EVALUACION BIMESTRAL DE CIVICA

Nombre:_________________________________________________
Grado: 3 Seccin: ( ) Fecha:______________________________
Instrucciones:
Lee detenidamente y luego responde. Solo utiliza
lapicero azul o negro. Evita todo tipo de borrones y enmendaduras
porque anulan tu respuesta.

1. Interpreta los siguientes artculos de los Derechos

Fundamentales de las Personas, contemplados en la
Constitucin Poltica del Per:
- A la libertad de conciencia y de religin, en forma
individual o asociada. No hay persecucin por razn de
ideas o creencias. No hay delito de opinin. El ejercicio
pblico de todas las confesiones es libre, siempre que no
ofenda la moral ni altere el orden pblico.
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- A las libertades de informacin, opinin, expresin y
difusin del pensamiento mediante la palabra oral o
escrita o la imagen, por cualquier medio de comunicacin
social, sin previa autorizacin ni censura ni impedimento
algunos, bajo las responsabilidades de ley.
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2. De acuerdo a los antecedentes histricos de los
Derechos Humanos, tenemos a la REVOLUCION
FRANCESA, que el 26 de agosto de 1789, la Asamblea
Constituyente aboli los derechos seoriales y promulg
la Declaracin de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano, imponindose los principios capitales de
Libertad, Igualdad y Fraternidad. A continuacin lee el
siguiente texto:
LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO
(1789)
Los representantes del pueblo francs, constituidos en
Asamblea Nacional, considerando que la ignorancia, el
olvido o el desprecio de los derechos del hombre son
las nicas causas de los males pblicos y de la
corrupcin de los gobiernos, han resuelto exponer, en
una declaracin solemne, los derechos naturales,
inalienables y sagrados del hombre, a fin de que esta
Declaracin, tenindola siempre presente todos los
miembros del cuerpo social, les recuerde
constantemente sus derechos y deberes; a fin de que
los actos del Poder Legislativo y del Ejecutivo sean ms
respetados para la felicidad de todos.
Luego responde:

Qu motiv a redactar esta declaracin de

derechos?
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Por qu consideraban que los males pblicos y la
corrupcin de los gobiernos se originaban en la
ignorancia, el olvido o el desprecio de los derechos
del hombre?
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Completa las siguientes afirmaciones:
1. Libertades y derechos bsicos que, toda persona posee
por el mero hecho de su condicin humana la garanta de
una vida digna; independientemente de cul sea los
factores particulares como su estatus, etnia o
nacionalidad:____________________________________
2. Es importante diferenciar y no confundir los derechos
humanos con los derechos constitucionales. A
continuacin ejemplifica cada uno de ellos:
Derechos humanos:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Derechos constitucionales:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
3. Procede ante el hecho u omisin, por parte de cualquier
autoridad, funcionario o persona, que vulnera o amenaza
la libertad individual o los derechos constitucionales
conexos.

4. Procede contra el hecho u omisin, por parte de

cualquier autoridad, funcionario o persona, que vulnera o
amenaza los dems derechos reconocidos por la
Constitucin, con excepcin de los sealados en el inciso
siguiente. No procede contra normas legales ni contra
Resoluciones Judiciales emanadas de procedimiento
regular. ................................................................................
.............
Alternativas: Derechos humanos, a la vida, al sufragio,
Accin de Hbeas Corpus, Accin de Amparo

EVALUACION BIMESTRAL DE CIVICA

Nombre:_________________________________________________
Grado: 3 Seccin: ( ) Fecha:______________________________
Instrucciones:
Lee detenidamente y luego responde. Solo utiliza
lapicero azul o negro. Evita todo tipo de borrones y enmendaduras
porque anulan tu respuesta.

1. Interpreta los siguientes artculos de los Derechos

Fundamentales de las Personas, contemplados en la
Constitucin Poltica del Per:
- A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psquica
y fsica y a su libre desarrollo y bienestar. El concebido es
sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.
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______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
- A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado
por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religin, opinin,
condicin econmica o de cualquiera otra ndole.
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______________________________________________
2. Completa las siguientes afirmaciones:
1. Libertades y derechos bsicos que, toda persona posee
por el mero hecho de su condicin humana la garanta de
una vida digna; independientemente de cul sea los
factores particulares como su estatus, etnia o
nacionalidad:____________________________________
2. Es importante diferenciar y no confundir los derechos
humanos con los derechos constitucionales. A
continuacin ejemplifica cada uno de ellos:
Derechos humanos:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Derechos constitucionales:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
3. Procede contra las normas que tienen rango de ley:
leyes, decretos legislativos, decretos de urgencia,
tratados, reglamentos del Congreso, normas regionales
de carcter general y ordenanzas municipales que
contravengan la Constitucin en la forma o en el fondo.
...
4. Procede, por infraccin de la Constitucin y de la ley,
contra los reglamentos, normas administrativas y
resoluciones y decretos de carcter general, cualquiera
sea la autoridad de la que emanen.

Alternativas: Derechos humanos, a la vida, al sufragio,

Accin de Inconstitucionalidad, Accin Popular.
1. De acuerdo a los antecedentes histricos de los
Derechos Humanos, tenemos a JUAN PABLO
VISCARDO Y GUZMAN. Sacerdote jesuita, tuvo una
labor decisiva en el movimiento emancipador, su obras
ms importantes Carta a los Espaoles Americanos
(1792), considerndose un documento fundamental para
la emancipacin y la nocin moderna del Estado de
Derecho en Hispanoamrica. A continuacin lee el
siguiente texto:
CARTA A LOS ESPAOLES AMERICANOS (1792)
La conservacin de los derechos naturales y, sobre
todo, de la libertad y seguridad de las personas y
haciendas, es incontestablemente la piedra
fundamental de toda sociedad humana, de cualquier
manera que est combinada. Es pues una obligacin
indispensable de toda sociedad, o del gobierno que la
representa, no solamente respetar; sino aun proteger
eficazmente los derechos de cada individuo.
Aplicando estos principios al asunto actual, es
manifiesto que cinco mil ciudadanos, que hasta
entonces la opinin pblica no tena razn para
sospechar de ningn delito, han sido despojados por el
gobierno de todos sus derechos, sin ninguna denuncia
de justicia, y del modo ms arbitrario. El gobierno ha
violado solemnemente la seguridad pblica, y hasta que
no haya dado cuenta a toda la nacin de los motivos
que le hicieron obrar tan despticamente, no hay
particular alguno, que en el lugar de la proteccin que le
es debida, no tenga que ser presin semejante, tanto
ms cuando su flaqueza individual la expone ms
fcilmente que a un cuerpo numeroso que en muchos
respetos interesaba la nacin entera. Un temor tan
serio, y tan bien fundado, excluye naturalmente toda
idea de seguridad. El gobierno culpable de haberla
destruido en toda la nacin, ha convertido en
instrumentos de opresin y de ruina, los medios que se
le han confiado para proteger y conservar los
individuos.
Si el gobierno se cree obligado a hacer renacer la
seguridad pblica y confianza de la nacin en la rectitud
de su administracin, debe manifestar en la forma
jurdica ms clara, la justicia de su cruel procedimiento,
respeto a los cinco mil individuos de que se acaba de
hablar. Y en el intervalo, est obligado a confesar el
crimen que ha cometido contra la nacin , violando un
deber indispensable y ejerciendo una implacable
tirana
Luego responde:
Cmo interpretas la posicin de Viscardo con
respecto a los derechos naturales?

Por qu acusaba al gobierno espaol de cometer

una tirana?
EVALUACION BIMESTRAL DE CIVICA
Nombre:_________________________________________________
Grado: 2 Seccin: ( ) Fecha:______________________________
Instrucciones:
Lee detenidamente y luego responde. Solo utiliza
lapicero azul o negro. Evita todo tipo de borrones y enmendaduras
porque anulan tu respuesta.

1. Redacta un comentario personal sobre los

siguientes Derechos Fundamentales de las Personas:
- A la libertad de conciencia y de religin, en forma
individual o asociada. No hay persecucin por razn de
ideas o creencias. No hay delito de opinin. El ejercicio
pblico de todas las confesiones es libre, siempre que no
ofenda la moral ni altere el orden pblico.
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- A las libertades de informacin, opinin, expresin y
difusin del pensamiento mediante la palabra oral o
escrita o la imagen, por cualquier medio de comunicacin
social, sin previa autorizacin ni censura ni impedimento
algunos, bajo las responsabilidades de ley.
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- En el presente siglo la mujer permaneci relegada en el
ejercicio de sus derechos. A raz de la promulgacin de la
Declaracin de los Derechos de la Mujer, por las Naciones
Unidas en 1967, los derechos contemplados en ella
fueron incorporados en la Constitucin de 1979 y 1993 y a
la legislacin nacional. En ambas constituciones se
reconocen la igualdad de derechos del hombre y de la
mujer como personas y como ciudadanos.
2. Completa las siguientes afirmaciones:
1. Libertades y derechos bsicos que, toda persona posee
por el mero hecho de su condicin humana la garanta de
una vida digna; independientemente de cul sea los
factores particulares como su estatus, etnia o
nacionalidad:____________________________________

2. Es importante diferenciar y no confundir los derechos

humanos con los derechos constitucionales. A
continuacin ejemplifica cada uno de ellos:
Derechos humanos:
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Derechos constitucionales:
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Alternativas: Derechos humanos, a la vida, al sufragio,

DILEMA MORAL N 1: Un caso de robo

En la Institucin Educativa se estn cometiendo
toda una serie continuada de robos. Los afectados
son los estudiantes del aula de 11, que han sido
amenazados con daos mayores si hacen algo.
Padres y profesores estn indignados por lo que
ocurre, pero nadie dice nada sobre los agresores y
por tanto las medidas a tomar son variadas. Han
amenazado con cerrar la institucin y con hacer
registros a todos los estudiantes.
Mara, estudiante del aula 10, conoce a los ladrones.
Son estudiantes del aula 10, y quien los lidera es
amigo de ella Ha comentado con su amigo que
est muy mal que les roben y, sobre todo, que les
amenacen; el lder le ha dicho que no se meta en
sus asuntos si quiere que sigan siendo amigos.
Mara se est planteando si debe decir lo que sabe
para que termine de una vez esta situacin
desagradable para todos. Pero si lo denuncia, su
amigo, que est considerado como un buen
estudiante, ser expulsado dada la gravedad de los
hechos; si calla el dao puede ser an mayor.
Preguntas a reflexionar:
-Debe callarse Mara?
-Es superior el bien general a cualquier otro bien?
-Estara bien acusar a su amigo?
-Es justo pagar entre todos los daos del centro?
Valores enfrentados:
Amistad - Revelar la verdad
Respeto a la propiedad - Libertad
Seguridad personal Civismo

EVALUACION BIMESTRAL DE CIVICA

Nombre:_________________________________________________
Grado: 3 Seccin: ( ) Fecha:______________________________
Instrucciones:
Lee detenidamente y luego responde. Solo utiliza
lapicero azul o negro. Evita todo tipo de borrones y enmendaduras
porque anulan tu respuesta.

1. Redacta un comentario personal sobre los

siguientes Derechos Fundamentales de las Personas:
- A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psquica
y fsica y a su libre desarrollo y bienestar. El concebido es
sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.
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- A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado
por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religin, opinin,
condicin econmica o de cualquiera otra ndole.
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- En el presente siglo la mujer permaneci relegada en el
ejercicio de sus derechos. A raz de la promulgacin de la
Declaracin de los Derechos de la Mujer, por las Naciones
Unidas en 1967, los derechos contemplados en ella
fueron incorporados en la Constitucin de 1979 y 1993 y a
la legislacin nacional. En ambas constituciones se
reconocen la igualdad de derechos del hombre y de la
mujer como personas y como ciudadanos.
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2. Completa las siguientes afirmaciones:
1. Libertades y derechos bsicos que, toda persona posee
por el mero hecho de su condicin humana la garanta de
una vida digna; independientemente de cul sea los
factores particulares como su estatus, etnia o
nacionalidad:____________________________________

2. Es importante diferenciar y no confundir los derechos

humanos con los derechos constitucionales. A
continuacin ejemplifica cada uno de ellos:
Derechos humanos:
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Derechos constitucionales:
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Alternativas: Derechos humanos, a la vida, al sufragio,

DILEMA MORAL N 2: Dejar morir por amor

El pequeo permaneca en coma irreversible desde
que trag un globo que bloque su trquea y da
su cerebro. El padre de un beb en coma
desconecta a punta de pistola el respirador que le
mantena con vida.
Durante una interminable media hora, Rudy Linares,
un pintor de brocha gorda de Chicago, acun en sus
brazos a su hijo Samuel, de 16 meses, al que
previamente haba desconectado de un respirador
artificial, hasta que el pequeo muri. Durante todo
ese rato, Rudy, armado con una pistola para impedir
que nadie se acercara, solloz. Ayer, Linares, pobre
e hispano, fue acusado de asesinato, que cometi,
dijo, porque quera a mi hijo.
Esta extraordinaria historia de amor y muerte ha
conmovido a la opinin pblica de Estados Unidos.
Pero el fiscal del estado de Illinois, Cecil Partee
explic que nadie tiene el derecho a tomarse la
justicia por sus propias manos. Los hechos de este
caso claramente dictan una acusacin de
asesinato.
Preguntas a reflexionar:
-Es aceptable dejar con vida a un nio con coma
irreversible?
-Puede una persona disponer de la vida de otra?
-Habra que mantener al nio vivo esperando
avances mdicos?
Valores contrapuestos:
- Derecho a la vida - Derecho a una muerte digna