Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Vida, su
Pretende
uso del
procesos
Lectura 3. Idiosincrasia
Las Naciones Unidas convocaron a equipos de estudiantes universitarios
de todos los pases para que cada equipo presente una monografa sobre
l elefante.
Aclaracin para quien lo requiera de que es Monografa: Descripcin y
tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algn asunto
en particular.
Se realizaron tres reuniones generales aclaratorias y, cuando no hubo ms
dudas, los equipos tuvieron siete das para presentar su trabajo. Lo que
las Naciones Unidas busca -y lo logr- es que cada uno lo hiciera de
acuerdo a su particular idiosincrasia:
- Los norteamericanos presentaron un pequeo librito o manual,
Encuadernado en rstica que se titulaba: "All about the elephant".
- Los alemanes presentaron sesenta y ocho tomos encuadernados en
cuero, el primero se titulaba: "Un bravsimo y somersimo estudio sobre el
elefante, el primer tomo, la oreja izquierda".
- Los franceses presentaron un libro titulado: "L'amour et l'elephant"
- Los japoneses presentaron dos libros: "Como copiar elefantes" y "El
elefante transistorizado".
- Los holandeses presentaron: "Variaciones sobre quesos a base de leche
de elefanta".
- Los ingleses presentaron: "God save the elephant".
- Los portugueses presentaron un ensayo llamado: "Os elefantes mais
poderosos do mundo son os elefantes lusitanos de Angola y Mozambique".
- Los espaoles presentaron dos libros: "Esencia, presencia y constancia
del elefante" y "El elefante catlico a la luz de las doctrinas de Santo
Toms de Aquino y San Francisco Javier".
Y cuando le preguntaron a los colombianos por su trabajo sobre el
elefante, contestaron: "Cmo as! Era para hoy?"
LECTURA 5 Postulado.
La formacin socio-humanstica tiene como propsito contribuir a la
formacin del estudiante en calidad de persona en sus dimensiones
psicolgica, tica y comunicativa y a la formacin de procesos de
aprendizaje autnomo. As mismo, a aportarle perspectivas diversas
derivadas de las ciencias sociales y humanas para que el estudiante
enriquezca las perspectivas de reconocimiento e interpretacin de los
diversos contextos sociales, culturales y polticos en los cuales interacta
en calidad de persona y miembro de una determinada comunidad.