COMPETENCIAS Y HABILIDADES COGNITIVAS SECUNDARIA

REA DE IDIOMAS - 2014

2DO AO
RE 1er AO
A
competencias
Expresin y comprensin
Oral: Expresa sus ideas sobre s mismo y
aspectos cercanos a su
realidad, empleando una entonacin y
pronunciacin adecuada y demostrando
respeto por las ideas de los dems en el
proceso interactivo.
Comprende el mensaje de su interlocutor
y solicita aclaraciones cuando considera
pertinente.
-Participa en conversaciones en las que
expresa opiniones e intercambia
informacin sobre temas personales
o de su vida diaria.
Hace presentaciones breves para
describir, narrar, justificar y explicar
brevemente hechos y procesos, tambin
sus sueos,
esperanzas y ambiciones.

Habilidad
es
cognitivas
Escucha
Infiere
Discrimina
Reconoce
Pronuncia
Expresa
Reconoce
Argumenta

Predice
Organiza
Interpreta
Lee
Organiza
Sintetiza

Competencias

Expresin y comprensin
Oral: Expresa sus ideas sobre s mismo
y aspectos cercanos a su
realidad, empleando una entonacin y
pronunciacin adecuada y demostrando
respeto por las ideas de los dems en el
proceso interactivo.
Comprende el mensaje de su
interlocutor y solicita aclaraciones cuando
considera pertinente.
-Participa en conversaciones en las que
expresa opiniones e intercambia
informacin sobre temas personales
o de su vida diaria.
Hace presentaciones breves para
describir, narrar, justificar y explicar
brevemente hechos y procesos, tambin
sus sueos,
esperanzas y ambiciones.

Habilidades
cognitivas
Escucha
Infiere
Discrimina
Reconoce
Pronuncia
Expresa
Reconoce
Argumenta

Predice
Organiza
Interpreta
Lee
Organiza

Sintetiza
Organiza
Comprensin De Textos:
Lee y comprende textos narrativos y
descriptivos o narraciones y descripciones
de diferentes fuentes sobre temas que me
son familiares, y comprende textos
argumentativos
Cortos y sencillos.

Produccin De Textos: Produce textos

diversos con adecuacin y coherencia,
relacionados consigo mismo, con su entorno
familiar, y escolar utilizando los elementos
lingsticos y no lingsticos.
Escribe textos expositivos sobre temas de mi
entorno y sus intereses, con una ortografa y
puntuacin aceptables.

Redacta
Sintetiza
Usa

Comprensin De Textos:
Lee y comprende textos narrativos y
descriptivos o narraciones y
descripciones de diferentes fuentes sobre
temas que me son familiares, y
comprende textos argumentativos
Cortos y sencillos.

Organiza
Redacta
Sintetiza
Usa

Produccin De Textos: Produce textos

diversos con adecuacin y coherencia,
relacionados consigo mismo, con su entorno
familiar, y escolar utilizando los elementos
lingsticos y no lingsticos.
Escribe textos expositivos sobre temas de mi
entorno y sus intereses, con una ortografa y
puntuacin aceptables.

REA

I
D
I
O
M
A
S

3ER AO
Competencias
Expresin y comprensin
Oral: Expresa ideas, opiniones, emociones y
sentimientos sobre temas de inters social
para una interaccin fluida con un interlocutor
nativo hablante, demostrando asertividad
en su proceso comunicativo.
Comprende el mensaje de sus
interlocutores, mostrando su posicin.
-Participa en conversaciones en las que
puede explicar sus opiniones e ideas sobre
temas generales, personales y abstractos.
-Inicia un tema de conversacin y mantiene la
atencin de sus interlocutores; cuando
habla, su discurso es
sencillo y coherente con una pronunciacin
clara y adecuada.
-Trata temas generales, y recurre a
estrategias para hablar de hechos y objetos
cuyo nombre desconoce.
-Maneja aceptablemente normas lingsticas,
con

Habilidades
cognitivas
Escucha .
Infiere
Discrimina
Pronuncia
Expresa
Expone
Argumenta y
debate
Evala

4TO AO
Competencias
Expresin y comprensin
Oral: Expresa ideas, opiniones,
emociones y sentimientos sobre temas de
inters social para una interaccin fluida
con un interlocutor nativo hablante,
demostrando asertividad
en su proceso comunicativo.
Comprende el mensaje de sus
interlocutores, mostrando su posicin.
-Participa en conversaciones en las que
puede explicar sus opiniones e ideas sobre
temas generales, personales y abstractos.
-Inicia un tema de conversacin y mantiene
la atencin de sus interlocutores; cuando
habla, su discurso es
sencillo y coherente con una pronunciacin
clara y adecuada.
-Trata temas generales, y recurre a
estrategias para hablar de hechos y objetos
cuyo nombre desconoce.
-Maneja aceptablemente normas

Habilidades
cognitivas
Escucha .
Infiere
Discrimina
Pronuncia
Expresa
Expone
Argumenta y
debate
Evala

algunas interferencias de su lengua materna.

-Interacciona con hablantes nativos de ingls
reconociendo elementos propios
de su cultura y puede explicarlos a
sus compaeros.
Identifica
Comprensin De Textos: Comprende textos
variados de mayor complejidad y extensin
relacionados con temas de la realidad actual y
expresada en un lenguaje de uso comn.
Comprende textos de diferentes tipos y
fuentes sobre temas de inters general y
acadmico. Selecciona y aplica estrategias de
lectura apropiadas para el texto y su tarea.

Predice
Discrimina
Interpreta
Lee
Sintetiza
Identifica

Organiza
Produccin De Textos: Produce textos
variados con adecuacin, cohesin,
coherencia y correccin sobre temas de
inters personal y social, teniendo en cuenta
su propsito comunicativo y los destinatarios.

lingsticas, con
algunas interferencias de su lengua
materna.
-Interacciona con hablantes nativos de
ingls reconociendo elementos propios
de su cultura y puede explicarlos a
sus compaeros.
Comprensin De Textos: Comprende
textos variados de mayor complejidad y
extensin relacionados con temas de la
realidad actual y expresada en un lenguaje
de uso comn.
Comprende textos de diferentes tipos y
fuentes sobre temas de inters general y
acadmico. Selecciona y aplica estrategias
de lectura apropiadas para el texto y su
tarea.

Identifica
Predice
Discrimina
Interpreta
Lee
Sintetiza
Identifica

Redacta
Sintetiza
Evala
Valora

Organiza
Produccin De Textos: Produce textos
variados con adecuacin, cohesin,
coherencia y correccin sobre temas de
inters personal y social, teniendo en
cuenta su propsito comunicativo y los
destinatarios.

Redacta
Sintetiza
Evala
Valora

5TO AO
Competencias

Habilidades
cognitivas

Expresin y comprensin
Oral: Expresa ideas, opiniones, emociones y
sentimientos sobre temas de inters social
para una interaccin fluida con un interlocutor
nativo hablante, demostrando asertividad
en su proceso comunicativo.
Comprende el mensaje de sus
interlocutores, mostrando su posicin.
-Participa en conversaciones en las que
puede explicar sus opiniones e ideas sobre
temas generales, personales y abstractos.
-Inicia un tema de conversacin y mantiene la
atencin de sus interlocutores; cuando
habla, su discurso es
sencillo y coherente con una pronunciacin
clara y adecuada.
-Trata temas generales, y recurre a
estrategias para hablar de hechos y objetos
cuyo nombre desconoce.
-Maneja aceptablemente normas lingsticas,
con
algunas interferencias de su lengua materna.
-Interacciona con hablantes nativos de ingls
reconociendo elementos propios
de su cultura y puede explicarlos a
sus compaeros.

Escucha .

Comprensin De Textos: Comprende textos

Identifica

Infiere
Discrimina
Pronuncia
Expresa
Expone
Argumenta y
debate
Evala

variados de mayor complejidad y extensin

relacionados con temas de la realidad actual
y expresada en un lenguaje de uso comn.
Comprende textos de diferentes tipos y
fuentes sobre temas de inters general y
acadmico. Selecciona y aplica estrategias de
lectura apropiadas para el texto y su tarea.

Predice
Discrimina
Interpreta
Lee
Sintetiza
Identifica

Organiza
Produccin De Textos: Produce textos
variados con adecuacin, cohesin,
coherencia y correccin sobre temas de
inters personal y social, teniendo en cuenta
su propsito comunicativo y los destinatarios.

Redacta
Sintetiza
Evala
Valora