, menor a largura total de
corte do arado, e quanto menor o ngulo horizontal, maior a largura de corte
total do arado. Isso ocorre devido ao aumento da superposio entre discos,
pois a regulagem do ngulo horizontal no feita no disco, mas realizada no
eixo transversal do arado.
Explique, baseado no que foi visto sobre arado at agora, que tipo de disco,
liso ou recortado, mais recomendado para fazer a incorporao de matria
orgnica no solo atravs de matria verde.
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Figura 6.8: Tipos de arados de aivecas quanto forma de acoplamento: a) montado; b) semimontado;
c) de arrasto
Fonte: Balastreire (1990, p. 91).
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Mecanizao Agrcola
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Roos
Corte de pedra que
est mais alto
que o pavimento.
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Mecanizao Agrcola
Resumo
Nesta aula, voc compreendeu que o arado tem grande atuao na mecanizao
agrcola, sendo um dos condicionantes para uma boa produo final.
Viu a importncia e os objetivos desse implemento e conheceu as diferenas
entre os dois tipos de arado: o de aiveca e o de disco. Aprendeu ainda sobre a
capacidade efetiva de trabalho desses equipamentos.
Atividades de aprendizagem
1. Considere uma rea de 10 hectares de um solo pesado, com muitos tocos
e razes. Qual dos dois arados voc utilizaria? Comente sobre a sua escolha.
2. Considere essa mesma rea da questo 1. Diga quantos dias (com oito
horas de trabalho) o agricultor precisar para arar essa rea, sendo que
ele possui um trator com um arado de 0,95 m de largura de corte e se
desloca a uma velocidade de 5 km/h com uma ecincia de 75%.
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7.1 Grade
Voc viu na aula anterior que o arado atua descompactando o solo, ajudando-o
a criar boas condies fsicas para o bom desenvolvimento das sementes e por
consequncia das culturas. Mas, o arado deixa o solo muito revolto, ou seja,
muito torroado, desnivelado, e a grade necessria para poder melhorar as
condies de plantio das sementes e melhorar a sua germinao. A grade atua
quebrando os torres deixados pelo arado atravs de seus rgos que podem
ser discos, dentes ou molas.
A grade tambm pode ser utilizada antes da arao, com o objetivo de
quebrar a crosta da superfcie do solo ou cortar a vegetao antes de se
entrar com o arado.
Vamos listar algumas funes da grade, observe a seguir.
Atua destorroando e nivelando o solo.
A viso supercial do solo melhorada.
Deixa o solo uniformizado para o plantio.
Corta as ervas daninhas e as incorpora ao solo.
Aula 7 Implementos para preparo peridico do solo: grade, subsolador, enxada rotativa
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Esse tipo de grade tem como funo a movimentao do solo para pastagens,
eliminao de ervas daninhas entre outras.
Grades de molas: essas grades tm no seu rgo de atuao no
solo, molas, que podem ser redondas ou achatadas, veja abaixo uma
grade desse tipo:
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Aula 7 Implementos para preparo peridico do solo: grade, subsolador, enxada rotativa
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7.2 Subsolador
Agora que voc j sabe para que so utilizados o arado e a grade, voc vai
conhecer outro implemento utilizado no preparo peridico do solo, chamado
de subsolador. Perceba que aps determinado tempo ou alguns anos, o solo
no qual foram utilizados o arado e/ou a grade vai sofrendo uma compactao
nas suas camadas mais inferiores, o que diculta a perfeita absoro de gua
pelo solo, e diculta um bom desenvolvimento da planta.
Essa camada bem menos permevel do que a camada mais superior, at onde o
arado penetra a camada no ca compactada, o problema logo abaixo da camada
arvel. Essa camada to dura, que alm de no permitir a presena de ar e de
gua, impede que as razes possam se desenvolver completamente devido falta de
profundidade para ela absorver os nutrientes. Para resumir, isso acarreta um prejuzo
enorme para o produtor, visto que sua plantao no ter a produtividade esperada.
Ento, o que fazer?
Bom, podemos realizar uma arao mais profunda e resolver o problema,
ou utilizarmos algumas plantas que possuem suas razes fortes e profundas
que ajudam a quebrar essa camada endurecida. Entretanto o mtodo mais
utilizado e geralmente mais indicado a utilizao de um implemento
chamado de subsolador.
Aula 7 Implementos para preparo peridico do solo: grade, subsolador, enxada rotativa
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montada (voc j viu nas aulas anteriores que signica presa no engate de 3
pontos), ou do tipo de arrasto (apenas puxada pela barra de trao ). A haste
uma espcie de barra de ao achatada, e na sua ponta est presa a ponta,
que a pea que vai realizar o ataque as camadas inferiores do solo, fazendo
com que elas se desagreguem. O solo no pode estar muito molhado, porque
seno a ponta no conseguir desagregar o solo, apenas passar por ele. E
nalmente as rodas que tm como funo bsica controlar a profundidade
de trabalho do implemento.
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Figura 7.9: Movimento da enxada rotativa, perceba que ela tem dois movimentos no
solo, o movimento de rotao do rotor, movimento de deslocamento do trator
Fonte: Revista Coopercotia Guia de Mecanizao Rural (1972 apud GALETI, 1981, p. 101).
Aula 7 Implementos para preparo peridico do solo: grade, subsolador, enxada rotativa
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Resumo
Na aula de hoje, voc aprendeu um pouco mais sobre a importncia de
alguns implementos, as funes da grade, que entre elas de nivelar o solo e
propiciar um perfeito leito de semeadura, viu tambm o objetivo principal do
subsolador, e a importncia efetiva que ele tem no resultado nal da produo.
E nalmente viu como funciona esse implemento, chamado de enxada rotativa,
um implemento que trabalha no solo de maneira a deix-lo solto e nivelado
para posterior plantio, principalmente em hortalias, que no exigem grandes
profundidades de camada til de solo.
Atividade de aprendizagem
Faa um quadro com trs colunas, coloque o nome de cada um dos trs
implementos vistos na aula de hoje, no topo da coluna, e liste embaixo todas
as funes de cada implemento.
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Figura 8.3: Tipos de enxadas para cultivadores. a) riscadora; b) bico de pato com asa;
c) asa de andorinha, d) bico de pato, e)cinzel
Fonte: Balastreire (1990, p. 211).
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Figura 8.4: Cultivador tpico montado com adubadora. a) vista lateral; b) vista
superior: 1. chassi, 2. roda de controle de profundidade; 3. haste; 4. enxada;
5. depsito da adubadora
Fonte: Balastreire (1990, p. 211).
8.1.2 Roadora
Outro implemento utilizado em uma plantao a roadora. Ela no realiza
trabalho direto no solo como os outros implementos que voc viu at agora,
ela atua cortando a vegetao atravs de suas lminas que so acionadas pela
TDF (tomada de fora) do trator.
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a lano:
Areas
Terrestres nesse tipo de semeadura as sementes so lanadas sobre
a rea na qual ser iniciada a produo. Geralmente as sementes so
embebidas para que quem mais pesadas e consigam atingir distncias maiores na hora do lanamento.
b) Em relao forma de acionamento:
Voc vai ver que as semeadoras variam conforme o seu tipo de acionamento.
Veja a seguir.
Semeadoras manuais: o operador quem aciona de maneira exclusiva o implemento. Veja abaixo dois exemplos:
Semeadoras de trao animal: essas so aquelas tracionadas por algum animal, os mais comuns so bois ou mulas.
Semeadoras motorizadas: apesar do nome perceba que elas no so
acionadas por tratores, esses implementos possuem motor de combusto interna independente que acionam os dosadores de sementes, e o deslocamento da semeadora feito atravs de qualquer outra
forma de acionamento.
Semeadoras tratorizadas: como voc j viu em aulas anteriores, essa
semeadora tracionada por tratores agrcolas, e pode, como voc
j sabe, ser do tipo montada (no engate de 3 pontos), semimontada
(apenas acoplada nos dois pontos inferiores do trator), e de arrasto
(quando acoplada na barra de trao do trator).
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8.3 Colheita
Finalmente, chegamos colheita. Essa a operao realizada no campo, e
assim como no plantio, tambm pode ser feita de maneira mecanizada. A
colheita sempre foi realizada de forma manual, assim como o plantio nos
tempos mais antigos. Mas, voc j aprendeu que uma operao agrcola
(plantio, preparo do solo, tratos culturais, colheita etc.), independente de
qual for, se realizada manualmente, ter um rendimento menor. Somente
ser vivel economicamente em pequenas propriedades, em que o objetivo
principal seja o de subsistncia da famlia. Ento, aps o passar dos anos,
devido ao crescimento populacional e a diminuio de mo de obra para se
trabalhar no campo, as operaes passaram a ser mecanizadas e a colheita
tambm foi includa nesse cenrio.
8.3.1 Colhedoras
Existem diversas mquinas colhedoras para as mais variadas culturas
(culturas anuais, semiperenes e perenes), e diversas marcas disponveis no
mercado tambm.
Na nossa disciplina de Mecanizao Agrcola em culturas anuais, temos os
cereais como um bom representante da grande variedade de colhedoras. Para
cada cultura desses produtos projetado um tipo de colhedora diferente.
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De arrasto:
Montada
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Resumo
Nesta ltima aula da disciplina, voc viu a necessidade de utilizar outros
implementos que no so necessariamente usados para o preparo peridico
de solo. Observou que para uma grande produo o rendimento tem que ser
de alto nvel, por isso os tratos culturais, como a utilizao de cultivadores,
roadoras, entre outros implementos que existem, so indispensveis para o
timo resultado. Viu tambm que tanto o plantio quanto a colheita necessitam
de mquinas especializadas para realizao dessas operaes em alto nvel e
com grande quantidade.
Atividade de aprendizagem
Pare para pensar e escreva uma redao de, no mnimo, 15 linhas comentando
sobre a importncia, os aspectos positivos e negativos, enm, todas as questes
relacionadas aos implementos, inclusive suas funes, vistas na nesta aula.
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Referncias
BALASTREIRE, Luiz Antonio. Mquinas agrcolas. So Paulo: Editora Manole, 1990.
BARGER, E. et al. Tratores e seus motores. Traduo V. L. Schilling. Rio de Janeiro:
Edgard Blucher, 1963.
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GALETI, Paulo Anestar. Mecanizao agrcola: preparo do solo. Campinas: Instituto
Campineiro de Ensino Agrcola, 1981.
MANUAL do trator new holland ts90, ts100, ts110, ts120, utilizao,
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MENDONA, Cludio. Revolues agrcolas e verde e transgnicos. Uol Educao.
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MONTALVO, Mauro F. Meza. Riscos no uso do trator agrcola. Disponvel em:
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Currculo do professor-autor
Leandro Massayuki Rolim Yamashita
Engenheiro agrnomo formado pela Universidade Federal Rural de Pernambuco
(UFRPE), professor de Mecanizao Agrcola e Culturas Anuais do IFAM Instituto
Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Amazonas.
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Tcnico em Agropecuria
Leandro Massayuki Rolim Yamashita
Mecanizao Agrcola
INSTITUTO FEDERAL
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