PROPUESTA

PEDAGOGICA
PROYECTO DE
EDUCACION EN
MOVILIDAD

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PROYECTO DE MOVILIDAD

TABLA DE CONTENIDO

I. Aspectos Generales

II. Objetivo

III. Propuesta Metodologa

IV. Beneficios

V. Propuesta Econmica

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PROYECTO DE MOVILIDAD

I.

ASPECTOS GENERALES

A continuacin se presenta una propuesta basada en la experiencia de

profesionales destacados tanto en el mbito docente, Conocedores del sector
de

la

educacin

no formal y

brindando capacitacin

a nivel de la

sensibilizacin a nios y jvenes a traves de un conjunto de manifestaciones

artsticas que tiende al desarrollo de la expresin visual, auditiva y corporal del
estudiante. Por ende, la esta formacin artstica- ldica-recreativa es parte de la
estructura curricular de este proyecto, y como tal cumple una funcin integral
del educando, estimulando y encabezando la sensibilidad y ensendolo a
pensar en su seguridad y la de sus familias y sensibilizndolo a nivel del
tema de movilidad.

II.

OBJETIVO GENERAL

Generar acciones ldico -recreativas para el fortalecimiento de las

competencias y habilidades de los nios y jvenes de los diferentes municipios
de Cundinamarca a nivel del conocimiento en movilidad y seguridad vial .

III.

PROPUESTA METODOLOGICA

Se propone el siguiente plan de Formacin, para actualizar y/o profundizar sobre el

tema de Movilidad dirigido a nios y jvenes de los diferentes municipios de
cundinamarca a traves de talleres ldicos artsticos como son de expresion corporal,
expresin Musical y expresin visual para crear una cultura vial que les permita
movilizarse de forma segura en sus municipios .

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Los materiales se entregan en formato digital, al inicio de cada unidad.

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TEMAS
Mdulo Uno TALLER DE FORMACION VISUAL
Taller de pintura Colores primarios y secundarios
Dactilopintura , Pintura con pincel, recortado, plegado

Conozco los colores del semforo

Pinto de forma creativa un semforo reconociendo la
funcin de cada color
Dinmica semforos locos

Mdulo Dos TALLER DE EXPRESION CORPORAL MOVIMIENTO,

CREATIVIDAD, COMUNICACIN Y JUEGO
Ejercicios de autoconocimiento corporal para que los
alumnos aprendan a conocer y sentir sus cuerpos con
los cuales se van a expresar y comunicar de forma no
verbal (mmica) y verbal
Conozco las Seales
de transito y trasmito
su
significado
Dramatizacin yo respeto las seales de transito
Mdulo Tres TALLER DE EXPRESION MUSICAL
La voz como instrumento
Ejercicios de tcnica vocal
Ronda La cebra un camino seguro para llegar a casa
Ronda el trnsito en mi municipio.
METODOLOGA
La metodologa ser presencial, con una intensidad horaria de
cuarenta (2) horas por grupo para cada taller.
Cada grupo estar integrado por CIEN(100 ) en cada curso -taller;
con la presentacin de conceptos de forma ldica, participativa,
trabajo en equipo.

Recursos:
Ofimticos:

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Computador
Video Beam
Reproductor de sonido
Papelera para talleres y trabajos de los participantes

Infraestructura:
Un auditorio para capacidad de 100 personas
Video ben

IV BENEFICIOS

Al finalizar esta Formacin las participantes conocern las competencias y

capacidades para:

Aprender a respetar y a comportarse en la via publica

Aprender a reconocer los colores del semaforo y su significado
Identificar y diferenciar las seales de transito
Reconocer la importancia de respetar la sealizacin para su seguridad y la de sus familias
Reconocer los riesgos que tienen las personas al no usar las cebras
Proponer conductas seguras que disminuyan los accidentes viales en su municipio
Asumir actitudes civicas para tener conductas seguras para preservar su vida y la de los dems
miembros de su comunidad