EXAMEN DE ADMISION

(I) Las actitudes del padre y de la madre hacia el nio

Razonamiento Verbal

corresponden a las propias necesidades de ste.

(II) El nio, a media que crece, tiene necesidades que

Oraciones Eliminadas

satisfacer.

Ejercicio N1

(III) El infante necesita el amor incondicional y

(I) Es una alborada limpia sobre los tonos rosa y

el cuidado de la madre, tanto fisiolgica como

crdeno del poblado de Sigueza.

psquicamente.

(II) Quedan en el cielo unos restos de luna que pronto el

(IV) Despus delos seis aos el nio empieza a

sol reabsorber.

necesitar el amor de su padre, su autoridad y su gua.

(III) En este morir de la luna en pleno da una escena de

(V) La funcin de la madre es darle seguridad en la

superior romanticismo.

vida; la del padre, ensearle, guiarlo en la solucin de

(IV) Pronto la luna, cual disco plateado, estar en su

los problemas que le plantea la sociedad.

mximo esplendor.

a) I

b) V

c) II

d) III

e) IV

(V) Nunca ms tierna y resplandeciente la apariencia

del dulce astro meditabundo.
a) III

b) IV

C) I

d) V

e) II

Ejercicio N5
(I) Se ha echado en cara, al Padre las Casas, el haber
promovido la esclavitud del negro, con su tenaz defensa

Ejercicio N2

del indio.

I) Todo escritor tiene derecho a que busquemos en su

(II) Jos Antonio Saco destruye este error.

obra lo que en ella ha querido poner.

(III) l ha demostrado que desde 1501, antes de que Las

(II) Al entender la obra se disfruta plenamente.

Casas tuviera su famosa entrevista con Fernando

(III) Despus que hemos descubierto su voluntad e

Catlico, ya se marcaban negros como bestias, y que

intencin nos ser lcito aplaudirla o denostarla.

fueron franceses y lusitanos los primeros negreros de la

(IV) No es lcito censurar a un autor porque no abriga

historia.

las mismas intenciones estticas que nosotros.

(IV) Amrica recibi aquel aporte sin quererlo y sin que

(V)

Antes

de

juzgar

tenemos

c) IV

d) II

que

entender

adecuadamente.
a) I

b) III

el negro lo quisiese.
(V) Luego, la codicia de los encomenderos hundi de

e) V

tal manera al negro, que corri parejas con la crueldad

de los aporreamientos contra los indios.
a) II

Ejercicio N3

b) V

c) I

d) III

e) IV

I) El mamfero tiene, antes de nacer, el eje de la cabeza

en ngulo recto con el eje del tronco.

Conectores Lgicos

II) Cuando nace y empieza a andar, su cabeza apunta

hacia adelante, en la forma requerida.

Ejercicio N1

III) Con la evolucin adquiri pleno equilibrio sobre su

A veces se comprende poco lo esforzado, ............... lo

creativo; ..............., se brinda aceptacin a aquello que
slo es imitacin.
a) pero no - solo
b) es decir - en cuanto
c) entonces - luego
d) esto es - en cambio
e) mas no - por ello

cuerpo.
(IV) Si el animal echara a andar sobre sus traseras, en
posicin vertical, su cabeza apuntara hacia arriba,
mirara al cielo.
(V) Para un animal vertical, como el mono cazador,
tena gran importancia mantener el ngulo fetal de la
cabeza, quedando sta en ngulo recto con el cuerpo, de

Ejercicio N2

modo que mirase hacia adelante.

a) V
b) IV
c) III

La situacin es bastante difcil ............... no me separar

Ejercicio N4

d) II

e) I

de ustedes, ................. tenemos la posibilidad de

plasmar una obra digna.

a) aunque - si
b) sin embargo - mas
c) no obstante - pero
d) pero - ya que
e) como - porque

V. En Fenomenologa del espritu, Hegel reflexiona

sobre le significado de este hecho histrico.
a) I - IV - V - III - II
b) V - III - II - IV - I
c) V - III - IV - II - I

Ejercicio N3

d) IV - I - II - V - III

Antao guardabas abundante alimento en tu despensa,

e) IV - II - I - V - III

................ hogao, .............. se aprecian migajas.

a) ya que - slo
Ejercicio N 2
Libertad y religin

b) es decir - ni
c) pero - slo

I. Y as la libertad se convirti en un ideal

d) y - tambin

II. La libertad es un factor indispensable no slo en

e) por tanto - solo

filosofa, sino tambin en religin.

III. Luego, la lava se enfri y se convirti en piedra.

Ejercicio N4
Explic al juez que asesin a su vctima ................
quiso robarle, ................ las pesquisas desmostraron que
aquello era slo un pretexto.

IV.

Entonces,

aparecieron

las

instituciones,

las

jerarquas, las autoridades y los deberes.

V. En un principio, las religiones fueron como lava que
se sala de un volcn en erupcin: Jess y Buda son

a) ya que - y

paradigmas de hombres libres.

b) pero - luego

a) V - III - II - IV - I

c) pues - asimismo

b) V - II - III - IV - I

d) es decir - pero

c) II - V - III - IV - I

e) porque-sin embargo

d) II - V - I - III - IV
e) V - I - II - III - IV

Ejercicio N5
Los buenos libros nos aportan de las debilidades
.............. de los vicios que suelen corromper nuestra
mente ................. nuestros actos.
a) o - por
b) como - aun
c) y - aunque
d) y - y
e) como - a fin de
Plan de redaccin
Ejercicio N 1
Hegel y la Revolucin francesa
I. La Revolucin francesa, como fenmeno poltico,
econmico, social y cultural, no slo transform el pas

Ejercicio N 3
El pensamiento de Gonzales Prada
I. Para Prada, la influencia de la iglesia Catlica en la
educacin y en general en la cultura resulta
contraproducente.
II. Asimismo, reconoce la dignidad de la mujer y su
igualdad frente al hombre.
III. El liberalismo de Gonzales Prada se manifiesta
sobretodo en su anticlericalismo.
IV. "En el matrimonio verdaderamente humano, no hay
un jefe absoluto, sino dos socios con iguales derechos".
V. En la filosofa de Gonzales Prada destaca su
marcado liberalismo.
a) III - V - IV - II - I
B) V - III - I - II - IV
c) V - II - IV - III d) III - I - II - IV - V
e) I - III - V - II - IV

de origen, sino tambin toda Europa.

II.

Tanto

estudiantes

como

filsofos

alemanes

estuvieron fascinados por la Revolucin francesa.

III. Seala que la Revolucin francesa fue una tentativa
por someter la historia a la razn.
IV. Pocos fenmenos resultan tan trascendentes en la
historia como la Revolucin francesa.

Ejercicio N 4
Caminos de la Creacin
I. Su proceso de bsqueda o de creacin est cargado de
rupturas, de intentos, de confrontacin.

II. Es desde la comodidad y desde la sorpresa que ellos

descubren, con satisfaccin, algo inesperado.
III. El potencial del ser humano determina que no hay
una sola frmula para crear.
IV. Los artistas creen que el caos es necesario para
construir un nuevo orden.
V. De otro lado, cuando los nios crean lo hacen a
travs del juego.
a) III - IV - I - V - II

B) avezado
C) poeta
D) inteligente
E) hbil
4. VEROSMIL
A) verdadero
B) confiable
C) sincero
D) creble
E) quimrico

e) II - I - III - V - IV

5. FRVOLO
A) voluble
B) vacuo
C) insustancial
D) impertinente
E) fro

Ejercicio N 5

Trmino excluido

b) III - I - V - II - Iv
c) IV - I - V - III - II
d) IV - V - I - III - II

Trascendencia de la motivacin en la escuela.

I. De esta manera, estar abriendo las puertas del
aprendizaje.
II. Todo alumno debe estar suficientemente motivado
en el proceso educativo.
III. Por el contrario puede cerrar las puertas de su mente
y con ello la posibilidad de adquirir conocimiento.
IV. Es preciso conocer cun motivado est el profesor
en cada clase para poder generar inquietudes en sus
alumnos.
V. Sin embargo, la motivacin no debe ser slo del
educando.
a) II - V - IV - I - III
b) V - IV - II - I - III
c) IV - I - II - III - V
d) IV - I - II - V - III
e) IV - V - III - I - II
Sinnimos
1. COMPLACENCIA
A) jbilo
B) triunfo
B) algaraba
D) lujuria
E) fruicin
2. CNICO
A) burdo
B) inverecundo
C) hipcrita
D) mendaz
E) malvado

3. VERSADO
A) conocedor

Ejercicio N1
ATENTO
a) servicial
b) gentil
c) afable
d) carismtico
e) caballeroso
Ejercicio N2
GLACIAL
a) frvolo
b) glido
c) congelado
d) lgido
e) helado
Ejercicio N3
ECLOSIN
a) origen
b) gnesis
c) inauguracin
d) germen
e) fuente
Ejercicio N4
DIRECTOR
a) manager
b) gerente
c) administrador
d) gestor
e) pionero
Ejercicio N5
EMBATE
a) arremetida
b) irrupcin
c) empelln
d) embestida
e) acometida

Antnimos

ENHEBRAR : BORDAR ::
A) estudiar

: truncar

B) errar

: corregir

C) pensar

: expresar

A) vigente

D) asear

: limpiar

B) reciente

E) sembrar

: labrar

Ejercicio N 1
INVETERADO

C) flamante

Ejercicio N 3

D) incipiente

AMARGOR : SABOR ::

E) principiante

A) maldicin : pensamiento
B) rencor

Ejercicio N 3

: sentimiento

3. REMISIN

C) homicidio : delito

A) sancin

D) fetidez

B) fijacin

E) cigarrillo : vicio

C) adhesin
D) implantacin
E) arraigamiento

: olfato

Ejercicio N 4
PINTURA : COLOR ::
A) msica : nota

Ejercicio N 4

B) arte

: creacin

4. AFRENTAR

C) agua

: oxgeno

A) estimar

D) escultura : mrmol

B) admirar

E) literatura : talento

C) encomiar
D) ovacionar

Ejercicio N 5

E) aceptar

FRONTERA : PAS ::
A) marco

Ejercicio N 5
5. LENIDAD
A) decisin
B) crueldad
C) temeridad
D) severidad
E) arbitrariedad

: cuadro

B) permetro : cuadrado
C) lindero

: terreno

D) ocano

: continente

E) hito

: territorio

Oraciones Incompletas
Ejercicio N 1
Los principios que se .............. en el corazn del nio
darn .............. de felicidad o de desgracia.

Analogas
Ejercicio N 1
PATENTE

: LATENTE ::

A) grandioso

: oculto

B) locuaz

: lacnico

C) extrovertido : introvertido
D) descubierto : copado
E) ideal

Ejercicio N 2

: real

A) ponen

- ideas

B) cultivan - cosechas
C) siembran - frutos
D) inculcan - signos
E) crean

- efectos

Ejercicio N 2
Las ................ de abril son, en el trpico, las
.................... de los das clidos de marzo: oscuras, fras,
despeinadas y tristes.
A) estaciones - causas

B) faenas

- consecuencias

segn lo sugiere el Instituto de Cncer de Estados

C) maanas

- madres

Unidos.

D) noches

- viudas

E) tardes

- hijas

Revista Conozca Ms
Seccin Lo que se investiga

Ejercicio N 3
Es tan hbil que supo rpidamente que muchos de
quienes le ..................... de frente, le................. a sus
espaldas.
A) miraban - rehuan
B) celebraban - criticaban

1.

La

idea

central

del

texto

es

a) El ndice de cncer a la piel en Estados Unidos.

b) La prevencin del cncer a la piel en Norteamrica.
c) El cncer a la piel un estudio estadstico.
d)

El

carcter

daino

de

los

das

soleados.

e) El cncer y su proliferacin en Norteamrica.

C) conocan - injuriaban
D) hablaban - agraviaban
E) ofendan

Texto N 02

- alababan

Ejercicio N 4
No siempre el ............... del filsofo es ms vlido que
la .................... del artista.

Cuando un animal no tiene un enemigo natural -es decir

un depredador-, se reproduce sin freno. Por lo general,
es el ser humano quien genera el problema al llevar

A) tratado

- novela

ejemplares del reino animal a lugares que les son

B) saber

- tcnica

extraos. En la actualidad, hay preocupacin en

C) pensamiento - intuicin
D) razonamiento - pintura
E) espritu

- conciencia

Ejercicio N 5
Cuando recorras los ................... sanmarquinos, ten
presente que en ellos ..................se ilustres intelectuales
peruanos.

Colombia porque en la regin cafetalera se ha

reproducido mucho la rana toro o mugidora. Esta rana
es originaria de Estados Unidos, de donde se import
hace trece aos. Como en algunos lugares hay demanda
de ranas, se le empez a criar en cautiverio. Pero hace
cinco aos, ejemplares de este anfibio aparecieron en
Caldas, donde se desperdigaron por toda la regin.
NEWTON

A) laboratorios - desarrollaron

Revista de Divulgacin cientfica

B) ambientes

- descubrieron

C) pasillos

- elaboraron

D) lugares

- instruyeron

regin de Colombia donde la multiplicacin ha sido

E) claustros

- forjaron

vertiginosa.

2. A partir del texto se concluye fundamentalmente que

a) Los norteamericanos han introducido ranas en una

b) Los animales se reproducen de una manera rpida si

Comprensin de textos

es que se extinguen sus depredadores o enemigos

Texto 01

naturales.
Prueba N 01

c) Una especie de rana ha alcanzado niveles alarmantes

de reproduccin en una regin de donde no es

Texto N 01

originaria.

En Estados Unidos hace aos se detectaba un solo caso

d) El ser humano genera grandes problemas al alterar la

de cncer a la piel por cada mil quinientos habitantes.

forma de vida natural de especies animales silvestres.

Antes, la gente sana relacionada con la piel bronceada y

e) La regin cafetalera de Colombia presenta una gran

la ms elegante, presuma sus andanzas por los

proliferacin de anfibios debido a causas desconocidas.

balnearios y las playas. Todo esto cambi. En lugar de

tenderse en la playa, uno debe buscar un lugar
sombreado, a donde los rayos del sol lleguen de manera
indirecta. Adems, conviene utilizar cremas protectoras,

Texto N 03

En la parte superior del cerro del Olimpo se realizaban

b) Los ciclos temporales se suceden de manera

los festines de los dioses griegos. El manjar era la

constante a pesar de la presencia humana.

ambrosa, un fruto amargo de una planta de hojas

c) La vida humana es cclica y por ende supone un fin

amarillas, pero que, para el caso, era divino. Hebe, la

necesario para cada periodo.

diosa de la Juventud, serva nctar en copas de oro puro

d) La visin cclica del tiempo permite afrontar el

y las Musas, acompaadas por Apolo a la lira.

problema del cambio y la extincin.

entonaban cnticos. Para proteger la privacidad de tales

e) El cambio y la extincin son problemas que

festines, las puertas eran cuidadas por las Horas. En ese

preocupan debido a la doble imagen.

lugar jams llova y la temperatura era ideal.

Texto N 05
HUMBERT, Juan
Mitologa griega y romana

El positivismo en Amrica latina no fue la ideologa de

una burguesa liberal interesada en el progreso

3. Identifique la informacin incompatible con el

industrial y social como en Europa, sino de una

contenido textual.

oligarqua de grandes terratenientes. En cierto modo,

a) La ambrosa era un alimento divino consumido en

fue una mixtificacin, un engao, ms aun, un

una ceremonia realizada en las cumbres del Olimpo.

autoengao. Al mismo tiempo, fue una crtica radical de

b) Las Horas era personajes mticos que se encargaban

la religin y de la ideologa tradicional. El positivismo

de la seguridad en las ceremonias desarrolladas en el

hizo tabla rasa lo mismo de la mitologa cristiana que de

Olimpo.

la filosofa racionalista.

c) La diosa de la Juventud viva en el Olimpo y era

PAZ, Octavio

quien atenda a los comensales en la fiesta organizada

Los hijos del Limo

en

su

honor.

5. El mejor resumen del texto es

d) Los dioses consuman un manjar amargo en

a) El progreso social e industrial en Latinoamrica no

ceremonias privadas realizadas en el cerro Olimpo.

fue posible debido a la importacin del positivismo

e) Las Musas, participaban junto con Apolo, en los

europeo.

festines divinos donde se consuman manjares y se

b) El positivismo tuvo diferentes tratamientos en los

escuchaba msica.

continentes debido al protagonismo de la burguesa

liberal.

Texto N 04

c) La diferencia de Europa, en Latinoamrica, el

positivismo s pudo criticar la mitologa cristiana y la

El remedio contra el cambio y la extincin es la

filosofa racionalista.

recurrencia: el pasado es un tiempo que reaparece y que

d) Los grandes terratenientes utilizaron el positivismo

nos espera al fin de cada ciclo. El pasada es una edad

para cuestionar la religin y la ideologa tradicional.

venidera. As, el futuro nos ofrece una doble imagen: es

e) El positivismo latinoamericano fue desnaturalizado, a

el fin de los tiempos y es su recomienzo, es la

nivel terico y prctico, debido al sector social que lo

degradacin del pasado arquetipo y es su resurreccin.

adopt.

El fin del ciclo es la restauracin del pasado original y

el comienzo de la inevitable degradacin.
PAZ, Octavio
Los hijos del Limo
4.

La

tesis que

se

sustenta

en

el

texto

es

a) El miedo al futuro no es tal. ya que existe la

posibilidad de un estado de resurreccin.