Escola Bsica e Secundria de Vila Cova

ANO LETIVO 2014/2015

Ficha de Revises para o 2. Teste

dezembro 2014

3 CICLO DO ENSINO BSICO 7 ANO DE ESCOLARIDADE

Nome: _______________________________________________________________________N.____Turma:____ Prof. Laurinda Barros

1. Calcula o valor de cada uma das expresses numricas seguintes:

a) 5 + (6 1 4) (3 + 7)
1

c) 3 (2 + 4) 1

b)

1
4

( 2 + 3) + ( 3 1)

d)

1
3

(1 3) 3 (1 + 3)

2. Determina o valor das expresses numricas seguintes aplicando, sempre que possvel, as regras
operatrias das potncias.
1 3
1 2
1
b) (52 )3 (5)100 5105
a) (2)3 ( ) ( )
6

c)
e)

[() ]

()

[() ]
()

(1)101

d)
f)

[() ]

( )

( )

()

3. Seja um nmero natural. Qual das seguintes expresses equivalente a (2 ) ? .

(A) 10 4
(B) 10 4
(C) 10 4
(D) 10 + 4
4.

Escreve 327 sob a forma de uma potncia de base 2.

5. Calcula.
a) 9 2 16
3 2

c) 4 (2)
3

b) 25 (5)2
d) 2 100 36 2 52

e) 8 21
6. Qual das seguintes expresses no representa o nmero 1?
(A) 8 32
(B) 9 22
(C) (1)2
7. Qual das seguintes afirmaes verdadeira?
(A) 5 + 7 = 12
(C) 6 3 = 2

(B) 8 3 = 11
2

(D) (2) = 4

8. Qual o sinal da expresso (6)5 (6)11

9.

Relativamente s respostas dadas por um aluno, podemos afirmar que:

(A) Todas as respostas esto erradas.
(B) As respostas s alneas c) e d) esto corretas.
(C) Apenas a resposta alnea d) est correta.
(D) Apenas a resposta alnea c) est correta.

(D) 0 169 169

10. Das expresses seguintes, indica a que no representa o nmero 8:

5
(A) 23
(23 )
(B) 64
(C) (27 )2

(D) ( 2) ( 16)

11. A figura seguinte formada por dois quadrados A rea do quadrado pequeno
16 2 . Determina a rea da parte colorida.

12. Na figura ao lado, sabe-se que:

[ABCD] e [EBFG] so quadrados;
a rea do quadrado [ABCD] igual a 81 2 ;
2

=
3

Relativamente regio sombreada, determina:

a) a rea.
b) o permetro.

13. Na figura est representado o quadrado [ABCD], o tringulo equiltero

[CDE] e a circunferncia de dimetro [CE].
Sabendo que a rea do quadrado [ABCD] 144 cm2, determina o
permetro da circunferncia de dimetro [CE].
Mostra como chegaste tua resposta. Apresenta o valor exato.

14. O volume de um cubo 216 3. A rea de cada face do cubo :

(A) 12 2

(B) 36 2

(C) 6 2

(D) 24 2

15. O Tiago empilhou trs cubos, construindo um prisma quadrangular. Com 375 3 de
volume. Determina a aresta de cada cubo.

16. Na figura seguinte esto representados trs cubos, todos

com dimenses diferentes.
A soma dos volumes dos cubos menores igual ao volume
do cubo maior. Tendo em conta as medidas indicadas na
figura seguinte, calcula a medida da aresta do cubo maior.

Equaes do 1grau
Uma equao uma igualdade onde figura pelo menos uma letra que representa valores desconhecidos.
17. Das seguintes expresses identifica as que so equaes.

(A) 2 = 15

(B) 2 + 3 = 1

(C) + 1 5

(D) = 4

(E) 2 + = 5

(F) 2

(G) 3 = 1 5

(H) 2 + 5 = 7

(I) < 5

(J)

5 = 2

Elementos de uma equao

Considera a equao 2x4 8
x
1 membro

2 membro

letra x que representa um nmero desconhecido chamamos incgnita.

O sinal = divide a equao em dois membros.
2 x 4 o primeiro membro da equao.
8 x o segundo membro da equao.
2 x; 4; 8 e x so os termos da equao.

Os termos que no tm incgnita chamam-se termos independentes. Assim temos:

Termos com incgnita: 2 x ; x
Termos independentes: 4 ; 8

A letra x pode tomar diferentes valores. Por exemplo:

Para x =3 temos
Para x =4 temos
23 4 8 3
2 4 4 8 4
64 5
84 4
2 5 Falso
4 4 Verdadeiro
Podemos
dizer
que
4

soluo
da equao.
Podemos dizer que 3 no soluo da equao.
18.

Considera a equao 2 + 5 = 7 3 + 2. Indica:

a) a incgnita;
b) o 2 membro;
d) o primeiro membro;
e) os termos independentes;

c) os termos com incgnita;

f) os termos do 1 membro;

Resolver uma equao descobrir o valor da incgnita que torna a igualdade verdadeira. A cada um dos
valores que tornam a igualdade verdadeira d-se o nome de raiz ou soluo de equao.

19. Verifica, sem resolver a equao, se os nmeros entre parnteses so ou no solues das equaes:
I) 2x 3 x 1
II) x 7 1 2x
III) 3 ( x 2) 3x
2
3
1

Resoluo de Equaes:
Para resolver uma equao convm transform-la noutra, equivalente, mas mais simples.
4( x 1) 16 2 x

4x 4 16 2x
4x 2x 16 4
6x 12
12
x

6
x2
S 2

Desembaraa-se de Parnteses
Agrupa-se num dos membros da equao. Os termos com incgnita e no outro
membro os termos independentes. Ao trocar um termo de membro troca-se-lhe o
sinal
Reduzem-se os termos semelhantes.
Dividem-se ambos os membros da equao pelo coeficiente da incgnita.

Indicar o conjunto soluo.

Verificao:

4 2 1 16 2 2
4 3 16 4
12 12

Verdadeiro, logo 2 soluo da equao

Duas equaes so equivalentes se

tiverem o mesmo conjunto soluo.

20.Resolve cada uma das seguintes equaes:

a) 5x 2 x 10
c) 2 x 20 3 ( x 1)
e) 1 x 8 2 5 ( x 3)

b) 2( x 6) 8
d) 15 3 x 4 2 x
f) 3 7 x 2 8 2 x

Classificao das equaes:

318 x 38 x
54 3 x 38 x
3 x x 38 54

4x 8 6 2 4x
4x 4x 2 8 6

4 6 x 6 x 8 10

2 x 16

0x 0

0 x 2

4( x 2) 6 2(1 2 x)

16

2
x 8
x

Qualquer que
atribudo varivel
S 8 equao pelo que
equao

Como o conjunto soluo tem indeterminada.

um s elemento dizemos que a
equao possvel e determinada.

4 6 x 2(3x 4) 10
6 x 6 x 10 4 8

seja o valor
Esta equao impossvel
no existe nenhum
x verificada a pois
dizemos que a nmero que multiplicado por 0
possvel
e d 2 .

21. Resolve e classifica cada uma das seguintes equaes:

a) 2x 4 6x 8
b) 12 6x 4x 5 2x
c)

S .

3 x 4 2x 3 4x

d) 2 x 6 2 3 x

Regras para resolver uma equao do 1 grau

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Desembaraar de parnteses (se existirem).

Desembaraar de denominadores (se existirem)
Passar para um dos membros os termos com incgnita e para o outro membro os termos independentes.
Sempre que mudamos um termo de um membro para o outro, trocamos lhe o sinal.
Reduzir os termos semelhantes.
Dividir ambos os membros pelo coeficiente da incgnita.
Indicar o conjunto soluo

22. Resolve as seguintes equaes:

a) 5x 2 4 (2 x) 2 x 3

y 2 y 1

0
2
3
x 3
4
c) 1
2

d)

b)

e)
f)

x (2 x 4)

2x
5

x 2 2x

1
4
3
5x 2 x
3
2
5

x 3 2( x 1) 1

6
3
9
1 5

h) 2 x x
3 2

g)

Bom trabalho!
A professora, Laurinda Barros

"O nico lugar onde o sucesso vem antes do trabalho no dicionrio." Albert Einstein