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PROGRAMA DE
FORMACIN GENERAL

CULTURA AMBIENTAL

GUA DE SALIDA DE
CAMPO
LAGUNA NATURAL DE CONACHE

INTEGRANTES:
Domnguez Mantilla Giancarlos
Gil Hernndez Leyla
Galds Torres Freddy
Narro Vidaurre Estefany
Nunja Llucho Leslie
Pacheco Velsquez Manuel

29 DE SEPTIEMBRE DE 2014
UCV

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PROGRAMA DE
FORMACIN GENERAL

CULTURA AMBIENTAL

1. INTRODUCCIN

A menudo se piensa que una cuidad pueblo o nacin avanza en desarrollo si


en sus lugares donde viven estn llenos de artefactos tecnolgicos
construcciones modernas, etc., que satisfacen muchas necesidades de los
seres humanos sin embargo nos olvidamos de lo primordial para la vida de
los seres humanos y es que no solo basta satisfacer nuestras necesidades si
no tambin que esto vaya de la mano con la naturaleza en la que vivimos, no
es solo destruirla y hacer de cuenta que no exista porque de ella vivimos por
ella respiramos con ella tenemos un lugar siempre en el cual refugiarnos.
En el Per aun existen lugares que ponen en equilibrio al ser humano con la
naturaleza, el cual nos hace recordar con su sencilla belleza que an hay
ecosistemas que valen la pena cuidar y preservar y que son ms
importantes que cualquier avance tecnolgico en la actualidad uno de ellos
es CONACHE, un lugar impresionante que tuvimos el gusto de visitar e
impresionarnos con sus maravillosos ecosistemas.
Conache en la actualidad es un lugar que puede ser visitado por cualquier
persona, fue uno de los lugares elegidos para visitar y del cual
presentaremos un informe a continuacin. Ya que no solo nos ofreci una
espectacular vista con su belleza si no que nos brind mucha diversin.

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CULTURA AMBIENTAL

2. COMPETENCIA GENERAL

Promueve la cultura de sostenibilidad para garantizar

un bienestar

ecolgico a travs de acciones que fomenten el cuidado y defensa del


ambiente, demostrando responsabilidad social y respeto por la
biodiversidad.

3. CAPACIDADES

Analiza la problemtica ambiental global y local, y propone alternativas


de solucin.

3. MATERIALES

Gua de trabajo de campo

Libreta de campo

Lpiz o lapicero

4. PROCEDIMIENTO

Formacin
de
grupos de trabajo

Cmara fotogrfica (opcional)

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Recorrido del
ecosistema natural
seleccionado

Recopilacin de
datos sobre los
siguientes temas

Ecosistema: caractersticas, componentes, funcionamiento


Potencialidades: Bienes y Servicios Ambientales
Riesgos ambientales: Principales problemas ambientales: causas,
consecuencias y alternativas de solucin.

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5. RESULTADOS:
5.1. Caractersticas generales del ecosistema:

Ubicacin geogrfica: La laguna de Conache se encuentra en el


distrito de Laredo, en el casero de Conache, en la provincia de Trujillo.
La Libertad - Per.

Altitud : 89 msnm
Clima: Hmedo, soleado, vientos fuertes. En algunos meses del ao
bandadas de aves migran a este hbitat para anidar. Antiguamente la
laguna se formaba peridicamente, durante la poca de lluvias, meses
despus se secaba; sin embargo, despus que se concluy la segunda
etapa del Proyecto Especial de Irrigacin Chavimochic, con el continuo
riego por inundacin en los sembros en las pampas de San Juan, el
nivel fretico aument lentamente y el caudal, de la laguna, qued
perenne, y sigue creciendo.

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Tipos de ecosistemas :
ECOSISTEMA ACUATICO

ECOSISTEMA TERRESTRE

ECOSISTEMA AREO

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5.2. Componentes del ecosistema:


5.2.1. Biotopo: descripcin de la estructura fsica del ecosistema:

Es lo que no tiene vida pero es de suma importancia en el


ecosistema, ya que es en el donde se encuentra la biocenosis:
El suelo:

El agua:

5.2.2. Biocenosis:
Flora:

Terrestre

Acutica

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Algarrobo

Totora
Junco

Invertebrados

Vertebrados

Fauna:

Mariposas: Vanessa carye,

Garzas blancas

Chiscos, tordo brilloso

Euptoieta claudia hortensia

Patos silvestres

Tilapias, peces de agua dulce como la


charcoca
Liblulas: Andaluca

Gallinetas

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Zorro costero, pjaro carpintero,


putillas

5.3. Funcionamiento del ecosistema

5.3.1. Funciones del ecosistema


El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos
necesitan una fuente de energa que, fluyendo a travs de los
distintos componentes del ecosistema, mantiene la vida y moviliza el
agua, los minerales y otros componentes fsicos del ecosistema. La
fuente primaria y principal de energa es el sol.
En todos los ecosistemas existe, adems, un movimiento continuo
de los materiales. Los diferentes elementos qumicos pasan del
suelo, el agua o el aire a los organismos y de unos seres vivos a
otros, hasta que vuelven, cerrndose el ciclo, al suelo o al agua o al
aire.
En el ecosistema la materia se recicla -en un ciclo cerrado- y la
energa pasa fluye- generando organizacin en el sistema.

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5.3.2. Relaciones intraespecficas

La relacin

intraespecficas es

la interaccin

biolgica en

la

que

los organismos que intervienen pertenecen a la misma especie. En este tipo de


relaciones se considera sobre todo las que se presentan en una poblacin. Las
relaciones intraespecficas se dividen en:
Competencia entre individuos.
Asociacin de individuos.
La competencia intraespecficas se produce cuando dos individuos compiten
por:
Los recursos del medio (una zona del territorio, los nutrientes del suelo).
La reproduccin (luchando por el sexo opuesto).
Por dominancia social (un individuo se impone a los dems).

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La asociacin en grupos de individuos se produce para obtener determinados


beneficios como:
Mayor facilidad para la caza y la obtencin de alimento.
La defensa frente a los depredadores de la especie.
La reproduccin por proximidad de los sexos en el grupo.
El cuidado y proteccin de las cras.

5.4. Potencialidades:

5.4.1. Bienes y servicios ambientales del ecosistema


Bienes

La fauna y flora que ronda este


centro turstico, la diversa variedad
de novedades que hallan en las
dunas.

Servicios

Para que los visitantes se sientan


conformes con dicha visita los
encargados de este lugar se
encargan de hacerles conocer
todo, mediante botes y guas
tursticas que especifiquen los
puntos donde se encuentran las
dunas.

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5.4.2. Actividades econmicas y recursos naturales


ACTIVIDADES
ECONMICAS
AGRICULTURA

RECURSOS NATURALES
TOTORALES Y ALGARROBOS

ALQUILER DE BOTES Y VIA


TURISTICA.
RESTAURANTE

LA LAGUNA DE CONACHE Y
LAS DUNAS
DISFERENTE VARIEDAD DE
COMIDAS.

5.5. Riesgos ambientales:


Aspecto
ambiental

Agua

Impacto
ambiental

Escases y
Contaminacin de
agua

Causas
Consecuencias
*Mal uso del
recurso hdrico
*Contaminacin
con sustancias
qumicas
*Actividad minera

*Escases del Agua


*Extincin de flora
y fauna
*Aguas

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Contaminadas

Aire

Suelo

Contaminacin
Aire

Contaminacin de
suelo

*Fabricas con
emisin de gases

*Enfermedades
pulmonares

*Vehculos Con
emisin de gases

*Alteracin de
Ecosistemas

*Consumo de
tabaco

* Aire contaminado

*Plsticos y
Residuos
*Plaguicidas
*Materia Orgnica
*Actividad Minera

Flora

Extincin de Flora

* Deterioro de la
vegetacin
*Desaparicin de la
fauna
*Prdida del valor
del suelo
*Contaminacin de
mantos freticos
*Alteracin de los
ciclos
biogeoqumicos

*Aguas
contaminadas

*Perdida de
vegetacin

*Escases de agua

*Perdida de cultivos

*Contaminacin de

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los ecosistemas
*Falta de
conciencia
ambiental

*Cultivos
contaminados

*Falta de recurso
hdrico
Fauna

Extincin de Fauna

*Extincin de
vegetacin
*El no cuidado de
fauna

*Extincin de fauna
*Desaparicin de
especies

6. CONCLUSIONES

Concahe es uno de los pulmones del mundo por ello tenemos que
preservar cuidar y proteger este lugar.
Incentivamos la valoracin de la laguna de Conache a travs de nuestra
visita.

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Logramos darnos cuenta que este lugar ha sido ya invadido por


personas que alteran su naturaleza con la actividad que realizan.
Conseguimos apreciar en todo su esplendor los ecosistemas que en ella
viven.

7. SUGERENCIAS

Al llegar a la Laguna de conache y recorres sus ecosistemas nos dimos


cuenta que no hay tachos de basura en todo el camino es por ellos que
sugerimos implementen la zona con ms tachos de basura.
Al inicio del recorrido creemos conveniente que nos deberan brindar
informacin acerca del lugar para incentivar a invitar ms personas
como trpticos, volantes, afiches.
Podemos tambin sugerir que deberan haber frases alusivas e
incentivando el cuidado del medio ambiente que resalten en todo el
recorrido.
Sugerimos tambin que se deben implementar ms los servicios

higinicos con jabn, papel higinico.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

http://es.wikipedia.org/wiki/Laguna_Conache
http://www.deperu.com/sitios-naturales/lagos-y-lagunas/laguna-deconache-446

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http://www.mincetur.gob.pe/TURISMO/OTROS/inventario%20turistico/Fi
cha.asp?cod_Ficha=4638
http://aventuraconache.blogspot.com/p/conache.html
https://maps.google.com.pe/maps/ms?msa=0&msid=208711621515593
871334.0004d26334b72eb41f28b&dg=feature

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